研究性学习在信息技术教学中的探索
信息技术教学作为以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程,它强调让学生通过研究性学习,
2019-01-14意外的惊喜作文500字 [意外的惊喜]
“一千个读者有一千个哈姆雷特”,按照文本阅读理论的观点,阅读者由于社会处境、生活观念、人生阅历等方面
2019-01-14[语文靠什么去吸引学生?] 语文课堂如何吸引学生
在《语文课程标准》中就明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,语文课程应致力于学
2019-01-14初中化学培养几种能力_初中化学科学探究能力的培养
摘要:科学探究能力是进行科学研究的重要能力之一。是新课程标准下新版初中化学教材的一大亮点。同时科学探
2019-01-14思想政治教育问题导向【以环境创建为导向的高校思想政治教育】
高校是整个社会中创造知识和传播知识最集中的场所,也是最重要的场所之一,对于全人类文化的传承和发扬,创
2019-01-13【简论道德教育接受的心理变化过程】 道德教育名词解释
摘要:道德教育的接受是一个复杂的心理变化过程,它包含了“认知一态度一信念”的心理变化过程。道德认知的
2019-01-13[在课堂上让孩子开辟出一片绿洲来] 绿洲课堂
【摘要】课堂是我们教学活动的主阵地,学生是这个阵地的主人,如何让这个阵地有生命地运动起来,这的确是一
2019-01-13【小学英语教学随笔】 小学英语教学感悟随笔
小学英语教学要通过听说读写训练帮助学生学会正确的英语发音,具有一定的口头表达能力,它犹如一根主线贯穿
2019-01-13[高中语文教材中陶渊明\王维田园诗对比初探]陶渊明最有名的诗
【摘要】无论是高中语文人教课标版还是其他版本,陶渊明和王维的田园诗都是必选篇目,比较这两位诗人山水田
2019-01-13新课标下的阅读教学策略初探|新课标对阅读教学的要求
摘要:《语文课程标准》提出有关阅读教学的新理念改革小学的阅读教学,必须寻找相应的阅读教学的新策略。为
2019-01-13[“平行线的性质”案例]平行线的性质
1 教材分析: ?本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册第2章第3节平行线的性
2019-01-12[给学生一个学习语文的理由]
有效的阅读教学是指在有限的时间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过
2019-01-12课程开发的必要性【动画软件综合实践课程必要性之探析】
内容摘要:不论是从知识与学习的角度,还是从课程的角度来看,实践训练都是动画软件尤其是三维动画软件技术
2019-01-12中欧汽车零配件贸易再现争端 中欧
入世以来,欧盟一方面围绕我国出台的《构成整车特征的汽车零部件进口管理办法》的规定,而展开对我国汽车零
2019-01-12中国向埃及投资 [中国投资在埃及]
据2010年4月14日出版的《扎乌雅周刊》报道,截至2010年4月底,中国仅仅在埃及苏伊士城附近的特
2019-01-12后哥本哈根时代的中国自主减排|哥本哈根减排
2009年底召开的哥本哈根联合国气候大会一波三折,最后在大国推动下勉强达成协议,错失了达成减排协议的
2019-01-12我的世界用指令召【“闪电指令”交易:生存抑或死亡?】
“闪电指令”这一比人类眨眼速度还要快1000倍的交易手段在过去三年中受到了美国许多交易所的狂热追捧和
2019-01-12网络语言2018流行语_浅析网络语言的语法现象
内容摘要:当今社会随着互联网的普及,网络语言也应运而生,它不仅为网民们所接受认可,甚至已融入我们生活
2019-01-11[现代企业财务管理问题及应对策略] 现代企业财务管理
邯郸市第一医院 南京地质调查中心 摘要:本文通过对现代企业财务管理的内涵及其特点进行阐述,详细分
2019-01-11商业银行传统业务和零售业务市场结构之比较:商业银行零售业务
摘要:随着国内商业银行竞争的不断深入,零售业务作为商业银行的重要业务种类已经成为各家商业银行的重点争
2019-01-11数学课堂教学中多媒体信息技术的作用:多媒体信息技术应用课堂的心得体会
【摘要】时代在发展信息技术也在高速发展,现代教育尤其是数学教育的教学方法也要紧跟时代的发展。本文从信
2019-01-11乙烯产业大型成套设备的引进和项目管理对策研究探讨:引进立体仓库的项目管理
摘要:乙烯产业技术难度大,使得我国目前的乙烯自给率相对较低,尚不能完全满足国民经济发展的需要。目前国
2019-01-11[新生代农民工就业现状\问题及对策]新生代农民工 对策
摘要:本文首先介绍了新生代农民工的概念及其特征。在此基础上,本文指出了新生代农民在就业中面临的问题。
2019-01-11高中记叙文的升格 [浅谈记叙文的升格]
作文教学在语文教学中举足轻重,不容忽视。初中阶段主要学习记叙生活的经历和表达对生活的感受、认识。纵观
2019-01-10如何引导学生正确认识大学教育:要教育引导学生正确认识
【摘要】针对人们对大学教育的错误认识,提出让学生正确认识大学教育的途径,关注学生的思想就是关注学生的
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