作文片段教学方法策略【作文教学之我见】
众所周知,写作是语文听、说、读、写训练中必不可少的一个重要组成部分,是学习语文的最终目的。写作能力是
2019-01-19浅谈中学生语文写作能力的培养 如何提高公文写作能力
每当与新接手的学生交流学习语文的困惑时,学生感慨最多的就是作文难写。初中生的生活单调乏味,面临中考的
2019-01-19[谈数学教学中学生创造思维个性的培养] 二年级思维训练500题
摘要:本文从中学数学教学角度,谈了如何激发学生创造性思维,从而培养其创造性个性心理品质呢?如何对中学
2019-01-19社会价值观24个字图片_民国初期学校兼办社会教育活动及对当代的启示
摘要:学校兼办社会教育是民国时期教育的重要组成部分,既有在城市开展的轰轰烈烈的高等学校兼办社会教育,
2019-01-19“传热学”课程教学改革与实践 课程思政教学改革实践研究
摘要:结合传热学课堂教学的实践,从传热学的课程特点出发,以提高学生的学习兴趣,树立学生的工程实际观点
2019-01-19儿童水粉画图片大全_论水粉画单色起稿的重要性
摘要:水粉画单色起稿不仅是一个非常重要的绘画步骤,对于画面构图、形体比例、光源统一、空间关系塑造都很
2019-01-19让历史概念的讲解简明通透起来:南北南北通透的概念
摘要:在教学中尽量避免概念的生硬、繁杂、空洞,努力使其接近学生、温暖学生,简明、通透才是真。 关键
2019-01-19注重语言积累,培养语感_语文教学要注重语言的积累
语感是对言语的感知,“根据人类语言的发生和运用的实际情况,言语的感受和理解能力,往往是敏捷的、直接的
2019-01-182018《百花园》杂志 引导学生走进写作课的百花园
教师传道授业解惑是远远不够的,培养良好的习惯和浓厚的兴趣,学生才能走进写作课的百花园。作文不仅是衡量
2019-01-18原谅自己_人最难的就是原谅自己
那年,我正念高一。父亲费了很大的劲,才终于把我从一个普通中学转到重点高中。 走进教室的那一刻,老师
2019-01-18[地壳物质循环与地表形态的变化专题复习(上)]
一、考点归纳 1 地壳物质循环 地质循环是指岩石圈和其下的软流层之间的大规模物质循环。推动地质循
2019-01-18从教学理念中感悟怎样搞好数学教学:数学教学理念
摘要:在小学数学教学中,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的
2019-01-18让心灵转场 转场
在一个草场放牧后,牧人总要换个草场,这叫转场。不同的草场,不同的泉源,就会让马牛羊长得膘肥体壮。
2019-01-18[给生活加点糖]给生活加点糖600字初三
初冬的清晨,寒风劲吹。又是步履匆匆,早早来到教室;又是纤维质感的白纸,又是密密匝匝的文字与符号。霎时
2019-01-18叙事篇之二:展开细节:七律长征是围绕什么展开叙事抒情的
叙事类作文有一个常见的毛病,就是平均使用力量,记流水账。特别是一些时间跨度比较大的文章,更是容易平铺
2019-01-17计算机械效率的公式_机械效率计算例谈
机械效率的计算在初中力学中是一个重点,也是一个难点 该知识点成为教学难点的主要原因是教材对三种功的定
2019-01-17[树冠上的星空] 树冠
岁月匆匆,如同白驹过隙,将曾经同窗的我们就此分隔。面对这没有选择的蜕变,我毫无办法,只得接受。 一
2019-01-17中考诗歌鉴赏答题技巧_中考诗歌鉴赏题例析
诗歌鉴赏是中考语文必考题,包括诗、词和曲,既有古代的也有现代的,分值一般5~7分,虽然所占比重不大,
2019-01-17写出语言的节奏:语言节奏
“这么多的草啊,在夏天的尾巴里,依旧深深浅浅地绿着,高高低低地站着,和锈迹斑斑的铁轨一起,绵延不绝。
2019-01-17【让小学生对语文学习兴味盎然】
语文新课程标准提出:语文教学要从学生实际需求和兴趣出发,全面提高学生的语文素养,培养学生的能力。那么
2019-01-17可亲可敬的家乡人教案 可亲可敬的胡爷爷
参加作文班三个多月了,在这段时间,我认识了很多人,但留给我印象最深的就数我的作文老师胡爷爷了。 胡
2019-01-17形容自己重生的句子【远去的记忆】
孩童时代已经离我很远很远,但儿时的好友依然陪我继续前行。还记得我们的约定吗?做一辈子的好朋友,时间的
2019-01-17[我爱“怪味豆”]怪味豆
我wǒ的de小xiǎo名mín?叫jiào三sān三sān,我wǒ从cón?幼yòu儿ér园yuán
2019-01-17[激发体育运动兴趣,构建终身体育理念]如何树立终身体育的理念论文
【摘要】强调在教学中以学生为主体,发展学生的个性,创造精神和实践能力,根据教学目标、学生情况、场地器
2019-01-17[浅谈体验式教学在小学低年级学生数学教学中的应用]浅谈低年级数学教学
【摘要】低年级的数学教学尤其要重视教师的引导语学生的主动思维相结合,注重培养学生学习数学的兴趣,同时
2019-01-16