情境创设 [精心创设问题情境,促进数学有效教学]
在当前的小学数学课堂教学中,学生总是以“问题为中心”的心理参与学习活动,教学过程也就是解决有关问题的
2019-01-20【如何激发学生学习历史的兴趣】
现行高中历史课教学,还处在以升学为目的的教学轨道上。上课教师讲授知识要点;复习时学生背要点;考试时力
2019-01-20高中政治课讨论式教学法的运用价值及实施策略_任务教学法在初中政治教学中的运用
随着新课程改革的深入,讨论式教学法受到广大高中政治教师的青睐。《辞海》对“讨论”的解释是“探讨寻究,
2019-01-20[小学美术教学中名画欣赏教学探究]小学美术名画欣赏教案
名画的欣赏教学是小学生美术教学中除手工和绘画以外的另一重要组成部分,学生能够通过名画欣赏来提高自身的
2019-01-20论中学生学习思想品德课兴趣培养初探|
摘要:在基础教育教学中,思想品德课实效性差,学生学习兴趣不高是其主要因素。提高中学生思想品德教育的实
2019-01-19[冰雪哈尔滨]哈尔滨冰雪大世界门票
哈尔?有冰城夏都之称,意思说一年四季中,冬天和夏天最能展示这座远东名城的多姿风情,尤其是冬日里的哈尔
2019-01-18[换一顶快乐的帽子等] 一天换一顶帽子的女生
在一条叫青春的路上,有小博与你同行! 给小博写信的地址:长春市清华路156号《中学生博览》爱问小博
2019-01-18建设创新型国家战略【实施“两个战略”建设创新型国家】
【热点综述】 2012年2月1日,2012年中央一号文件――《关于加快推进农业科技创新持续增强农产
2019-01-18动词时态和语态|动词的时态和语态表格
1 It’sgoodthatwe_____totheparkbecauseit’sstartedto
2019-01-18[不等式证明的基本方法]不等式证明的若干方法
不等式的证明是高中数学的一个重要内容,高考中往往出现在解答题中,涉及到代数运算、函数思想、数列、几何
2019-01-18说一句晚安 对明天说一句晚安
不知从何时起,我开始习惯每晚向父母道一声“晚安”。渐渐地,父母从一句简单的“嗯”变成了也向我道一句“
2019-01-18心灵鸡汤正能量短文200 如何利用科学课启迪学生美的心灵
摘要:科学课的内容极其广泛。它讲到声、光、电、磁现象,讲到形形色色的动物和植物,讲到壮观的宇宙、微妙
2019-01-18[如何进行思想品德复习备考]
在思想品德复习备考中,我们应该关注重大时政,与时俱进,理论联系实际;应该科学合理地安排思想品德的复习
2019-01-18银行面试之情景模拟题解题技巧【例析情景类语用题解题技巧】
一、情景类题解题三原则:①看题干显性要求,明白应该做什么?避免答非所问。 ②看例句具体要求,知道应
2019-01-18《关雎》主旨流变|关雎主旨
作为《诗经》首章,《关雎》在今天不仅被我们用来比拟美好的爱情,在古代更是倍受青睐。然而,在《诗经》流
2019-01-17女人六种鼻子好命图【嘿,对你的鼻子好一点!】
相比于视觉或听觉,嗅觉总是被人们忽视。但研究表示,人类的气味处理能力异常强大,你不知不觉就会受到气味
2019-01-17小学阅读教学中核心问题的设计策略_拣货策略要解决的核心问题是
阅读教学中开展核心问题教学,有助于提高学生的问题意识,发展学生的思维品质,培养学生主动的学习态度,帮
2019-01-17【我的童年】我的童年歌曲
季羡林是一代国学大师,小时候曾经在新育小学,如今的山东省实验小学度过三年时光。这三年不敢说是由此奠定
2019-01-17跟着课文学历史【跟着课文学“过渡”】
所谓过渡,是指写文章时用的一种手段,它可以使文章由一个内容转移到写另一个内容。所以,它具有牵线搭桥、
2019-01-17[我希望的寒假] 我希望这样的寒假作文
快kuài放fàn?寒hán假jià了le,这zhè是shì我wǒ最zuì喜xǐ欢huān的de假j
2019-01-17[跟着爸爸妈妈走出家门]孟晚舟走出家门
在海草和子蟹之间穿梭 海明威,美国作家,1954年诺贝尔文学奖获得者。 代表作:《老人与海》《永
2019-01-17北京:将制定并实施《中小学德育三年行动计划》,等:中小学德育学堂
北京:将制定并实施《中小学德育三年行动计划》 3月4日,北京市召开了未成年人思想道德建设工作座谈会
2019-01-17数据有效性【试论如何提高民办教育员工绩效考核的有效性】
摘要:有效的绩效考核是民办院校人力资源管理的中心环节,对提高教师队伍的整体素质、加强教学团队建设、吸
2019-01-17【提高聋生识记字词的能力之我见】乡村振兴战略之我见
在聋校语文教学中,我发现聋生识字词的能力普遍很低,但字词教学相当重要,它是聋生学习句子、阅读篇章、练
2019-01-16电大计算机应用基础教学改革探索_对高等职业院校计算机应用基础课程教学改革的思考
【摘要】本文根据高等职业院校计算机应用基础课程教学改革的方向,在总结几年来自身教学经验的基础上,对教
2019-01-16