保护地球 从我做起
教学目标：
1.使学生了解地球资源问题。
2.使学生知道平时生活中不良习惯给地球环境带来的影响。
3.使学生养成节约能源的好习惯。
教学重点：使学生知道平时生活中不良习惯给地球环境带来的影响。
教学难点：使学生养成节约能源的好习惯。
教学过程：
一．谈话引入
请同学们欣赏地球上一些环境问题的图片。
师：同学们，我们的地球在很久之前是很漂亮，大自然的空气很新鲜，适宜人们居住。但是人们越来越不爱护生态环境，破坏了生态平衡。为了有个舒适的居住环境，我们必须从现在做起，从我们自己做起，为地球的环境尽自己一份力量。
（板书：
保护地球，从我做起）
二．新授
1.分组谈论：地球上哪些资源遭到了破坏？
（总结：
水、能源、树、白色污染）
师生一起总结：所以我们平时生活中要节约水、节约能源、节约树木、不要使用太多的塑料制品
（设计意图：通过观看这些资源遭到破坏，引导学生思考在平时生活中应该怎样做，从而导出本课的小标题。）
2.介绍水、能源、树木的用途
四人组组内探讨它们的用途。
课堂总结：
水”” 人的生命离不开水，我们喝水，用水洗东西。
能源””大部分能源来源于煤和石油。我们开车，冬天暖气取暖等都要用到能源。
树木””木材来自树木。我们用木材做桌子、椅子和许多其它东西。
塑料””我们用来做塑料瓶和塑料袋。
（设计意图：使孩子们明白...
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