篇一:文明礼仪活动策划书
校园文化礼仪策划书
活动背景:
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。对一个大学来说,礼仪更是作为每个莘莘学子所必备的也是最基础的道德修养。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
当我们成为大学生的那一刻,我们就已经是具有高素质人才。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风的完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得犹为重要。
活动目的:
文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的道德修养、文化修养、综合素质等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校文明的目的。同时,由于各学院在其专业方面的特殊优势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者,在呼应中国“建设和谐社会”、学校建立“文明昌航”的主题的同时,亦可激发大家的创新意识,体现昌航学子的思维活跃的特点。
活动时间:
初赛:9月29日-30日
决赛:10月8日晚18:00
活动地点:
大学生活动中心110室
活动构成:
一、文明礼仪征文大赛
二、文明礼仪讲座
三、“文明之星”颁奖典礼
活动流程:
一、文明礼仪征文大赛:
1、征文主题:我的文明我做主
2、征文要求:
①体现当代大学生的综合素食和礼仪风范,展现我校学生和谐向上积极进取的精神风貌。
②语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。
③题目不限、题材不限,字数:3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、学院、班级。
⑤我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,5~10个优秀奖。
⑥截止日期:9月30日晚22:00
3、奖励;
给予获奖的同学一定的物质奖励
二、文明礼仪讲座
1、讲座主题:文明礼仪从我做起
2、主办单位:院学生会办公室
3、协办单位:校学生会文明体育部
4、主持人:
5、活动时间:2012年4月1日下午4:00—6:00
6、活动地点:大学生活动中心
7、活动参与人员:全校师生
8、活动流程:
(一)工作内容
1、前期宣传工作:制作条幅-------“礼仪精髓,展你容颜” “文明之星,非我莫属”
2、讲座时间的确定与场地的申请
3、邀请讲师届时到访
(二)活动当期:
【1】1、主持人宣布活动开始
2、全体起立鼓掌
3、介绍来宾,
【2】讲座内容:
A、.介绍文明的出现,古代文明和现代文明
B、文明所带来的问题
C,物质文明和精神文明
D、介绍政务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪、商务礼仪、社交礼仪
E、 大学生面试方法及技巧
F、 美好举止形象 助你成功
G、仪容仪表的礼仪及禁忌
H、握手、鞠躬、称谓
I、学生提问环节,解答学生的一些问题
J、讲座结束,全体起立鼓掌
班级或场外互动环节:
1. 全班同学唱响《学习雷锋好榜样》
2. “头脑风暴”:在场观众分为四大组,八小组,五分钟时间,小组内讨论课堂礼仪规范究竟具体有哪些,想得越多越好。
3. “礼仪接龙”:以大组为单位,自由发言,比赛哪组说出的课堂礼仪规范最多,每组每次只能说一次,不可重复,同时每组请一位同学将该组所说内容写在黑板上,哪组胜出,该组每位组员将获得一定奖励。
4. “制定八班课堂礼仪规范”:经过两分钟讨论,每组选出大家认为应遵守的礼仪规范2至3条,并说明理由。由一位同学上台作报告。每组所选礼仪规范将合成为“课堂礼仪规范”,每位同学将遵守由大家制定出的课堂礼仪规范,通过同学们对自身行为的约束和规范,从而提升学院风采。
【3】、经费预算:
1、场地租用费:200元
2、会场布置费:200元
3、讲师邀请费:1000元
4、奖品费用:200元
【附件】:
礼仪知识问卷调查
同学,你好!我们设计了《目的在于了解您对礼仪相关问题所持的看法,请你根据自己的真实观点,如实作答,不要有所遗漏。谢谢!
1.什么是社会生活礼仪?
2.践行社会生活礼仪应该体现什么要求?
3.个人仪容有哪些基本要求?
4.体态有哪些基本要求?
5.着装的基本要求有哪些?
6.正式场合男士着装的礼仪有哪些?
7.正式场合女士着装的礼仪有哪些?
8.宴请的基本礼仪有哪些?
9.敬酒的基本礼仪有哪些?
10.自助餐的基本礼仪有哪些?
11.吸烟时要注意什么?
12.使用电话有哪些礼仪要求?
13.公共场所使用手机要注意什么?
14.收发手机短信有哪些礼仪要求?
15.网络交流要注意什么?
16.与人交谈时应该注意什么?
17.公共场合对个人卫生有什么要求?
18.佩戴首饰应该注意什么?
19.商场购物有哪些要求? 20.排队有哪些礼仪要求? 21.帮助他人要注意什么? 22.使用公共卫生间要注意什么? 24.参加舞会要注意什么? 25.参观旅游有哪些礼仪要求? 26.入住酒店有哪些礼仪要求? 27.握手有哪些礼仪要求? 23.观看演出有哪些礼仪要求?
三、寝室魅力展示大赛:
注;在文明礼仪讲座之后进行
各班选出一名“文明之星”,在给予物质奖励外,我们还可以给予校级奖励及学分。
活动说明:班级或场外互动环节活动中表现优异者,和在平时就十分注意文明礼仪的同学,最后由班级投票确认
要求:
1、 给出工作分解结构图
2、 对此次活动全过程的总结
3、 编辑文字及图片存档,上报团委组织部
4、 对调查表进行整理并总结相关经验
篇二:文明礼仪活动策划书
文明礼仪活动策划书
活动背景
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。对一个人说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交往能力的外在表现。文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对大学生的道德修养、文化修养、综合素质等方面有着积极影响。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中
增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校文明的目的。当我们成为大学生的那一刻,我们就已经是具有高素质人才。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得尤为重要。活动主题
文明礼仪伴我行
活动对象
无锡商业职业技术学院大一全体同学
主办单位
无锡商业职业技术学院校学联
活动简介
本活动主要分为4个小活动,主要以班级、宿舍、个人为主展开活动,具体活动过程详见活动内容。活动过程中希望大家能够积极参与,各个部门的相互配合好,把活动办得丰富多彩。活动过后,我们将对评选的文明班级、文明宿舍以及文明个人进行丰厚奖励。望各班级及个人能有好的节目,好的卫生,取得好的名次。
活动时间
2014年12月
活动地点
大一各班教室及宿舍
活动过程
① 活动前期宣传工作
本活动的前期宣传工作要联合宣传部出两张关于文明礼仪的宣传海报,海报主题要突出文明礼仪的特色。海报工作要在十二月五日之前完成,六日由生活部干事将海报贴于食堂公告栏处。另外,生活部干事平常需查找以及拍摄有关文明礼仪风貌的照片和素材,活动将于十日正式开始。
②活动中期的流程安排
第一阶段:十二月十日中午在食堂门口举行文明礼仪签字活动。
联合体育部一起举行此次活动,维持好现场秩序。活动过程中,必要时可以放音响进行宣传。中午下课后由各班班长带领各班同学到指定地点进行签名活动,各班班长必须签到,未到班级或班级人数较少在本次活最后评分阶段将扣除相应的分数。此次签字活动将引导大家正式进入活动,拉开活动大幕。
第二阶段:晚上由生活部统一检由生活部统一检查宿舍卫生并一起在大一宿舍之间选出20个文明宿舍,宿舍检查结果及文明宿舍于十一日一起贴于食堂公告栏处,文明宿舍可将得到相应的加分。检查宿舍卫生之前,集合大一各班班长统一介绍下段时间活动。
第三阶段:十五日之前通知各班负责人打扫好教室卫生以及班级的整体氛围,十五日晚每个部门出两人进行检查。检查重点在于班级的卫生,班级人员的文明风貌以及整个教室的氛围。在检查过程中如果各班发现有吸烟或者班级教室周围有烟头以及班级人数不全等现象都会做出相应的扣分。检查过程中对于好的班级进行拍照,之后汇总检查结果,排出前10名。另外,对于学院公共教室由当周值日班级负责打扫好卫生并一起检查,卫生检查重点在地面、桌面以及桌洞是否干净无杂物。如果卫生不合格,将给值日班级有一定的扣分,并一起汇入总成绩。班级检查的同时一起向各班负责人详细介绍后期的活动过程并一起向班长询问文明礼仪大比拼时的节目。
第四阶段:二十日晚上6:30在教二报告厅进行文明礼仪大比拼。各班必须派出2~3名同学参加活动。比赛形式可以多种形式,例如文明礼仪演讲、礼模表演、小品等等,节目只要与文明礼仪相关即可,形式不限。当晚由请学生会各部部长作为评委打分,主席出席嘉宾,各班同学也可到现场观看。表演结束后选出15个文明之星,并给予这些同学一定的物质奖励,并给最后班级评级评选给于一定的加分奖励。 表演结束后,根据前段时间各班的得分状况选出“文明班级”,现场颁发奖励,并结束活动。
④活动后期总结阶段
最后奖励以班级集体为单位,活动过程中评选的“文明之星”、“文明宿舍”都相应的给班级加分,最后评选出文明班级,给与奖励。奖品统一分法给获奖班级负责人。
备注:1.如果活动过程中有改变,另行通知。
旅游管理学院徐丹
篇三:文明礼仪策划书
文明礼仪伴我行
——文明礼仪主题班会
策
划
书
主办方:团委
承办方:13数本3班
一、活动主题:文明礼仪伴我行
二、活动背景:礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
三、活动目的:拥有一个文明的校园就会拥有一个文明的校风,班风,学风和考风。可是怎样才能拥有这一切呢?这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。
文明常常被同学们挂在嘴边,可是却又许多同学并没有牢记。也许你没有察觉,在与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话;在不经意间将垃圾丢在了草丛中;在心事不宁的情况下踢桌子踩椅子;为了丰富生活而起的并无恶意的外号;作业没做完或是不会做时直接抄他人的作业。这些都是不文明的行为,可又有谁真正在意过它们的存在呢? 我们应该以身作则,并号召人们告别那些不文明的行为,让人们认清它们的危害。不仅说,更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施:
1、 从自己做起,杜绝各种不文明行为,做各种讲文明的事,起到榜样作用;
2、做宣传、公益广告,让更多的人主动告别不文明行为;
3、看到、碰到不文明的行为,勇敢地去制止;
4、举行一些文明行为带头人评优;
我们要从每一件事做起,从身边的事做起。我们应该做到:看到地上有废纸,主动把它捡起来,放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;礼貌待人,多讲文明用语;不打架??
这样,世界将会更美好!
四、活动时间:11月初
五、活动地点:励志楼
六、参加对象:13数本3班全体同学
七、前期工作:
1、班委开会策划本次主题班会的内容流程
2、收集一些关于不文明的案例
3、向同学们宣传文明礼仪活动
4、人员安排:主持人一名,布置教室人员数名
八、活动流程:
1、开场,主持人点出班会主题“文明礼仪伴我行”
2、介绍文明的出现
3、随机提问同学关于身边不文明的例子,大家积极讨论
4、讲解礼仪的作用及重要性
5、播放文明礼仪沙画视频
6、分析当代大学生的文明礼仪表现
7、进行有关文明礼仪的竞答活动
8、情景剧表演生活中的文明与不文明行为
9、由同学演讲关于文明礼仪的文章
九、总结阶段:
1、采用提问的方式和同学们沟通,大家在平时是否检讨过自身的不文明行为,发现不文明行为的时候有没有上前去制止,自己身边有没有一个礼仪榜样。
2、总结此次班会的重点内容。
十、注意事项:
1、人员到位情况
2、会场卫生的清理
3、会场秩序的管理情况
13数本3班
2013.10.23