**大学**学院 2013、2014、2015级实习实施方案 录音艺术各专业 我院培养方案规定的实践教学环节包括认识实习、专业实习和毕业实习。强化实习实践，有利于提高我院教学质量，促进教学改革，体现我院办学特色，实现我院应用型人才的培养目标。为了强化学生的创新意识和实践能力，根据培养方案对于学生实践环节的要求以及录音工程 音响导演专业特点，特制定本实施方案。
一、实习内容 2015级为认知实习，进行与音乐或媒体相关课题的社会调查，题目自拟。
2014级为专业实习，利用课堂所学知识，在实习单位进行实际操作实践。
2013级为毕业专业实习，利用所学完整的知识体系，在实习单位的团队中某个具体岗位进行较长时间的工作，与实际工作接轨。
二、实习时间和场所 1、2014、2015级实习原则上定于暑假中，2013级毕业实习可延长到第七学期。
2、实习场所为广电系统以及与专业相关的传媒单位、文化公司、剧组、录音棚、音乐工作室等，2013级可与今后实际就业工作相关岗位接轨，不受上述行业限制。
三、实习单位的联系与落实 1、学生根据家庭住址远近，自行就近安排实习，自行联系实习单位，以邮件、电话、短信形式报班主任备案。自行安排有困难者，于7月8日前报教研室，由教研室统一安排于实践基地内实习。
2、持学院统一印制的《**大学**学院学生实习介绍信》联系。由系统一造册登记落实情况。学生个人联系的实习单位纳入学院统一管理。
四、考核要求 1、实习期间，学生须严格遵守学院及实习单位的各项规定。
2、实习结束时，由实习单位指导老师填写《**大学**学院实习报告》中的《实习鉴定表》。
3、实习结束后，同学们认真撰写实习报告，同实习鉴定、实习作品等一并于开学后交给班主任。
4、实习报告撰写要求及评分标准 2015级：
（1）社会调查基本情况（调查时间、场所、内容、主要环节等）；
20分 （2）调查表设计（自行设计和音乐文化传播或音响与录音相关的调查问卷）；
20分 （3）调查主要收获（调查过程中取得的主要成绩，如发现业界的某些问题，对自己技能的锻炼、专业理论认识、专业知识的提高等）；
15分 （4）思想提升（总结自己在社会调查中通过对社情了解、世事观察、为人处事的深刻体会等，在思想认识上有了哪些提高；
还有哪些困惑，等等）；
15分 （5）进一步学习的方向与打算（结合实习体会与录音专业的培养要求，谈谈如何进一步学好本专业）。10分 （6）调查相关的图片及音视频资料（进行社会调查活动时的照片、视频短片等）10分 （7）实习调查报告字数在2500字左右。按格式用A4纸双面打印。10分 2014，2013级：
（1）实习基本情况（实习时间、实习单位、实习岗位、担任工作，参与活动内容、主要环节等）；
10分 （2）实习主要收获（实习过程中取得的主要成绩，如实习作品介绍、技能锻炼、专业理论认识、专业知识的提高等）；
15分 （3）教训与不足（实习过程中感受到的问题、教训、不足等）；
10分 （4）思想提升（总结自己在实习中通过对社情了解、世事观察、为人处事的深刻体会等，在思想认识上有了哪些提高；
还有哪些困惑，等等）；
15分 （5）进一步学习的方向与打算（结合实习体会与录音专业的培养要求，谈谈如何进一步学好本专业）。10分 （6）实习作品提交（包括图片、音频作品光盘、视频作品光盘等）20分 （7）实习报告字数在2500字左右，有实习单位盖章及指导人员评语签名。用A4纸双面打印。20分 5、成绩评定 开学后各班主任收齐实习报告，按上述标准审阅评分。总分90分（含）以上为优，80-89分为良，60-79分为及格，低于60分为不及格。经二级学院院长审阅，将成绩（优、良、及格、不及格）报教务部。
6、实习成绩以学分计入学生的学习档案。
? ????????????????????????????????????????????????????? 戏剧影视学院录音教研室 ?????????????????????????????????????????????????????????? 2016-6-27 ? 本文来自https://www.zaidian.com/