篇一：2016年五年级上册语文期末试卷题
五、选词填空。（6分）
伤害 损害
（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（ ）。
（2）行人乱穿马路的行为（ ）了我们这个城市的形象。失望绝望
（3）王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的病。 （4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（ ）。 即使......也...... 不是......而是...... 虽然......但是...... （5）从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 （6）（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。 （7）（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。 六、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“X”。（3分）
1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。（） 2、今天一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。（ ） 3、“他趴在桌子上，好像睡着了。”这句是比喻句。（）
七、把下列对应的句子用线段连接起来。（4分）
青山处处埋忠骨， 梅花香自苦寒来。 宝剑锋从磨砺出， 何须马革裹尸还。 虚心万事能成， 切切故乡情。 悠悠天宇旷，自满十事九空。 八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（5分）
_________________
_________________________， _______________________。 _________________________， _______________________。
九、课内阅读（6分）
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出
现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
1、文段选自《 》。（1分）
2、文中“这庄严的宣告”指的是。（1分）
2
3、说说下列句子中的加横线词语表现了人们当时怎样的心情。（2分） （1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
（2）三十万人的目光一齐投向主席台。 4、“天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”是 句， 用 比喻广场上的人群，把比作海上的波浪。（2分） 十、课外阅读。（11分）
忘恩负义的珍珠
由于一个（偶然、偶尔）的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈（保留、收留）了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。一年、二年??随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”
珍珠听了满肚子不同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比她强十倍；论身价，我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。
“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被关室宫里，饰在皇冠上??”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗？”河蟹气愤地说。
“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地说。 河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。
1、划去括号中不合适的词语。 （2分）
2、先用波浪线划出文中一句反问句，并改为陈述句抄在下面的横线上。（2分）3、写出下列词语的近义词。（3分）
收养—（） 漂亮—（） 细心—（ ）
4、小石子是怎样变成“美丽的珍珠”的？请用“ ”在文中画出来。（2分） 5、读了这篇短文，你想对珍珠说些什么吗？请写下来。（2分）
十一、作文。（30分）（任选其中一题来写）
1、我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。题目自拟，写一篇400字以上的作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。
2、请选取一个场景，如班级联欢会，学校的一次活动等，按一定的顺序写下来。写的时候要
3
4
（5分） 真棒5分（ ）加油3分（ ） 继续努力1分（ ）
5
篇二：2016人教版五年级下册语文期末测试卷及答案
人教版五年级下册语文期末试卷
一、读拼音，写汉字。
ɡù bǒzhí lánɡ
（ ）佣 颠（ ） （ ）子（ ）中
pà lián qín kuī
手（ ） 可（ ）家（ ） 幸（ ）
二、填字成词。
任劳任（ ）肝（ ）相照 全（ ）全意
冲（ ）陷阵身强力（ ） 目（ ）口呆
点头哈（ ）语（ ）心长美（ ）美奂
三、给加点字选择正确的解释。
对：① 回答② 向着；朝着③ 对抗；敌对④ 对待
⑤ 正确；正常；相合⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合
⑦ 使两个东西接触或配合⑧ 投合；适合⑨ 成双的
1、不管怎么说，她对我真的很好。（ ）
2、小方，你见过这幅对联吗？ （ ）
3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 （ ）
4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 （ ）
5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （ ）
6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 （ ）
7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。 （ ）
8、战士们把枪口对准了敌人。 （ ）
9、这次，刘大爷算是碰上对手了。（ ）
四、选词填空。
陈列 陈设 排列
1、展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。
2、王老师家里的（）极其简单。
盼望 期望 渴望 愿望 指望
3、实现四个现代化，是全国人民共同的（）。
4、在旧社会，劳动人民的生活没有（）。
5、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。
7、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。
五、考考你的积累。
1、如今直上银河去， 。
2、 ；不积小流，无以成江海。
3、地满红花红满地
（回文联）
4、关公赴会 ——
5、徐庶进曹营 ——
6、梁山泊的军师 ——
六、按要求给句子变个样子。
1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）
2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）
3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）
4、明天下雪。
我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句）
七、阅读短文，完成练习。
野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外
玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长无所需求却默默无私地向人们奉献我喜爱它的朴素它的顽强我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗人应像它那样默默地生长不求索取只是给予给予我愿做一朵小小的野菊花
1、给文章第5自然段加上合适的标点。
2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。
败：A、失败 B、打败 C、搞坏D、解除；清除
① 清热败火 （ ）
顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替
② 真顶得上清凉饮料 （ ）
3、写出下面词语的近义词。
朴实 （）普通 （） 依然 （）
惦记 （）顽强 （） 用途 （）
4、填空。
野菊花生长在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的很强，有的功能，还能， 。
5、写出第2、3自然段的段意。
第2自然段：第3自然段：
八、作文。
题目：难题
提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。
期末测试卷的部分答案：
三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③
四、1、陈列排列
2、陈设
3、愿望
4、指望
5、盼望
6、期望
7、渴望
七、1、 ， ， 。 、 。 ？ ， ， 、 ?? 。
2、DC
3、质朴平凡依旧惦念坚强作用
4、山坡野地上自然朴实生命力消毒止血清热败火治感冒
5、我特别喜爱野菊花，是因为它美得自然、朴实，生命力强。
野菊花用处很多，可以消毒止血、清热败火、治感冒。
参考答案：一、读拼音，写汉字。 ɡù bǒ zhílánɡ（雇）佣 颠（ 礴 ） （侄 ）子（ 郎）中 pà lián qín kuī手（ 帕） 可（ 怜 ）家（ 禽） 幸（ 亏 ）二、填字成词。 任劳任（怨 ）肝（ 相）相照 全（心 ）全意 冲（ 锋 ）陷阵身强力（ 壮） 目（ 瞪）口呆 点头哈（ 腰）语（ 重）心长 美（伦 ）美奂三、给加点字选择正确的解释。 对：1 回答2向着；朝着3 对
抗；敌对4 对待 5 正确；正常；相合6 把两个东西放在一起比较，看是否相符合(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:2016年五年级下册期末语文作文) 7 使两个东西接触或配合8 投合；适合9 成双的 1、不管怎么说，她对我真的很好。（ 4） 2、小方，你见过这幅对联吗？ （ 9） 3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 （ 5 ） 4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 （ 6） 5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （ 1） 6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 （8 ） 7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。 （ 7） 8、战士们把枪口对准了敌人。 （ 2 ） 9、这次，刘大爷算是碰上对手了。（3 ）四、选词填空 1陈列 2 陈设 3排列 1、展览室里（ 1 ）着同学们的作业，本本（ 3 ）得很整齐。 2、王老师家里的（2 ）极其简单。 1盼望 2期望 3渴望 4愿望 5指望 3、实现四个现代化，是全国人民共同的（ 4 ）。 4、在旧社会，劳动人民的生活没有（ 5 ）。 5、去北海公园过队日，是我们（1）已久的一项活动。 6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ 2 ）。 7、我（3）自由，但也知道不能拿信仰去交换。五、考考你的积累。 1、如今直上银河去，同到牵牛知女家 。 2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。3、地满红花红满地 天连碧水碧连天4、关公赴会 —— 单刀直入 5、徐庶进曹营 —— 一言不发6、梁山泊的军师 ——无（吴）用 六、按要求给句子变个样子。 1、潮声把大地震得好像颤动起来。（以改成“把”字句）2、高大挺秀的绿树环抱着美丽的村庄。（以扩句，至少扩两处） 3、眼睛像清泉水。（以缩句） 4、因为明天下雪所以我们不去看电影了。（以用关联词把两个句子合成一
篇三：2015-2016五年级语文期末考试卷及答案
2015—2016学年第一学期五年级语文期末考试卷
学校 班级 姓名 考号▁
一、语言积累及运用。（44分）
一、拼音百花园 。（12分）
1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分）
piāo bóguò lǜxián yí zhǎn dīng jiě tiě
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiáng dàogào jia tiào wànglíng lóng tī tòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、读句子，写出带有拼音"li"的句子。（4分）
（1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（）堆下找到了自己的孩子。
（2）母亲还是一如既往地鼓（ ）我。
（3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（）的父亲。
（4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（ ）史文物。
二、词语大本营。（18分）
1、比一比，然后组词。（8分）
檐（） 衰（） 驯（） 绎（）
瞻（） 哀（） 训（） 译（）
2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分）
惊心动（） 力（）狂澜 （）不犹豫
再接再（) 夜以（）日 不容争（）
句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（）。
3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）
即使......也...... 不是......而是...... 虽然......但是......
（1）从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。
（2）（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。
（3）（）困难再多，他（）会完成这项任务。
三、句子万花筒。（7分）
1、爱亲者，不敢恶于人；______________________。
2、______________________，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷，____________________。
4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。
5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就"____________________"了。（写一
句歇后语）
6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的
关联词练成一句话。）
________________________________________________________________________
7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
_____________________________________________________________________
四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（7分）
_________________
_________________________， _______________________。
_________________________， _______________________。
这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它的原因是________________________。
第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分）
一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大
喊："我的儿子！""我的女儿！"哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：
"太晚了，没有希望了。"这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道："谁愿意帮助我？"没
有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他："太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。"
这位父亲问："你是不是来帮助我？"
警察走过来："你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家
吧。"
"你是不是来帮助我？"
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头："儿子在等着我！"
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满
血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声
音："爸爸，是你吗？"
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、"失"的意思有：
① 失掉；过失； ② 没有把握住； ③ 找不着； ④ 改变常态； ⑤ 没有达到目的。
文中有两个带点的"失"字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（2分）
3、用""画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？
（2分）
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4、读一读文中画" "的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分）
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二、课外阅读。（18分）
伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉......
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不
丁半路上下了大雨，便被浇成了"落汤鸡"。
那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我
的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能tǐ liàng娘的难处，却说："要有把伞
就好了，咱买一把吧！"
娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"
听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞
呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了，
这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，
chàn dǒu 喊了一声："娘！"娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，
激动地说："你别再熬夜了，我不要伞了！"娘（ ）说："傻孩子，伞，咱还
是要买的，娘多熬几夜就有了......"
终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱
( )说 :"去吧，你要的伞！"啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一
把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄
油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和
母亲对我的爱。
1、把文中拼音的词语写在括号里面。（ ）（ ）（ ）（3分）
2、按要求填空。（2分）
熬夜的"熬"用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。
字典里的解释：
①久煮；②忍受，耐苦支持，在这里应选（ ）。
3、在文中的（ ）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。（2分）
4、"她哪有钱给我买伞呢？"这句话的意思（ ）（2分）
5、揣摩人物心理。（6分）
①娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"
娘沉思时想：
②娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。
娘当时想：
③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......
我当时想：
6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？（3分）
第三部分：作文（30分）
提示与要求：
习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。 从下面两个作文题中任选
一个写一篇作文。（30分）
1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实
际写一篇读后感，题目自拟。
2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，
一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父
母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。
这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查可不能忘记呀！
小学语文五年级上册期末测试卷（样题）参考答案
一、语言积累及运用。（44分）
一、拼音百花园 。（12分）
1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分）
犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁
2、读句子，写出带有拼音"li"的句子。（4分）
砾、励、厉、历
二、词语大本营。（20分）
1、比一比，然后组词。（8分）
檐（屋檐） 衰（衰老） 驯（驯良） 绎（络绎不绝）
瞻（瞻仰） 哀（哀伤） 训（训练） 译（翻译）
2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分）
惊心动（魄） 力（挽 ）狂澜 （毫）不犹豫
再接再（厉 ) 夜以（继 ）日 不容争（辩）
句子：经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。
3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）
（1）不是......而是......
（2）虽然......但是......
（3）即使......也......
三、句子万花筒。（7分）
1、敬亲者，不敢慢于人。
2、滴水能把石穿透
3、切切故乡情
4、殷商 仓颉
5、外甥打灯笼--照旧（舅）。
6、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。
7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。
四、（略）
第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分）
一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）
1、！ ："！ ！" （2分）
2、 (1) (4) （2分）
3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子。
4、父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难。这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。
二、课外阅读。（18分）（略）
第三部分：作文（30分）
（略）