篇一：想象作文《童话教学》
《编写动物童话故事》教学设计
本次习作是动物童话故事，重在培养学生的表达能力和想象力。因此在课堂中我创设情境，引导学生打开思路，放飞想象的翅膀，激活学生的表达欲望，尊重学生的独特感受。在教学活动中，通过教师的组织、引导、帮助，使学生在自主学习的基础上学会合作、交流，完成本次的习作教学。
学习目标：
1．选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。
2．注意写清故事的起因、经过、结果。
3．合理地运用想象，使故事更加生动具体。
教学过程：
一、启发谈话，激发兴趣
1．这学期我们班涌现了很多小书迷，老师常常听到同学们谈论童话故事，老师想知道同学们都看了些什么通话故事？
2．同学们真了不起，读了这么多童话故事，看来同学们都特别喜欢童话。能告诉老师你们喜欢童话的原因吗？
3．确实，童话故事很有趣。它用了很多比喻、拟人、夸张的手法，使故事非常生动有趣。有些故事还告诉我们许多道理，看来，童话就像一颗闪闪发光的宝石。照耀着同学们的成长道路，那么同学们，想不想自己也来编写童话，用你们的宝石去照亮别人的路呢？
4．导入新课：真有志气！今天我们就来编写童话故事。（板书课题：动物童话故事）
二、结合例文，领悟方法
1．编写童话必须知道童话的特点。那么童话有什么特点呢？以前我们学习了很多童话，请同学们回忆一下童话故事主要有哪些特点呢？
板书：想象丰富 生动有趣拟人、夸张 和生活关系密切
2.有的童话是通过一个故事让我们受教育。有的呢，是让我们学到新的知识。这是他们的不同点。相同点就是：童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。下面就请同学们来编童话故事，让别人也从中有收获。
三、指导学生编动物故事
1．要想编写童话，首先必须要找到故事中的主人公，今天老师想让你们以小动物为主人公好吗？
2．（贴图）请同学们赶快坐上南瓜车，让我们驶过田野、越过高山，穿过河流，来到了美丽的大森林吧，同学们，快看哪，这么多小动物！同学看看都有些什么动物啊？这树林里面还藏着很多小动物，等着你去找呢！同学们，你知道这树林里有哪些小动物，快快告诉老师，好吗？
3．老师觉得我们用一些词来形容小动物，可以用什么词来形容？请同学们说一说。
4．老师猜想这林子里这么多的小动物，他们一定会有许许多多的故事吧？他们会干什么呢？
5．生交流，师参与小组讨论并指导。
6．班级交流：请其他同学注意倾听，听清楚他故事的内容，是否生动具体，提出你自己的意见。
7．我们写好一个故事必须让故事中的人物具有象征意义。（板书：象征意义）这样大家读了你的故事一下子就知道了故事的想表达的意思了。
8．师：谁还来说一说自己的故事？
四、指导写故事：
今天你们的表现非常出色，但是，光会说还不行，我们还要能把故事写下来。
1．学生写作文，教师巡回指导
五、全班交
1.学生交流习作，互评
2.教师小结：要把故事编得生动有趣，就要抓住人物的语言、动作、表情、心里活动，还可以在交待时间、地点时，说一说天气怎样、周围环境怎样。
六、总结。
板书设计：
编写动物童话故事
特点：想象丰富、生动有趣、拟人、夸张、和生活关系密切
语言、动作、神态、心理活动
三要素：时间 地点 人物
事情： 起因 经过 结果
缺少情境创设，学生的写作会比较有难度。
篇二：小狗历险记童话故事作文600字
小狗历险记童话故事作文600字
小狗历险记
从前有一只威猛的战士狗，它的爸爸狗国王，要它带领十万兵马前往黑暗城堡，把黑暗巨犬给消灭掉。
战士狗肩负重任，带领这兵团浩浩荡荡地前往黑暗城堡，可要去黑暗城堡不是那么容易的，城堡周围危险重重，许多人都没命到达那里。黑暗巨犬听说战士狗要来消灭自己，不屑地哈哈大笑，就算战士狗杀进黑暗城堡，黑暗巨犬也不怕，因为它有三块元素石合在一起的晶元。有了这秘密武器，黑暗巨犬战无不胜。
战士狗来到漩涡岛，想要取得里面的水元素，只要把里面的守护者打败，这守护者就能幻化为水元素了。只见一个庞然大物从漩涡岛走了出来，战士狗问：你就是这里的守护者吗？是的，我就是这里的守护者，如果你想拿走水元素，打败我再说吧！战士狗应用应战，拔出宝剑，闪出两道光就杀死了守护者，拿走了水元素。
接着，战士狗赶到了火焰山。战士狗非常有礼貌地问里面的大王火精，是否可以借走火元素，拿去打败黑暗巨犬。火精一听黑暗巨犬这几个字，恨得咬牙切齿，非常乐意地拿出火元素。可是火元素需要水元素才能解除封印，不然谁也没办法带走。正巧战士狗有水元素，急忙把水元素放在火元素上面，解除了封印。
还差一块土元素就能打败黑暗巨犬了。战士狗来到沙漠，国王告诉它，土元素藏在石块的下面，敲一下石块听听声音，声音不同的石块下面就是土元素了。可是这里有成千上万的石块，难道就要一块一块地找吗？恐怕找到土元素的时候，黑暗巨犬已经占领全世界了。一想到这，战士狗使出内功一震，四面八方的石块都发出了响声，战士狗一下子就找到土元素了。
战士狗把水、火、土三块元素放在一起，合成一块晶元，融进宝剑里，然后急忙去黑暗城堡找黑暗巨犬决一死战。最后，黑暗巨犬终于被消灭了。世界又恢复了和平。
光明永远战胜黑暗。
篇三：做人要诚实守信童话作文600字
做人要诚实守信童话作文600字
从前，在一座森林里面，有一间动物学校，动物学校里有一个“撒谎大王”，它就是——小狐狸。几次，老师发现他在撒谎，就教育他，撒谎是一种不好的品质，做人可一定要诚实守信啊！可小狐狸根本理都不理，仍然一意孤行。 小狐狸的谎话越说愈大，已成了他的坏习惯。一次，班里来了一个新同学——小鸡。小鸡昨天晚上准备了一个精致的作业本用来做笔记。小狐狸一眼瞟见小鸡的新作业本没有写名字，就又犯病了。他找准小鸡离开座位的当儿，走到她的座位上，偷偷摸摸地把她的作业本拿了过来。接着，他回到自己的座位上，拿起笔，迅速地在小鸡的作业本上写上了他自己的名字。上课了，同学们都回到了自己的座位上。小鸡发现自己的作业本不见了，又看见小狐狸正拿着她的作业本儿呢。她马上举手告诉大黄狗老师：“报告老师，小狐狸拿我的作业本！”“我哪有拿你的作业本，你看，上面清清楚楚地写着我的名字啊！”小狐狸撒谎一点也不脸红。“呃? ?”小鸡无话可说了。大黄狗老师接着开始上课。
晚上回到家，小狐狸还正想着今天他“立”下的“战绩”呢。忽然，他发现自己没有那毛茸茸的尾巴了。小狐狸吓得冒出了一身冷汗。他赶忙跑去告诉妈妈：“妈妈，我的尾巴不见了！”“是不是你又做了什么坏事啊？”妈妈问小狐狸。“没有啊，怎么会呢！”小狐狸又撒谎了。只见他的脚趾忽然消失了。小狐狸又吓出了豆大的冷汗珠。妈妈显然也被吓到了，她问：“你今天到底有没有做坏事？”“噢，我今天用道理把小鸡的作业本抢过来了。”小狐狸认真地答道。突然，他的脚又变回原来的样子了。他马上意识到是自己撒谎惹的祸，连忙对妈妈说：“噢，是我不对，是我撒谎，才令我的尾巴、信誉没了。我明天要向老师道歉！”小狐狸不知怎么的，脸红了。这时候他才明白老师讲的话的道理“撒谎是一种不好的品质，做人可一定要诚实守信啊！”。
第二天，他和老师说明了昨天事情的实情。大黄狗老师不但没有批评他，还表扬了他：“知错就改就还是好孩子！”他的脸上笑开了花儿，他的尾巴也长出来了。然后，他跑到小鸡那里，把作业本还给了她：“昨天是我不对，拿了你的作业本，今天我向你道个歉。让我们做个好朋友吧！”之后，小鸡便和小狐狸做了好朋友。
从上面的故事可见，诚实是多么重要的一件事情！它让你赢得信任、友情、幸福、幸运。从此，小狐狸不但改掉了说谎的毛病，成绩也有很大提高了呢，还交到了许多好朋友。