篇一：小学毕业生鉴定评语
1、
该生文静内向。工作认真、负责。老师布置的任务能不折不扣地完成， 认真做好值日班长工作，出黑板报时能认真完成抄写工作。学习上精益求精，作业认真，书写工整，成绩也不错。尊敬老师，团结同学，乐于助人。希今后放大胆子，上课积极举手发言，做作业更细心些。
2、
该生天资聪颖，头脑灵活。工作负责，担任劳动委员能早出晚归认真做好督促工作，劳动也认真。班级荣誉感强，对老师有礼貌。学习上接受能力和反应能力都很快，做作业速度也快。希今后端正学习态度，按时认真地完成课内外作业，扎扎实实地学好文化课知识。
3、
该生活泼开朗、天资聪颖。学习自觉，课堂学习反应快，作业按时，成绩优秀。爱看课外书，课外知识丰富。工作能力较强，能认真做好常务班长工作和“陶成章纪念室”的讲解员工作，还能主持好班队活动。希今后不断提高要求，做一个更出色的小干部。
4、
该生天真可爱。尊敬老师，团结同学。学习态度端正，上课专心，也爱提问，因此成绩进步明显。小组长工作负责，，能及时收发本子。劳动态度端正，能认真做好值日工作。希学习上处理好“思”和“问”的关系，讲究学习方法，不断提高学习成绩。
5、
该生本性不错，但顽(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:小学生毕业评语)皮贪玩。有集体荣誉感和正义敢，乐于为班级出力。劳动不拖拉，值日做得又快又好。乐于助人，愿意帮助老师做事。做作业速度快，从不拖拉作业，但字迹较潦草。希今后上课遵守纪律，坐姿端正，不随便插嘴，虚心听取老师的教导，与同学和谐相处。
6、
该生乐于助人，对人有礼貌。热爱劳动，能认真带领同学完成值日任务。有较强的集体荣誉感，在跑步比赛中为班级争光。学习上较为自觉，有一定的上进心。爱好电脑，打字速度快。希今后学习上养成细心的好习惯，不断提高学习成绩，并注意课间文明休息。
7、
该生性格外向，有时太倔强。对人热心，乐于帮助人。有一定集体荣誉感，在运动会上积极为班级争光。头脑灵活，爱好航模，在省级比赛中取得了好成绩。希端正学习态度，养成良好的学习习惯，按时认真地完成每一次课内外作业，保持稳定的成绩。
8、
该生性格开朗，爱好球类运动。工作主动负责，乐于为班级同学默默地
做事。劳动认真，能认真完成值日任务。尊敬师长，能听从老师的教导，珍视友情。希加强学习的自觉性和主动性，提高课堂学习的效率，上课专心听讲，勤思多问，不断提高学习成绩。
9、
该生文静懂事，能自觉遵守校内外纪律，有很强的集体荣誉感。工作负责，能认真完成组长工作和学校五项竞赛工作。劳动认真，能很好地完成值日工作。上课专心，学习认真，作业清楚。爱弹古筝。希放大胆子，上课积极举手发言，学习上养成细心的好习惯。
10、
该生文静内向。尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习很认真踏实，学习成绩优秀。工作负责，能认真完成值日班长工作和大队部工作。热爱劳动，能认真完成值日工作。爱好书法，并多次获奖。希放大胆子，上课时积极举手发言，工作中大胆泼辣。
11、
该生外表文静，在体育上却有天赋，跑步，跳高，打排球，成绩都不错。热爱班级，在比赛中积极为班级争光。劳动较积极，老师布置的工作也能认真完成。上课专心，学习成绩有进步。希提高要求，不满足于现状，学习上再踏实些，作业再细心些，书写再端正些，发言再大胆些。
12
该生顽皮好动。爱好体育，喜欢球类运动。作业习惯好，能每次完成课内外作业。有时也能听取老师的批评教导。希严格遵守校内外纪律，上课注意坐姿，专心听讲。心胸要放宽，不要为小事跟同学斤斤计较，要与同学友好相处，爱护小同学。
13、
该生活泼贪玩。能自觉遵守学校规章制度。热爱班级，集体荣誉感强，乐于为班级做事，小干部工作较负责。学习上爱思考提问，上课能积极举手发言。希养成良好的学习习惯，认真完成家庭作业，不丢三落四，处理好“学”和“问”的关系。
14、
该生活泼好动，爱好体育运动，在跑步比赛中为班争光。乐于助人，对人有礼貌。学习上有一定的上进心，能按时完成课内外作业。工作负责，能认真完成老师布置的任务。希能持之以恒地搞好学习，上课要投入，学习要谦虚，书写要工整。
15、
该生活泼好动，有上进心。学习自觉认真，爱动脑思考，作业速度快，书写工整。工作负责，能认真完成老师布置的工作任务。劳动积极，做值日卖力。积极荣誉感强，在跑步比赛中积极为班级争光。希上课、做作业时少讲空话，课间注意文明休息，学习上更细心一些。
16、
该生天资聪颖。学习认真，上课专心，成绩优秀。工作负责，老师布置的任务能认真完成。劳动积极，每次值日工作能很好地完成。能积极参加体育运动，在比赛中为班级争光。尊敬师长，对人有礼貌。课间能活跃气氛，给同学带来轻松。希学习上养成细心的好习惯，工作更主动一些。
17、
该生能自觉遵守校内外纪律。乐于助人，对人有礼貌。爱好体育运动，在垒球比赛中为班级争光，乒乓球、羽毛球也打得不错。学习虽有一定的上进心。但是缺乏恒心和毅力，因此成绩不太理想。希今后端正学习态度，养成良好的学习习惯，不折不扣地完成作业，提高学习成绩。
18、
该生文静懂事，尊敬老师，体贴父母，同学有困难总是热心相助。工作踏实肯干，老师布置的任务能不折不扣地完成。学习自觉，上课专心，爱动脑筋，不懂的问题爱打沙锅问到底。喜欢看课外书。希学习上养成细心的好习惯。积极参加体育锻炼，提高体育成绩。
19、
该生动手能力较强，爱好体育运动，如跑步，打乒乓球。热爱班级，乐于为班级做事。思维较敏捷，学习较认真，每次作业都能按时完成，正确率较高，但书写潦草。希记住“沉默是金”这句话，课堂上不讲空话，把字写端正，并养成良好的劳动习惯，认真完成值日工作。
20、
该生天资聪颖，头脑灵活，思辩能力强。课堂上，思维活跃。爱看课外书，各方面知识丰富。有一定的是非判别能力，上进心较强。有一定的组织能力，班队活动安排得有声有色。尊敬老师，乐于为班级做事。希今后做事要有恒心和毅力，做个优秀的小干部。
21、
该生上进心特强。爱好写作，多篇文章得奖或在晚报发表。学习认真自觉，也爱顶真，遇到难题爱打破沙锅问到底，书写很工整。工作负责，每次能及时收发本子。班级集体荣誉感强。希记住“沉默是金”，不要为小事斤斤计较，也不要去管无聊之事。不偏食、挑食，积极参加体育锻炼。
22、
该生性格文静。能自觉遵守学校各项规章制度，尊敬师长，与同学融洽相处。学习上有上进心，后半学期，学习自觉多了，能积极思考老师提出来的问题，成绩进步明显，书写也工整。希提高自信心，学习上讲究方法，多思求解，多与老师、同学交流，不断提高学习成绩。
23、
该生性格活泼开朗。爱好体育、唱歌、画画，在运动会上顽强拼搏，为班争光。工作认真，组长工作再重也毫无怨言。尊敬老师，乐于结交朋友。
后半学期学习自觉多了，成绩也有提高。希今后以勤为径，更自觉主动地学习，争取优秀成绩。
24、
该生聪明、伶俐。尊敬老师，对人有礼貌。学习踏实，上课专心，作业认真，成绩稳定。工作认真，能认真完成老师布置的任务，集体荣誉感强。爱好电子琴、英语和唱歌。希放大胆子，上课积极发言，学习细心，同时养成良好的劳动习惯，认真完成值日任务。
25、
该生正直、厚道，尊敬老师，能与同学和谐相处。集体荣誉感强，能积极参加班级里的活动。爱好航模和体育运动，在橡筋动力飞机比赛和实心球比赛中，为班级争光。希讲究学习方法，加快做作业的速度，并把字写端正。 26、
该生爱看课外书，知识较丰富，也爱写文章。有较强的集体荣誉感，在比赛活动中，积极为班级出力。学习习惯较好，作业能按时完成。虽有一定的上进心，但往往事与愿违。希今后遵守课堂纪律，同学之间注重团结，不为小事斤斤计较，心胸要宽广。
27、
该生对老师有礼貌，能热心帮助同学。劳动态度端正，每次能认真地完成值日工作。爱好航模、体育，在F1车模比赛和跑步比赛中积极为班级争光。期末阶段，学习有上进心。希学习上有恒心和毅力，不自暴自弃，努力提高学习成绩，同时注意文明。
28、
该生文静内秀。工作相当负责任，老师布置的任务能一丝不苟地完成。劳动积极，不怕脏和累。学习自觉认真，上课专心，作业按时，成绩也不错。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。希放大胆子，课堂上积极举手发言，多跟老师同学交流。
29、
该生热情大方，使人容易接近。尊敬师长，乐于帮助同学。班级工作积极主动，苦活、累活干起来毫无怨言。爱好体育活动，在运动会上为班级争光。上课虽然较专心，作业也能按时完成，但学习态度随便，作业任务观点。希自觉主动地学习，不断提高成绩。
30、
该生天资聪颖、悟性高。工作认真负责，能做好常务班长工作，合理安排好同学们的自修时间。学习自觉认真，上课专心，作业按时，正确率高。爱好数学，也有一定的写作基础。热爱班级，集体荣誉感强。希认真练字，把字写端正，注重团结，不叫同学绰号。
31、
该生文静、懂礼貌，是个全面发展的优秀小干部：学习认真，成绩优异。
工作负责，劳动认真。对人有礼貌，乐于助人。集体荣誉感强，在阅读、绘画、排球等比赛中成绩出色，为班级、学校争光添彩。希工作更主动，上课多发表自己的见解，养成作业细心的好习惯。
32、
该生文静内向，爱好却广泛，喜欢音乐、电脑、体育和看小说。田径训练刻苦，在跑步比赛和排球比赛中为班级争光。喜欢数学，写作有一定功底。工作较认真。乐于助人，对人友善。但脾气倔强，不能虚心听取老师的意见。虽天资聪颖，但不够勤奋，有时因爱看课外书，而影响课堂学习。
33、
该生文静懂事，有自信心。尊敬老师，体贴父母，同学有困难总是热心相助。工作踏实肯干，老师布置的任务能不折不扣地完成。劳动态度好，不怕苦和累。学习自觉，上课专心，作业按时。希学习上养成细心的好习惯，提高正确率，不断提高成绩。
、
该生文静懂事、温文尔雅。能自觉遵守校内外纪律。学习认真，上课专心守纪，作业认真按时。工作负责，劳动认真。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。爱好打排球、走国际象棋、弹钢琴，在排球、国际象棋等比赛中积极为班级争光。希放大胆子，积极发言，学习上讲究方法，提高解题灵活性。
、
该生文静大方，但有时脾气倔强。体育有特长，排球打得好，垒球也扔得远。尊敬师长，待人友善，体贴大人，能帮父母做力所能及的家务事。劳动态度端正，做值日认真。学习上虽有上进心，但是成绩不尽人意。希注意学习方法，注意知识的灵活运用，不断提高成绩。
、
该生工作责任心强，能认真做好常务班长工作和午餐管理工作。还是一位体育健将，在运动会和篮球比赛中为班级争光添彩。尊敬师长，团结同学，诚恳待人。这学期，学习自觉，成绩有明显进步。希注意学习方法，正确处理好“思”和“问”的关系，积极开动脑筋，提高学习能力。
`、
该生外表文静，但性格倔强，身上有一股不服输的精神，从田径训练和排球训练中可见一斑。学习上也不甘落后，上课专心，作业认真，成绩进步很大。工作负责，讲究文明。尊敬师长，乐于助人，有正义感。希养成认真、仔细的良好学习习惯，课堂上大胆发表自己的见解。
20
该生文静秀气，能自觉遵守校内外纪律。学习认真，上课专心，能大胆发表自己的见解。成绩优秀，有一定的写作功底。工作负责，乐于为班级做事。尊敬师长，能与同学和睦相处。有正义感，能阻止别人的不良行为。希学习
篇二：小学六年级毕业鉴定评语
小学毕业鉴定评语
1 2012年
该生是个朴实、可爱、善良的纯真男孩，学习勤奋，刻苦努力，学习态度端正，成绩良好，能劳动积极，关心集体。尊敬师长，团结同学，但过于胆小，不敢同一些错误行为作斗争。
2
尊敬师长，自觉遵守纪律，按时上课，团结友爱，诚实守信，为人正直，待人和善，稳重大方、自主独立。但学习不够勤奋，思维能力较差。因而成绩一般。
3
该生诚实乐观，待人热情，团结友爱，人际关系融洽，能及时完成老师布置的学习任务，尊敬师长，学习刻苦认真，积极思考，学习上也总能主动查漏补缺，及早确立奋斗目标，并为之付出努力。
4
该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，友爱同学，乐于助人，热爱劳动、关心集体，喜欢体育运动。上课能专心听讲，善于思考，积极发言，但贪玩，粗心，作业丢三落四，潦草。
5
该生是个天真、率直、机灵的可爱男孩，为人聪明活泼，能遵师守纪，团结同学，上课认真学习，积极思考，按时完成作业，学习成绩不错，但作业潦草，马虎。能积极参加各项文体活动。
6
该生自觉遵守学校的各项规章制度，学习刻苦认真，善于思考，学习自主性强，成绩优良。勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，尊敬师长，热爱集体，是一名全面发展的优秀小学生。 7
该生思想上积极要求上进，学习勤奋，刻苦努力，学习态度端正，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，热爱集体，热爱劳动、朴实大方，尊敬师长，认真做好纠察队工作，严于律己，是一名全面发展的优秀小学生。
8
该生是一名诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生，能尊师守纪，团结友爱，勤奋诚实，热爱集体，思想积极上进，生活中能应严格要求自己，学习上能主动补缺查漏，作业认真按时完成，各科成绩有所进步。
9
该生勤劳友善、稳重大方、认真做好学校的纠察队工作，关心集体，帮助同学，尊师守纪，积极参加各项活动。学习刻苦认真，有较强的思维能力和动手能力，是一名品学兼优的
小学生。
10
该生是个性格温和，文静可人，聪明活泼的女生，乐于助人，团结友爱，尊师守纪，热爱集体，班级工作认真负责，是老师的得力助手，学习自觉性高、有较强的思维能力和动手能力，是一名品学兼优的学生。
11
该生是一个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的好女孩，思想积极上进，团结友爱，尊师守纪，能及时完成老师布置的任务，学习目的明确、刻苦认真，善于思考，作业认真按时完成，学习自觉性较高。
12
该生是个文静、可爱的女孩，能尊师守纪，有爱同学，热爱劳动，关心集体，积极参加各项活动，心灵手巧，动手制作能力较强，美术较好，但学习方法不对，成绩不理想。
13
该生能尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动，热爱集体，与同学相处关系融洽、乐于助人，自觉遵守学校的各项规章制度，是个乐观、健康的活泼男孩，希望今后，积极思维，取得好的成绩。
14
该生能遵守学校各项规章制度，勤奋诚实，为人踏实，劳动积极，平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长。希望进入新的环境后，能勇于表现自己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
15
该生尊敬师长，待人和善，关心同学，为人踏实，积极参加各项活动，热爱集体，吃苦耐劳、朴实大方，上课能认真听讲，作业按时完成。希进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩
16
该生能遵守学校各项规章制度，勤奋诚实，为人踏实，劳动积极，平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长。希望进入中学后，能更多的争取锻炼机会，大胆进取，不断创造属于自己的辉煌。
17
活泼开朗，文静、可爱的她，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，
尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习勤奋，刻苦努力，上课积极发言，按时完成作业，成绩优良，是一名全面发展的优秀小学生。
18
该生思想上要求进步，尊敬师长，关心同学，乐于助人、为人诚实、热爱集体，遵守纪律，积极参加各项活动，学习刻苦认真，善于思考，上课积极发言，是一名全面发展的优秀学生。
19
该生是个诚实、乐观、健康的活泼男孩，喜欢各项运动、乐于助人，热爱集体，思想积极上进，团结友爱，尊师守纪。能及时完成老师布置的任务，学习目的明确，学习自觉性较高，思维敏捷、成绩优良。
20
该生遵守学校各项规章制度，尊敬师长，关心同学，劳动积极，热爱集体，为人诚实，待人热情，明事理。学习上能主动查漏补缺，所以各科成绩有明显进步，希望今后，能争取更多锻炼的机会，不断创造属于自己的辉煌。
21
该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，乐于助人，热爱劳动、关心集体，喜欢体育运动。上课能认真听讲，善于思考，积极发言，但贪玩，粗心，作业丢三落四，应付、潦草。为人好动，偶尔会欺负同学。
22
该生是个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的好孩子，能尊敬师长，关心同学，劳动积极，热爱集体，认真做好学校的纠察队工作。学习勤奋，刻苦努力，思维敏捷、学习态度端正，成绩优良。
23
尊敬师长，乐于助人，团结友爱，热爱集体，劳动积极，诚实守信，为人正直，作风正派，学习态度端正，按时完成作作业，学习上能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步
24
该生是个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的好女孩，能尊敬师长，关心同学，劳动积极，热爱集体，认真做好学校的纠察队工作。学习勤奋，刻苦努力，思维敏捷、学习态度端正，成绩优秀。
25该生是个文雅而谦虚的女生，待人和善，助人为乐，聪明懂事，尊师守纪，关心集体，工作能力强，是老师的好助手，同学的好榜样，学习勤奋，善于思考，思维敏捷，刻苦努力，学习态度端正，成绩优秀。
26
该生朴实、善良、热爱劳动、尊师守纪，稳重大方、关心集体，但学习方法不对，加上知识缺漏多，成绩不理想。希望今后，能勇于表现自己，积极思维，取得更好的成绩。
27
该生是个待人和善、为人诚实，助人为乐，热爱劳动，关心集体，善解人意，尊师守纪，团结同学，上课认真听讲，积极思考并回答问题，作业认真按时完成，能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步。
28
该生能团结友爱，助人为乐，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，善于创新，严于律己，能吃苦耐劳，聪明懂事，关心集体，学习认真刻苦，思维活跃，是一名品学兼优的学生。
29
该生是个诚实乐观、健康活泼、善解人意的女生，团结友爱，作风正派，能及时完成老师布置的任务，善于创新，严于律己，尊敬师长，热爱集体，学习刻苦认真，有较强的思维能力和动手能力，是一名品学兼优的学生。
30
该生是个性格温和，文静可人，活泼开朗的女生，能助人为乐，热爱劳动，关心集体，尊师守纪，团结同学，美术成绩较好，上课认真，积极回答问题，作业认真完成，各科成绩有明显进步。
31
该生能尊师守纪，友爱同学，关心集体，劳动积极，积极参加各项文体活动，作风正派，上课认真听讲，积极思考并回答问题，作业认真按时完成，能主动查漏补缺，勤学苦练，希望今后，能持之以恒，勇攀高峰。
32
诚实、乐观、健康的活泼男孩，聪明懂事，关心集体，关爱同学，长期担任班长，能以身作则，严于律己，宽于待人，是老师的得力助手，学习刻苦认真，有较强的思维能力和动手能力，是一名品学兼优的学生。
33
该生忠厚朴实，尊师守纪，热爱集体，与同学相处关系融洽、积极参加各项文体活动。学习上能主动补缺查漏，所以各科成绩有明显进步，希望今后，能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。
34
该生是个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的好女孩，能尊敬师长，
关心同学，劳动积极，热爱集体，学习勤奋，刻苦努力，思维敏捷、上课认真听讲，积极回答问题，作业按时完成，成绩优良。
35该生是个性格温和，文静可人，活泼开朗的女生，能助人为乐，热爱劳动，关心集体，尊师守纪，团结同学，学习勤奋，刻苦努力，上课认真，积极思考问题，有较强的动手能力和创新能力，成绩良好。
36
该生是一名诚实乐观、健康活泼、善解人意的女生，能尊师守纪，团结友爱，勤奋诚实，热爱集体，思想积极上进，生活中能应严格要求自己，学习上能主动补缺查漏，勤学苦练，各科成绩有所进步。
37
该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，友爱同学，乐于助人，热爱劳动、关心集体，喜欢体育运动。学习上也能主动查漏补缺，并为之付出努力。但学习方法不好，好动，加上粗心，成绩不够理想。
38
该生是诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生，乐于助人，团结友爱，尊师守纪，热爱集体，班级工作认真负责，是老师的得力助手，学习自觉性高、有较强的思维能力和动手能力，是一名品学兼优的学生。
39
该生是个天真、善良、率直、聪明的可爱男孩，热爱劳动、关心集体、尊师守纪，做事认真谨慎、学习目的明确、学习自觉性较高、认真努力、上课认真听讲，积极回答问题，作业按时完成，动手能力较强。
40
该生能尊敬师长，积极参加各项活动，热爱集体，自觉遵守学校的各项规章制度，但为人好动，偶尔会欺负同学，学习不够认真努力，上课不够专心，作业马虎应付，希望今后，能勇于表现自己，主动出击，积极思维，争取得到好成绩。
41
该生喜欢体育运动、乐于助人，热爱集体，积极参加各项活动，但为人好动，偶尔会欺负同学，学习不够认真努力，上课不够专心，作业马虎应付，希望今后，能勇于表现自己，认真学习，争取得到好成绩。
42该生是个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的好女孩，能尊敬师长，关心同学，劳动积极，热爱集体，能帮助家里做些力所能及的事。学习勤奋，刻苦努力，思维敏捷、学习态度端正，成绩优秀。
篇三：小学生毕业品德评语大全
小学生毕业品德评语大全
该生喜欢看书，听音乐，有较高音乐天赋，钢琴已达十级水平。同时各门学科成绩也不错，得到 老师、家长一致赞赏。希望进入新的环境后，能勇于表现自己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
该同学本学期进步很快，知道珍惜时间，勤学多练，并不断提高自己的学习效率。希望他进入中 学后能在各方面严格要求自己，同时坚信只要坚持不懈地努力，理想大门就会为你而开。
该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。希望进入中学后，能更多的争取锻炼机会，大胆进取，不断创造属于自己的辉煌。
六年的小学生涯里，该同学收获颇丰，运动场上总能看到他活泼的身影，各种兴趣班上他异常活跃。这一学期，他真正成为了班里的实力派，平时总能默默无闻为班级奉献自己的一份力量，得到老师、同学赞赏。希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。
你是个文雅而谦虚的女生，其实身上有许多闪光的地方。她学习勤奋，喜爱艺术，电子琴已达十级水平。平时里待人和善，助人为乐，很受大家欢迎。希望在新的环境里，主动争取各种机会锻炼自己，使自己各方面都出类拔萃。
六年的小学生涯里，该同学收获颇丰，运动场上总能看到他活泼的身影，体育委员工作尽心尽职，课堂上他总是思维活跃，课后作业质量也很高，所以成绩总是很优秀。得到老师、同学赞赏。希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的
实力派。
这位同学聪明懂事，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关爱同学，所以朋友较多。希望进入中学后，能早日扬帆起航，为实现自己的理想坚持不懈。同时坚信成功总是属于奋斗者。
该同学学习成绩优异，关心集体，关爱同学，工作能力强，是老师的得力助手，同学的好榜样。希望进入中学后能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，早日实现自己的远大梦想。
该同学诚实乐观，健康活泼，能够尊敬师长，团结同学，主动关心集体，并自觉增加课外训练，所以成绩较优秀。希望进入中学后继续保持好的学习习惯，并做到主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
这是一位诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生，平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长，受到老师、家长一致好评。同时又是一名游泳健将，希望进入中学后能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
这位同学在校热爱集体，关心同学，尊重师长，学习自觉，从不让老师、家长费心。希望进入新的环境后，能在自信与勤奋中加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪，奋勇前进，早日实现自己的远大梦想。
该同学品学兼优，学习勤奋踏实，是老师的好帮手，同学的好朋友，尽管老师、家长对他赞赏有佳，可他依旧能以高标准来严格要求自己。希望在新的环境里，能继续保持初生牛犊不怕虎的精神，同时培养自己胆大心细的好习惯，争取
获得更大的进步。
这是一位朴实、善良的孩子，热爱劳动，关心集体，虽然有时候学习成绩不稳定，但能主动查漏补缺，这学期有了明显进步。希望进入中学后，能不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
该同学兴趣爱好广泛，热爱体育，喜欢运动。平时很勤劳也很热情，为集体服务时很主动，学习上也总能主动查漏补缺，这学期各科成绩都有明显进步。说明功夫不负有心人。希望进入中学后能争取更大进步，取得更为理想的学习成绩。
该同学快乐活泼，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关爱同学。在即将步入中学之际，希望她坚信困难挡不住勇敢者的脚步，学习中要主动培养自己胆大心细的习惯，争取获得更的进步。
这是一位平和谦虚的实力派同学，平日里关爱集体，尊敬老师，团结同学，深受大家喜爱。希望进入中学后，能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，争取名列前茅，成为一名全面发展的好少年。
该生学习勤奋踏实，工作认真负责，是老师的好帮手、同学的好朋友。尽管老师、家长对他赞赏有佳，但他依旧对自己高标准严要求。希进入中学后，能勇于表现自己，取得更好的成绩，向关心他的师长汇报。
该同学善良、朴实、可爱，这学期进步很快，能够早早地树立自己的奋斗目标，并为之拼搏，令老师满意。希在新的环境里，也能踏实刻苦地度过每一天，多争取机会锻炼自己，快快成长为一个茁壮的阳光少年。
这是一位品学兼优的学生干部，多次被评为三好学生，不光自己学习成绩好，还总能帮助学习有困难的同学，真不愧是老师的得力助手，同学的知心朋友。祝愿他在不久的将来能成为新环境里一颗闪耀的明星。
该生是一位善良而有爱心的纯真男孩，这学期各方面成熟很多，进步也很快，学习上能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步。希进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。
该同学活泼大方，热爱集体，关心同学，业余时间兴趣广泛。希进入中学后，能在学习上多一份主动，早日确立自己的奋斗目标，同时坚信，只要坚持不懈，理想的大门定会为你而开。
该同学平日里勤勤恳恳，脚踏实地，课堂上思维活跃，知识吸收快，加上作业质量高，所以成绩一直较优秀，得到老师、家长的一致好评。希在新的环境里能更大胆一些，主动争取各种机会磨练自己，使自己各方面都出类拔萃。
这是一位美丽大方、勤奋善思、博学多才、为人谦和的女孩。六年的小学生涯，硕果累累，不光学习成绩优秀，而且兴趣广泛，热爱集体，关心同学，受到老师、家长一致好评。希在新的环境里能大胆施展自己的才华，，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
该同学学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地方，令老师、家长满意。希到新的环境后能积极争取各种机会，锻炼自己的各种能力，愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
该同学很勤劳也很热情，为集体服务时最主动，学习上也总能主动查漏补缺，及早确立奋斗目标，并为之付出努力。希望进入中学后，能不怕艰辛，勇攀高峰，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。努力吧，成功总属于有准备的聪明者。
该同学学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学，课堂上能积极思维，课后能认真完成作业，所以学习成绩一直较平稳。希望进入中学后能不怕艰辛，勇攀高峰，获取更大进步。
这是一位善解人意、明事理的好女孩，从不让家长、老师操心。希望进入中学后能主动跟老师、同学交朋友，并争取更多机会锻炼自己。愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
这是一位天真、率直、机灵的可爱男孩，本学期各方面都成熟了许多，进步也很快，令老师、家长欣慰。希望进入中学后，在学习上能更大胆主动些，争取更多机会锻炼自己。愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
该同学平时劳动积极、关心集体、关爱同学、稳重大方，是一位快乐、活泼的阳光女孩。这学期能很早就确立自己的奋斗目标，并为之付出自己最大的努力，这些都令老师、家长感到欣慰。希望在新集体中能以高标准来严格要求自己，争取获得更大进步。
这是一位诚实、乐观、健康的活泼男孩，平时能尊敬老师，与同学团结友爱，主动关心集体，受到老师、家长一致好评。希望进入中学后，能在自信与勤奋中加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪、奋勇前进。