篇一:小学生文明礼仪之星事迹
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。在学校,我从不打架,从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,尊敬师长、团结同学,见了老师我会鞠躬问好;遇到走廊上追逐打闹,听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的,我会主动制止。
在家里我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生!
在街道上见到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起并扔进垃圾箱。过马路时走斑马线,不会闯红灯。
当然,我也有不足之处,有时也会在不经意间做了一些不文明的事,但我会努力改正,争取做到最好。
篇二:小学生校园文明礼仪手册
小学生校园文明礼仪手册
合肥市长江路第二小学《小学生校园文明礼仪教育的实践研究》课题组编
2014.6
目录
个人礼仪
一、形象礼仪................ 页
二、体态语言礼仪................ 页
交际礼仪
一、课堂礼仪............... 页
二、交谈礼仪................ 页
三、行为礼仪................ 页
四、对待同学................ 页
五、对待老师................ 页
六、对待客人................ 页
仪式礼仪
一、升、降旗仪式礼仪................ 页
二、开学典礼仪式礼仪................ 页
三、毕业典礼仪式礼仪................ 页
四、校庆典礼仪式礼仪................ 页
小学生校园文明礼仪手册
个人礼仪
一、形象礼仪 :
1.着装要整洁、朴素大方,拉好拉链或扣齐钮扣(不佩戴红领巾时,领口的纽扣可松解一枚),整理好衣领。
2.不穿吊带背心或吊带裙、超短裙、露脐装等过度暴露的衣着,不穿黑色丝袜,不穿拖鞋进入校园。不(本文来自:Www.dXF5.com 东星资源 网:小学生文明礼仪资料)佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物(有宗教的除外)。天气炎热、或体育运动时,请不要敞开或脱掉衣服裸露身体或脱掉外裤、鞋子。
3.系好红领巾:先把红领巾折四折,放于衣领内,红领巾的三角朝外侧,三角尖对正脊骨,打好领结,正对胸前,翻下衣领。定期清洗红领巾,不拿红领巾做其他用途。带好队标:请将队标别在左臂上方中间处,不要歪斜。捡到遗失的红领巾和队标请交给班主任妥善保管。
4.每天做到早晚洗脸、刷牙,保持面部清洁。不化妆。勤洗澡,身体没有异味。不喷香水。
5.不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,勤洗手。
6.头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发,不梳过度繁复杂的发辫,不佩戴过多的发饰。
7.保持良好的坐、立、行走姿势,面带微笑,举止文明、大方。
8.保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
二、体态语言礼仪:
1、坐姿:上身直立,肩平,下臂和双手相叠平放在桌面上,或双臂自然下垂,双手交叠放在大腿上。双脚平放,微微分开,膝盖直立。
2、站姿: 身体应与地面垂直,抬头、收下巴、眼睛平视,面带笑容,双肩放松,挺胸、收腹。
15.走姿:抬头挺胸,目视前方,肩平,手臂自然摆动,步速适中。
3、鞠躬:行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下15--30度左右,低头眼向下看;有时为深表谢意,上体前倾可再深些。
4、队礼:立正姿势,手指并拢,大拇指微曲,手臂抬高,掌心向外倾斜,举至头顶于右耳上方。
5、握手:与人见面或离别时最常用的礼节,向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节: 主人、长辈、女士主动伸出手,客人、晚辈、男士再相迎握手。
①握手前起身站立,摘下手套,用右手与对方右手相握;
②握手时双目注视对方,面带微笑;
③一般情况下,握手不必用力,握一下即可;
④多人同时握手不要交叉,待别人握后再伸手,依次相握。
6、招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意,招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。
7、鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。请面带微笑,抬起两臂,抬起左手手掌至胸前,掌心向上,以右手除拇指外的其他四指轻拍左手中部。此时,节奏要平稳,频率要一致。不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚、起哄,这是不礼貌的。
8、写字姿势:读书,写字时应做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
9、笑:是对他人表示友好的表情。笑时,露出8颗牙齿最美,微笑时可不露齿,嘴角微上翘。
11、当我们因某种原因打扰别人或给别人带来某种不便,甚至造成某种伤害时,请主动向人道歉。
12.向别人打听道路时,要用礼貌用语,并选用适当称呼然后再问路;问完后要说谢谢。
13、和同学开玩笑注意场合。不比较严肃、悲哀的气氛中不开玩笑;不拿别人生理缺陷开玩笑;不开低级玩笑;不对不了解的人开玩笑。
14、打喷嚏或咳嗽时:如果在面对别人或食物时忍不住打喷嚏或咳嗽,应当立刻掏出手巾或面巾纸,掩住口和鼻子。实在来不及也要转身背向他人或食物,并用手捂住口和鼻子。
16.上下楼、过楼道请靠右行,出入校门排队走黄线;出入教室轻声慢步,不影响他人。
17.遇到熟人打招呼,不能视而不见;需要交谈,请靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 18.行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人让路。
19、 上课前,提前进入教室,准备好课堂用品,坐端正; 上课不迟到、不早退、不旷课,专心听讲,遵守课堂纪律,上课发言先举手。
交际礼仪
一、课堂礼仪:
1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。
二、交谈礼仪:
1、与人交往时,请使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。
2、听别人说话时,眼睛可不能东张西望,可以看着对方的眼睛与鼻子中间的三角区。不随便插话,不随便打断,也不取笑他人的话。
3、说话时态度要大方自然,声音不用太大或太小,别人能听到就行。
4、借别人物品时,请使用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等文明用语。对别人的东西请加倍爱护,按时归还。
5、 尊重同学的姓名,不能给别人起外号,或者背后议论他人,那会伤害别人。
三、行为礼仪:
1、微笑是最美的表情。见到老师、同学和来宾时,行微笑礼。
2、递接物品的时候,最好使用双手,如不方便时,可以使用右手。递送书籍等有文字的物品时,请将文字正面朝向对方;在递送笔、刀等尖锐物品的时候,请将尖端指向自己或其他方向,不能朝向对方。
3、请遵守约定。与人约好的事情要,若有特殊情况不能或不能按时赴约,请提前告诉对方并真诚道歉。
4、请做个守信的人。答应了别人的事情,就一定要做到。如果没有做到,要勇于承认自己的错误,向别人真诚地说“对不起”。
5、请做个宽容的人。当他人犯错时,你可以轻轻地对他(她)说声:“没关系”。
6、请尊重别人的隐私。没有经过允许,请不要随意翻看别人的抽屉、书包、笔记本等物品。
7、学会拒绝。对于自己确实办不到的事,你可以拒绝。拒绝时请使用礼貌用语,向别人说明理由,取得对方的谅解。比如:“对不起,虽然我很想帮助你,但是??”
8、赠送别人礼物时,礼物不在贵,心意才是最珍贵的。不要把自己不喜欢的东西,当礼物顺手送给别人。
9、敬礼时,请用眼睛看着对方,把你的右手高举过头,五指并拢,手臂距离额头越一拳。
10、鼓掌时,请面带微笑,双臂抬起,双手距离胸约一拳,张开左掌,右手的四指合拢,有节奏地去拍左手掌心。
11、赞扬别人时,请伸出右手,翘起拇指,指尖向上,指腹面向被夸奖的人,其余四指自然弯曲。请用发自内心的、真诚的话语赞扬别人。
四、对待同学:
1、见到同学,微笑着点头或招招手,互相问候,如“早上好”“下午好”“你好”等。
2、男生们,请尊重和照顾女生,不欺负女生。
3、当同学有困难时,请主动帮助他(她)。
4、当同学伤心难过时,你可以伸开双臂,轻轻地拥抱他,对他说一句安慰的话。
5、做游戏时,请遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。
6、问同学问题时,请用“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。
五、对待老师:
1、遇到老师时,请主动停下来,面带微笑敬礼或鞠躬问好,并向右侧避让,让老师先行;放学时,请主动与老师说“再见”。请称呼老师为“您”。
2、进办公室时请先敲门。站在门边,身体稍微向左倾斜。举起右手,手指自然弯曲,掌心对着自己,用中指的第二个指关节敲三下:“咚,咚,咚”。然后响亮地说声:“报告”,得到老师的同意后,轻轻推开门,再转过身去轻轻关上。
4、老师在办事或与别人交谈时,不可随意打扰老师,应站在一旁耐心等待,等老师忙完后再说明来意。
5、请教问题时说“请问”,老师回答后请道谢,离开的时候说“再见”。
6、与老师交谈时,主动给老师让座,恭敬站立,认真倾听,轻声交流,尽量不影响别人。
7、珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。虚心听从老师教导,不顶撞老师,有不同意见及时跟老师沟通。
六、对待客人:
1、在校园里见到来宾,请主动停下脚步,敬礼或者鞠躬,微笑着说声:“您好!”
2、为来宾引路时,请伸出胳膊,肘部微微弯曲,手掌自然伸开,五指并拢,掌心向上微微倾斜,指尖朝向指引的方向。
3、当你和老师、来宾一起走路时,请让他们走在你的右边。如果走的时间很长,可别只顾着低头走路,可以和他(她)聊一聊你喜欢话题。转弯或上楼梯时,让客人先走,分别的时候,挥手道别,礼貌地说声:“很高兴认识您,再见!”
4、当来宾走进教室或会场时,轻轻起立,伸出小手鼓鼓掌,欢迎客人的到来;上课或开会的时候,遵守纪律,给客人留下好印象;结束时,起立鼓掌欢送客人,等客人离开后才可以走出教室。
仪式礼仪
一、升、降旗仪式礼仪:
当升、降国旗和奏国歌时,遵循礼仪是对国旗和国歌的尊重,是对伟大祖国的尊重和热爱。作为中国人 ,我们应该做到:
1、升、降国旗仪式要规范、庄严,参加升、降国旗仪式,请按要求统一穿着校服或者整齐、干净的衣着,少先队员要佩戴红领巾,脱帽,立正姿势肃立,面向国旗台。
2、在升、降国旗时,队列要整齐,横平竖直,所有的人都要保持安静,不能大声喧哗、走动、嘻闹,东张西望,心不在焉。
3、在整个仪式过程中,全体师生都要保持肃立的姿态,行注目礼,佩戴红领巾的少先队员行少先队礼。迟到时,如果正在升、降国旗,奏国歌,请立即停止走路,原地立正肃立,面向国旗行礼。等待礼毕后,可以继续行走,迅速归队。
4、请全体人员树立起严肃的使命感和光荣感,神态严肃庄重。唱国歌要有激情,曲调准确,声音洪亮。
5、上台发言的时候,请注意自己的走姿与站姿。表情温和、自然。发言、演讲之前,先向
篇三:小学生文明礼仪知识讲座稿
文明礼仪伴我行
——小学生文明礼仪知识讲座 亲爱的老师们、同学们:
大家好!
今天非常高兴为大家进行这次小学生文明礼仪知识讲座,希望大家能保持安静,就让我们从倾听开始做一个讲文明懂礼仪的小学生吧。
首先,让我们来看看什么是礼仪?礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。讲文明礼仪是中华民族的优良传统,也是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说,礼仪更是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
俗话说:“人无礼而不生,事无礼而不成,国无礼则不宁”。我们可以把礼理解为人要有感恩的心,也就是说个人的一切行为要考虑别人;仪就是礼的外在形式,也就是好的心意和态度要表达出来。礼仪是个人素质必不可少的美容剂,懂得礼仪的人不管长相如何,他都是美的。
对一个小学生来说如何注重自己礼仪,如何养成良好的礼仪习惯是非常重要的。下面我从称谓礼仪、问候礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、课堂礼仪、升旗礼仪、穿着礼仪、行走礼仪、集会礼仪、赛场礼仪、餐桌礼仪、待客礼仪、做客礼仪、假日旅游礼仪十四个方面来谈一谈同学们应注重的礼仪,希望同学们能通过今天的讲座明白文明礼仪的
重要性,学会如何“懂礼”,“用礼”,并以文明礼仪作为日常生活的准则,培养良好的生活习惯和学习习惯。
一、称谓礼仪
1、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、不给他人取绰号、说花名。
二、问候礼仪
向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
1、早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好。
2、睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安。
3、父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
4、过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
5、过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
6、当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
7、当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
8、自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。离家时间较长,写信或打电话问候家人。
三、 尊师礼仪
1、见老师主动问好,少先队员敬队礼,分别时说“老师再见”。
2、进出校及上下楼梯遇见老师要让行。
3、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要
用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
4、虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。
5、对老师说实话、真话,不欺骗老师。
6、珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。
7、服从老师管理,不顶撞老师。
8、在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。
9、与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。
10、老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。
11、老师进入学生宿舍,学生应主动站起问好让坐;老师离开 起身送出。
12、学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
四、同学礼仪
1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
2、与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要
道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。
4、尊重同学,不说使别人感到伤心羞愧的话;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
5、同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学
6、尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。
7、向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。
8、不在同学面前说长论短、搬弄是非,注重团结。
9、不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
10、讲究信用,答应别人的事要尽力办到
11、对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。
五、课堂礼仪
1、上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,迟到,应先得到教师允许后,方可进入教室。
2、听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立
正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
3、下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。
六、升旗礼仪
1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
每当周一升旗的时候,当学校领导宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,所有人都要肃立,面向国旗,行注目礼。这个时候,还在场内走来走去,或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。如果来学校慢的同学,应立即停下脚步,在原地站立,身体转向旗杆方向,等待升旗。
2、脱帽,面向国旗行注目礼,行注目礼时神态要庄严,少先队员行队礼。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,少先队员要行队礼,仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原地肃立不动。不应有人来回走动,更不能东张西望,嬉闹谈笑,也不能嘴里吃着口香糖,这都是对国旗的一种极大的不恭敬。