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小学生文明礼仪内心感悟

时间:2017-05-27 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:学习文明礼仪心得体会

学习文明礼仪心得体会

文明礼仪是中华民族的传统美德,也是德育的一个重要组成部分,更是每个人道德修养的外在体现。通过了文明礼仪活动的开展和平日里的培训学习,我从中领悟到了文明礼仪的真谛,现在我来谈谈自己的一些心得体会。

人们在日常生活中,时时处处都离不开社交礼仪。所以,我觉得我们在平时应真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好单位形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。

外表文明是内心文明的反映,培养良好的礼仪行为,必须有内心的文明素质。所以我们都应当认真学习社交礼仪的基本知识,加强自身修养,培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象,说文明话,做文明事,着装端庄整洁,举止文明斯文,保持一种有内在素质,有外表文明的良好形象。

学习文明礼仪心得体会

讲究礼仪,注重细节。

良好的礼仪素质,文明的行为,并非一朝一夕能提高和养成的,而要靠平时做起,从点滴做起。如接一只电话,应当首先说:“您好!请讲??”这种和蔼可亲的话语,会给人一种亲切、温馨的感受。因此我们在日常工作中时时处处讲究礼仪礼节,注意职业礼仪,而且还要讲究家庭礼仪,注意家庭美德的培养,自觉做到尊老爱幼,相互尊敬,讲文明,懂礼貌,守规矩,和睦相处。。

当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么走路,管他有没有红灯,管他有没有人行道,讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道,讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人的怨气往服务人员身上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑刺。

我们只要持之以恒地注重实效,从平时做起,从点滴做起,我们的生活就会处处开满文明之花。

学习文明礼仪心得体会

子曰:不学礼,无以立。五千年的文明,礼仪之邦,却遭遇异国仅用中文标识的“请勿喧哗”,“请排队”,“请不要乱扔废弃物”,“请……”。该怒,该羞?---更该知耻而后勇!百万市民学礼仪,百万家庭学礼仪,百万青少年学礼仪…

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,对一个人来说,礼仪

是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现.

礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善友好的行为规范,是人的一种内在涵养的充分体现;从个人角度来说,优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养,还有助于美化自身、美化生活,并且有利于与他人的交往与沟通,使人获得良好的人际关系。

学习文明礼仪心得体会

通过了文明礼仪活动的开展和平日里的培训学习,我从中领悟到了文明礼仪的真谛,现在我来谈谈自己的一些心得体会。

在生活中我会这样做:上车时,我们都谦让一点,看见老弱病残主动让座;在公共场所,不乱扔瓜皮果壳,不随地吐痰,不破坏花草树木,爱护公物;在学校里,遵守规章制度,不为鸡毛蒜皮的小事而争吵,互相帮助,让同学间相处得更团结更和睦;在家里,我更要孝敬老人,尊敬父母,主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务。

总而言之,我要对照《文明礼仪教育读本》,严格要求自己,改正自己的缺点。我愿“文明礼仪”这棵种子,在我们的心里生根发芽,结出丰硕的果实。我们的环境就会变得焕然一新,我们的城市就会变得美丽多姿,我们的家园就会变得和-谐温馨,希望礼仪之花开满人们的心间。

2.

学习孝道心得体会

听老师说中国的传统美德之一就是孝,中国的孝道倡导的就是晚辈对长辈的孝顺,象“乌鸦反哺,羊羔跪恩“一样。我们小学生应该从小懂得如何报答父母,知恩报恩,学会感恩。现在的小学生家家都是独生子女,都只会要求父母满足自己的需要,却不懂得感谢,变得自私自利,没有感激之情,使我们失去了孝道,失去了博爱之心,真正丢了我国传统美德。这样整个社会和国家就糟糕了,谈何社会,谈何国家,失去了秩序,失去了生存伦理。所以,我们小学生要从小学会“孔容让梨”,知恩图报,孝敬父母,尊重长辈。

我们小学生不但是民族的未来,更是中国的花朵,自觉接受我国的传统美德教育,这样明天会更好!

学习孝道心得体会

这次学习我懂得了百善孝为先。我是一名小学生,同时也是一位好女儿。我非常喜欢帮妈妈做家务,帮妈妈分担一点家务可以让妈妈不那么劳累,妈妈要上班,上班本来就很累,如果再让妈妈做一点比较重的活,妈妈一定会体力透支,倒下来的。所以,我决定要帮妈妈做一点家务。

我决定洗碗,这虽然是个很轻的活,但只要我做了就一定可以让妈妈少一点家务。我来到厨房,把碗放到洗碗池里,然后踮起脚尖把放在高处的洗碗布拿下来,开始洗碗了,我先把水龙头打开把碗接满水,用洗碗布擦一下,把水倒掉加上洗洁精,从里到外认真地擦一遍,再用水清洗一遍就完成了。随后还有两个碗要洗,我按照同样的方法把另外的两个碗洗得干干净净,妈妈直夸我长大了可以帮妈妈做家务事了,我真开心!

学习孝道心得体会 古人云“百行孝为先。”所谓的孝,就是一个老字的上面,下面一个子。父母养育了我们,我们做子女的,当然要把父母捧在手心啦!

通过这次学习,我想到了孝心在我们生活中常常出现,就拿我的邻居李伯伯一家来说吧。李伯伯年事以高,儿女事业有成,可李伯伯在谁家安度晚年还是个问题呀。凑巧,这一天两个女儿和一个儿子不约而同地来到李伯伯家。大女儿说:“我是老大,父母理应住我家,你们都要听大姐的。”二女婿不服气:“我家房子宽敞,孩子也大了,老人住方便。”三儿子说:“既然我们谁也说服不了,那就住我家吧……” 他们的孝心真是让人感动。

我觉得若有一口饭,先给父母吃;若有一张床,先给父母睡;若有一件衣,先给父母穿;若有一间房,先给父母住……古有花木兰替父从军,今有三姐第为父争孝。朋友,请用你累积的爱回报父母,哪怕是一点点,一点点……

学习孝道心得体会

篇二:学习文明礼仪的心得体会

精选范文:学习文明礼仪的心得体会(共2篇)在这次文明礼仪学习后,我们恍然大悟,原

来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位,从小小的鞠躬礼到文明用语,似乎我们都

有太多的忽略,比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问

题我们好象都没有多加注意。通过这次文明礼仪学习,使我们意识到原来平时忽略的这些小

问题其实带给车方的负面影响是十分大的,试想当车辆驶到我们收费窗口,看见一个精神不

振、吐词不清、面无表情的收费员时会是什么的感觉,相信他们也不会有愉快的心情,甚至

会产生厌恶感。而我们公司的服务宗旨是什么呢?—“享受高速,感受真诚”,可我们的服务

态度却带给车方的是一种疲倦、无奈的感觉,这不是违背了我们的服务宗旨吗?如果我们自

己是车主,谁又愿意见到这样一位收费人员呢?所以,我觉得我们在平时的工作中应真正地

做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。当然,这不仅是单单要求我们文明礼仪方

面,还包括业务水平方面,我们应在提供文明服务的前提下认真学习和掌握各种文件,真正

为车方营造一种良好的收费氛围,让他们真正地感受到我们的真诚!

[学习文明礼仪的心得体会(共2篇)]篇一:学习文明礼仪心得体会

学习文明礼仪心得体会

随着社会的发展进

步,文明程度的不断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、

商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自

身综合素质具有重要的现实意义。在学习过程中,我觉得我们在礼仪方面还存在许多不足,

觉得学习文明礼仪非常必要,非常及时,对我深有感触,受益匪浅。

文明礼仪是我们中

华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放

在相当重要的位置。如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪更显得尤

为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、

对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。 通过这次对文明

礼仪的学习,使我意识到,原来平时忽略的细小问题,其实带给对方的负面影响是十分大的,

不要让别人觉得我们没文化,没水平,是一个没有目标,不懂文明礼貌的平凡人,而要在他

们面前展示出我们高尚人的风格,让他们对我们刮目[学习文明礼仪的心得体会(共2篇)]相

看。在生活中我们也应该把“文明礼仪”这四个字铭记在心,我们不仅要把它记住,还要把

它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用,还要让你身边更多的人也学习运用。我们

要团结一心,共同努力学习文明礼貌的高尚品德 所以,我觉得我们在平时的工作中应真正

地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。当然,这不仅是单单要求我们文明礼仪

方面,还包括工作水平方面,我们应在提倡文明礼仪的前提下认真学习和掌握各种工作技巧,

当然,我作为一名大学生投身到农场的建设当中,更应该每时每刻,每事每

处,每个环节都

应该讲礼仪、用礼仪,把所学礼仪用得恰到好处,力求做好每件事。

如果我们整个社会、

整个单位都是讲文明、讲道德的人,这将是我们共同的自豪。相信,如果我们每个人都能从

我做起,从现在做起,树好自身形象,树好单位形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,

我们的社会将更加温馨和谐

篇二:小学生学习文

明礼仪心得体会

小学生学习文明礼仪心得体会

一机三小 张

宝明

文明礼仪是中华民

族的传统美德,也是德育的一个重要组成部分,更是每个人道德修养的外在体现。通过了文

明礼仪活动的开展和平日里的培训学习,我从中领悟到了文明礼仪的真谛,现在我来谈谈自

己的一些心得体会。

一、文明礼仪从我做

起,从点滴做起。

1、社交礼仪无处不

在。

人们在日常生活中,

时时处处都离不开社交礼仪。所以,我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、

追求完美”,力求做好每一件事。相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自

身形象,树好单位形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。

外表文明是内心文

明的反映,培养良好的礼仪行为,必须有内心的文明素质。所以我们都应当认真学习社交礼

仪的基本知识,加强自身修养,培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象,说文

明话,做文明事,着装端庄整洁,举止文明斯文,保持一种有内在素质,有外表文明的良好

形象。

2、讲究礼仪,注重

细节。

良好的礼仪素质,文

明的行为,并非一朝一夕能提高和养成的,而要靠平时做起,从点滴做起。如接一只电话,

应当首先说:“您好!请讲??”这种和蔼可亲的话语,会给人一种亲切、温馨的感受。因此我

们在日常工作中时时处处讲究礼仪礼节,注意职业礼仪,而且还要讲究家庭礼仪,注意家庭

美德的培养,自觉做到尊老爱幼,相互尊敬,讲文明,懂礼貌,守规矩,和睦相处。我们只

要持之以恒地注重实效,从平时做起,从点滴做起。

当我们身为游客的

时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们

是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候,往往是

怎么就近就怎么走路,管他有没有红灯,管他有没有人行道,讨厌那些没按规章开车的人;

当我们开车的时候,总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道,讨厌那些在马路上乱闯的行人。

当我们是消

费者的时候,经

常把个人的怨气往服务人员身上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总

是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑刺。当我们和同事相处的时总会埋怨同事的

“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小

节”。

[学习文明礼仪的心得体会(共2篇)]

3、为人师表,身正为范。

我们都知道教师礼

仪是贯穿在生活工作中的方方面面,要养成良好的教师礼仪习惯,需要大家共同的努力。重

视礼仪教育,提高教师的素养,这是时代的呼唤,也是社会的要求。作为教师的我们是传道授业解惑的育人使者,承载着推动全社会文明进步的重要责任,承担着教书育人、为人师表的光荣职责,教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具,是教师对学生“言传身教”的一种手段,我认为我们作为一名教师,应当用一颗平等的心,去平等地对待每一个孩子,放下教师的架子,对学生真诚相待,去做学生的朋友,去尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子身上的闪光点,从而推动孩子的发展。因此,从某种意义上讲,教师的礼仪与修养,将直接影响到祖国的下一代、祖国的未来。礼仪是细节,礼仪也是一张名片。作为教师的我们要十分注意自己给孩子留下的印象,使自己从各方面成为一个优秀的、孩子能够仿效的榜样,真正做到为人师表,身正为范。

通过学习和开展文明礼仪,使我意识到,原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位,从小小的鞠躬礼到文明用语,似乎我们都有太多的忽略,比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!

生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世,让我们行动起来吧,把文明

礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的文明人,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。

2013-7

篇三:文明礼仪读后感

《文明礼仪》读后感

中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑、一句真

心的“谢谢”、一次慰藉人心的宽容,融会成文明美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。千百

年的文明之风传承至今,让中国以“礼仪大国,礼仪之邦”的美誉而著称于世,而讲“礼”

重“仪”是我们民族世代传承的优良传统。古人言“礼者,人道之极也。”一个人的气质,自

信,涵养往往从他的言行举止以及姿态中就能表现出来。自从我读了《文明礼仪》这本书后,我对于礼仪这个名词有了一个更新的认识。礼仪是

人们在社会交往中约定俗成,律己敬人的行为规范,是人类不断走向文明,走向进步的结果。

如今文明礼仪已经成为衡量一个国家、民族政治,经济,文化是否发达的重要标志;也是一

个团体,一个人道德水平,综合素质的反映。 在翻开这本书并仔细地阅读之后,不时的被里

面的一些小插画所吸引,文中用一个个简单而生动的插画图阐释出了除了平常生活中的日常

用语,态度举止,爱护绿化公物的社会礼仪以及一些识礼而又不失礼的举止,还包括了方方

面面的内容,例如公共场所,购物场所,参加婚礼葬礼,赴宴与进餐时各种公开场合应注意

的一些文明礼仪及举止,这些生活中的微小细节,却处处体现着文明礼仪规范。 作为21世纪的学生,我们要明礼,即懂得礼仪。因为这是一个国家和民族为了维系社会

生产方式和社会生活而约定的最 基本的行为规范,是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好

的礼仪风范,对个人而言是一种外在的美,表现为一个人是否具有高雅的气质;对一个民族

而言,他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。 文明礼仪,(原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:小学生文明礼仪内心感悟)既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明,懂礼貌

的保证。无论是领导还是群众,无论是大人还是小孩,都应遵守规矩。从自己做起,从每件

小事做起,让文明的气息弥漫社区,让文明的观念驻扎心底,让文明礼仪之花在社会各个角

落盛开!篇二:文明礼仪观后感 文明礼仪观后感

观看了文明礼仪的视频后,对于“做人”和“礼仪”我又有了进一步的了解和认识,我

深刻地体会到,作为社会的一份子,仅仅自尊自信是远远不够的,对此,我也做了许多深入

的思考。

中国乃礼仪之邦,衣食足而知礼仪。那么,什么是礼仪呢?金正昆教授以为,“礼仪者,

履也”,照《说文解字》的说法,礼就是车轮压的印,即前人定的规矩、家法和行规、做人的

准则。比如说公共场所不宜高声喧哗,会场、影院不宜接听手机。一个具有良好文明意识的

现代人,礼就是必备的基本修养,必须表里如一。礼仪,就在我们身边。对每个人来讲都是很重要的。“有道德才能高尚,有修养才能文明。”

讲礼仪要有阳光的心态,学会理解,欣赏别人,包容别人,而非挑剔别人,有容乃大;因为

世界不完美,世界觉有多样性,“尺有所长,寸与所短”,“礼者,敬也”。懂得尊重别人,尊

重自己,每个人都是天使,这样生活,工作,就会变得美丽可爱。 我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展现自己的气

质修养,赢得尊重,便是自己生活和事业成功的基础了。10软件三班

乔梦男篇三:文明礼仪伴我行读后感 《文明美德伴我成长》

青铜峡市 中滩中心小学 李海燕文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基

本的道德底线。说起文明礼仪,我就想起一个看过的故事。 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心手中的饼干掉在地上。母

亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,两

人弯腰捡起地上的碎饼干。就这么一个故事,就这么普通的一幕,不由我想起了一句话:素质,是一种习惯。仔细

想一想,不是吗?无论是这位母亲,还是孩子将来的文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为。我发现学校的文明礼仪这方面都体现

在学生的行为,以及生活上的举止,有部分的学生的精神文明方面,都做的不是很好,就比

如很多的学生,在讲话和举止方面,他们大部分都是讲粗话、丢垃圾和随地吐痰,这个就是

体现了学校的不文明的一个方面,我认为文明知道有坏的一面也有好的一面,比如学生见到

老师问好,在校园见到垃圾主动去捡,和在外面或街上见到老人马路时上去扶住帮助老人过

街。

说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是自我约束的态度不同,

才有了令人一目了然的区别。经过这些例子,我们可以知道,文明礼仪对于我们每个人都是

很重要的,所以,我们要提高自己本身的道德修养,必须把文明礼仪放在生活的第一位。我下决心要学习礼仪知识,努力改正自己的缺点。带动身边的人每个人要养成不乱扔垃

圾的好习惯,这些并不是一朝一夕能够做到的,而是需要长期积累的素质。书上说礼仪是一

个国家社会文明秩序、道德风尚和生活习惯的反映。重视和开展礼仪教育已经成为道德实践

的一

让我们学做文明人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪

之花在校园处处盛开。文明礼仪伴我行 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,

只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。 良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基矗在学校没有良

好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养

成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有

良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正

处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身

的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品

质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,

所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,

不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和-谐发展的人。文明就是我们素质

的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向

事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样

的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩

容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明

白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同

学的一种尊重。

同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道

德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄-国着名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习

惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不

仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象

文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激

烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好

礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,

是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的

科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学

做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪

之花在校园处处盛开 《文明礼仪伴我行》—读后感 当我看到那些礼仪漫画的时候,我觉得那些文明行为值得我们学习。因为那幅画上所表

现的行为是文明的。包括:行人过马路时,走人行横道,而那些机动车都在等待那些行人们

安全的过马路后再向前行驶。在过马路时,那些小学生在队长的带领下排成一列纵队,很有

秩序的过马路。虽然,那条马路上面没有过街天桥,下面没有地下通道,更没有电子眼来看

管这条马路,只是那一条条再普通不过的斑马线,约束了人们那侥幸的心。只是那一条条再

普通不过的斑马线像一支支保卫生命的队伍,保卫着祖国13亿人民的安全。可是现实生活中

还是有些人仍全然不知的横穿马路、翻越栏杆的严重后果,使他们自己瞬间丢失了生命。唉,

真是自食其果啊!真应了这样的一句话:侥幸逃过千次,出事就在一次。 我想:应该让所有的人都好好看看这本书,这样,每年就不会有许多的人死于车祸。因

此,就不会有那么多的人因为车祸被判刑,如果没有车祸就会给交通事故发生的机率减少很

多。这样,至少不会让外地务工人员因为觉得北京是一个生灵涂炭的城市而不敢进京务工。

这样,就可以让更多的人找到工作,而且,那些因为缺少人手而急地挠头的企业也就解决了

一块心病。

读了这本书,我要告诉大家的就是:“遵守交通法规,是我们每个公民应尽的职责。”篇

四:文明礼仪读后感服务礼仪读后感

《服务礼仪》这本书是我偶然间得到的一本书,它使我清楚地懂得了:服务礼仪是社会

和谐的金钥匙,是中华民族的优良传统。做为一个刚刚踏入社会事业的后辈,对于“做人”

和“礼仪”我又有了进一步的了解和认识,我深刻地体会到,做为一个社会新人,仅仅自尊

自信是远远不够的,对此,我也做了许多深入的思考。 中国乃礼仪之邦,衣食足而知礼仪。那么,什么是礼仪呢?金正昆教授认为,“礼仪者,

履也”,照《说文解字》的说法,礼就是车轮压的印,即前人定的规矩、家法和行规,做人的

规则。比如说公共场所不宜高声喧哗,会场、影院不宜接听手机。通过读了金正昆教授的《服

务礼仪》后,让我感受颇深,我进一步认识到加强文明礼仪的重要性和必要性,理清了以往

对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念。服务礼仪是指服务行业的从业人员应具备的基本素质

和应遵守的行为规范,是服务人员在工作岗位上,通过言谈、举止、行为等,对自己所服务

的对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。简单地说,就是服务人员在工作场合适用的礼仪

规范和工作艺术。服务礼仪是体现服务的具体过程和手段,使无形的服务有形化、规范化、

系统化。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善,赢得朋友的关心,赢得同事的尊重。 知道了礼仪后,其实是会让人受益终身的一件事情。因为没有哪一项工作是不需要接触外界的,也没有哪一份职业是不用和人打交道的。每

当我看见或得到文雅得体的礼仪时,心中就会有敬重的感觉。通过学习,知道了礼仪是一个

人综合素质的体现,是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美,更代

表一种深刻的道德指引。

总的来说,我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展

示自己的气质修养,赢得尊重,便是自己生活和事业成功的基础了。所以,学会尊重他人,

包容他人,同时必须时时注意自己的说话方式、仪容仪表,以一个乐观积极的形象去迎接生

活的每一天。篇五:文明礼仪的感悟文明礼仪的感悟

---聆听”三宽”教育有感听完北京专家关于礼仪的报告,我感慨颇多,我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学

都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪,可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学

口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么? 我

们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育

有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起

行上下功夫,就要告别不文明的行为。 言归正传到孩子的家庭作业,考虑到他这个年龄阶

段的接受能力,我给侄子重点解释了3句名言,即刘备的“勿以恶小而为之,勿以善小而不

为。惟贤惟德,能服于人。”、汉朝王符的“礼义生于富足,盗窃起于贫穷。”以及孔子的“不

学礼,无以立。”这三句,这些话对一个10岁孩子成长期间的人生观、价值观培养具有深远

的影响。在与侄子近一个小时的沟通谈话中,没有填鸭式的说教,也没有敷衍式的指导;真

实的再现历史并对名言警句内涵精练讲解。小侄子在这一刻得到了作业完成和精神充盈的双

重满足感。

拾金不昧、孝敬父母等都是中华民族的传统美德和道德准则,公民的思想道德教育和职

业道德教育都是应该从小、从早开始抓起的。在一次党课上,市委党校黄副校长谈到原麻阳

县委书记为官过程中的目无法纪,以及国家每年在反腐倡廉建设方面花费的大量人力、物力,

让我们意识到礼仪之邦的很多优良传统亟待挽救。放眼望去,街道车水马龙,霓虹幻花生景。一切都给人带来视觉冲击。可是在这灯红酒

绿的背后究竟隐藏着多少的不为人知呢?想想我们的身边又有多少珍贵的品质在逐渐被遗忘

呢?这时,我不禁想起了“文明”一词。 “文明”之人意思是有着较高素质的人。可如今呢?为了财富有多少人已渐渐淡忘了我

们需要“文明”呢?随着社会的发展,经济的飞速提升,拉大了贫富的差距,形成了人眼中

的等级。人自身就存在一种不断追求更好的欲望。因此当看见别人比自己强时就容易产生一

种疯狂追寻财富的念头,可是人们往往忽略了重要的一点那就是金钱可以在短时间内有很大

的收益,可是一个人的文明素养却需要不断地积累去培养。 可是,很多人在拥有了无数的金钱的同时却也是道德低下,素质败坏的典型化身。这时

文明的引申难免会想起了“礼貌”。永远忘不了,小学入学时的第一课老师就在教我们如何如

何讲文明懂礼貌。见到了比自己大的人要问声“哥哥好,姐姐好。。。。。。”我想其他人大抵也

就是这个样子吧。

可随着年龄的增长,这些基本的礼仪常识可能被遗忘在某个不知名的角落了。早在大街

上时,当你踩着别人或挡在别人前面,别人会毫不犹豫地给你一个“唧”然后外加一个白眼,

这意味着你挡道,碍事了。难道他们都忘了那基本的常识吗?,难道他们都不懂文明礼仪吗?

我想可能他们的内心早已是欲壑难填,早已被金钱,利益,荣誉。。。。。占满了,哪里还剩下

空间来装下那一点点的文明礼仪呢?回想我们自己,作为一名学生,难道不更应该注重文明

礼貌吗?我们不断地接受着教育,难道不更应该有着素养吗? 品悟一下文明,感悟一下礼仪吧!因为一个人只有具有文明才能倍受尊敬,一个懂得礼

仪的人才会更加融入这社会,这生活。

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