篇一：作文：爸爸(妈妈),我想对您说
爸爸（妈妈），我想对您说
教学目标：
1、引导学生敞开心扉，写出最想对爸爸妈妈说的话。
2、指导学生通过具体事例，抓住人物的语言、动作、神态描写，表达自己的真情实感。
教学重点：说出自己的心里话，表达真情实感。
教学难点：抓住人物的语言、动作、神态等细节描写，把事例写具体。 教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、 创设情境，激发表达欲望。
1、播放课件：
（课前播放歌曲《父亲》）同学们，刚才这首歌好听吗？这是什么歌呀？这是由筷子兄弟演唱的《父亲》。因为这首歌唱出了天下所有儿女的心声，所以大家非常喜欢。同学们还想继续听吗？播放视频。
2、学生交流：
师：同学们，看了刚才的短片你一定有很多话想对爸爸妈妈说，你想跟他们说点什么呢？
引导学生说出对爸爸妈妈的爱和感激之情。
3、师小结：
师：刚才同学们都表达了对父母的感激之情，情真意切，令人感动。然而，在与父母朝夕相处的日子里，不只是有爱和感谢，有时也有眼泪、有委屈甚至有怨言，让我们借这次习作的机会，畅所欲言，尽情地和爸爸妈妈说说心里话吧！（板贴课题） 【设计意图：播放视频，创设情境，让学生把注意力快速集中到课堂上，同时激发学生表达的欲望，自然引出习作话题。】
二、 开拓思路，指导选材。
（一）引导学生回忆做过的错事，对爸妈说“对不起”
师：刚才从大家的交流中老师听出来了：同学们是那样地爱自己的爸爸妈妈，可是在生活中，你却经常惹他们生气，有时还顶撞他们，今天你又想对爸爸妈妈说什么呢？（出示幻灯片）
我做过惹爸爸妈妈生气的事？今天我想说：
“—————————————————”
1、预设：生1：我想对妈妈说，妈妈对不起。有一次，妈妈让我刷碗，我没有刷。以后我会帮您做家务的。
师：老师相信你能成为妈妈的好帮手。
2、出示孩子玩电脑图片
生2：我想对妈妈说对不起，星期天我没完成作业就玩手机。以后我会先完成作业再玩游戏。
师：老师相信你能做到
（二）帮助学生拓宽思路，说出其他心里话
师：刚才同学们对爸爸妈妈表达了歉意，也表达了感谢，除了这些你还想对爸爸妈妈说什么？
（出示课件）
也许,那件事爸妈误会了你，你一直没有机会说;
也许,妈妈给你报的辅导班太多，你感到很累;
也许,爸妈答应你的事情没有做到;
也许,爸爸爱玩手机、爱喝酒，甚至酒后驾车;
也许??
(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:小学生作文妈妈对不起)这一刻,就把你积压很久的话说出来吧!
预设：
生1：我想说：“爸爸，以后不要再喝酒了，更不要酒后驾车。”
师：是啊，酒后驾车太危险了，希望爸爸能听从你的劝告。
生2：我想说：“妈妈，我没有拿你的钱。”
师：希望你能好好跟妈妈沟通，消除妈妈对你的误会。
【设计意图:受思维定势的影响，粗一看这个作文题目，学生会觉得可写的太少，
对学生进行思维引导，打开学生的大脑仓库，激活尘封的记忆，让学生产生倾吐的欲望。帮助学生解决“说什么”“写什么”的问题】
三、例文引路，探究写法。
1、总结习作秘诀一：真实事例 表真情
师：刚才同学们都说出了自己的心里话，一些同学讲的事情给我们留下了深刻的印象，咱们写作文时也要像他们一样，选择真实的、感人的事例来表达自己的真情实感（板书：真实事例 表情感）这是写作中的一个重要秘诀。
师：有了好的事例，还要想办法把它写得生动具体，真挚感人，下面通过一个片段来了解一下：怎样把事例写具体？
2、习作秘诀二：抓住细节 写具体
出示两个片段，通过对比，让学生明白：写文章要抓住人物的语言、表情、动作等细节把事例写具体（板书：抓住细节 写具体）这是写作中的又一个重要秘诀。
【设计意图：引导学生通过两个片段的对比，领悟抓住细节把事例写具体的方法，为下面的习作铺路搭桥。】
四、指导习作，完成草稿。
结合板书，回顾写作秘诀，请学生尝试用上这两个秘诀，写下最想对爸爸妈妈说的话！
写前出示温馨提示：
温馨提示：
1、写出你最想对爸爸（妈妈）说的话：
感谢（对不起、委屈、建 议??）
2、选择真实事例，抓住细节写具体，注意表达内心的真实感受。
学生习作，师手拿红笔，巡视指导。
【设计意图：学生运用本节课所学习作方法，通过真实事例表达自己的真情实感，让学生在语言实践中领悟习作重点和方法。】
五、交流习作，修改提高。
谁来交流一下？“文章七分写三分读”所以你要有感情地、大声朗读，好吗？下面的同学也要好好听，聆听也是一种学习。
学生读习作
学生说出最欣赏这篇习作的哪些地方和对这篇习作的修改意见。教师随机指导讲评，以激励为主。
【设计意图:学生完成作文后最希望得到老师和同学肯定的评价，为保护学生习作积极性，教师的评价以激励为主，同时引导学生评价同学的作文从欣赏入手，再诚恳提出评改意见，令被评议的学生既有所收获，又不会感到难为情，而其他学生在听取评议的过程也能取人之长补己之短。】
六、总结提升，完善习作。
1.根据学生交流情况简单小结：
大家能在这么短的时间内写出这么感人的文章，真棒！老师要为你们点个赞！回去以后请大家把文章写完，加上题目，然后满怀深情的读给爸爸妈妈听， 相信，你的爸爸妈妈一定会非常高兴！让他们提提意见，再修改修改。你的习作水平也会得到提高。记住：好文章是改出来的！
【设计意图：鼓励学生，提高学生写作信心，并引导学生把文章写完并进行修改，让学生明白修改习作的重要性，继而养成修改习作的习惯。】
板书设计：
爸爸（妈妈），我想对您说
真实事例 表情感
抓住细节 写具体
篇二：最新小学生优秀作文大全
1.妈妈错怪了我
江苏省沭阳县第一实验小学三年级 吴彤
记得那是三年级刚开学不久的一天，妈妈错怪了我。
那天放学回家后，刚上一年级的弟弟作业很少，很快就做完了，做完作业，他就去把电脑打开玩游戏。玩了一会儿，弟弟跑出去玩了。正在这时，妈妈下班回家了，她一看见电脑打开着，游戏的画面还在闪动，就大吼一声：“吴彤，你作业没做完怎么就打游戏了？”我正在屋里做作业，被吓了一跳，赶紧解释说：“我没有打游戏??”没等我说完，妈妈就打断了我的话说：“还抵赖，不是你是谁？小孩子学什么不好学说谎！”妈妈的话就像是一盆冷水浇下来，我的心一下子凉了，委屈的眼泪在眼眶里直打转，差一点掉下来。我在心里说：“妈妈，你怎么不问青红皂白就错怪我呢？你还爱我吗？”妈妈的话让我耿耿于怀，满怀委屈却无处诉说。正在这时，在外玩的弟弟回来了，他一看见我的样子就问我：“姐姐，你怎么了？”我就把妈妈错怪我的事告诉了他，弟弟听了就告诉妈妈电脑是他打开的，是他打游戏的。妈妈听了，知道自己错怪了我，就蹲到我面前，双手扶着我的肩膀说：“宝贝，对不起，是妈妈不好，错怪了你。”一听妈妈的话，我忍了半天的泪像决堤的水倾泻而出，可心里却甜甜的，因为我感觉到了妈妈对我的爱没有变。
这件事情虽然过去半年了，我一直无法忘怀，我很想对妈妈说：“妈妈，虽然你错怪了我，但是我仍然爱你！”
2.感激的泪
我上二年级的时候，发生了一件事，让我流下了感激的泪水。
那是一天下午的美术课上，我忘了带彩笔。上课时，老师说要检查同学们带彩笔情况，让没带彩笔同学到前面站着，等待惩罚！就在我束手无策的时候，一盒彩笔放在我的面前。原来，是我同桌祁苏楠发现我没有彩笔，就把她的彩笔给我用了，我以为她还有，也没有多想，说了声“谢谢”，就低下头，认真地画起画来。
当我有一处画错了，抬起头找橡皮时，发现祁苏楠不在我身边，向前边一看，祁苏楠正站在前面，被老师惩罚！这时我才明白过来，她是为了我不被老师惩罚，把彩笔给我用了！我此时鼻子一酸，感激的眼泪夺眶而出。
此时，祁苏楠回到座位上，伸出手帮我擦了擦眼泪说：“没事！”我拉着她红红的手说：“疼吧！”她“嗯”了一下。我眼泪又禁不住流了下来了，哽咽着说：“你干嘛把彩笔给我，自己去受罚啊？”她笑了笑说：“我们是同桌，也是我的好朋友啊！”
这件事，我明白了什么是同窗之谊，更明白了同学之间友情比什么都重要！从这件事之后，我也变得爱帮助人了。
2.我学会了游泳
去年暑假，爸爸带我到金海湾游泳。我看见许多人都自由自在地在水里游泳，甚至游出各种各样的花样，人们看见了，都赞不绝口。
看见这样的情景，我以为水里像平地一样，可以跑步??于是，我信心十足地跳进水里，准备跑步，突然，头居然跌进了水里，连喝了几口水，两脚朝天，才睁开眼睛，看见东西反转了逗得大家哈哈大笑，真丢脸。第二次，我战战兢兢地走下水，生怕又“喝水”。顿时我心里十分紧张，一下子站不稳，滑倒了，害得我又喝了几口水，我只好灰心丧气地回家。过了几天，爸爸带我到金海湾找教师学游泳??老师先让我学憋气，不久我就学会了。老师开始让我学浮“东瓜”，先放松机肉，用双手抱着大腿，浮在水上。我也很快学会了。接着老师教我学自由泳，先用手拔，同时要打腿，再抬头吸气。经过几天练习，我也学会了，最后老师教我学蛙泳，用手“一个苹果”，脚也要向后撑，借助推力吸气。我目不转睛地看着示范动作，很快学会了。
经过多次练习，我可以在水里畅游了，甚至可以游出多种多样的花样，同时也赢得了观众的赞叹。
4.我的童年
我的童年有几件难忘的事，今天我就来讲一讲。
一个夏天，爸爸带我去河边钓鱼，我把鱼钓上放了一条蚯蚓，我坐在小板凳上，我的手突然觉得手里的鱼杆动了，我一提，一条小花鱼被我钓到了。我看了下手表，已经十点了，我心一急把手上的鱼杆上放了好几条蚯蚓，过了一会儿，我的鱼杆越来越往下沉，我想，一定是一个大家伙上钩了，我让爸爸帮我提，爸爸费了九牛二虎之力才把这家伙钓上来。一称，“哇——！”我忍不信叫了起来，五斤！太吓人了。中午，妈妈把这条鱼像变魔术一样，把它变成了红烧鱼，那鱼我吃起来甜甜的，因为那是我的劳动成果。
还有一次，我和妈妈在菜场买菜，妈妈买了十块钱的肉，准备回家烧肉汤。回到家，老爸就说要回老家，我和哥哥姐姐们都非常开心，到了老家，我和哥哥姐姐把肉串成肉串，放在火上烤，不一会就烤好了。我跟妈妈又要了20元，然后又去买了20元的肉，我们烤啊烤啊，最后全烤完了。中午，妈妈和奶奶要炒肉时发现肉不见了，我们这时把肉串端了上来，大家口水直往下掉，中午，大家吃上了好吃的肉串，这次烤肉好好玩噢！
小朋友们，这就是我的童年趣事，你们呢？
5.铲 雪
春节的时候，外面下起了鹅毛大雪，从天而降的雪花仿佛身穿白色外套的小精灵，在空中表演舞蹈，不一会儿地面上已是一层厚厚的白雪。
雪停了，树戴上了白帽子，麦田盖上一层白白的被子??整个世界都变成白色的海洋,今年肯定又是一个丰收年。
我们可开心啦!这个时候小朋友们一定会兴高采烈地去打雪仗、堆雪人，可是我不是，我和哥哥、妹妹去铲雪，我们拿起工具下了楼，就热火朝天地干了起来，但效果不明显，因为雪下面结着厚厚的冰，我们觉得这样铲不行，我们就拿鞭炮来炸，可还是行不通。我们又拿盐水洒在冰上，可是冰太厚了根本浇不透。我们只好用地下室里的几大袋石子铺在冰上，顿时，我们开出了一条石子小路。忙完了，大家都忙得大汗淋漓、口干舌燥，但看到邻居们走在我们铺就的“石子路”上不滑了，我们心里像吃了蜜一样甜。
每当想起今年的春节，今年的雪，心中就有一种美好的感觉，做好事真好！
篇三：一封写给妈妈的信作文
[一封写给妈妈的信作文]
一封写给妈妈的信亲爱的妈妈： 您好！ 我的心中长久地埋藏着一股浓浓的歉疚之情，但是碍于面子，我始终没有对您说出来，一封写给妈妈的信作文。 您还记得吗？每当晚上八点之后，我无论作业是否完成，早已心不在焉。有时，虽然人坐在书桌旁，眼睛却不停地向闹钟瞄去。想到《动漫世界》就要开始了，心里急得如坐针毡，心底会有一种声音在说：亲爱的老师啊！您少布置一点作业不就好了吗？害得我今天的《动漫世界》又要泡汤！有时，即使我已经完成了家庭作业，刚巧到看《动漫世界》的时间，您却让我复习这样，复习那样，总是没完没了。我边复习边哭，冲着您又吵又叫，但您不松口，我终于火了，起身冲进卧室，只听门在我身后重重地被我砸上&&。 随着我的长大，知识的增长，我渐渐地体会到您的良苦用心，为自己的无知和恶劣的态度感到羞愧，小学生作文《一封写给妈妈的信作文》。您越是无微不至地关怀我，这种歉意就会加深。现在通过这封信表达女儿对您的歉意，请接受我诚恳的道歉：妈妈，对不起！原谅年幼的我无知和莽撞！请您放心，现在我已经明白学习是我的事了，自己的事应该自己做。以后我会自觉地学习，用优异的成绩和良好的表现证明您有一个聪明能干，让您省心的女儿！ 此致 敬礼！祝：天天开心！ ·················女儿高孜爽 20xx年6月1日（这是我三年级下学期的习作。）简评： 真是个懂事的好孩子!