摘要：目前，我国LED照明产业发展迅速，为了迅速培养合格的LED检测人才，促进该产业规模化发展和产业链的形成，本文采取调研、交流、合作与实践的方法培训人才，在人力资源培训与管理方面得到新的启示。
关键词：LED 人才 培训
近年来，中国LED照明产业发展迅速，已成为全球LED照明产品的重要生产基地和出口大国。广东省在LED照明、LED显示、LED器件、LED产品生产设备等领域已初步形成产业集群。东莞市LED产业集聚效应和配套优势日益明显、产业重镇不断涌现。据不完全统计，东莞市从事LED研发、生产的企业超过300家，已初步形成了以松山湖科技产业园和企石、寮步光电产业园为核心的光电产业链。我们申请筹建国家半导体光源产品质量监督检验中心(广东)，并于2010年6月30日获得批准。然而，广东省现有的检测力量，难以满足产业快速发展的需要，省内尚无针对LED产品提供一站式、全面检测服务的机构，阻碍了LED产业规模化发展和产业链的形成，特别是专业的检测人才培养迫在眉睫。
一、LED相关专业和技能介绍
LED（半导体照明）覆盖了芯片、封装、照明产品和照明系统等的开发、生产、流通、使用等各个环节，既不同于一般的电子元器件类产品，也不同于传统的照明光源灯具。半导体照明产品从原材料到应用产品，要经过外延生长、芯片、封装、驱动IC/控制IC、二次光学系统、应用产品开发等工艺、制造过程，要经过光/色/电/热等性能测试、寿命、机械/气候环境等可靠性试验。
以半导体照明产业链中的各关键环节的产品作为主体，可以将其产品分为八大类，在每一大类中根据产品的组分、结构、原理、性质、应用等不同划分小类。这八大类是：材料，外延片，芯片，LED器件，LED模块/组件，LED应用产品，LED驱动电路、控制电路，制造、试验、测试设备。
二、培训方法
通过培训对象和培训内容两大方面给员工提供平台。
1.培训主体到位。我们通过请专家对骨干人才进行基础培训后，建立了一支以具有高级职称的讲师为核心的内训师队伍，这使得我们的内部培训工作事半功倍。利用每周一个相对固定的时间，对国内外的LED相关标准和测试方法进行培训，并在集体讨论中，分享各自对标准和测试方法的理解与体会，使我们的技术人员共同成长。围绕上述八大类内容，开展半导体照明检测体系建设。骨干人才负责对本部门人员进行全员培训。
2.组织对国内权威检测机构的调研活动。为充分了解国内半导体光源及相关应用产品检测机构的能力和现状，更好地筹建国家半导体光源产品质量监督检验中心(广东)，明确建设工作中的硬件需求和软件要求，我们与国内相关领域最权威的四家检测和研究机构(国家半导体器件质量监督检验中心、北京电光源研究所、上海国家电光源/灯具质量监督检验中心、国家半导体发光器件(LED)应用产品质量监督检验中心)取得联系，并组织了相关技术人员进行了实地走访和调研。通过调研活动，明确了国家中心的筹建范围，有利于统筹好建设规划，并学习了不同实验室的先进经营管理经验。
3.携手有经验的检测和研究机构进行合作。为了创造形式多样的学习氛围，学习他人长期积累的丰富经验，取长补短，我们与几家在LED测试领域颇有影响力的检测和研究机构签订了长期合作协议，内容包括专家授课，实际操作培训，双方技术人员的互访，资源、信息共享，日常咨询交流等。这是一种优势互补的合作模式，通过实践活动，我们的测试人员开阔了视野，提高了实际操作能力，汲取LED测试知识和经验。
4.邀请国外专家定期来访培训。我们对筹建中的国家中心设定的目标之一是要跻身国际先进检测机构的行列，为此，特邀请在英国长期从事灯具和LED质量控制的资深专家定期来访，为我们做测试标准及工厂审核方面的培训，内容涵盖国外LED产品技术和新标准、国外LED企业的发展、LED测试标准与方法及国内LED出口企业应对技术性贸易壁垒案例分析等内容。通过培训，提高了我们的技术人员为企业产品生产和技术开发提供信息和指导的能力。
5.倡导实验室间检测能力和测试方法比对。由于LED既是半导体器件，又是一种新型光源，检测中要对它的电学参数、光学参数、热量参数等进行全面测量，具有一定难度。而半导体照明产品越来越多地进入了人们的日常生活，无论是政府采购、工程招标，还是民众日常购买，都需要对半导体照明产品进行检测认证和评价，因此其中的需求非常巨大。各地方检测机构在硬件设备方面大量投入，但普遍缺乏有经验的技术人员，导致检测能力和持续发展能力方面存在困难。因此，可以说目前国内还没有形成能够支撑产业发展的系统的检测力量，还难以满足产业快速发展的需要。统一检测机构测试方法和标准，进行实验室能力比对，同时参加国家检测能力比对是十分重要的。我们提倡结合区域经济发展特点，完善各检测机构能力建设，同时加强各检测机构间的衔接与互动，协调建立网络式的检测平台，做好各检测机构间测试方法和结果的比对工作，实现测试方法和标准的统一。因此，我们计划与多个国家电光源检测中心开展实验室检测能力比对，从而提高LED检测的整体能力水平。
6.开展与企业的技术交流。我们的测试技术人员积极与企业的交流合作，教学相长，取得了优异的成绩，为地方经济发展发挥了积极作用。如某集团在研发的LED路灯刚推出送到中心验证时，技术人员通过测试发现许多关键技术问题没有解决，比如电源散热、寿命、电磁兼容等，利用自身技术优势帮助企业不断改进产品质量，在短短的半年多时间里，该企业的LED路灯的大部分技术指标已经达到国内领先水平，我们的检测人员在实际应用方面也得到了很好的锻炼与提高。另外，对于综合实力较强的企业，我们协助其正确理解国内外先进标准技术要求，并进行前瞻性技术开发或技术引进，从根本上提高我省企业核心竞争力。在对应产业的龙头企业逐步建立点对点服务，以点带面地形成区域品牌优势。对于技术力量薄弱、产品线单一的中小企业，针对他们容易受到国外技术性贸易措施困扰的问题，我们为企业提供不同情况的案例分析，促进企业对技术性贸易措施案例的研究和积累，让企业了解国外实施技术性贸易措施的技术背景和制定实施过程，从而掌握应对贸易壁垒的技巧与方法。
目前，我们通过内部精心培育的方式，在光电检测领域建立了一支以电子专业博士、硕士为核心的LED产品检测技术团队，从根本上改变检测、标准化对LED产业发展的制约现状；建立LED产品测试评估基地，通过检测和标准化建立市场准入体系，促进LED产业快速、健康发展，检测能力覆盖LED产业链上、中、下游的所有应用产品，检测项目覆盖光电色热性能、安全性能、环境适应性能、材料性能和电磁兼容性能等指标，成为国内LED检测项目最齐全的实验室，加快了广东及东莞的LED产业发展，为企业提供检测、整改、质量提升等全方位的技术服务。保障政府LED规划的顺利实施以及LED产业投资的效益。
结论：人才的培养是企业发展的动力，我们将以提高东莞LED生产企业的产品质量水平、促进提高各个企业产品的国际国内市场准入水平、提升LED生产企业的竞争力为己任，更将持续致力于培养一批又一批LED检测领域的突出人才，依托中山大学、东莞理工学院、华中科大研究院的教育资源，培养国内一流的LED检测人才，为整个行业的发展保驾护航。
参考文献：
[1]张炼钢,赵富强.基于木桶原理的人力资源培训瓶颈拓展.现代管理学，2006，2