篇一：逐梦少年
逐梦少年
迎着朝霞 伴着清风 背着书包 走进校园 聆听教导
长城长 长江涌 黄河奔 珠峰耸 打下烙印
黄继光 董存瑞 赵一曼 江竹筠 心中英雄
孔融让梨 龟兔赛跑
三国演义 唐诗宋词 浸润心灵
天宫一号 神七升天 航空母舰 令我向往
东方雄狮 科技强国 军事过硬 壮我河山 中国——少年
篇二：征文逐梦路上最美的太阳
中国梦?谁的青春不奋斗
2013年度“助学?筑梦?铸人”主题征文活动报名表
??大学在读□已经毕业
2、报名表除“备注”外，全部为必填项。
3、如果系在读学生，请在“职业”栏中填写“学生”；如果已经毕业，请据实在“学校”“年
级”“专业”栏填写曾就读院校相关信息。
4、“年级”栏请按照入学年份填写，如：2010级。
逐梦路上最美的太阳
给我翅膀让我可以翱翔，给我力量是你让我变坚强，你的笑你的泪，是我逐梦路上最美的太阳。抱着梦往前飞，不逃避，不后退，你是我成功路上的堡垒。
—题记 时间的沙滩留下了我数不清的足迹，我也时常问自己：我逐梦的足迹你留在了哪里？
每个人都拥有一个属于自己的梦，或大或小，或轻或重，或平凡或伟大。还记得小时候的梦想是当医生，读初中当一名室内设计师是我的梦想，上高中考好大学是我的梦想，而现在能有一份稳定且称心的工作是我的梦想，我也都在向着这个足迹向前再向前。可是这个时间沙滩上的足迹并不是永存的，随着时间和环境的变化，这些梦想已经在某个阶段因为各种外界因素而逐渐的在消蚀。这个时候，我是停留，是放弃，还是依然向前，是多么的值得深思熟虑。
告别2012年那黑色的六月，承载着好奇、希望与梦想，在丹桂飘香的九月来到了我的大学—乐山职业技术学院。那时刚踏进大学门槛的我，虽然是失望远超于希望，但是依旧对新的环境，新的事，新的人都充满了好奇与新鲜。“既来之，则安之”，“事在人为”这些都是给自己心灵的一种慰藉，不过我相信事在人为，所以在大学我很努力的汲取专业知识，课余时间也参加各种社会实践活动来提升自己的实践能力，假期也会在外面做兼
职和打工来为父母减轻负担，同时为积累更多的社会工作经验。但与此同时，我的心里依然是沉重的。我是一个来自山旮旯的农村女孩，父母常年在外打工以维持家济，我自幼就留守家中与婆婆爷爷及弟弟在一起生活，生活很艰苦，我就格外的珍惜在校受教育学习知识的生活，也深知生活的不易。我高中最大的梦想就是能够上大学，学习更多的知识和技能，找着好的工作岗位报答父母。现在大学梦实现了，我的心却更加沉重， 一
助学金，顾名思义，就是国家对在校贫困生给予的一种资助。初中和高中也都受过国家的资助，所以于我而言，资助就犹如雪中送炭般温暖心窝。这不仅是物质上的资助，更是精神上的鼓励，让我感受到国家和学校对我的关爱的同时，也使我变得更加自信，更加发奋图强。当助学金拿在我的手上时，我感觉到了它的沉甸甸，我知道那是国家给我的帮助，那是学校给我的鼓励，也是老师给我的关怀。是你们让我的生活充满阳光与希望，就像晴天沙滩边那小小的沙堤，为我的足迹筑起了堡垒，免遭海水消
蚀梦的足迹，所以对国家，对学校，以及老师这比天高比海深的恩情，我除了用感激这些词藻来表达我此时内心深处的感受，已经找不出任何其他的形容词可以表达了。
大学在校的两年生活行将结束，这两年里，在学习上，我努力刻苦，踏实认真，积极进取，严于律己，提升素养，吸取专业知识技能，始终坚持学习是首要的原则；大一我通过层层面试担任学生会干事，所以在工作上，积极热情，有责任心，细心，恒心和耐心；在生活上，我乐观向上，与老师同学相处融洽，并且从不铺张浪费，我知道钱来之不易，现在我接受着国家的资助，我更不能辜负国家对我的鼓励，也不能辜负学校老师以及家人的厚爱和期望。所以我会立足现在，在国家政策的帮助下，刻苦努力，学好知识，提高技能，越逐越远，越飞越高，并竭尽所能，为将来做一个对社会有用的人打下坚实的基础，
助学，筑梦，铸人，这些简单易懂的词组，它们虽是一种行为的代名词，但于我而言，却有着非凡的意义，因为正是国家的助学，才更加稳固的筑成了我的梦，进而的也就铸就了人。也可以说是国家的助学，让我逐梦的脚步更加稳健；是国家的筑梦，让我逐梦的方向更加明确；是国家的铸人，让我铸梦的足迹更加清晰。
有这样一句话：梦开始的地方，谁的青春不奋斗。诚然，我的梦已经开始了，所以我的青春需要自己奋斗，我的故事需要自己撰写，我的梦也需要自己去实现。我不会忘记在这条逐梦路上，从初中到高中再到大学，我一直沐浴着国家，学校，老师，以及家人给与我的阳光，我会在你们撒
下的阳光下面，追逐我的梦，沿着梦的足迹，为自己的青春而奋斗，为国家为社会奉献自己的青春，奉献自己的力量。
投稿人：邓婉琳
学院：乐山职业技术学院财经系
班级：普专商务12-1班
时间：2013年11月25日
篇三：“逐梦路上”主题征文活动
关于开展“逐梦路上”主题征文活动的通知
中小学生爱国主义读书教育活动是青少年爱国主义、思想道德教育的重要载体和活动品牌。为了让广大中小学生深入了解“十二五”经济社会发展成就、“十三五”规划美好前景，引导他们积极培育和践行社会主义核心价值观，立志为实现伟大的中国梦而努力奋斗，配合省委宣传部、省教育厅开展的“逐梦路上”主题征文活动，学校决定在八年级全体学生中开展“逐梦路上”主题征文活动。现将有关事项通知如下：
一、活动对象：八年级学生。
二、征文要求：题目自拟，可以在认真阅读《逐梦路上》读本后，实地寻访家乡建设新成就、城乡生活新面貌、绿色生态新变化，抒发个人的感悟和心得。要求紧扣主题、贴近现实，有真情实感。字数一般在900字以内。
三、投稿方式：经各班语文老师审核后，每班推荐10篇的优秀征文，每篇征文以“班级+学生姓名”的格式命名，各班整理后，以“班级名+征文比赛”的格式（例如八（1）班就是“801征文比赛”）打包发送到。
四、截稿日期：10月24日。
五、奖项设置：活动截止后，学校将组织专业老师从来稿中评出
一、二、三等奖若干，比赛得奖率40%左右，同时推荐优秀征文参加省“逐梦路上”征文比赛。
六、本次征文比赛纳入校十七届科技人文艺术节活动，最后活动分数计入科艺节总分。
普陀二中德育处
2016年10月10日