篇一：学生社团活动实施方案 .doc
学生社团活动实施方案
为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，学校决定继续在学生中开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下。
一、指导思想：
1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展； 2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；
3、为学校的各项活动培养人才。 二、社团活动总体目标：
保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口。
三、社团活动实施内容和操作步骤：
（一）体育类：1、体育运动队（篮球、乒乓球、田径）
负责教师：刘楠楠、焦奎荣。
2、拉拉队 负责教师：梁园（二）文化类：1、文学社 负责教师：各班语文教师 2、演讲团 负责教师：各班语文老师（三）艺术类：1、书画社 负责教师：王锋 2、手工制作 负责教师：谢亚楠
3、舞蹈团 负责教师：高燕燕 4、合唱团 负责教师：高燕燕（四）社会实践类：1、青年志愿者 负责教师：刘保国2、环保社负责教师：张培娟
负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，有必要的要写出辅导教案，按照行事历的安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。
（二）活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。
2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。 3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。 4、校团委将组织专门人员对社团的开展情况进行考核。
豫灵一中社团活动记录表
关于评选“优秀社团”、“优秀社团指导教师”、“优秀社长”“优秀学员”的意见
一、“优秀社团”的评选：
1.社团活动记载本记录认真完整：活动方案制定规范细致，可操作性强；活动过程较详细；学期结束每个学员都有活动反思或小结。
2.教师充分履行指导的职责：社团活动过程中，教师能进行有效的指导，帮助学生发展特长。
3.能加强社团管理，社团活动文明有序；注重社团文化建设，体现社团主题的特色。
4.学期结束时，社团能以个性的方式展示社团活动成果。 5.学生对社团活动满意率超过60%。
二、“优秀社团指导教师”的评选：
被评为“优秀社团”的社团指导老师获“优秀社团指导教师”。
三、“优秀社长”的评选：
1.社长能以身作则地积极认真参加每次活动。
2.社长在活动过程中能积极协助指导老师管理、建设社团，充分发挥社团领袖的风采。
3.社长能认真详细地记录每次活动过程的内容，并组织学员填写活动感受。
4.在学期结束的问卷调查中，满意率超过60%。
四、“优秀学员”的评选：
1.学员能积极参加每一次社团活动，不迟到、早退。
2.学员在活动过程中文明有序，不做与社团活动无关的事。 3.学员在活动过程中能积极协助指导老师，能认真记录1—2次活
动感受。
4.在社团成员评选过程中得票率不少于60%。
5.每个社团“优秀学员”的比例不超过社团总人数的20%。
青年志愿者活动记录表
青年志愿者活动记录表
篇二：张戈庄小学学生社团活动实施方案
张戈庄小学学生社团活动实施方案
一、指导思想
为全面推进素质教育，丰富校园文化，帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展、自主管理的和谐校园环境，张戈庄小学决定组织全校学生开展社团活动，特制定社团活动方案如下：
二、实施目标
1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。
2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。
3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。
三、实施措施
1．规范的建设。
学生社团由兴趣爱好相同的学生自发组成。每个社团有18名左右的社员，有1名辅导员。社团小干部由学生民主选举产生，有较为明确的分工。
2．鲜明的社团章程。
（1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣的社团名称。
（2）有标志：社团的标志由队员自己创立，能够充分鼓舞士气，反映出大家的希望与愿望。
（3）有团训：有一句响亮的团训，以队员为本，突出社团丰富多彩的活动、积极向上的精神面貌。
（4）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。
3．丰富的社团活动。
（1）有完整的年度活动计划、活动记录、活动总结。
（2）有固定的活动时间、活动地点。
（3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展（每学期至少开展一次特色比赛活动或成果展示活动）。
（4）有明确的活动主题。社团在学校校长室的指导、学校大队部的直接管理下，围绕音体美教育、弘扬民族精神、荣辱观教育等社团成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质，用实际行动践行“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。
4．成果展示
在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为日后的展示活动提供充分的保障。
5、考核与奖励
对在社团活动中表现突出的会员，社团负责人可上报少先队给予该会员表彰以资鼓励；对活动中表现突出的社团，给予社团负责人表彰奖励。 社团在一学期内未举办过一次大型活动，该社团即被取消资格，自动解散。社员累计有3次以上(含3次)不参加社团活动的，即被取消社员资格。
6、我们的口号
参加一个社团，培养一种兴趣；
学会一门知识，练就一项技能；
体会一个成功，享受一份快乐
四、社团组织建设
暂设有7个社团，分别为：七彩画社、快乐蓝球社、舞蹈社团、书法社团、田径社团、合唱社团、微机社团。每个社设有学生社长一名，指导老师1名。
五、活动的具体目标及要求
（一）社团的安排：
1、时间：每周安排两次社团活动时间，一次安排在每星期二下午，一次时间安排在每星期四下午，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
2、成员：全校共有8社团，面向1－6年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在18个人左右。
3、地点：学校专用教室或操场等活动区域。
六、社团活动进程安排
第一阶段（三月上旬）：各班级学生根据自己的特长及兴趣爱好自由报名；
第二阶段（三月中下旬）：在全校举行社团成员选拔活动，组建社团，制定社团活动计划及社团活动制度；
第三阶段（四月份开始）：各社团自行展开活动；
第四阶段（六月下旬）：各社团活动展示，每天下午安排一个社团的展示，比如安排书画展，乒乓球展示等。
七：学生社团工作领导小组名单
学生社团工作领导小组
组 长：刘明林
副组长：张磊 陈林海
成 员：位军 张文 刘淑君
学生社团活动章程（试行稿）
学生社团的性质：在学校统一管理下，在有特长的教师指导与带领下，由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。
学生社团的宗旨：丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校园，服务社会，推动学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。
学生社团的任务：积极组织和开展培训活动，引导学员积极参与校园及各级各类组织的文体艺术等方面的表演比赛、文化交流活动，增进友谊，扩大影响，适时积极开展校园文化艺术的传播与交流。
学生社团的成员：凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，承认社团章程，自愿加入社团的学生，经本人报名和指导教师的认可，即可成为社团成员。
社团成员的权利和义务:
(一)社团成员的权利
1、社团成员有接受社团培训，参与社团活动的权利。
2、社团成员有对本社工作提出意见和建议的权利。
3、社团成员有退社的权利。（注：凡退出本团，需经个人申请由各社团学生社长和指导老师批准后，方可退社。）
4、社团成员有权参加各类比赛和每学期优秀学员的评选。
（二）社团成员的义务
1、社团成员必须按时参加社团的培训和活动。如有特殊情况，需提前请假。
2、社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各项活动。
3、社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团体凝聚力。
4、社团成员必须维护学校的形象，弘扬兰底小学的校园文化。 社团培训的原则：
培训包括集体指导性培训与练习和自主学习与练习。社团每星期组织一至两次的培训活动，并以实践活动为主，各社团的指导老师必须坚持校总体培训方针，协调好社团和学校的工作，完成学校与社团布置的有关各项任务。
社团奖惩的原则：
凡是不完成社团布置任务的学员，超过三次以上不得参与评优活动。凡是社团活动，无特别情况不到者，超过三次作自动退团处理。对于社团积极分子，要给予适当奖励。
篇三：小学社团活动方案
沁阳市赵寨中心小学社团活动方案
一、指导思想：
1、充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。
二、总体目标：整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
三、具体措施
1、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传，班主任要利用班会向学生宣传，社团活动要本着学生的兴趣爱好，自愿选择小组的原则，本着义务辅导（即免费）的原则进行。
2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。
3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作，防止意外事故的发生。
4、成果展示：要求各社团加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。
四、活动内容
活动项目要求“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:小学生社团活动方案)人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
五、报名注意事项
1、各社团指导教师由学校指定，学生自愿报名，注意控制人数合理分配。
2、每个同学限报一项。
3、活动期间学生所需的材料自行购买。
六、活动原则
教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是社团活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。
七、活动要求
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录。
2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；
3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员。
4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。
5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动展示的考核。
赵寨中心小学
2015年3月