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2017中考语文文言文试题:送东阳马生序试题|送东阳马生序文言文

时间:2018-10-20 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

想要学好语文,一定要多做练习,以下所介绍的中考语文文言文试题,主要是针对送东阳马生序的知识来巩固自己所学过的内容,希望对大家有所帮助!

【《送东阳马生序》考点梳理】

1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景,主要写了哪些内容。

答:艰苦的学习过程和端正的学习态度。

2、作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,表现了什么?

答: 勤奋学习的谦虚求学的态度。

3、用一句话概括第二段的内容

答:叙述了作者奔走求学之苦。

4、作者在写自己的清苦生活时,为什么要写同舍生奢华的生活?

答:通过对比更足以突出作者不慕富贵,专心学习的思想品质。

5、围绕"嗜学"二字写了哪两件事?

答:借书之苦。求教之难。

6、"卒获有所闻"这里的"闻"指什么?

答:得到知识,明白道理。

7、读完全文;你觉得应该学习作者的什么精神和品质?

答:不畏艰苦,刻苦勤奋的求学精神和坚守信约,谦虚有礼的美好品质。

8、与作者当年的学习条件相比,今天的你有哪些优越的地方?说说现代中学生有怎样的苦乐观?

答:吃穿无忧,国家、学校、家长、老师的全力支持,设备先进,资源广泛,信息灵通等。珍惜时间,虚心善学,苦中作乐,以苦为乐。

同学么,《送东阳马生序》的考点大家都掌握了么,下面来做一下相应的试题检验一下吧。

阅读《送东阳马生序》,回答8~10题(8分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

8.(2分)解释文中加点的词语。

(1)叩: (2)被:

9.(4分)把下列两个句子翻译成现代汉语。

(1)余幼时即嗜学。

(2)盖余之勤且艰若此。

10.(2分)作者是如何解决“无书”、“无师”这两个困难的?阅读第一段,用原文中的语句回答。

(1)解决“无书”的办法:

(2)解决“无师”的办法:

答案:

(一)阅读《送东阳马生序》,回答8~10题(8分)

8.(2分)(1)请教 (2)通“披”,这里是穿的意思

9.(4分)(1)我小时候就爱好读书。

(2)我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。

10.(2分)(1)每假借于藏书之家,手自笔录。

(2)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

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