篇一：十大含金量最高的证书排行榜
十大含金量最高的证书排行榜
前段时间国务院再取消62项职业资格，截至目前已有211项各类职业资格取消。那么问题来了：现在含金量较高的职业资格证书还有哪些？让壹打工网的小编带大家来了解一下吧：
1、 国家司法考试
报名条件：高等院校法律专业本科毕业生，或高等院校非法律本科毕业生，并具有法律专业知识。
考试科目：理论法学、应用法学、现行法律法规、法律实务和法律职业道德。
考试时间：每年9月第三个周末，考试分两天进行，分别考查4个试卷。
推荐理由：高薪行业入职门槛，司法从业者必备证件，出任法官、检察官和取得律师资格必须通过国家司法考试。
2、 注册会计师
报名条件：具有专业以上学历，或具有会计及相关专业中级以上技术职称。
考试内容：专业阶段考试有会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目；综合阶段考试科目为职业能力综合测试。
考试时间：2015年为10月17—18日。
推荐理由：会计被认为是财会领域第一黄金职业，目前我国注会缺口仍然很大。
3、 特许金融分析师（CFA）
报名条件：基本报名要求为大学毕业。
考试内容：考试分为三个等级，知识领域包括道德和专业准则、量化方法、经济学、财务报告及分析、证券投资等。
考试时间：第一级考试每年6月和12月各举行一次；第二级第三级每年于6月同时举行一次。
推荐理由：长久以来CFA一直被视为金融投资界的MBA，在全球金融市场更为抢手。CFA资格是国际通行的、最具权威的金融分析领域的行业标准。
4、 中国精算师
报名条件：分为准精算师和精算师。报考准精算师需要本科以上学历，申请精算师则需要具备中国准精算师资格。
考试内容：精算理论和技能，考试要求以精算实务为主，涉及财务会计制度、社会保障制度、保险法规等。
考试时间：每年春、秋两次。
推荐理由：精算师的生涯被喻为“金领中的金领”。我国精算人才紧缺，有预测称，我国未来十年急需5000多名精算师。
5、 一级建筑师
报名条件：每年对专业、学历、和取得的学位或学历后从事建筑设计的最少时间都有详细的要求，例如：建筑学硕士或以上毕业从事建筑设计的最少时间为2年，建筑学学士毕业的最少为3年等。
考试内容：《设计前期与场地设计》、《建筑设计》等9科。
考试时间：一般为每年5月份。
推荐理由：注册建筑师考试，是在建筑设计类单位内执行相关业务的人员需要考取的资格类证书。一级建筑师考试难度大，但是薪资待遇在业界有目共睹。
6、 一级建造师
报考条件（具备下列条件之一）：
1）取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2） 取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理
工作满3年。
3） 取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程
项目施工管理工作满2年。
4） 取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作
满1年。
5） 取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
考试内容：建筑工程经济、建筑工程管理项目、建筑工程法规及相关知识、工程管理与实务等。
考试时间：2015年考试时间为9月19—20日。
推荐理由：拥有一级建造师的执业资格，是担任大型工程项目经理的前提条件。
7、执业医师考试
报考条件：
1）具向高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的。
2）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历.在医疗、预防、保健机构中工作满二年的;具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。 （另外，具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专科学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的或者以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，也可参加执业医师资格考试。）
考试内容:根据不同的医学方向考试内容有变化；
考试时间：实践技能考试一般在每年7月，综台笔试一般在每年9月；
推荐理由：执业医师资格证是判断医师是否具有从医资质的最主要标准，没有获得执业师资格证的所谓“医师”属于“非法行医”行为。
8、教师资格证
考试内容：自2015年起.教师资格证采取全国统一考试的形式。考察综合素质、教育教学知识和能力、学科教育知识和能力.采用机考+笔试+面试的形式。
考试时间：统考后，每年上下半年各一次；
推荐理由：教师资格证是教育行业从业教师的必备证书，随着国家科教兴国战略的进一步实施，教师的工资待遇将被逐步纳入国家工作人员统一管理，这意味着教师的工资将得到很大提高.实现与国家公务员收入差距之间的不断缩小。
9、人力资源管理师
报考条件：共设四个等级，分别为人力资源管理员〔国家职业资格四级)、助理人力资源管理师（国家职业资格三级)、人力资源管理师(国家职业资格二级)、高级人力资源管理师{国家职业资格一级)。报考条件各不相同，一般要求有从业经验。
考试内容：考核技术知识和技能操作。涉及人力资源规划、职业生涯设计、薪酬福利设计与管理、劳动关系管理等相关内容。
考试时间：每年两次，分别在5月和10月；
推荐理由：人力资源管理是如今少数几个行情持续看涨的职业之一。
10、心理咨询师
报考条件：心理咨询师分为一、二、三级.报考标准条件不同:一般要求具有心理学、教育学、医学专专业的教育背景。
考试内容：基础知识:基础心理学、社会心理学、变态心理学、健康心理学等;
操作技能:心理诊断技能、心理测验机能、心理咨询技能；
考试时间：一般在每年5月和10月；
推荐理由：随着国内对于心理健康的关注度的提高，心理咨询行业将越来越受到主视.这方面的人才也将被广泛需求。
温馨提示：大家有没有发现，大部分含金量高的资格从业证书对行业的门槛要求还是比较高的，还有一个很重要的硬性指标是学历，不过像教师资格证是另外的，这个行业门槛还是比较低的，笔试科目分为《教育学》和《教育心理学》，主要考知识记忆，没有别的门道。
现在大部分女孩子家里还是希望有个铁饭碗的，考教师资格证是最优的选择，日后当教师，排除它稳定体面不说，光有寒暑假就已经很诱人了好吗，更何况比考公务员体制难度又降低很多，这也是壹打工网技能培训版块开办以来人气一直高居不下的原因。
篇二：全国心理咨询师二级考试真题及答案
2009年11月心理咨询师二级理论真题
第一部分 职业道德（第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第1～8题）
1、在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是（ ）（A）“礼” （B）“气” （C）“诚” （D）“仁” 2、社会主义职业道德的核心是（ ）
（A）为人民服务 （B）遵纪守法 （C）爱岗敬业 （D）构建和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时代精神的核心是（ ）
（A）爱国主义 （B）改革创新 （C）社会主义荣辱观 （D）崇尚科学 4、职业化的中间层次是（ ）
（A）职业化技能 （B）职业化理想 （C）职业化语言 （D）职业化习惯 5、一个能力强的员工可以带10个人，一个能力更强的人可以带100个人，但假如没有数字中的权数“1”，那么，能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来说，与这句话意思相近的选项是（ ）
（A）海纳百川，有容乃大 （B）不义且富贵，于我如浮云
（C）民为邦本，本固邦宁 （D）才者，德之资也；德者，才之帅也
6、某员工将一块青铜塑造成为门的把柄，所得价值为21美元，又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元，其中所体现的是（ ）
（A）诚信品质 （B）创新精神 （C）金钱至上 （D）合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的说法，所谓“敬业”就是（ ）
（A）始终在一个岗位上干工作，不“跳槽” （B）尊敬、尊崇自己的职业，甚至对职业怀有敬畏态度
（C）拿多少钱，干多少活 （D）不过多的索取公司的报酬 8、孔子曾说过，君子“敏于事而慎于言”，其含义是（ ）
（A）言多有失，少说为佳 （B）遇事多动脑筋，但表面上装作若无其事的样子
（C）谨慎言语，不要因夸口而失言 （D）想明白了事情的原委，然后再去行动
（二）多选题（第9~16题）
9、社会主义职业道德的特征是（ ）
（A）继承性与创造性的统一 （B）阶级性与人民性的统一（C）先进性与广泛性的同意 （D）理论性与自觉性的统一 10、作为职业道德规范，“诚信”的特征是（ ）
（A）通识性 （B）智慧性 （C）止损性 （D）资质性 11、经营者的下列做法违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是（ ）（A）采取抽奖式的有奖销售，最高的金额为3000元（B）处理有效期即将到期的商品或其他积压的商品（C）使用与知名商品近似的名称、包装、装潢
1
（D）通过给予对方单位某技术人员提成的方式换取他手里的技术资料 12、下列关于“节约能源”的说法中，正确的是（ ）
（A）企业应当根据规定配备能源计量器具，加强能源计量管理（B）企业应当把各种能源消耗额定分配到车间、班组、机台（C）严格控制柴油发电机组用油
（D）经有关部门鉴定批准的节能新产品，按照规定长期免征产品税、增值税 13、作为道德规范的“诚信”，其中“诚”的意思是（ ）（A）自然万物的客观实在性 （B）“天道”的真实反应
（C）尊重事实和忠实的对人待物的态度 （D）只要赤诚，勿需隐含智慧 14、下列关于“职业纪律”的说法中，正确的是（ ）
（A）严守职业纪律是职业成功与发展的基础 （B）遵守职业纪律会抑制人们的思维活力
（C）当纪律与自由发生冲突时，首先要选择自由 （D）企业拥有良好的执行力靠的是纪律
15、下列关于“奉献”的说法中，正确的是（ ）
（A）奉献是企业立足社会的道德资本 （B）奉献就是把职业作为事业来做（C）全力以赴是奉献的基本要求（D）为人民服务是奉献的落脚点 16、在职业活动内的道德准则是（ ）
（A）忠诚 （B）审慎 （C）勤勉 （D）自律 二、职业道德个人表现部分（17~25题）
17、某员工上班时总爱开着电灯，你认为其主要原因可能是（ ）
（A）用的是公家的电 （B）不了解公司的规定 （C）习惯使然 （D）做事不注意细节
18、少数员工一遇领导讲话就打瞌睡，你认为导致这一现象是主要原因是（ ）。
（A）领导讲的多是空话、套话 （B）这些员工可能太疲劳了
（C）这些员工不懂得尊重领导 （D）这些员工不了解领导讲话的重要性 19、尽管单位职工的工资一涨再涨，但是大家依然不满，你认为导致这一现象的可能原因是（ ）
（A）由人的贪欲所导致的 （B）企业与员工的收入比例严重失衡造成的（C）由企业内部横向分配不公所造成的 （D）企业的价值取向错位导致的 20、办公室的同事们都在聚精会神的工作，这是窗子外面传来一阵嘈杂的声音，请你预测一下大家的反应是（ ）
（A）基本上不会有太大的反应 （B）都会放下手头的工作，探头看一看（C）少部分人会去围观 （D）行为上不会有太大反应，但精力不会太集中了
21、一次某同事悄悄对你说：“××尽在背地里说你的坏话。”你问：“那个人是谁？”对方回答：“这个我不能说。”你反复追问，对方就是不答。你会（ ）
（A）日后一定要弄明白说自己坏话的人是谁 （B）尽管自己很生气，但也懒得为这样的事情费心思
（C）怀疑对方在说假话 （D）觉得这个同事不义气，以后尽量少接触
22、如果你早上赶着去上班，在小区里不巧踩上一团狗屎，你的感觉是（ ）（A）晦气 （B）郁闷 （C）恶心 （D）痛恨养狗的人
23、假如你所在的单位有这样一个人，平时他会花费一些时间来收集整理废旧报纸，以便加以利用。你对他的评价是（ ）
（A）吝啬 （B）工作不抓住重点 （C）节俭 （D）无聊
24、单位某职工患重病，工会已经组织过两次捐款，现在又号召大家再次进行捐款，但你因为购房已经债台高筑，实在无力相助，你会（ ）
（A）向同事们说明自己的情况，请他们理解 （B）向患病职工说明自己的难处，请他谅解
（C）向工会领导说明自己的情况，让他了解 （D）自己无力捐款，但也不解释
25、某乘客患重大传染性疾病，你于他乘同一航班，卫生防疫部门发现后要求所有乘客马上到当地医疗部门进行登记，而你觉得自己身体没有说明异常反应，你会（ ）
（A）认为自己身体好，不去登记 （B）少接触他人，不去登记（C）响应号召，马上去登记 （D）自我观察几天再作觉定
第二部分 理论知识（26～125题，共100道题，满分为100分）
一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）
26、记忆过程有（ ）
（A）四个基本环节 （B）三个基本环节 （C）二个基本环节 （D）四个基本环节
27、瞬时记忆保存的时间一般在（ ）秒以内。（A）0.5 （B）1 （C）0.25 （D）4 28、下列说法中错误的是（ ）
（A）瞳孔的变化能反反应个体的情绪变化 （B）经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情
（C）面部表情和实际的情绪状态一致 （D）人对目光很难做到随意控制 29、关于暗示，错误的说法是（ ）
（A）被暗示者处于困难情境有缺乏社会支持时容易接受暗示 （B）年龄越小是个体约容易接受暗示
（C）有人格魅力的暗示者暗示效果较好 （D）总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异
30、班杜拉的社会学历理论是（ ）的代表性理论
（A）新行为主义 （B）认知心理学 （C）发生认识论 （D）精神分析学 31、小学阶段儿童思维的特点是（ ）
（A）未掌握守恒 （B）思维不具有可逆性 （C）理解补偿关系 （D）相对性
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32、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于((原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:中国心理咨询师))（A）错觉 （B）幻觉 （C）虚构 （D）错构
33、压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，持这种观点是理论称为（ ）
（A）器官敏感理论 （B）心身特化理论 （C）心身一体理论 （D）体质—压力理论
34、一般而言，若获得信度的取样团体较为同质的话，往往会（ ）测验的信度
（A）高估 （B）低估 （C）忽略 （D）破坏
35、会提高理智的测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是（ ）情绪（A）适度的焦虑 （B）轻度抑郁 （C）过高的焦虑 （D）过度抑郁 36、咨询方案的内容不包括（ ）
（A）双方的责权义 （B）确定咨询、治疗方法
（C）评估手段 （D）将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析 37、人类性道德主要特点不包括（ ）
（A）多样性 （B）一致性 （C）继承性 （D）私密性 38、对摄入性会谈正确的理解是（ ）
（A）不涉及咨询师初步观察到的疑点 （B）不能加入评价（C）不涉及上级心理咨询师下达的目标 （D）不能加入提问 39、在许又新神经症评分标准中，病程6个月可以计（ ）分（A）1 （B）3 （C）2 （D）4
40、合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者（ ）（A）学会现实合理的思维方式 （B）完善自我分析（C）减少情绪困扰和不良行为 （D）完善自我体验 41、在认知疗法中布置家庭作业是（ ）
（A）行为矫正 （B）认知复习 （C）语义分析 （D）自我审查 42、在咨询效果评估中，求助者社会接纳程度主要考察（ ）
（A）求助者的行为表现和对周围环境的适应情况（B）求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度
（C）求助者我自我报告 （D）咨询师的审查分析 43、MMPI的Q量表高分提示受测者有（ ）
（A）逃避现实倾向 （B）过分追求完美倾向 （C）过多的理解错误 （D）多度的防卫态度
44、使用BPRS评定受测者是否存在定向障碍时（ ）
（A）应考虑其是否对人物、时间等分辨不清 （B）一般评定一月以上的症状
（C）评定人员的经验并不重要 （D）难以评定的时候可暂不计分 45、CBCL社会能力部分的因子数是（ ）（A）2 （B）3 （C）4 （D）5 46、位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现（ ）
（A）失写症 （B）接受性失语症 （C）失读症 （D）表达性失语症 47、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（ ）（A）前摄抑制 （B）前干扰 （C）倒摄抑制 （D）后干扰 48、勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（ ）
（A）情绪状态 （B）过去的经验 （C）个性特征 （D）所处的情境 49、个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（ ）
（A）印象输入 （B）印象输出 （C）印象管理 （D）印象形成 50、一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是（ ）（A）正相关 （B）负相关 （C）零相关 （D）不确定
51、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（ ）
（A）整合 （B）同化 （C）顺应 （D）平衡 52、直觉行动思维的表现是（ ）
（A）在动作之外思考 （B）思维活动离不开儿童自身对物体的感知（C）借助表象思维 （D）对行动结果有预见性
53、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（ ）
（A）防御机制 （B）动机冲突 （C）性的冲突 （D）克制能力
54、遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为（ ）
（A）情感障碍 （B）急性应激障碍 （C）认知障碍 （D）创伤后应激障碍 55、标准九分是以5为平均分，以（ ）为标准差的量表。（A）2 （B）3 （C）5 （D）7
56、适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算的是（ ）（A）点二列相关 （B）二列相关 （C）?相关 （D）积差相关 57、精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是（ ）
（A）不承认潜意识层面心理活动的存在 （B）十分强调意识活动对人类心理的深刻作用
（C）十分强调意识对人类心理的作用 （D）否认意识层面心理活动的存在 58、多重选择性问题是一种（ ）
（A）责备性问题 （B）修饰性反问 （C）开放式问题 （D）封闭式问题 59、童年期的某些失真和不现实的固定信念，容易导致成年后的（ ）（A）自我防御 （B）认知曲解 （C）应激反应 （D）存在焦虑 60、关于不同咨询流派的咨询目标，正确的说法是（ ）
（A）交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感 （B）行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人
（C）精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化 （D）行为主义学派在于激励求助者承担责任
61、模仿法的基本操作程序中最重要是步骤是（ ）
（A）选择合适场地 （B）设计示范行为 （C）选择好靶目标 （D）即时惩罚错误的模仿行为
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62、求助者中心疗法的实质是（ ）
（A）一切服从求助者的意愿 （B）根据求助者的意见实施咨询
（C）让求助者坐在咨询室的中心位置 （D）重建个体在自我概念和经验之间的和谐
63、艾森克人格问卷的编制方法属于（ ）
（A）逻辑分析法 （B）因素分析法 （C）经验分析法 （D）综合分析法 64、在使用他评量表时，评定等级的划分通常是在3~7级之间，最常见的是（ ）个等级
（A）3 （B）4 （C）5 （D）6 65、在解释MMPI各因子分时，如果T分在30分以下或70分以上就属于（ ）（A）基本正常 （B）轻度异常 （C）中度异常 （D）显著异常 66、简单任务下注意的范围一般是（ ）个对象。（A）4~8 （B）4~6 （C）3~7 （D）5~9 67、位于中央窝上的视神经细胞主要是（ ）
（A）双极细胞 （B）边缘细胞 （C）杆体细胞 （D）椎体细胞 68、社会知觉是个体对他人、群体以及（ ）的知觉。（A）自己 （B）社会 （C）自然 （D）环境
69、现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（ ）
（A）印象定位 （B）角色期待 （C）基本规范 （D）评价标准 70、当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明（ ）影响归因过程及其结果
（A）利益 （B）社会视角 （C）态度 （D）控制点 71、皮亚杰把儿童的心理发展划分为（ ）个阶段（A）2 （B）3 （C）4 （D）5 72、延缓满足是指（ ）
（A）能够按问题的难易程度做出适宜的反应 （B）抑制欲望的即时满足，学会等待
（C）能够控制自己的情绪 （D）抑制某些行动
73、区分心理正常的心理学原则中，人格相对稳定性原则认为（ ）（A）无明显原因的人格改变提示异常 （B）心理过程通过人格表现出来（C）人格在各种条件下都应是稳定的 （D）人格是各种心理过程的总和 74、分离性障碍又称为（ ）
（A）妄想性精神障碍 （B）癔症性精神障碍（C）偏执性精神障碍 （D）癔症性躯体障碍
75、某同学在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级为（ ）（A）65 （B）75 （C）85 （D）95 76、解释心理测验分数的基础是（ ）
（A）信度 （B）效度 （C）常模 （D）标准差
77、关于行为治疗的步骤，下列说法中错误的是（ ）
（A）首先制定行为矫正目标 （B）一旦达到目标，即可逐步结束干预计划（C）增加积极行为、减少消极行为是重要环节 （D）监测干预计划并根据情况进行调整
78、如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该（ ）
（A）集体讨论 （B）形成初步诊断 （C）尽快转介 （D）进行心理测验 79、在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该（ ）（A）确定疾病与行为之间有无因果关系 （B）体检（C）确定疾病所造成的行为异常的特征 （D）转介
80、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是（ ）（A）who （B）what （C）why （D）how 81、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够（ ）
（A）意外的 （B）柔和的 （C）强烈的 （D）快速的 82、求助者的社会接纳程度也可以看做是其本人的（ ）（A）接纳社会的程度 （B）精神症状的改变程度 （C）社会适应程度 （D）行为问题的残留程度
83、16PF的答题形式属于（ ）
（A）是非式 （B）折中是非式 （C）文字等级式 （D）数字等级式 84、在WAIS-RC智商分级标准中，边界等级的IQ分布范围是（ ）（A）80~89 （B）70~79 （C）60~69 （D）69以下 85、不属MMPI因子结构的是（ ）
（A）精神质因子 （D）神经质因子 （C）内外向因子 （D）合理化因子 二、多项选择题（86-125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）
86、下列说法中正确的包括（ ）
（A）语言是一种社会现象 （B）言语是一种心理现象
（C）言语是人们进行交流的工具 （D）言语要借助语言来实现 87、下列说法中正确的包括（ ）
（A）动机强度和活动效率的关系呈U型曲线 （B）中等程度的动机，活动效率最高
（C）活动的最佳动机水平存在个体差异 （D）活动的性质影响活动的最佳动机水平
88、儿童自我控制活动的类型包括（ ）
（A）运动抑制 （B）情绪抑制 （C）认知活动抑制 （D）即时满足 89、声波的特性包括（ ）
（A）响度 （B）音色 （C）波形 （D）频率 90、从动态的角度看，健康心理活动()
（A）是一种稳定的心理状态 （B）始终能发挥出自身功能（C）有利于个体生存发展 （D）可围绕常模上下波动 91、利差智商的优点包括（ ）
（A）建立在统计学的基础之上 （B）表示的是个体智力在年龄组中所处的位
4
置
（C）是表示智力高低的一种较理想的指标 （D）可能消除测量误差 92、在《心理咨询师国家职业标准》（2005年版）中，心理咨询师的职业守则包括（ ）
（A）尊重求助者的意愿 （B）遵守国家法律
（C）促进求助者的身心健康 （D）对求助者的个人隐私及所提供的资料保密
93、以下说法正确的包括（ ）（A）依赖是好感，移情是信任
（B）依赖是现实帮助，移情则是过去感情的弥补
（C）依赖者往往寻求心理依靠，移情者则寻求感情寄托（D）依赖者目标是寻找替代物，移情者则寻找现实目标 94、神经衰弱的常见生理症状包括（ ）
（A）长期睡眠少且感到痛苦 （B）长期睡眠少且精力充沛（C）个别内脏功能重度障碍 （D）个别内脏功能轻度障碍 95、苏格拉底“产婆术”属于（ ）（A）一种修通技术 （B）一种教导技术（C）通过咨询师积极关注的态度实现的技术（D）通过咨询是积极主动的提问进行的技术
96、检验表层错误观念可以采用的技术包括（ ）（A）建议 （B）模仿 （C）演示 （D）面质 97、“社会支持评定量表”的维度包括（ ）
（A）客观支持 （B）主观支持 （C）对社会支持的满意度 （D）对社会支持的利用度
98、MMPI因子分析只能判别受测者人格异常的大致范围，应与（ ）相互印证。
（A）两点编码法 （B）关键项目分析 （C）结构效度分析图 （D）图形的整体模式
99、容易引起无意注意的刺激包括（ ）
（A）强度大的刺激 （B）突然出现的刺激 （C）固定不变的物体 （D）新颖的成绩
100、关于自尊，正确的说法包括（ ）
（A）自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果 （B）自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和
（C）自尊需要的满足会导致自信 （D）自尊是自我意识的一部分 101、在态度转变的p-o-x模型中，（ ）则系统处于平衡状态（A）如果三种关系都是否定的 （B）如果三种关系都是肯定的
（C）如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的 （D）如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的
102、根据科尔伯格的理论，相对论者的快乐主义定向阶段的表现为（ ）
（A）在进行道德判断时开始比较行为和个人的关系 （B）认为每个人都有自己的意图和需要
（C）开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的（D）对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
103、小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的表现包括（ ）
（A）演绎推理 （B）归纳推理 （C）类别体系化 （D）序列化 104、刻板动作的特点是（ ）
（A）反复重复某一动作 （B）动作违背个人意愿 （C）常伴随有刻板言语 （D）能体验到内心痛苦
105、按测验的要求分类，可将测验分为（ ）
（A）最高作为测验 （B）典型行为测验 （C）主观测验 （D）客观测验 106、少年期的性道德咨询的主要内容包括（ ）
（A）实施道德基础教育 （B）提倡压抑等自我约束教育
（C）提倡男女有别，尊重女性 （D）对性行为失误少年给以批判 107、根据许又新的方法，评定神经症的主要依据包括（ ）
（A）人格相对稳定程度 （B）病程长短 （C）社会功能受损程度 （D）精神痛苦程度
108、咨询效果的评估维度主要包括（ ）（A）求助者的自我评估 （B）咨询师的评定
（C）求助者周围人士的评定 （D）社会生活适应状况的改变情况 109、自我接受程度的评估内容主要包括（ ）（A）自知力的评估（B）自我价值的评估
（C）性格方面的成熟情况 （D）自述症状与问题的减轻或消除程度
110、填写LES时，通常要求自评者判断那些经历过的事件对本人来说（ ）（A）是好事还是坏事 （B）影响持续的时间 （C）影响的程度如何 （D）哪些是重大事件
111、CBCL中是社会能力可归纳成如下因子，即（ ）
（A）活动情况 （B）社交情况 （C）学习情况 （D）家庭情况 112、兴趣的品质包括（ ）
（A）倾向性 （B）广阔性 （C）持久性 （D）效能
113、印象形成的中心品质模式认为，人们经常仅仅根据对象的几个（ ）特征对其形成总体印象
（A）概括性 （B）新奇 （C）对个体意义大 （D）重要 114、身体语言包括（ ）
（A）目光 （B）面部表情 （C）姿势 （D）妆饰打扮 115、象征性游戏的特征有（ ）
（A）替代物与实务形状有某种相似性 （B）重视结果而不重视过程 （C）想象的特点 （D）概括性质
116、老年期记忆力下降是因为（ ）
（A）记忆加工过程的速度变慢 （B）工作记忆容量变小
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（C）记忆加工过程的速度变快 （D）工作记忆容量变大
117、理论上促成或影响“心理不健康状态”的因素包括（ ）
（A）联想机制类型 （B）身体健康水平 （C）个性心理特征 （D）个人动机水平
118、信度系数在解释个人分数意义时的作用是（ ）（A）估计误差分数的范围 （B）估计真实分数的范围
（C）了解实得分数再测时可能的变化情形 （D）了解误差分数的大小 119、心理咨询师应该遵循中立性态度，指的是（ ）
（A）一般情况下要保持客观中立的立场 （B）对于求助者的个性特点要有明确的评价
（C）以确切价值取向来判断是非曲直 （D）对求助者的情况进行客观分析 120、根据ICD-10，广泛性焦虑障碍的诊断要点包括（ ）
（A）精神紧张 （B）植物神经系统兴奋 （C）躯体紧张 （D）无法查明诱发事件
121、阻抗可能表现在（ ）
（A）讲话程度上 （B）讲话内容上 （C）讲话方式上 （D）咨询关系上 122、贝克归纳的七种常见的“逻辑错误”括（ ）
（A）主观推断 （B）选择性概括 （C）去中心化 （D）夸大和缩小 123、关于LES适用范围，下列说法正确的是（ ）
（A）适用于16岁以下的正常人 （B）适用于精神病患者（C）适用于16岁以上的正常人 （D）适用于神经症患者 124、在MMPI症状夸大模式中，分值相当低的是（ ）（A）Q量表 （B）D量表 （C）L量表 （D）K量表 125、CBCL主要用于（ ）
（A）评价和识别认知问题高危儿童 （B）评价和识别情绪问题高危儿童（C）评价和识别行为问题高危儿童 （D）给出儿童心理障碍的明确诊断
2009年11月心理咨询师二级技能真题
第一部分 技能选择题（1-100题，共100道题）
本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1-100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选，多选，该题不得分。
案例一
一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
案例介绍：求助者工作认真，几年来从未出过差错。一年前其同事在工作中出了差错，受到了处分，求助者因此受到触动，工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重，一个病人就要反复检查十多遍，严重时多达几十次，延长了工作时间，耽误了病人的治疗，为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会出问题了，但就是不放心，还要检查，无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己，焦虑不安，烦躁，白天没
篇三：国家心理咨询师申报条件
国家心理咨询师申报条件
（一）心理咨询师三级（具备以下条件之一者）
1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。
2、具有心理学、教育学、医学相关专业 大专学历
3、具有其他专业本科以上学历，
（二）心理咨询师二级（具备以下条件之一者）
1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。
2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。
4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。
（三）心理咨询师一级（具备以下条件之一者）
1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。
2、具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
3、具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。
心理咨询师考核方案
职业 等级 鉴定内容 题型 题量 答题方式 原始成绩 配分比例
心理咨询师 3级 职业道德 选择题 125 题卡作答 25 10%
理论知识 100 90%
专业能力 技能选择题 100 题卡作答 100 80%
案例问答题 4 纸笔作答 100 20%
2级 职业道德 选择题 125 题卡作答 25 10%
理论知识 100 90%
专业能力 技能选择题 100 题卡作答 100 60%
案例问答题 8 纸笔作答 100 40%
综合评审 论文撰写 口头答辩 100 100%
心理咨询师报名时间
心理咨询师一般在考前1个月左右截止报名，报名地点在全国各地的职业资格鉴定中心。 2015年心理咨询师考试上半年报名在3、4月份，下半年考试报名在9、10月份。职业培训教育网将在第一时间发布2015年心理咨询师考试报名时间的信息。
参考内容：全国各地2014年心理咨询师考试报名时间汇总
心理咨询师报名材料
报名时填写国家职业资格鉴定申请表，同时提交照片，身份证明、学历证明、工作年限证明等材料原件及复印件。
不同年份不同地区，所需报名材料会略有不同，具体情况请参看当年当地相关政府部门公告。
心理咨询师考试时间
★鉴定考试：
鉴定考试一年两次，上半年5月份考试，下半年11月份考试。2016年心理咨询师考试公布。