篇一：心理学 模仿与暗示
一、模仿
（一）模仿的概念
模仿是没有外在压力条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己与之相同或相似的现象。
模仿是人们相互影响的一种重要方式。当个体感知到他人行为时，会有重复这一行为的愿望，模仿便随之而来。其特点是：
1．模仿的社会刺激是非控制性的，榜样是模仿的条件，但模仿是自愿产生的，有时可能是无意识的。
2．相似性 模仿者的举止近似于其所模仿的榜样。
（二）模仿的意义
1．模仿是学习的基础 模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式，是掌握人际互动经验最简单的机制，也是个体学习的基础。
2．适应作用 个体适应社会生活，模仿在具中占有重要地位，在个体发展早期，这种地位尤显突出。没有模仿个体很难适应他所面临的各种情景。
3．促进群体形成 模仿使群体成员在态度、情感和行为上的一致性有所提高，增进凝聚力。
（三）模仿的发展
模仿随个体的发展而发展。其趋势大致是：从无意模仿到有意模仿；从游戏模仿到生活实践模仿；从对外部特征的模仿到对
内部的实质内容的模仿。
（四）塔尔德的《模仿律》
法国社会学者塔尔德最早对模仿进行研究，1900年出版《模仿律》一书，认为模仿是“基本的社会现象”，其提出的模仿的定律是：
1．下降律 社会下层人士喜欢模仿上层人士。
2．几何级数率 模仿一旦开始，便按几何级数增加，漫延迅速。时尚、瑶言的传播像滚雪球一样。
3．先内后外律 个体对本土文化的喜爱，总是优于外域文化。
(五) 有关模仿的趣闻和实事
1. 心理学家解读尴尬瞬间 人类下意识模仿他人
美国加州大学的心理学家通过研究发现，人类会下意识的模仿其他人口音，甚至连对方说法的语速、语调以及姿态也会效仿，而不管其正确与否。心理学家认为这可能导致你在某些时刻非常尴尬。
美国加州大学的研究人员发现，人的大脑会潜意识的模仿对方的行为，尤其是其口音，而大脑的这种自发行为会使得你的发音可能不正确，进而引出笑话。尤其是面对一个陌生的环境，人往往更会陷入这样的状态。
劳伦斯教授说道：“人类就是在不断的模仿，我们其实不是刻意的模仿对方的说法方式、语速、语调等，但面对一个陌生环境时，往往会不由自主。就像你面对一个外国人，你由于对他的语言并不熟悉，这会让你陷入一种先入为主的状态中，当你遇见第二个外国人的时候，你可能会模仿第一个外国人的说法方式。”
2.心理的模仿性 解读富士康员工自杀事件
（a）精神分析法
弗洛伊德的精神分析法解读了人类心灵深处的隐秘,对于很多人类异常的行动都能窥其一斑.
当一群人心理由于社会,工作和家庭等的压力,产生焦虑,恐惧和失望等时,没有地方倾诉发泄,像乌云一样积攒在心里,越来越厚.突然一个员工自杀,好像这乌云中的雷电引起连锁反应,大家纷纷效仿,找到了发泄的途径,虽然这个途径是一个不归之路,可是和心里的痛苦的折磨比起来,也是一种解脱的方法.富士康员工连环自杀,就是这种群体心理的表现.
在富士康员工连环自杀事件以后,我细细的看了富士康的各种资料,论实际富士康的工作环境在当今中国来言不是最好的,但绝对也不是最差的,看看中国的民企,特别是江浙一代,比富士康工作环境差的多的是,哪里常年加班,克扣工资,辱骂员工比比皆是,更甚者和当地的政府挂钩,对外地人往往各种罪名逮捕,例如恶意讨薪,聚众闹事等等,至于有没有出过人命案我不干妄加推断.
内地黑砖窑事件确实是人夜里流泪,丧心病狂的老板,在几个省里
招募智残人,连对待牲口不如的方法对待这些人,鞭打,铁链拷,住的窝棚...真是人毛发竦立,不寒而栗啊!这是在人类文明的21世纪,社会的黑暗使人可怕.
富士康不拖欠工资,一日三餐有鱼有肉,住的高楼大厦,这对于还是温饱水平的中国人来言不是最差的.大家要凭良心说话,要面对中国的社会现实,员工连环自杀的责任不能让富士康单单的承担这个责任,细细的讲应该由社会买单.
(b)没有未来的年轻人
精神分析一个重要的环节是成人的性格和行动要考察他成长的童年在心里深处形成的潜意识.
从上个世纪90年代开始,中国步入了经济社会,一切用钱来说话,有钱可以直接进高校,有钱可以享受一流的医疗,有钱可以在任何地方居住...至于社会的道德,特别是中华千年的道德标准全部放弃,曹操平反,诸葛亮愚忠,岳飞有缺点...一个民族到了可笑的地步.
政府为了钱,用刺刀建立垄断行业,石油,电讯,钢铁和医疗...这些民营没有支格,以致出现接电话要钱,春运车票涨价,医院认钱不认人的局面,民声怨言载道,什么作用(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:学习是与模仿)也不起.
一个崇拜金钱的社会,而这个金钱的获得是通过不正常的手段,没有公平而言,我是政府出卖国家的土地给自己的国民而富有,通过权利武断有利的行业,成了刺刀上的垄断,不是技术和管理垄断的结果,至于对国对民有利政府不管,只有自己有钱可赚.
在这样环境长大的一代,当然是心里脆弱的,最大的原因是没有未来,没有出路.老板的地位是人人向往的,老板的生活是舒服的,原因是有钱,可以占有资源.然而对于一个刚踏入社会的青年,明显
的道理没有钱便没有一切,起码连做人应受的尊敬都没有,仅仅为了生存,为了微薄的工资,终日在大机器旁,无休止的加班,接受管理者的辱骂,心身疲劳极了,心里的积怨越来越多.
人类的成长史说明,一个社会给予青年一个美好的未来是最崇高的作为,能激励青年奋发向上,客服各种困难.再也没有一句话能对青年的赞誉:有知识,有理想和有未来.
可是现在我们的社会做不到了,崇拜金钱的社会不能用金钱买给青年一个未来.青年人每次领工资,每次失望,微薄的工资仅仅是生命的延续,理想的生活距离越来越远,直到了遥遥无期.
我们年轻的一代心里被金钱击垮了,美好的生活用金钱来量化,美好的生活用金钱来实现,这是一个没有希望的道路,没有保证的道路,于是群体迷失,慌不择路,走上自杀之路只是其中一种.
(c)过激行为的模仿
过激行为伤害了社会,或者个人,这个行为可以诱导发生.处于压抑心里的群体不得释放,一个人做了过激行为,对其他人心里影响而模仿.
袭击学童案件就是一个例子.一个外科医生对上学的孩子下毒手,死伤多人,这个事件以后,全国类似的案件好多起,过激行为的模仿性.本来社会上这些人存在心理危机,在潜伏着,一旦别人的行为召唤,他也去效仿发泄,至于改变了中国的教育,有学校的地方都配备强有力的保安,学校成了危险的地方,千古第一次啊!
可怜的自杀者,可怜的年轻的生命在富士康一个一个地结束,富士康诱导了这个自杀,当发生第一个自杀的时候,第二个接着发生了,前几天到了13个,今后还会发生么?这对这个年轻群体或者全企业人的心里投下很大的阴影.
篇二：模仿在英语学习中的重要性
模仿在英语学习中的重要性
发布者：高燕 发布时间： 2011-10-26 21:47:05
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。 学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复地练习单词发音，尽量模仿单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。“模仿”是学好英语的基础。说到模仿我们一般想到的是发音，确实纯正的发音会给人留下美好深刻的印象，别人也会对你的英语水平刮目相看。如果发音不好，即使你以后的英语功底很深，人家也可能对你作出不公正的判断，更糟的是，它对今后的听力会带来一定的困难。所以，要不惜一切代价刻苦模仿，掌握好每一个音素，千万不要认为发音好不好无所谓，这个关攻不下，就会导致你学习中的残缺。有位成功人士谈他学英语的秘诀时说，“我没有什么特别之处，外国人怎么说，我就怎么说，外国人怎么写，我就怎么写。”世界闻名的英语专家亚力山大为英语学习也下了这样的定义，“语言是一种表演技巧，我们在思考语言的时候，不是考虑我们对它了解多少，而是我们能把它表演得多好，我们能把它用得多好”。说到底，学英语就是模仿那种腔，那种调，那种味儿。
英语口语的学习不同于其他学科，它有着自己独特的方式方法。其中，模仿在学英语口语过程中就是起着重要作用的一项。
模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式（汉语发音的运动模式），使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模式（英语发音的运动模式）。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。
模仿的具体方法，第一步，模仿单词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以
便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来（脱口而出），对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。 第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。 重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读、弱读、同化等语音技巧。 第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。
模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。网络本身也是很好的资源，很多英语口语学习网就是很好的资源。他们可以反映很多人目前的最新的学习方法，还有目前社会学英语的趋势。 了解了模仿在英语口语学习中的重要性，学会用正确的方式方法去模仿学习，对英语口语能力的提高是非常有帮助的。
英语有句谚语"Repetition is the mother of skills。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，我们在第一次使用鼠标时，根本就找不到屏幕上的光标，但是通过自身的不断观察、手和眼的使用位置的不断磨合，最终，没有人不把鼠标使得得心应手。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，“重复原则”与“量的原则”缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个"精"字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精"，这是很重要的。
篇三：英语学习中的模仿与重复的重要性
英语学习中的模仿与重复的重要性
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。 学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复地练习单词发音，尽量模仿单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。
英语有句谚语"Repetition is the mother of skills。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，我们在第一次使用鼠标时，根本就找不到屏幕上的光标，但是通过自身的不断观察、手和眼的使用位置的不断磨合，最终，没有人不把鼠标使得得心应手。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为， "重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个"精"字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精"，这是很重要的。