丽水学院阳光高考

根据权威调查，中国留守儿童约6683万人，包括城乡流动儿童和农村留守儿童。中国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。根据2005年中国1%人口抽样调查的抽样数据推断，中国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000多万人。和2000年相比，2005年的农村留守儿童规模增长十分迅速。在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28.29%，平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童。2012年9月 教育部公布的《2011年全国教育事业发展统计公报》显示，2011年全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1260.97万人，这较之于2010年增加了93.79万。中国农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。

因此，基于以上背景与事实，我们团队结合自身情况，针对丽水缙云地区的农村留守儿童教育辅导情况进行了相关的走访与调查,并利用大学生在校掌握的专业知识，培养孩子们对学习的兴趣，拓宽孩子们的视野。最终让孩子们明确自己的未来和梦想，在他们的未来之路指明一个正确的人生导向。

关键词：丽水；农村留守儿童；教育辅导；人生导向；

目 录

第一章 团队基本情况.................................................................................................. 1

1.1团队简介 .......................................................................................................... 1

1.2团队分工 .......................................................................................................... 2

1.3团队守则 .......................................................................................................... 2

第二章 实践项目.......................................................................................................... 4

2.1项目背景 .......................................................................................................... 4

2.2 项目意义 ......................................................................................................... 7

2.3项目实施(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:丽水学院阳光高考) ........................................................................................................ 12

第三章 实践内容........................................................................................................ 15

3.1实践前期准备 ................................................................................................ 15

3.2实践行程安排 ................................................................................................ 17

3.3实践剪影 ........................................................................................................ 18

3.4个人总结 ........................................................................................................ 25

第五章 实践总结...................................................................................................... 37

5.1报道 ................................................................................................................ 37

5.2执行总结 ........................................................................................................ 45

参考文献...................................................................................................................... 46

致谢.............................................................................................................................. 47 附录一：丽水学院2013年度暑期社会实践反馈表

附录一：丽水学院2013年度暑期社会实践反馈表

附录二：关于缙云农村留守儿童成长教育状况的调查问卷及统计结果

第一章 团队基本情况

1.1团队简介

1.2团队分工

1.3团队守则

本着积极、高效、诚信的原则，“丽水学院关于缙云留守儿童教育辅导社会实践团队”制定了以下团队守则，队员应严格遵守本守则：

1． 各队员应尊重实践队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对 自己的行动负责。

2． 各队员成员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。

3． 各队员如遇意外情况须退出实践活动，应向领队提出书面申请，批准后 方可离队。

4． 各队员成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。

5． 各队员成员应遵纪守法，维护本学校的声誉和形象。

6． 各队员负责人应组织好队员完成学校和接待单位交给的任务。

7． 各队员应妥善处理与实践对象和其他成员的关系，遇意外事件及时采取 措施，保证队员的团结和实践活动的顺利进行。

8． 各项事物应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。

9． 各队员应本着节约合理的原则办好有关事宜。

10．各队员须尊重联系单位的协调安排，不得擅自提要求。

11．各队员不能随意接受任何无关礼品。

12. 完成项目后积极回收调查问卷，并有效的整理、统计，最后科学地进行分析，达成本次实践的最终目的。