**乡“小康**·人大代表在行动? ”主题实践活动的 实? 施? 方? 案 ? 市、乡两级人大代表：
为了进一步密切人大代表同人民群众的联系，充分发挥人大代表在建成小康**战略布局中的重要作用。今年，**市人大常委会在全市范围内开展“小康**·人大代表在行动”主题实践活动，根据**市人大的总体部署，结合我乡实际，乡人大主席团围绕活动主题，制定如下实施方案：? 一、指导思想 ??? 以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，根据上级关于加强基层人大工作和建设的要求，通过开展“小康**·人大代表在行动”主题实践活动，为人大代表搭建履职平台和载体，动员市乡两级人大代表在全面小康社会建设的实践中，自觉地担当使命、履行职责，更好地联系群众、帮助群众、服务群众，为实现全面建成小康社会新篇章做出积极贡献。
??? 二、活动内容 ?? 1、开展“精准扶贫人大代表在行动”主题活动。2017、2018年，“小康**·人大代表在行动”主题实践活动的主题是精准扶贫。围绕活动主题，深入开展走访调研、扶贫济困、结对帮扶、产业对接、帮困解难五项行动。根据市人大2017年精准扶贫工作的安排内容，将结合产业扶贫、精神扶贫、特困户结对帮扶等重点，组织市乡两级人大代表开展形式多样、内容丰富的活动。
?? 2、开展“人大代表助春耕”活动。组织人大代表积极参与春耕备耕，主动联系乡农业技术服务中心，向广大农民群众推广新品种、新技术、新观念，充分发挥人大代表的桥梁纽带作用。
??? 3、开展人大代表集中调研活动。聚焦贫困老年人、妇女、儿童、残疾人等四类重点人群和产业发展、职工就业、因病致贫、住房安全、村集体经济发展等五个薄弱环节，指导贫困村、贫困户补充完善脱贫攻坚计划，找准脱贫路径，主动发挥人大代表的监督指导作用。
??? 4、开展人大代表集中慰问活动。结合“国家扶贫日”活动，组织人大代表集中开展一次走访慰问贫困户活动，重点资助当年考上大学的贫困生，发挥人大代表的先进模范带头作用。
??? 5、 开展“人大代表献一计”活动。组织人大代表通过走访、接待选民的形式，了解群众生产生活实际情况，立足我乡，让每位代表提出一条具有现实针对意义的建议。人大主席团对各代表提出的建议意见进行认真梳理，及时向各相关部门反映，做到件件有着落、事事有回音，让人大代表的工作效用最大化。
??? 6、开展“我为美丽**建设作贡献”活动。动员广大代表根据美丽**，发展美丽经济的思路，从小事着眼，从实事做起，扎实推进生活垃圾转运体系的建立，帮助各村、各部门购买专用垃圾箱，切实解决群众生产生活中的实际困难和问题，让人大代表为建设美丽**添砖加瓦。
??? 7、开展参与支持省级重点项目建设活动。根据我乡实际，**城市圈环线高速公路穿境而过，对沿线道路、渠系等基础设施造成较大破坏，在群众中引起较大影响。组织人大代表汇同村干部做积极正面的宣传解释工作，借助代表活动室的平台优势，积极协助乡、村做好矛盾纠纷排查，做好上访群众的矛盾化解工作，发挥代表联系协调的作用。
??? 三、实施步骤 ??? 1、准备动员：2017年3月中旬至4月中旬 ??? 乡人大主席团结合年度工作计划和主题实践活动要求，根据实际情况，制定活动实施方案，认真开展“小康**·人大代表在行动”活动的宣传工作，让人大代表了解活动内容安排及实施要求。
??? 2、开展活动：2017年4月下旬至11月下旬 ??? 宣传围绕“小康**·人大代表在行动”主题，开展系列活动，确保每个人大代表都积极参与。定时召开工作汇报和经验交流会，交流经验，推进典型项目，确保活动有计划、有目标、有行动、有影响、有效果。
??? 3、检查总结：2017年12月上旬至12月下旬 ??? 乡人大主席团对活动开展情况进行总结，不断完善“小康**·人大代表在行动”主题实践活动的办法和措施。12月下旬由各代表上报活动小结，乡人大进行活动总结。
? ? 四、组织保障 ??? 1、加强组织领导。根据市人大的要求，结合我乡实际情况，为保障好本次活动的顺利开展与完成，经乡党委研究决定，成立以乡党委书记、人大主席**为组长、乡人大专职副主席**为副组长，**、**、**、**、**、**为成员的工作小组，进行统一安排部署和推进。
??? 2、做好宣传报道。要加强对主题实践活动的总结宣传，及时通报、交流好的经验与做法，着重宣传有突出贡献的单位和代表。
??? 3、营造良好氛围。通过主题活动，形成上下联动，合力勾画建设 **全面小康社会的美好蓝图，营造**乡人大代表“想干事、干成事、事干好”的工作氛围。各代表要扎实开展活动，树好典型、好出形象、重好实效。
? ?????????????????????????????? **乡党政办公室 ?????????????????????????????????? 2017年3月17日 本文来自https://www.zaidian.com/