当前位置: 东星资源网 > 出国留学 > 雅思 > 正文

雅思语法书

时间:2017-05-18 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:《剑桥雅思语法》PDF电子版下载

智课网IELTS备考资料

《剑桥雅思语法》PDF电子版下载

摘要: 学习雅思,语法对大家来说是一个难点,不管怎样,这是大家必须掌握的基础知识,希望各位烤鸭能克服一切困难。下面小马小编带来《剑桥雅思语法》PDF电子版下载,希望能帮到你。

虽然 雅思 考试没有语法题,但语法对阅读和作文帮助很大,今天 小马 小编带来《剑桥雅思语法》PDF电子版下载,希望雅思语法基础一般的童鞋能好好看看,相信你看过之后,一定会觉得受益良多。

剑桥雅真题1-9(文本+MP3)下载

内容介绍:

本书涵盖了 雅思考试 考查的所有语法点,全面讲解了顺利通过雅思考试需要掌握的语法知识,同时包含了所需的雅思解题技巧,并提供大量练习供考生巩固提高。本书兼顾了雅思考试的听、读、写各项技能,通过学习本书,考生不仅能够循序渐进地掌握雅思考试语法规则,也可以高效提高雅思考试所要求的综合技能水平。剑桥大学出版社是 雅思备考 资料和历届真题的官方出版机构,而本书正是各类雅思考生备考过程中必不可少的参考书。

本书可供考生自学使用,同时也适用于语言培训课程。主要有如下特色:

1.含有清晰而精确的语法解析,并提供大量范例,使考生更容易掌握雅思语法知识;

2.给出各种题型的解题技巧及答案,启发考生对语法点进行分析,帮助考生高效备考;

3.涵盖雅思考试学术类阅读、培训类阅读、写作及听力部分的测试题目,听、读、写同步精进';

4.配有听力录音光盘,难度契合雅思考试听力水平,在听力情境中再现语法点,一举数得。

部分目录:

Introduction

Entry test

1 Present tenses 现在时态

present simple; present continuous; state verbs

Test practice: Listening Section 1

2 Past tenses 1 过去时态1

past simple; past continuous; used to; would

Test practice: Academic Reading

3 Present perfect 现在完成时

present perfect simple; present perfect continuous

Test practice: General Training Writing Task I

4 Past tenses 2 过去时态2

past perfect simple; past perfect continuous

Test practice: Academic Reading

5 Future 1 将来时态1

plans, intentions and predictions: present continuous; going to; will

Test practice: General Training Reading

6 Future 2 将来时态2

present simple; be about to; future continuous; future perfect

Test practice: Academic Writing Task 2

7 Countable and uncountable nouns 可数名词和不可数名词

countable and uncountable nouns; quantity expressions (many, much, a lot of, some, any, a few, few, no)

Test practice: Academic Reading

8 Referring to nouns 指称名词

articles; other determiners (demonstratives, possessives, inclusives: each, every, both, all etc.)

Test practice: Listening Section 4

9 Pronouns and referencing 代词及其指代

personal, possessive and reflexive pronouns; avoiding repetition

Test practice: Academic Writing Task 2

10 Adjective and adverbs 形容词和副词

describing things: adding information about manner, place, time, frequency and intensity

Test practice: General Training Reading

点击下载《剑桥雅思语法》pdf版

关于“《剑桥雅思语法》PDF电子版下载”内容就介绍到这里,希望能帮到各位烤鸭。备考雅思考试本来就不是一件轻松的事情,烤鸭不仅需要付出很多努力,更重要的是要有毅力和坚持。最后小编祝所有烤鸭在雅思考试中取得好成绩。

相关推荐:

剑桥雅思10阅读题型解析

剑桥雅思10Test1阅读真题解析

独家解析剑桥雅思10写作篇

相关字搜索: 剑桥雅思语法

篇二:剑桥雅思必备简明实用语法(下载)

智课网IELTS备考资料

剑桥雅思必备简明实用语法(下载)

摘要: 今天小马小编为大家推荐剑桥雅思必备简明实用语法,能够快速帮助读者掌握雅思考试需要的语法知识,提高雅思考试成绩。下面一起跟随小编来详细了解一下书中的具体内容吧。

不管是学英语,还是备考 雅思 ,大家都知道,语法是语言的基础,所以这一关是一定要过的,下面 小马 小编带来剑桥雅思必备简明实用语法,希望大家能好好看看。

基本信息

本书共分七章。第一章介绍句子及分类;第二章按照词性分别讲解各种词的使用;第三章介绍非谓语动词的使用;

第四章讲解6种复合句的使用;第五章介绍并列句;第六章讲解平行结构、倒装、插入语和强调句式的使用;第七章介绍各种标点符号的用法。能够快速帮助读者掌握 雅思考试 需要的语法知识,提高雅思考试成绩。

作者简介

杨凡,著名英语测试和教学研究专家,北京大学硕士,曾在美国、加拿大学习和生活多年。被同学们誉为“雅思第一人”、“杨雅思”。他曾创下了连续20次押中雅思作文考试题目的记录。他著有多部畅销英语专著,并在海外发行。他发明的“四要素作文法”、“四要素阅读法”、“模板式作文法”、“双向式阅读法”、“六要素背单词法”能快速提高学生的英语考试成绩。他在英语教学中注意将提高学生的考试成绩和提高学生的英语水平结合起来,取得了很大的成功。他是目前我国英语教学界既保持极高的授课水准,又有管理策划才能,又著书立作的全才性人物。

部分目录

如何准备雅思考试(丛书序)

语法在雅思考试中的重要性(本书序)

第一章 句子及分类

第一节 句子成分

第二节 基本句子结构

第三节 句子按结构分类

第四节 句子按用途分类

第二章 词及分类

第一节 名词

第二节 动词

第三节 形容词

第四节 副词

第五节 代词

第六节 连词

第七节 介词

第八节 冠词

第九节 数词

关于“剑桥雅思必备简明实用语法”内容就介绍到这里,希望上面的内容能帮到你。学习语法,也许过程会感到很枯燥,但是为了实现出国 留学 的梦想,希望大家能坚持下去。更多2015年 雅思备考 书籍资料,以及2015年 雅思机经 资料,欢迎大家到小马雅思频道进行免费下载。

相关推荐:

小马机经下载:2015.5.9雅思考试预测

剑桥雅思真题精讲下载

2015.5.9雅思真题预测及解析答案冲刺版

相关字搜索: 剑桥雅思必备简明实用语法

篇三:雅思写作语法大全

英语语法大全

学习提纲

一、词类、句子成分和构词法:

1、词类:英语词类分十种:

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange.

2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it .

3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange .

4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth.

5、动词(v.): 表示动作或状态。如:am, is,are,have,see .

6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very,

here, often, quietly, slowly.

7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the.

8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.

9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.

2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。

如:I‘m Miss Green.(我是格林小姐)

2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:the room every day. (杰克每天打扫房间)

3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名

词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)

4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:()

有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接

宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)

有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾

语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: (上海是个大城市)

6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:()

7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:They usually

keep their classroom () / He often helps me ( / The teacher wanted me 老师要我自学法语)

☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:Where is your classmate ()

3、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。

1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。

2、派生法:

(1)派生名词:①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如:

inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

(2)派生形容词:①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥

Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful,beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious

(3)派生副词:①形容词+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。

3、转换法:

(1)形容词→动词,如:dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等

等。

(2)动词→名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

(3)名词→动词,如:hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词,如:early→early, fast→fast等等。

(5)副词→连词,如:when(什么时候)→(当……时候),等等。

(6)介词→副词,如:in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

二、名词:

1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类:

1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

专有名词中实词的第一个字母要大写。

如:Beijing, Tom, the People‘s Republic of China(中华人民共和国)

专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如:the Great Wall(长城)

姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家人)。

2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如:pupil, family, man, foot.

普通名词又分为可数名词和不可数名词。

▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如: box, child, orange;

▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如:water, news, oil, population,

information .

2、英语可数名词的单复数:英语可数名词有单数和复数两种形式。

1、名词由单数变复数的基本方法如下:

①在单数名词词尾加s。如:map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables. ②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.

[注]:少数以o结尾的词,变复数时只加s。如:photo→photos, piano→pianos.

③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如:family→families, city→cities, party→parties.

④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如:shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.

2、不规则变化:man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child

→children, ox→oxen, goose→geese

不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如:a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.

3、名词所有格:

1、 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法

如下:

(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加?s。如:Childern‘s Day(儿童节), my sister‘s book(我姐姐的书)

(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加?。如:Teachers‘ Day(教师节)

(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加‘s. 如: newspaper(), break(), population(中国的人口).

(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。

如:

a fine daughter of the Party(党的好女儿).

2、[注解]:

① ?s还可以表示某人的家或者某个店铺,如:my aunt‘s(我阿姨家), the doctor‘s(诊所) ② 两人共有某物时,可以采用 A and B‘s 的形式,如:Lucy and Lily‘s bedroom(露西和丽

丽合住的卧室)

③ “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:a friend of my father‘s(我

父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)

4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:

1、和谓语基本保持单复数的一致,即:主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词

用单数形式:如:The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The (玻璃杯里的水很冷)

2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,

① 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如:Class Three is a very good class.(三班是好班)

② 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如:Class Three have a map of China.(三

班有张中国地图)

3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复

数。如:There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)

4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,

(这个消息令人兴奋)

5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如: very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买)

6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。 baseball now.(现在有许多学生在打垒球) (大量的时间花在了那个工作上)(被动句)

7、and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,

谓语则用单数。如:The teacher and his son are picking apples now.(老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and chips is very famous food. (鱼和薯条是一种出名的食品)

8、 there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如:in the room.(房间里有一张桌子和四张椅子)

9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如: .(你和我明天要求都来)

10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如:. (一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)

11、either…or…或者 neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如:(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither you norgoing there.(你和我都不打算去那里)

12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。a short time.(两个月不是个短时间)(距离).(两千千米是相当长的一段距离)

13、主语中含有half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等词语时,谓语的单复数由名

词确定,如:Over three quarters of the information on the Internet is in English.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的) / A third of the students were playing near the lake.(学(本文来自:Www.dXF5.com 东星资源 网:雅思语法书)生的三分之一(当时)正在湖边玩耍) / All of the water in these rivers has been polluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)

但是,population一词又有特殊情况: (中国人口是多

少?)(句子用单数) / Three quarters of city are Arabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)

5、部分名词用法辨析:

1、sport、game、match、race 的区别:sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大;game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动;match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛;race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。如:(全世界的人都喜爱运动) / The 2008 Olympic will be held in Beijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句) / Our school football team won the league (联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军) / They (汤他们很棒,赢得了划艇比赛)

2、festival、holiday、vacation的区别:festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的

文娱活动;holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期;vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。如:The Shanghai Television (上海电视节将在下个月举行)most people do not work.(星期天是个假日,多数人不工作) / What are you going to do (在暑期你打算做什么事情?)

3、journey、tour、trip、travel的区别:journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅

行,不知终点,含有辛苦的意思;tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等;trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等;travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。如:He made up his mind to make the to Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He (他步行观光去了)last yeaar.(去年他去了上海好几次) / Did you go to Santiago(圣地亚哥) during your (旅行期间你去圣地亚哥了吗?) / through thick forests is dangerous.(在密林里边穿行是很危险的)

4、sound、noise、voice的区别:sound指各种声音;noise主要指“噪音”;voice指人

的“嗓音”。如:The noise of the street kept me awake in the night.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠) / All of a sudden there was the sound of shots and a cry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫) / The singer has lost her ringing voice as a result of a bad cold.(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)

5、fish的问题:指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同;fishes 指许多种类的鱼;fish指“鱼肉”时是不可数名词。如:(池子里有很多种类的鱼)/ I prefer fish to meat.(与肉相比我更喜欢鱼)

三、代词:

1、代词的分类:英语中代词分为:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、

疑问代词、连接代词和不定代词等等。

2

1购物) / Are they from Brazil?(他们是巴西人吗?) / Where have they gone?(他们上哪

儿去了?) / That‘s it.(就那么回事) / It‘s he!(是他!)

2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如:(今年

谁教你们的英语?) / Help me!(救救我!) / We often write letters to her.(我们常给

他写信)

3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可

以用宾格形式,口语中大多用宾格。如:--Who is it?(是谁?) –It‘s I/me.(是我。)

4、 三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。如: .(我和他都在那家电脑公司上班)–Who will go there?(谁要去那儿?) –你和我)

5、 人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”

等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词

或者名词性从句。如:--What‘s the weather like today?(今天天气怎样?)—It‘s

fine.(天气晴好) / --What‘s the time?(几点啦?) –:00.(12点)go.(那可要走好长的路)(打扫屋子花了他

三天的时间) / It is very clear that the public want to know when these men can go into (很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空).(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)

3

(那是你的伞吗?)(我经

常在星期天去看望阿姨) / They are their books.(是他们的书)

2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主

语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如:

This is your cup,but where (这是你的杯子,可我的在哪儿?) / Your

.(你们的教室很大,我们的相当小)

3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如:

.(我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋

友中有一个来看我。)

[试比较] .(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个

特定的朋友来看我。)

4Don‘t play with the knife, you might hurt (不要玩刀子,那会割伤你的)

2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如:

Only he didn‘t tell it well.(故事本身是好的,只是他没有讲好)

6、 指示代词: 指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。

标签:雅思 语法 雅思语法书推荐 适合学雅思的语法书