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学会分享的议论文

时间:2017-04-15 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:有关“分享”的作文素材 (精选)

分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。

分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!

分享是奉献的果实,是快乐的前提。

分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

悲伤可以自行料理;然而欢乐的滋味如果要充分体会,就需要有人分享才行。——马克·吐温

好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

事例:

为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。然而,她的努力不是徒劳的,最终,她终于发现了天然的放射性元素——镭。

她本来可以就在她发现镭后申请专利,从而获得大笔财物,可是,她没有这样做,而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来,居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后,一位美国知名女记者在美国发动一场募捐,筹集所需的10万美元款项。

父母与孩子分享学习快乐

学习若能给孩子带来快乐,那么孩子一定会喜欢学习。年龄越小的孩子,学习兴趣越是以直接兴趣为主。例如:有的孩子喜欢画画,可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹,看着五彩的线条在纸上延伸、扩展,他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转;也可能是老师经常表扬他,虽然他画得并不怎么样。那么,怎样才能使学习变为快乐的事呢?首先,多表扬、少批评,要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会,光知道玩”,本是恨铁不成钢,却不知好钢已在批评中钝化了。日久天长孩子总觉得自己很差,总有错,在学习中有压抑感,于是厌恶学习。这种做法是不对的。其次,使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识,一开始就让孩子学懂,这样既增强了孩子的自信心,又使他体验了学习的快乐。最后,家长应该指导孩子读书。父母和孩子一起学习,当孩子解答出难题后,与孩子分享快乐;当孩子不懂时,与孩子共同探讨。这也能让孩子觉得学习是件愉快的事。

分 享

百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象??因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!

让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

篇二:我学会了分享

作者简介:杨小文,女,10岁,城

区一小四(3)班学生。诚实守信,勤

学好问,成绩优异,特长画画。多次

被评为“三好”学生,两次数学竞赛

获奖,一次作文竞赛获奖,县级“三

好”学生,一直担任学习委员。

我学会了分享

在我小的时候,我不愿和别人分享东西,也不愿和别人分享快乐。现在我学会了分享,分享是多么快乐。

星期天,我和我同班的几个同学去游玩,天气骄阳似火,热极了,晒得我们汗如雨下。我们都拿出自己买的饮料,大口大口地喝着。只有一个同学例外,她的家庭很贫困,没有那么多的钱给她花。她一个人默默地走在马路的另一边。我自言自语地说:“我要不要给她借水呢?我又想,这些水都不够我喝,我凭什么给她借。”我打消了这个念头。突然,同学们走过去,都给她一些吃的东西,喝的。他们有说有笑。那个同学跑过来说:“这个给你,很好吃的,他们给我的。”我抬头一看,哇,原来是好吃的蛋糕。可是瞬间我的笑从脸上失去,红着脸。我已经意识到我错了。那个同学见我的表情,说:“没事,我已经知道你已经承认错误了,我们还是好朋友,吃吧,尝一下。”我不好意思的接过香甜的蛋糕,吃了起来,哇,好甜,是我吃过最甜的。同学们见我已经意识到错误,都开心极了。我掏出口袋剩下的5元钱,买了雪糕,与大家分享的吃了。我咬了一口,这个雪糕比以往的更舔了。

我们走在马路上,微风轻拂脸庞,脸上露着灿烂的笑容。欢快地唱着歌儿,小鸟在头顶叽叽喳喳地为我们伴奏着乐曲,歌声荡漾在上空。

啊,以前都是我太自私,不愿和别人分享,这下我得到了真正的快乐。只要把自己的快乐与别人分享,才能得到真正的快乐。分享原来是这么一件快乐的事。只要我们一起分享,世界将会变得多么美好,人间到处就会充满爱与温暖。

那个蛋糕和雪糕是多么的甜,甜在嘴里也甜在心里,分享就是一种甜甜的感觉,温暖,幸福,快乐的感觉。赶快去体会一下吧。

我学会了分享,以后我要多分享自己的快乐。分享是多么的快乐。

老师点评:小作者以清晰的思路,朴素的语言,从和小伙伴分吃蛋糕和雪糕的小事中悟出了深刻的大道理,从而懂得了分享,几分享的快乐。主题鲜明,启示深刻。

篇三:关于分享的作文素材

关于分享的作文素材

关于分享的>作文素材(一)

生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花一样多。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中偷光学习;有的 人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当 作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了。乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道 德品质,当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学 家说:“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟>我的朋友一起渡过难关”,我的想法与这位 化学家一样,我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验?? 一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。

关于分享的作文素材(二)

两个朋友正在森林中行走。两人一个是高个子,一个是矮个子。高个子对矮个子说:“我们是朋友。如果来了野兽,我会帮你的。”矮个子说,“当然了,我们是朋友嘛!”

正在这时,一只熊朝他们走来。高个子一下子跳上了树,而矮个子上不去。他说:“帮帮我,我爬不上去。”可是高个子却说,“不行,这棵树不太结实。”

矮个子只能扑到地上,屏住呼吸。熊闻了闻,走开了。高个子下来问,“熊对你说什么啦?”

“在你最需要帮助时他离开了你,他不是你的朋友,”矮个子说。

记住:患难的朋友才是真正的朋友。(《伊索寓言》)

关于分享的作文素材(三)

有一句名言说:“痛苦与人分担,痛苦便会减半;欢乐与人分享,欢乐便会倍增。”可是在现实生活中却是:自己的痛苦人人都想让别人分担,而自己的欢乐却人人都怕别人分享。因为这种心理的作祟,不但不能使欢乐增加,反而因常常怕别人分享自己的欢乐而想方设法为自己的欢乐加密,(原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:学会分享的议论文)结果在这样的担心中徒耗了不少的时间、精力和智慧。

关于分享的作文素材(四)

生活不像打麻将,打麻将必须要盯着上家,防着下家。生活不能进行这样的盯防,否则会在盯防中互相猜疑、互相拆台、互相攻讦,为他人设下种种障碍和陷阱的同时,

也阻塞了自己前进的道路,有时候给别人下的套会套住自己——到头来吃亏倒霉的还是自己。

生活就像打篮球和踢足球一样,是一个群体项目,需要全体队员的通力合作,需要的是团队精神,同时又要各司其职、各尽其能,只有这样,才有获胜的可能。

在生活中要学会跟他人合作,在合作中分担事业的风险和失败的痛苦,在合作中分享耕耘的充实和成功的欢乐。

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