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英语作文分点

时间:2017-05-11 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:【中考】英语作文加分和扣分点都有哪些

【中考】英语作文加分和扣分点都有哪些 中考英语试卷写作的分数各个省市有所不同,一般在15-20分之间。下面从阅卷老师的角度分析一下中考英语作文的得分点和扣分点。中考英语作文对考生的要求有四点:1、内容要完整。2、语句流畅。3. 符合字数要求。4、没有语法错误。5、书写规范。能达到上述要求的作文,都会得到相应的高分。 一:扣分点。

1.内容方面:要点缺失,可酌情扣分。

比如中考作文“I want to do something for my school”,若没有写一件具体的事情,是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻,没有实际内容,也会扣1-2分。

2.字数:少于60字的作文要酌情扣分。

中考英语作文要求60字以上,标点符号不算,少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看,16分以上的作文,没有少于75字的,甚至少于80字的也少之又少。当然,也极少有超过100字的,因为中考试卷的短线格一共80个,在格子下面大约还有2行的空间,可以加20字左右,再多阅卷人就很难看清了,也会影响卷面的美观。所以,同学们如果想让作文得到高分,最好是让字数在75-100字之间。

3. 语法和拼写错误:每个扣0.5,重复错误不计。

4. 标点错误:每4个扣0.5.

二:加分点。除了这些扣分点,还有一些得分点。

首先根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。只要文章中有1个亮点,基本就可以争取到1分(3分的文采分是很难全部拿到的)。而这1分的

亮点,是可以提前准备的。例如,有一些“万金油”式的复杂句型,例如强调句型、only相关的倒装句等,只要同学们多操练几次,几乎是一定能用到作文当中,从而为自己争取到这1分。

其次就是卷面分

很多家长和同学,尤其是部分书法并不是十分整洁的同学,都会关心是否真的有“卷面分”的存在。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项,但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。据阅卷老师的经验,在阅卷的时候并不是按前面4个部分逐项打分的,而是在第一遍读完全文之后,心里已经形成了一个“印象分”,然后再细读第二、三遍,把印象分分配到各个打分部分。因此,这个“印象分”就非常重要,而同学们的书法,也正是在这个环节,影响到了自己的分数。所以初三的考生,如果书法不好,一定要注意。

【初二】八年级下册课本重点短语全在这里了

应同学和家长的需求,从今天开始我会陆续把八年级下册、七年级下册的重点短语和句型整理发送给大家。初三同学可以作为复习资料,初二和初一的同学可以作为预习资料也可以作为现在的扩充资料来学!

Unit 1 What’s the matter?

1.have a fever 发烧

2.have a cough 咳嗽

3.have a toothache 牙疼

4.talk too much 说得太多

5.drink enough water 喝足够的水

6.have a cold 受凉;感冒

7.have a stomachache 胃疼

8.have a sore back 背疼

9.have a sore throat 喉咙痛

10.lie down and rest 躺下来休息

11.hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶

12.see a dentist 看牙医

13.get an X-ray 拍X 光片

14.take one’ s temperature 量体温

15.put some medicine on sth. 在……上面敷药

16. feel very hot 感到很热

17. sound like 听起来像

18. all weekend 整个周末

19. in the same way 以同样的方式

20. go to a doctor 看医生

21. go along 沿着……走

22. on the side of the road 在马路边

23. shout for help 大声呼救

24. without thinking twice 没有多想

25. get off 下车

26. have a heart problem 有心脏病

27. to one’ s surprise 使....... 惊讶的

28. thanks to 多亏了 ;由于

29. in time 及时

30. save a life 挽救生命

31. get into trouble 造成麻烦

32. right away 立刻;马上

33. because of 由于

34. get out of 离开;从……出萍

35. hurt oneself 受伤

36. put a bandage on sth. 用绷带包扎

37. fa ll down 摔倒

38. feel sick 感到恶心

39. have a nosebleed 流鼻血

40. cut his knee 割伤他的膝盖

41. put her head back 把她的头向后仰

42. have problems breathing 呼吸困难

43. mountain climbing 登山运动

44. be used to doing sth. 习惯做某事 45. run out (of) 用完;用尽

46. so that 以便

47. so. . . that 如此… …以至于…

48. be in control of 掌管;管理

49. in a difficult situation 在闲境中

50. keep on doing sth. 继续或坚持做某事

51. make a decision 做出决定 52. take risks 冒险

53. give up 放弃

Unit 2 I ’ll help to clean up the city parks.

1.Clean-Up Day 清洁日

2. an old people’s home 养老院

3. help out with sth. 帮助解决困难

4. used to 曾经… … ;过去

5. care for 关心;照顾

6. the look of joy 快乐的表情

7. at the age of 在......岁时

8.clean up 打扫(或清除)干净

篇二:高考英语写作必知“六失分点”与“六得分点”

高考英语写作必知六失分点与六得分点 高考英语写作必知六失分点与六得分点

高考英语中的书面表达是学生英语学习的瓶颈,平均得分值不高。高考英语中的书面表达考查三个层次的能力:考查了考生适应交际情景运用语言的能力,同时也考查了拼写造句和连句成篇的能力,这三个层次的能力是综合测试的。考生不仅要提升这三个层次的能力,同时在考前冲刺时刻,要做到明确失分点,守住底线;获取高分点,以提高得分档次。

一、 明确失分点,要守住底线。

1.拼写错误。

2.短文要点不全。

3.语法及时态等语法错误。

4.题材把握不准。

5.书写不规范。

6.布局不合理。

二、获取高分点,提高得分档次

1.审题要准确。

审题在书面表达中非常重要,因审题不准确造成的错误很多,且失分厉害。审题包括:内容,即写什么,对中英文提示、图示要认真思索,明确要求;形式,即用何种体裁,要清楚几种文体之间的区别;细节、字数、人称是否要标题等。

2.提纲要清楚。

文章要有层次,各段的主题句是否合理,是否紧扣主题。

不要遗漏任何信息要点。

句与句、段与段之间如何过渡,是否合乎逻辑。常用过渡词语和词组有: in the first place, first of all,

firstly, generally speaking, to start with, to begin with,

secondly, in addition, besides, furthermore, moreover, what is more, what is worse, for example, in other words, especially, particularly, obviously, at the same time, no doubt等。

3.注意使用 良好的开始语,结束语。良好的开端是成功的一半。开门见山是受欢迎的写作方式。别忘了结尾再次点题,突出主题。

4.使用一些习惯用语和常用句型,这样可以使所写作文顺畅、自然、地道。记背一些常用成语、谚语,在恰当之处用上一句地道的成语、谚语可以使文章增色不少。在书面表达中要避免汉式英语,只有依靠考生平时多积累英文习惯表达法。为避免汉式英语,最好用自己熟悉的句型和词组,而不是生搬硬造些汉语式句子,有时可采取避难就易的变通办法。有的考生不善于使用英文习惯用法和短语,结果写出许多中式英语,(原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:英语作文分点)如想表达玩得很愉快就写play

happily,而不会用have a good time,have fun,enjoy

oneself这样地道的词组。这主要是受汉语负面迁移影响,考生在做书面表达题中要特别注意这样的问题。

5. 使用高级句式和高级结构。复合句、强调句、倒装句等与简单句交替使用,以使句式多样。

6.

书写要清楚。书写整洁清楚,包括大小写、标点符号,让人一目了然,会给阅卷者留下良好的印象。而有的考生虽写的内容很好,但往往由于书写不清而降低了分数档次。

试题调研

一、称之谓器的学习方法,掌握了,能让人轻松和快乐学习 建立自身知识结构体系的方法

《错题本制作与错误类型分析》(1)

高考失分误区 来自高考阅卷场的报告(5)

在错题本分析中常用的:

32种知识性6种心理因素12种策略性失分情况

29种不良行为习惯失分情况

数学试卷容易失分的地方(13)

二、称之谓技的学习策略和方法,掌握了,能让人找到学习的感觉 语文复习策略(2)

数学复习策略(1)

化学复习策略(1)

英语复习策略(3)

生物复习策略(3)

物理复习策略(1)

政治复习策略(3)

地理复习策略(1)

历史复习策略(1)

三、称之谓术的学习策略和方法,掌握了,能给人一些感觉 选择题解题技巧(1)

推理练习题解题技巧(13)

判断题改错题解题技巧(12)

填空题的解题技巧(11)

标准化考试的解题技巧(16)

标准化考试的题型解题技巧(15)

解题的总体策略解题技巧(18)

宏观的解题策略——解题技巧(17)

三步九阶答题法——解题技巧(14)

最后冲刺从解题技巧中抓分

冲刺阶段答题策略和技巧

提高解题速度的解题技巧(19)

不同分数段80-140分以上的抓分策略

政治选择题的解题技巧(3)

语文的解题技巧(2)

数学解题的解题技巧(7)

英语复习策略(6)

化学计算型选择题解题技巧(4)

物理选择题的解题技巧(5)

历史客观题解题技巧(9)

四、他人的成功方法

杀进北大的进步历程

写给学习有困难的朋友[长,慎入]

从全校1290名,到全校225名,考上985学校的学习方法

篇三:高分英语作文“点线面”训练素材

高分英语作文点线面训练素材

高分英语作文点线面训练素材

英语作文得高分不难!无论全国试卷还是省(市)的高考英语作文试题多么花哨, 其实只考察三个方面:1)表达准确;2)句子结构美观;3)行文逻辑连贯。说通俗点,要确保高考作文的高分,就是要做好点线面的文章。

训练方法:

1)训练用基本词汇准确表达思想;(采点)

2)训练把短句拼成长句、并能够美化句子结构;(连线)

3)训练运用常用的几个连接词实现行文连贯。(整体感)

第一, 要做到用简单字词表达试题给出的中文或所列要点。

训练方案:先给你中文信息,要求你用英文表达出来。

eg. 1.) 这只狗缺条腿.

→ The dog has three legs.

→ The dog had only three legs.

→ The dog had only three short

legs.

eg. 2.) 北京很吸引/迷人

→ Beijing is so beautiful that many

people come here

→ Beijing is so beautiful that many

people come here every year.

→ Beijing is so beautiful that

thousands of people come here every year.

→ Beijing is so beautiful that

thousands of people come here every year from all around the

world.

→ Beijing is so beautiful that

thousands of people, no matter young or old, men or women, come

here every year from all around the world.

第二,要能够把短句拼成长句、能够美化句子的结构。

训练方案:在你写的句子的基础上,启发你通过简单变换化腐朽为神奇,写出高考满分句式。

eg. 3.) I enjoy meeting new people and

helping others at school

→ At school, I enjoy meeting new people

and helping others.

eg. 4.) If I have time, I will take you

to my school

→ I will, if I have time, take you to

my school.

eg. 5.) There are many nice photographs

on the walls of my room. I took these photographs last weekend.

→ On the walls of my room there are

many nice photographs.

→ On the walls of my room there are

many nice photographs I took last weekend.

eg. 6.) My brother is a college

student, and my brother is glad to help others.

→ My brother who is a college student

is glad to help others.

→ My brother, who is a college student,

is glad to help others.

→ My brother, a college student, is

glad to help others.

第三,建立你的行文连贯意识,让你明白英语句子前后是有逻辑关系的,这种逻辑关系需要连接词来表现,这样才能满足试题行文连贯的要求。

如何使用恰当的过渡词/连接词?过渡词犹如桥梁和黏合剂,恰当地使用过渡词可以避免结构松散、层次不明、表达不清等弊端,可使句与句之间结构紧凑,段落结构过渡自然。现归纳如下:

1.表递进:and; then ; besides; what’s more;

when; furthermore; moreover ;again等

2.表折:but; however;

though; or; or else; otherwise

; on the contrary; while; after all等

3.表总结:finally; at last; in brief; in a

word; in all; generally speaking等

4.表描述:for example; for instance;

actually; in fact; in other words 等

5. 表推理:as a result; therefore; thus; on

account of等

6. 表强调:indeed; certainly; surely; above

all等

7. 表对比:in the same way; similarly; just

as; on the one hand , on the other hand; instead等

8. 表目的:for this reason; for the purpose

of; so as to; so that 等

逻辑角度

合适的过渡性词汇

时间顺序

first, second, then, finally/at last , soon,

immediately, suddenly

空间顺序

here, there, on one side…on the other side,

in front of, at the back of, next to

对称

for one thing, for another thing; on one hand, on

the other hand

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