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谈友情作文

时间:2017-05-20 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:话题作文 友谊作文600字记叙文(7篇)

话题作文 友谊作文600字记叙文(7篇)

第一篇:友谊

友谊,一个圣洁不可侵犯的名词,一桩需要用一生去捍卫的梦想,一件无法用货币来衡量价值的珍宝。我们生活中不可或缺的一种情感,它不像亲情,是与生俱来,不可替代的,也不像爱情,拥有那样的激情和浪漫。可是,友情的代名词也同样举重若轻,是真诚,是奉献,是宽容,是平和。它不浮华,因为它追求的是一种归于自然的恬淡。我们每一个人都不能缺乏友谊,失去了友谊,生活将失去很多的色彩。

有些人对友谊不屑一顾,认为只要自己努力地打拼,即使没有任何人的帮助,一样可以获得最大的成功。是的,他们做到了,他们拥有数不尽的财富,可是却丢失了作为一个人最基本的情感。当他们觉得疲惫的时候,就会有一种心灵的空虚,总会有一天,他们将失去奋斗的信念,只得在无尽的痛苦中度过余生,这种人是不幸的,至少我认为是,因为得不到心灵的满足,是所有痛苦中最难以忍受的。所以我说,最幸福的人是能够被朋友簇拥,被朋友爱的人。请珍惜朋友,并悉心地去维护你所珍惜的友谊。

有一个朋友曾告诉我,你是我永远最爱的小妹妹,她告诉我,我们会永远在一起,会永远在背后支持我,我们会永远地彼此珍惜。我想这就是真正的友谊,那是一种炙热而不求回报的给予。大家都说,亲情很伟大,而我认为,真正的友谊并不亚于亲情的伟大。真正的友谊,可以使我们在失败中崛起,在逆境中学会坚强。

友谊需要保养。而最好的保养品莫过于热情和真诚。要记得,两肋插刀不是蛮干,拔刀相助不是愚蠢。这些都是友谊所给人带来的力量和勇气。

爱生活和想要爱生活的每一个人,请小心地把握友谊,呵护友谊。让它成为一种永恒。

第二篇:友谊

友谊就像一杯热茶,它能让你感到温暖;友谊就像一场春雨,它能让你感到舒心;友谊就像一缕微风,它能让你感到清爽;友谊就像一颗璀璨的星星,在天地间无悔地闪烁着!

记得有一次中午,太阳还在吐着火舌,猛烈地照着大地,似乎要将大地烧焦。我和王乙、钟愉也因为这而躲在树荫下跳皮筋。我们边跳皮筋,还边讨论天气,钟愉说:“天气预报还说今天要下雨呢。”我肯定地说:“我看一定是在说假话。”“我支持你的观点。话题作文 友谊作文600字记叙文(7篇)话题作文 友谊作文600字记叙文(7篇)。”王乙说,“这么好的天气哪像要下雨的样子啊。”

可是,到了下午第二节课下课的时候,老天不作美,偏向了天气预报:天空开始阴云密布了,过了一会儿,一道银光划破天空,雷公吹了一声口哨,雨姑娘就洒出了好多好多的珍珠。

放了学,大家都“各奔前程”,我呢,一个人傻愣愣地在校外的路边站着,盼望着雨能停下来,因为根据我家的路程之远和我的奔跑速度之慢,这些时间足以让我变成一只“落汤鸡”。忽然,一把雨伞把我头上的天空挡住了,我一回头,原来,是我的好朋友王乙在我的后面,她甜甜地笑着,说:“来,一起回家吧,伞我跟你一起撑。”我太高兴了,和她说说笑笑地走进了雨中,把刚才的烦恼抛到了九霄云外。

不一会儿,我们就要到分叉口了,我想:看来,我只能拼一下了。我正打算冲进雨中,她突然说:“给,这把伞你拿去撑吧。”我说:“这怎么行呢?那样你不是要淋湿了吗?”她却笑了笑说:“没关系,我家近,用不了多少时间,跑几步就到了,你家远,你还是赶紧回家吧,不然,你的爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好,不过我还是说了声“谢谢”。

这就是我和王乙的友谊,我们的友谊是坚不可摧的。

第三篇:我渴望友谊

我坐在窗前的写字台前,看着小朋友在自由自在的玩耍,此时此刻,有谁知道我是多么的痛苦不堪,我的心在滴血,在隐隐作痛,因为我没有朋友,我是多么渴望得到友谊!

我是个口吃的人。小时候,我不懂什么是自卑,而如今,我长大了,我也常常央求爸爸妈妈给我治病,每每这时,父母总是噙着眼泪说:“治,咱治病。”望着父母那无助的眼神,我不再吭声,只是默默地流泪。

因为口吃,没有人和我交朋友,没有人和我一起游戏。下课了,同学们如出笼的小鸟跑出教室,即使我出去也没有人跟我玩耍,于是,我总是望着天花板发呆。我也尝试着与同学交朋友,可刚刚开始,就卡了壳,说不出话来,同学们一阵大笑,甚至有的说:“别做白日梦了,连话都说不好,还跟我们交朋友,你凭什么呢?”说完,几个人结伴离开,只留下伤心的我呆若木鸡,任泪水冲垮防线,不停地往下流。此时,我受伤的心是多么需要友情啊!

因为口吃,没有人和我一起学习,我不敢发言。每当老师提出问题时,同学们都争先恐后的举手,我不敢,不是我不会,而是怕口吃会使同学哄堂大笑,尽管老师理解我、关心我,并且会吵一顿那些同学,可是我幼小的心灵又是一处创伤,它不可能痊愈,又是因为口吃,我不敢向同学们请教问题,所以成绩一滑再滑,到了不可收拾的地步。

我渴望友谊!因为斯托贝说过:“财富不是朋友,而朋友确是财富。”是啊,友谊第一个人来说,是多么的重要,我不想让我的心灵一伤再伤。

我渴望友谊!可谁又理解我?谁又能帮助我?谁能给我最真挚的友谊?谁能抚慰我心灵的创伤?

我渴望自由,愿同学给我友情,哪怕只是一个朋友,和我玩耍一天也可以!

第四篇:友谊沐浴池

我和朋友舟本是一对很好的朋友,但随着时间的推移,我们之间变得冷淡了,幸好那次的友谊沐浴池,使我们之间有重新建起了友谊之桥!

那天,我们在一个房间遇见了,曾经发誓要做永远好朋友的我们之间有股陌生的气息。我们冷冷的打了声招呼,就没什么可说了。似乎有点怕对方,我鼓起勇气说:“我们出去玩吧!”“恩。”

外边刚刚下过雨,在草丛里,有深深浅浅的水窝,我说:“我们给小动物做个沐浴池吧!”“好!”我们选了个两池相连的水窝。一个是小动物沐浴池,另一个是换水备用水的池子。

选好后我们开始装饰了,装饰只有用芬芳香气、五彩缤纷的花瓣和形状各异、颜色不同的叶子啦。话题作文 友谊作文600字记叙文(7篇)文章话题作文 友谊作文600字记叙文(7篇)出自wk-78500000536188.html,此链接!。“走,去采集装饰物吧!”“走吧!”在这个时候,我感觉,我们间又有一种熟悉的气息,从那语句,那互相望着的眼睛中可以很明显的感觉到,我的心中又涌起了一丝丝温暖。

我们摘了两种颜色的花瓣,“快来看,这个叶子好大,它很有用哦!”“恩,这个也不错哦!”我们摘了很多,“差不多了,回去装饰吧!”“OK!”

我们把花瓣洒在水面上,把大叶子当作它们的小小漂流船,把小枫叶插在清澈的水底,还有小草堆。我们还特意用石头给它们做了个小岛呢!

装饰好了,我们捉了两只小青蛙,看着它们快乐的游着,我们的心也被牵动了起来,就像这两只小青蛙一样,笑声传出远方。我们把这个让我们的友谊恢复的池子取名为:“友谊的沐浴池”。

篇二:话友谊(800字)作文

精选作文:话友谊(800字)作文 友谊是一弯温暖的海港,友谊是一曲甜蜜的旋律,友谊是一抹独特的色彩,友谊,更是一股神奇的力量。 记得校园里那些棵熟悉的桂花香和那充满回忆的木圈座椅。无论春夏秋冬,只要一有空,我们几个就会不约而同地想去那座椅上坐坐聊聊,不论心情好或是不好,只要来到了这个老地方坐上一会儿,我们的话匣子就被打开了,心情也随之越来越好,我相信,那些桂花树和木圈座椅,都是我们友谊的见证者。捧着杯热开水,坐在微微泛凉的木圈座椅上,无言的力量融着真诚的温暖在心中飘漾开,时而脸上挂着微笑,时而又互相鼓励着,仿佛再大的困难都可以克服。 生活中,小到一道题,一个单词又或是一个读音,就可以莫名其妙地坚持着各自的意见而辩论一番,小小的辩论会竟也成为了生活中的小情趣;我出长联,你接下联,你说上句,我连下句,没想到一串串的打油诗就这样在无意间出炉了,清新幽默的内容不正来源于校园里的生活吗?言语这种东西吧,真是门神奇的艺术;炫目的冰场,穿着彩色的冰鞋,相互牵着一圈一圈地滑,友谊带来的力量使我们感觉不到寒冷与劳累,不在意一起摔了多少次,望着冰鞋划过的路线,线条流畅的延伸,留下的是痕迹,划过的是我们真挚的友谊!生病了,我无精打采地趴在桌上,有人轻声询问病情,有人递过一杯热水&&在炽热的友情面前,生病感冒算什么,友谊所给予的力量就足以对付。 有这样一个经典的故事:茫茫沙漠中,两只蚂蚁相遇,只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意识到,在如此广大的时空中,体型如此微小的同类不期而遇,可是竟没有彼此拥抱一下。 或许,生命就是如此,有一些人与我们擦肩而过,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却又不懂得珍惜。对自己好点,因为一辈子不长;对身边的朋友好点,因为下辈子不一定再能相见,友谊这种东西,大概只有真真切切地对待它,才能感受到它赋予的神奇力量。初二:jasmine21

篇一:话题作文友谊

快乐晚读之英语话题作文素材(1)-----友谊和朋友

他很容易相处。

3.积累:not only?but also不但?而且

he is not only tall but also strong.

他又高又壮。

4.her dream is to be a dancer她的梦想是成为一名舞蹈演员。

六、描述友谊和朋友的常用句子

1. 积累:last vt. 持续,延续;forever adv. / n.永远,永恒; friendship 友谊

i believe our friendship will last forever.

我相信我们的友谊天长地久。

2. 积累:cherish

[ t?eri?]]珍惜,珍视

we will cherish

the time we have spent together.

我们会珍惜我们共同度过的时间。

3.积累: on the internet在网上

i have known a new friend on the internet.

我在网上认识了一位新朋友。

4.积累: wherever无论什么地方,无论哪里

wherever he is, there is laughing.

哪里有他,哪里就有笑声。

5. 积累:be in trouble陷入困难中give sb. a hand帮某人一把,对某人伸出援助之手 especially when you are in trouble, she will give you a hand.

她愿意帮助你,尤其是当你有困难时的时候。

6. we have been studying and living together for over six years.

我们一起学习、生活了六年。

have been doing sth.一直做某事(现在完成进行时,表示动作从过去开始,一直延续到现在,

而且还会继续下去。)

7. 积累:pretty ][ priti]漂亮的

li mei is a very pretty girl with big eyes and long black hair.

李梅是个美丽的女孩,大大的眼睛,黑黑的长发,。

8.积累: sweet 甜的, lovely 可爱的

there is always a sweet smile on her lovely face.

她可爱的脸上总是挂着甜美的微笑。

9.积累: be ready to do sth.乐意做某事,准备好做某事 ; be ready to help others乐于助人 li mei is warm-hearted and she is always ready to help others.

李梅是个热心肠的人, 她总是乐于助人。

10.积累:everyone who?每个?的人;make friends with sb.和某人交朋友

everyone who knows her likes to make friends with her.

每个认识她的人都喜欢和她交朋友。

11.积累: each other互相,彼此

get along well with sb.与某人相处得好;

learn from sb.向某人学习

我们彼此相处得很好,因为我们有很多共同之处,而且互相尊重,互相帮助,互相学习。

12. 积累:gradually [gr?dj??l?] 逐步地,渐渐地;confident有信心的

with the help of sb. = with one’s help在某人的帮助下

open oneself up to sb.向某人敞开心扉,跟某人倾心交谈

confident.

渐渐地,在李华的帮助下,我学会如何向他人敞开心扉,而且变得更加自信了。

13. 积累:fall down on(因为马虎而)失败;catch up with sb.赶上某人

she fell down on her lesson. however, with her friends’ help, she caught up with others quickly. 她的功课落下来了,然而,在她朋友的帮助下,她很快赶上了其他人。

14. 积累:sudden 突然的;all of a sudden 突然地,猛然地

realize意识到; valuable 有价值的,珍贵的,宝贵的

all of a sudden, i realized that the most valuable thing was true friendship.

我突然意识到,最珍贵的东西是真正的友谊。

15. 积累: smile at sb.对某人微笑;be sure to do sth.一定会做某事

return 返回,送还;in return作为回报

smile at someone and you are almost sure to get a smile in return.

对别人微笑,别人也

一定会对你微笑。

16. 积累:believe in sb.信任某人;those who?那些?的人; deed 行为; indeed真正地 don’t believe in those who leave their friends when they are in trouble, because “ a friend in deed is a friend indeed”.

当朋友有难而离开朋友的人,不要相信他,因为患难朋友才是正真的朋友。

eventually

[iv?nt?u?li] 终于,最后;achieve取得,达到、

harmony [hɑ:m?ni]融洽,和谐;live in harmony with sb.与某人和谐相处

所以,与别人沟通、理解他们会最终得到他们的理解,这样的话你就能与你周围所有的人和谐相处。

18.积累:find it + adj. (形容词) for sb. to do sth.觉得某人做某事怎么样

at first i found it difficult for me to get on well with the other students in our class.

起初我觉得我很难与班上其他同学很好地相处。

19. ups and downs 兴衰起伏;inspire [inspai?]鼓舞,激励

a good friend can inspire me whenever i meet ups and downs in life.

无论什么时候我遇到生命中的起伏时,好朋友都能够激励我。

20. only in this way can you只有用这种方法,你才能?

fit in with 适应,与?一致

only in this way can you fit in with everything here.

只有用这种方法,你才能适应这里的一切。

七、在描述友谊和朋友话题时常用的句型有:

1friends can give us ? 朋友可以给予我们?。

friends can give us help and share our happiness and sadness.

朋友可以给予我们帮助,并且可以分享我们的快乐和悲伤。

sad伤心的,sadness悲伤;share sth.分享某物,share sth. with sb.与某人分享某物

2. a good friend

is someone you can?

a good friend is someone who will? 一位好朋友就是一个你能够?的人。

a good friend is someone you can always call on when things get tough.好朋友就是当遭遇困境时,你永远可以向他求助的人。

a good friend is someone who will stand by you whe(本文来自:WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:谈友情作文)n you are in trouble.一个好朋友应该是在你有困难时总是支持你的人。

短语积累:stand by sb.支持某人

3. the first time i met ?, he was ? 当我篇二:初二关于友谊的话题作文

初二关于友谊的话题作文:友谊就像那座桥

友谊是什么? 对,谁会思考这个问题?钱钟书说过:“人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。”我说:“如果把人与人的关系比做一条水流湍急的大河,那么友谊便是架在大河上的桥,耀眼而珍贵。” 每个人都有属于自己的友谊桥,毕竟友谊带给我们太多美好的回忆。

每当我们走上这座桥,就像找到了光明。

生活赋予人们太多的压力,我也曾经失去自己的航标,追求那些光彩夺目的光环,迷失自我。但朋友告诉我:“人要为理想而活。”我渐渐的找到自我,友谊让我体会到人间的温暖。生病时的一句问候,伤心时的一句安慰,迷茫时的一句教导。这些都是人世间最真挚的感情——友谊。

友谊就像那座桥。 当我们走上这座桥时,就会感到无比的快乐。

当我和朋友一起玩耍时,心里总会感到一种满足。那种感觉没有掺加杂质,很纯,很真。我可以向朋友倾诉自己的心声,舒缓自己的压力。我们共欢乐,共悲伤。我真正体会到一种“海内存知己,天涯若比邻”的感觉。友谊就像一条钮带,把人心相连在一起。 友谊就像那座桥。

每当我们走上这做桥时,就会感到友谊非常珍贵。

人不是沙漠中的仙人掌,每个人都需要友谊。有缘相识,即为朋友,有心相知,才为知音。西塞罗也说过:“长期在一起同甘共苦共患难,才能有莫逆之交。”友谊是人发自内心的情感。金钱可以买到物质,但买不到友谊。虚伪的友谊尤如人的影子,当人在阳光下时,它会紧紧跟着我们,一旦脱离阳光,它就会离开我们。友谊要靠真心来获取。

友谊就像那座桥。 友谊是建立在尊重

篇三:关于友情的作文记述文(共6篇)

篇一:记叙文作文素材

朋友

在我的书桌上,放着一个漂亮的红盒子,里面放着几颗珍贵的红豆,它是代我最好的朋友送给我的,送红豆的情景还历历在目,可是,我的位可敬可爱的朋友却离我走了,永远地走了。

一天,我捧着他借给我的《可爱的中国》这本书去还给他时,见他正在抚摸着一盒晶莹的红豆。我说:“你很喜欢这红豆?”是的。这是地地道道的岭南红豆,珍贵的红豆。后来我写了一首《红豆》诗送给他,他默念着:“红豆生南国??”我看他的手在颤抖,他写了陆游的《示儿》给我。

外公和外婆都说我俩是“忘年交”,他自豪地说我是他祖国最好的朋友,是他的亲人。 红豆,送给我,”别忘了我??对你的嘱托。”就这样,他走了,永远地走了。

每当我看见这盒红豆,我就会想起他——我的朋友,一位怀着爱国心的台胞。安息吧,我尊敬的朋友。您的愿望一定会实现。您的朋友不会忘记你,因为你的爱国心打动了我,将永远激励着我。 点评

1、倒叙开头,先写我的书桌上放一个漂亮的红绒盒子,里面放着珍贵的红豆,它是我最好的朋友,送红豆的情景还历历在目,可是,我的朋友却离开了我,永远的走了,给人一种想读下去的欲望。

2、文章以一盒红豆为线索,用倒叙的写法,先写睹物思人,交代“我最好的朋友”“已经永远地走了。” 然后用了“那还是一年前的事”转入顺叙,结尾与开头遥相呼应。“每当我看见这盒红豆,我就会想起他——我的朋友。这种巧妙的结构,避免了平铺直叙,使文章更加曲折,正好与友情的发展合拍。

3、另外就是这篇文章选材新。少年的朋友通常是少年,而作者的是与一位年逾古稀的老人“忘年交”的故事,令人耳目一新。

4、此外,就是立意深,是因为这对“忘年交”的友情始终和爱国之情联系在一起,一件件平常小事,蕴含着爱国的情怀。

电视机前的一家人

“老汉,换台”

“换哪个台也是新闻联播。”

还没进大门我就听到房间里尖锐的咆哮声。

“嘻嘻,有情况!”我猫着腰贼眉鼠眼溜进了客厅 ,果不其然,房间里弥漫着浓重的火药味,老爹如刘胡兰般一脸深沉的伫立在电视机前——撇着嘴默不作声,叉着手臂,紧紧攥着遥控器。总司令见敌军对她的命令置若罔闻,怒向胆边烧,虎眼一瞪,胳膊一抡,巴掌一拍从沙发上弹了起来。

我目瞪口呆的盯着体态富贵的老母敏捷的身手,惊得连气都不敢出,不争气的毛发也都像被审阅的俘虏般立了起来。“暴风雨前的宁静啊,这磁场??”可爹是吃了秤砣铁了心,仿佛被下了符咒一动不动盯着看瓜子脸的欧阳夏丹叨叨??

“爸,换台吧——”仗着贴心小棉袄的地位我善意地提醒他。难道你老真的神经系统弱化了,总司令那两道y射线正在扫描你啊!这感觉可不亚于受炮烙之刑,你老能撑得住吗? 可是老爸还是纹丝不动,战事处于僵化阶段。

四周围的冷气越来越凝重,处于低气压漩涡中心的我感觉到身上背着千斤重的巨石。 说时迟,那时快,只见母亲一个蜻蜓点水“嗖”的靠近老爹,轻舒猿臂款扭狼腰一个漂亮的转体动作,父亲手里的遥控器就出其不意的被总司令揪走了。沉浸在彭丽媛优雅风采下的老爹还在咂舌品味,母亲已从容的换了台。这时老汉人才惊悟丢了法宝不由黯然神伤,自觉无味,只得悻悻去了厨房。高低已见,我轻轻躺在沙发上陪同圣母皇后“阅兵”。

战事仿佛画上了句号??

砰”厨房骤然响起锅碗倒地声。圣母听闻不禁皱了皱眉,不情愿地挪了挪屁股,伸长脖子瞧向厨房——手里的遥控就那么摇摇欲坠。

该出手时就出手。

机不可失,失不再来。我一个鲤鱼打挺,从沙发上跃起,来个猴子摘桃不费吹灰之力就从皇后手中夺得兵权。“哈哈!”待母亲反应过来,江山早已易主。

不甘失权的总司令泪眼汪汪哀嚎一声——声波划破耳膜,刺向天际。可我才不会吃这招苦肉计。我学着诸葛孔明的样子扇着遥控板感受着夜幕降临下的丝丝清风,得意洋洋地吐出俩句:“兵法云鹬蚌相争,渔翁得利。嘻嘻!胜败乃兵家常事,你织毛衣去吧!”看着我翘着二郎腿优哉游哉地看着新闻联播丝毫不为之动容,母亲只好铩羽而归。

身逢争兵夺权之际,不懂兵法,难矣??

篇二:记叙文作文的开头结尾

作文开头结尾指导

“凤头赢得百媚生”,作文开头要努力做到“一鸣惊人”。

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①开头要符合主题需要,要适应写作要求而开头,切忌为开头而开头。

②要尽快切入主题,不要绕圈子,头重(开头冗长)脚轻。

③开头要新鲜活泼,引人入胜,不要生搬硬套或陈词滥调,或故弄玄虚。

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一、修辞

1、比喻。 如“生活,总在不经意间发生一些出乎意料的小事,却能在彼此

的心湖激起一圈圈涟漪。 ——《真没想到??》(“心湖”的画面令人陶醉。) 日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无返顾。

——《翻检日子》

a、一串串葡萄从青到紫,从酸到甜,成长的感觉真好!

b、看到这个题目,我的心就像三月的柳絮似的,飘飘扬扬飘进了那些长大的往事里?? c、长大的感觉像咖啡有苦也有甜;长大的感觉像一支歌,有的激越,有的低迷 ——《长大的感觉》

a、别了,我的寂寞;别了,我的卡通画;别了,我的网虫;别了,我的喜

b、再也不是天天吵着妈妈讲故事的小女孩了;再也不是看见毛毛虫就吓破

胆的小女孩了;再也不是和同学吵架,吵输了就哭鼻子的小女孩了;再也不是考 试考差了就不敢回家的小女孩了。因为,我长大了!

c、看不完的,是书;听不完的,是唠叨;怕不完的是成绩单;做不完的,

是各科作业。

——《我们是初升的太阳》

二、引用

名言、俗语、小诗、歌曲一般脍炙人口。恰到好处的引用能渲染氛围,或引

人回味。

示例:昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦,试问催我人,却道懒虫一个,知否知

否,读书趣味多多。 ——《那年我十六》 (旧瓶换新酒,作者借用李清照的《如梦令》改编而成,活生生地再现了宿舍众

生相:有人读书寡味,恋床不起,有人痴迷于书,沉读过度。)

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦记/曾经最爱哭的

你??”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的

乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光??——《同桌》 点评:一首情韵悠扬 的老歌,唤醒的岂止是你的回忆?

三、描写

自然环境描写既可以渲染气氛,又可以衬托人物、推动故事情节的发展。如

果在开头先进行一段简洁的场景或情节描写,可为故事提供一个背景,将读者带到一个特定的氛围中,起到引人入胜的作用。像对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。

“那时候刚好下着雨,柏油路面湿淋淋的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独的站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。(《永远的蝴蝶》)

朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴??天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。? ——《关爱永远》

四、倒叙开头:即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,

以造成悬念,增强文章的吸引力。

独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车??(《你在他乡还好吗》)

“总也难忘那个小女孩,那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿”(《深深的

忏悔》)

“现在看来,那是一个很幼稚的行为,而当时,他确确实实是那样想的,那

样做的。”(《永远的帐单》)

?总是无法忘怀阿根廷那个被夕阳染得璀璨绚丽的傍晚。?(《老人与鸽子》)

?假日到河滩上转转,看见许多孩子在放风筝。一根根长长的引线,一头系

在天上,一头系在地上。孩子同风筝都在天与地之间悠荡,连心也被悠荡得恍恍惚惚了,好象又回到了童年。?(《风筝畅想曲》)

五、悬念式开头: 开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发

读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现布局之美。

1、?她不停的朝候机室门口张望。飞机还有半个小时就要起飞,她希望出

现的人还没有出现。?(《礼物》)

2、?哐当’,一声巨响从隔壁邻居家传来,把全神贯注做作业的我吓了一

跳。之后又传来一阵撕肝裂肺的哭声。邻居家出了什么事了?我惊疑不定的想。(《邻居出事之后》)

3、?今天是周末,紧张了一周终于可以放松一下了,我哼着小曲朝家中轻

快地走去。‘啪啪啪啪??’一阵鞭炮声从村口传来,又有什么喜事?我加快了步子朝村口跑去。?(《一件喜事》)

六、开门见山

快速的切入主题。避免罗嗦,漫无边际。是最常见也最保险的开头方法。

我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》 最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 ——魏巍《我的老师》

人们称好的文章的结尾为“豹尾”,要求结尾简练、生动、恰到好处。

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1、画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦

几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。

2、空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关

的口喊,这种结尾大煞主题。

3、拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。

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一、是画龙点睛。以各种形式在文末点出本文中心的方法。

1、抒情式。如“老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您的一 路呵护,一路鼓励!”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。

2、议论式。如“友善的微笑可以压倒一切,无论来自亲人还是陌生人,关键

在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生,面对生活,面对别人。那么,世界将会更美好。”(《友善的微笑》)

朋友之间就是这样,相交平平淡淡。但在你失落时,她会和你聊聊,为你消

除郁闷;在你痛苦时,她会真心帮你排遣;一起玩时,大家快乐无比;见面时,会有聊不完的话题;分别时,割舍不下的是浓浓的祝福??真的觉得很幸福,因为有你。——《因为有你,我很幸福》

3、问句即在前文充分铺陈的基础上,用问句来收束全文,以表达感情,深

化中心。如《羚羊木雕》,又如《父亲》一文的结尾:

我知道,我是父亲的汗水泡大的。父亲,我该样才能表达出我对您永远的愧疚和爱戴呢?

4、人言式。即用文中人物自己的语言点题。如“又过了两年,他捧着中医学

院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜,他没有高傲的情绪,仍旧很谦虚。当谈到他的成长经历时他这样说:‘黑暗中,我没有去捕捉那些东西,那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒,而去探索真正的知识,学会自立的本领。现在的我已经很强大了,黑暗已彻底被我打败了。’”(《黑暗中的探索》)用主人公自己的话,揭示了文章的主题。

二、写景式

采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留 下无穷的韵味。

例如《雨季》的结尾:雨停了,阳光放射出他温柔的光芒,天空中出现了彩虹,犹如一座七彩的桥架在天宇,我心也变得纯洁、明净了。

天空中不知什么时候飞起了风筝,寂寞的鸟儿陪着他盘旋,不知这是不是天

堂的外公带给我的问候??

爱是心中的蔷薇,永不败落。 ——《爱是心中的蔷薇》

三、借用名言俗语。借用名句既可以使文章简洁,又可以增添文采。可以直 接引用,也可以巧妙仿用。

马克〃 吐温说过,“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这

就是宽容。”我怎么现在才真正懂得这句话的含义呢?也好在我现在终于懂了,也因此学会了笑对生活。 ——《我学会了笑对生活》

四、自然收束法。这种方法常用于记叙类的文章,操作方法是:随着事件

的结束自然收尾。这种方法的好处是干净利落,没有废话。如《紫藤萝瀑布》。又如《上帝的回答》一文是这样结尾的:

鬼沉默了,他不是无所不有,而是一无所有,亲情、友情、爱情??统统随诚信而去。他,一个卑污的鬼魂,只能下地狱!“下地狱去吧!”上帝说完,飘然而去。 又如《一堂有趣的科学课》:下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:?怎么搞的,这节课时间这么短!?

五、首尾呼应法。结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的

语句。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。如: 开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个?自己?,是害怕困难缺少勇气

的自己,成功时很得意洋洋的自己。

结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心,要有勇气战 胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。——《战胜自己》 又如“那天,阳光好暖,好暖???(《那天,阳光好暖》)与开头的?一缕金 黄色的阳光从窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天阳光好暖啊??”呼应。图片已关闭显示,点此查看

练笔:以《开在心灵深处的花朵》为题,拟一个开头和结尾:

优美文句摘抄

件难忘的事??

2、花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。

3、冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径 长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”

4、日子总是像从指尖滑过的细沙,在不经意间悄然落下。那些往日的忧愁和误伤,在 似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

6、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

7、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚

8、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

9、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲??

10、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。

优美文句摘抄

件难忘的事??

2、花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。

3、冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径 长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”

4、日子总是像从指尖滑过的细沙,在不经意间悄然落下。那些往日的忧愁和误伤,在 似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

6、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

7、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚

8、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

9、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲??

10、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月

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