新学期教学计划 2019--2020学年第二学期八年级物理下册教学计划 一．现状分析 1、成绩现状：我担任的是八年级3、4、5三个班的物理教学工作，八年级物理在上学期期末考试中整体排名是全市17名，我所担任的三个班的成绩全市排名是第13名（我自己算了一下），但是我给自己定的目标是全市前10名，所以很可惜这次没有完成我的目标，本学期我会朝着我的目标继续努力。下面我分班级具体分析一下：
班级 高分率≥90% 优秀率≥85% 及格率≥60% 平均分 3班 14.52 27.42 51.61 61.03 4班 16.13 19.35 56.45 62.29 5班 10 20 58.33 62.33 通过表格可以看出，三班的及格率和平均分还有待于提高，五班的高分率还有待于加强。
2、学情现状：八年级物理下册知识点要比上册的知识点要多、要难，那么，随着难度加大，如何才能让学生继续保持对物理的学习兴趣，或者让那部分已经失去兴趣的再找回兴趣，这是我本学期需要解决的一大难题。
二、工作目标 1、教学目标：
（1）引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；
（2）培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；
（3）培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行爱国主义教育和品德教育。
2、成绩目标：全市前10名 三、教学措施：
1、课前充分备课，精准把握考点。
在上课之前，我会把本节课的综合训练提前做完，本单元的单元过关、去年的新泰期中、期末考试题做完，然后我会把其中有关本节课的题目摘抄出来，在上课时链接一下，课上链接不到的题目，我会放到周末作业当中让学生去完成。
2、课上关注学生并要管住学生 在上课过程中，我会多关注、多提问台帐上的这些学生，做到眼中有人。再就是要管住学生，我认为'三分教，七分管“，管不住学生成绩很难上去。我在讲课过程中会边讲边转，边转边看，当我发现有的同学该记的不记或者根本就不知道讲到哪里时，我会当场给与他们相应的惩罚，并告诫他们要认真听讲，不要出现第二次。
3、课下做好辅导 首先，我会鼓励学生继续做好'师徒行动“，优等生'一对一“辅导后进生，并制定相应的奖罚措施，调动学生的积极性，让全班学生都能动起来。
然后，我会认真分析上学期的期末成绩，利用...
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