篇一：今天我值日
今天我值日
三（1）班主题班会
活动目的：
1．通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
2.通过活动使学生学会认真、负责地当好值日生，完成值日任务。
3.通过本次活动让学生初步认识劳动是光荣的，品味劳动的愉悦感、自豪感。
活动准备：
情景图片、小红花、小奖品
活动过程：
一、激发兴趣，导入活动
1.同学们，你们看一看我们教室的环境有什么感觉啊？（我们的教室是多么的干净整洁。在这样的环境里上课，我们的心情舒畅，感到很愉快。）
2.今天哪几个同学值日？请你们给大家说一说是怎样值日的？也请各位同学评一评今天的值日生对工作是不是负责？（值日生们爱劳动，不怕脏和累，对工作认真负责，关心班级，为班级尽职尽责??）
3.说到这里，请小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？（板书：“今天我值日”）
二、看一看（出示情境图片）
第一幅图中地面上有果皮、纸屑、泥块等；第二幅图中桌面很乱，黑板也没擦；第三幅图中笤帚、拖把、水桶等劳动工具乱七八糟堆在教室的一角。
同学们，从这几幅图中你看到了什么？又有什么感受呢？（这些教室的卫生又脏又差还乱。在这样的教室里上课，心情很不好也会影响学习和身体健康等??）
三、说一说：怎样当好值日生
1．出示值日时的图片让学生看一看，说一说他们都在干什么？（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??）
2．“值日生，做扫除，洒水，扫地，擦桌子。”这首儿歌大家都记得吧！那怎样才能当好值日生呢？
（1）老师指导、学生动手实践。
教学劳动顺序：
先洒水，再扫地，后摆桌凳放工具。桌椅窗台擦干
（2）活动过程中学生体会到同学都积极主动、齐心合力，工作认真负责才能当好值日生，教室的卫生才能做好??）
四、议一议：为什么每天都要值日而且还要轮流值日呢？
（值日是为了保持教室的卫生，让同学们能在干净整洁的教室里学习。值日劳动是班级的事，是大家的事，每个同学都是班级的主人，所以大家都要动手做，都应该当好值日生。）
五、辨一辩（出示图片）
1．下雨天小明两脚都是泥，急匆匆的跑进教室；
2．小红扫地时，满教室灰尘乱飞；
3. 手工课上完了，涛涛把纸屑都弄到了地上。
4. 小强拖完地说：“小丽咱俩去倒脏水。”小丽说：“我是摆桌椅的，不应该是我去。”小兰跑过来说：“我去吧。”
5. 看到废纸都说“不是我丢的”，偷偷地，把废纸踢到别人的座位底下。
6.小品《今天我们值日》
看完这个小品，你想说点什么呢？你觉得这几个值日生当得怎么样？我们应该向谁学习，不应该像谁学习呢？
六、夸一夸
1.说说每次值日的时候，你是什么想法？
2.各小组讨论选出每天值日最认真负责的小朋友，推选他们为“优秀值日生”，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
3.给“优秀值日生”送上小红花，并发给小奖品。没有评上的小朋友也不要气馁，要继续努力，下次“优秀值日生”就是你。
七、唱一唱
今天大家的表现都很棒，老师送给大家一首儿歌《今天我值日》 “课桌椅，排整齐，废纸杂物不乱抛。值日劳动认真做，干净环境要珍惜。”
八、活动总结：
1.通过这次活动，同学们懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该认真负责地把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，让同学们在干净的学习环境中学习、生活。老师希望我们班的每个同学都能爱劳动、爱集体，主动当好值日生，好吗？
2．全班齐唱《劳动最光荣》。
篇二：4、今天我值日
4、 今天我值日
一、教学目标：
1、知道自己是班集体的一员，认真完成班集体的任务，爱护班级荣誉。
2、热爱劳动，当好值日生。
3、会使用简单的卫生工具。
4、能与别人合作，分享劳动成果。
二、教学重难点：
1、热爱劳动，当好值日生。
2、知道自己是班集体的一员，认真完成班集体的任务，爱护班级荣誉。
三、教学准备：
录像。
歌曲《劳动光荣》。
卫生工具。
四、活动时间：2课时
五、教学过程：
激趣导入。
录像：美丽的校园；整洁的教室。
问：我们在这样的学习环境里学习，会有什么样的感觉？
学生自由回答。
问：这样的环境是谁创造的？
小结：这么美的环境是大家共同努力创造的，在努力的过程中，值日生的功劳可不小。
板课题：今天我值日
学做值日
今天是谁的值日？你们都做了些什么？
值日生自由回答。
怎样做才能成为一名合格的值日生？
师小结：值日生应该早点到校，然后分好工，干好自己的任务，最后把卫生工具
摆放好，相信同学们做了这些，一定会成为一名合格的值日生。 说说自己使用什么工具，是怎样干的？
把教室打扫得这样干净，心里有何感受？
朗读儿歌。
教学反思：
现在一年级的学生大多在幼儿园、家庭里极少打扫卫生，因此他们也不会做。通过本课教学目的使学生在劳动中体验快乐，养成良好的卫生习惯、生活习惯。
篇三：“今天我值日”主题班会
“今天我值日”主题班会
每个家庭情况不同，学生到校有早有晚。我并不要求值日生都早到校，只要有责任心，晚到的同学也会有事可做。为了唤起同学们的责任意识，我班召开了一次“今天我值日”的主题班会。前一天，我布置学生以“今天我值日”为题写一篇文章，写一写自己值日时的想法与做法，小组内哪个同学做得最好，是你学习的榜样，今后你会怎么做。这次班会，因为每个同学都做好了准备，所以发言很流畅。
“今天我值日”，对每个同学都是一次教育。值日这天，早到的同学打扫卫生区，晚到的同学打扫教室，小组长检查打扫情况。“今天我值日”的责任感印在了每个同学的心中。