我给自己定着一个规矩，和平凹主编外出开会，他讲过了，我就不再说了。如同民俗里包饺子的那种讲究，捏紧小人嘴，肚子里越有露富的想法，越是捏紧。在一个会上。主编讲了，副主编再摇唇聒舌，给旁人的感觉贾平凹是带着队伍出来的。一本著作出版，请人写序和跋，是更重要的会场，是专题的推荐与研讨，我敢冒自己的大不韪，因为奕博的文章在《美文》发表，我是责任编辑。我是他不少文章的第一个读者，可以这么说，我是看着奕博的文章在一天一天精进的。
《成长的烦恼》是发在《美文》下半月刊的第一个文章，时间是2007年，奕博好像在读初中，十二岁吧。那个文章还带着学生腔，是典型的中学生作文，在强说愁之列。2008年他在《美文》又发表了三篇随笔，《凡高与毕加索触动了我的心灵》《收藏恨》《致父亲书》，仅时隔一年，奕博在写作上的进步是蜕变式的，仿佛一下子就长大了。这种转变具体体现在行文的思路和表达方法上，在2008年，他集中“爆发”出一批有个性、有特点的文章，好像山洪找到了河床，既汹涌而出，也沿着一条清晰的思路。《带着微笑出发》这本书内的文章，大多写在这一阶段。
我们不能再用看以前作家的眼光，看奕博这一代人的写作。上一个世纪里，出生于五十年代、六十年代，乃至七十年代这三十年里的人，文学思维是相似的，也是相近的。理想色彩重于现实，或者说人生理想建立在贫瘠或贫乏的现实之上。写作给他们的第一直觉，不是才华或个性的展示，而是对社会的歌颂或批判，颂扬“解放”或“改革”了的生活，揭示“改革”得不太妥当的生活，面对的是生活之重或生活之轻。思考方式是由社会映照出自己。而出生于八十年代以后的是全新的一代，他们是在社会文明高速进步，多种观念杂交汇合，既有天空晴朗，也有沙尘暴的大环境下成长起来的。思考方式是“个体经营者”，不具有“群体”特征。从自己出发，去观照社会。看他们的文学作品，要换新的视角，因为一代人文学观念的基础是这一代人经历的社会背景。旧视角意味着脱节，再严重一些，就叫落伍。
对于奕博这一代人，写作之重不再是抒发人生理想，而是表达。表达不仅仅是技巧，还是写作的原动力。“假如一个人独自升天。看见宇宙的大观，群星的美丽。他并不能感到快乐。他必须要找一个人向他述说他所见的奇观，他才快乐”。这句话，是我在一本文摘杂志上读到的，不知语出何人，但这句话说的真是很形象，很传神。
写作和说话都是表达，其中的道理也是一样的。一个人说话，是用声音表达对世界、对人、对事物的看法和想法。一个人的写作，是用文字表达这些。说话和写作各有各的特点，一个用嘴，一个用笔。但有三项基本原则是相同的，一是要言之有物，二是清晰的思路。三是有魅力有吸引力的表达。
如今有一个误区，是老眼光，是旧视角。一个中学生爱好写作，就有人会问，你将来要当作家呀。学习写作是学习表达。事实上，表达，不仅仅是文学里的事，在人的一辈子里都是大事。一个人生下来不哭几声，要被接生婆倒提着身子打屁股的。一个人死了不交代几句遗嘱，如果是富翁，儿女们要为遗产打断骨头的。再如果是皇帝，事情就更大了，老百姓都会被连累着遭殃。一个人就学、就业、就职、就婚，包括与旁人的往来，会不会表达，表达的有没有水平，在效果上出入是很大的。在生活里，有的人说话很招人嫌，话说不到一半，经常被人打断。有的领导人在主席台上空话、套话、一?嗦就是几个小时，台下的人虽然不敢去打断，但心是厌烦透了的。这都是表达的基本功课没有学习好造成的。
奕博会表达，表达的清晰，也清醒，这一点是他突出的长处。如今的中学生，有才华的多，有个性的多，但在写文学作品时暴露出的不足正是对才华和个性展示与表达上，思绪漫天飞，火花随地闪。“同学年少多不贱，五陵裘马自轻肥”，才华高蹈，一定要有序的表达出来，失了序，就是山洪没找到河床。
奕博的文章，还有一个优点，就是带着兴趣去写。他对写作有兴趣，写作让他着迷。世上无论什么事，最终能取得大成功的，都有一个基本的规律，就是对所从事的事要感兴趣，要着迷，甚至是着魔。大学问家梁启超说过一句话，“我是个主张趣味主义的人，倘若用化学化分‘梁启超’这件东西，把里头所含一种元素叫‘趣味’的抽出来，只怕所剩下的仅有个零了”。文章也是有趣才好读，才吸引人读。无趣的文章如同生活里呆板的人，让人敬而远之。奕博写文章有很浓的兴趣，写的也扎实和踏实，由兴趣还写出了趣味，读后的感觉是“清华文字一篮鲜”。但由写作的饶有兴趣到整体上写出趣味，写出意义，写出绕梁不绝，是奕博今后再努力的方向，我祝愿他下一本书在这方面再有所突破。