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《纪念》阅读答案

时间:2017-04-15 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:《为了忘却的纪念》课后练习答案

《为了忘却的纪念》

一、本文题目含义深刻。说“为了忘却”,正是因为难以忘却,但为了不被悲痛压倒、更好地战斗,因而努力忘却。文中所谓的“忘却”,是“摆脱”、“搁置”的意思。也就是将由战友牺牲带来的悲痛暂时搁置一边,夜正长,路也正长,不如化悲痛为力量,以更有效地投入战斗。而唯有继续战斗,才是对烈士的最有价值的纪念。

二、文中直接写“我”与柔石的交往,主要表现在对柔石“硬气”、“迂”的模样的描写和在路上一路搀扶“我”的细节描写上,从中可以看出柔石的耿直,对“我”的热情、为人的忠厚和“损己利人”的道德品质。

文中写“我”与白莽有过三次交往:送原稿时的拘谨、送译稿时相互熟悉起来、出狱再见时成知交,写出了一个爱憎分明、忠诚坦率、朴实勤劳的革命青年的形象。

三、“原来如此”短短四个字,表达出作者对国民党反动派卑劣凶残地杀害革命青年的无比愤慨。句中的惊叹号表现出作者强烈的愤怒与震惊,省略号则包含了难以尽述的愤恨以及对死者的无尽的痛惜与怀念。

篇二:《纪念白求恩》阅读练习及答案

纪念白求恩练习题

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

5.对上段文字的要点归纳正确的是( ) A.从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B.指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 C.赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 D.白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

6.对下面这句话理解不恰当的一项是( ) 这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。 A.“这种人”是指前文表述的“不少的人”。 B.“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用,使表达更严密。 C.前文列举了“不少的人”的四种表现,从而得出了这个结论。 D.严肃批评了“不少的人”,号召大家学习白求恩。 7.对选文理解错误的一项是( ) A.在叙述白求恩的情况时,有正面介绍,也有侧面介绍。 B.选文共分三个层次,正确的划分方法应是:①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。 C.选文采用了夹叙夹议的写法。 D.文中用了三个双重否定句,其作用是:强调白求恩的精神感人之深。 8.选文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼,如果改用

同一种称呼好不好?下列分析最恰当的一项是( )

A.好。这样可以使行文简洁、明了。 B.好。因为称呼只不过是人的代号,只要大家明白就行。 C.不好。同一种称呼会使行文显得呆板。 D.不好。因为这段文字从不同角度介绍了白求恩,所以用词自然要讲究变化。 9.这段文字批判不少人对工作不负责任的态度,同白求恩同志________鲜明对照;

批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度,同白求恩同志______ __ 鲜明对照。这种正反对照的论证方法叫正反对比论证。

10.比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些?为什么? 原句:从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 改句:从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。 答:________________________________ ______________

5.C 6.D 7.B 8.D

9.对工作极端负责任 对同志对人民的极端热忱 10.原句好,原句用双重否定,语意更强烈,给人印象更鲜明、更深刻。

阅读下文,回答问题。

①白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。②去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。③一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?④这是国际主义精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。

1.用文中的话回答,白求恩同志为什么“不远万里,来到中国”? 答:________________________________________________ 2.这段文字的论点是( ) A.白求恩同志毫无利己的动机。 B.白求恩同志把中国人民的解放事业当做他自己的事业。 C.白求恩同志具有国际主义的精神。

3.文中画横线的句子是属于哪种问句? 答:________________________________________________ 4.文中的三个“这”指代的内容是什么?这种精神又指什么? 答:________________________________________________ 5.请在横线上填出这一段叙述和议论的句子的序号。 叙述的句子有:________;议论的句子有:________。 1.是为了帮助中国抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣。 2.D 3.设问句。 4.指代同一内容,即一个外国人毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当做他自己的事业。这种精神指国际主义精神、共产主义精神。 5.①② ③④

阅读《纪念白求恩》选段,回答后面的问题

1.①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是泠泠清清,莫不关心,麻木不人。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

(1)本段的某句话中有三个错别字,找出来并加以改正。 ①________改成________;②________改成________; ③________改成________。 (2)本段的论点可以用第________句来概括。 (3)本段的议论性语句有________。 (4)本段中的加粗的字在表达上起了什么作用?答(5)给本段文字划分层次正确的是:[ ]

C.①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩D.①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ (6)本段运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么?这样写有何作用。

1.(1)“泠”改成“冷” “莫”改成“漠”“人”改成“仁”

(2)① (3)②⑦⑩ (4)双重否定句,增强了语气(5)A (6)对比的双方是“白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人。 对比使是非更加明显,使论证更加鲜明深刻。 2.①我和白求恩同志见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。④对于他的死,我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个________的人,一个有________的人,一个________的人,一个________的人,一个有益于人民的人。

(1)全段八句话,层次划分正确的是[ ] A.①②③④/⑤⑥⑦⑧ C.①②③④⑤/⑥⑦⑧ B.①②③/④⑤⑥⑦⑧ D.①②③④⑤⑥/⑦⑧ (2)从表达方式看,这两部分分别是[ ] A.叙述和议论 B.叙述和抒情C.议论和叙述 D.叙述和描写 (3)第八句的四条横线上的词使用正确的是[ ] A.纯粹、高尚、道德、脱离了低级趣味B.纯粹、高尚、脱离了低级趣味、道德 C.高尚、纯粹、道德、脱离了低级趣味D.高尚、纯粹、脱离了低级趣味、道德 (4)第七句的“这点”是指[ ] A.共产主义 B.国际主义 C.毫无自私自利之心D.对技术精益求精 (5)第八句的修辞方法是[ ] A.夸张 B.排比 C.比喻 D.无修辞 (1)B(2)A(3)C(4)C(5)B

四、分析下列句子,回答问题

1.出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

这句话中的“生怕”能否换成“很怕”、“害怕”,为什么?

2.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 这句话中的“没有一个不”能不能改为肯定句,为什么?

3.白求恩同志是一个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这句话中“在整个八路军医务系统中”能否去掉,为什么?

1.“生怕”就是“很怕”的意思,但比“很怕”、“害怕”语义表达得更深刻,感情更强烈,感觉更突出。“生怕”一词生动传神地勾画出那些自私、浅薄、鄙俗的人的心理。这些人遇事不出力,刚出了微不足道的一点力,就大肆张扬,自吹自擂,以捞取政治资本。如果把“生怕”换成“很怕”、“害怕”,则不能达到这种生动传神的效果。

2.这两个双重否定排除了一切例外,语气极为肯定,强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广,工作影响之深,赢得了所有人的敬爱,这正好与段首的两个“极端”相照应,表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。如改为肯定句“从前线回来的人说到白求恩,都佩服,都为他的精神所感动”,感情就不如原文强烈,失去了原文所表现出来的强烈感染效果与震撼力量。

3.删除不好。因为“在整个八陆军医务系统中”这个前置状语在句中起限制作用,表明了“医术高明”的范围处所,删掉后意思会模糊不清。人们会想,这高明的医术是表现在根据地,还是在全国范围,或在世界上?

七、阅读下面文段,回答问题

①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。④对于他的死,我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个

篇三:《纪念白求恩》阅读练习及答案

纪念白求恩练习题

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

5.对上段文字的要点归纳正确的是()

A.从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。

B.指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。

C.赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

D.白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

6.对下面这句话理解不恰当的一项是()

这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。

A.“这种人”是指前文表述的“不少的人”。

B.“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用,使表达更严密。

C.前文列举了“不少的人”的四种表现,从而得出了这个结论。

D.严肃批评了“不少的人”,号召大家学习白求恩。

7.对选文理解错误的一项是()

A.在叙述白求恩的情况时,有正面介绍,也有侧面介绍。

B.选文共分三个层次,正确的划分方法应是:①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。

C.选文采用了夹叙夹议的写法。

D.文中用了三个双重否定句,其作用是:强调白求恩的精神感人之深。

8.选文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼,如果改用同一种称呼好不好?下列分析最恰当的一项是()

A.好。这样可以使行文简洁、明了。

B.好。因为称呼只不过是人的代号,只要大家明白就行。

C.不好。同一种称呼会使行文显得呆板。

D.不好。因为这段文字从不同角度介绍了白求恩,所以用词自然要讲究变化。

9.这段文字批判不少人对工作不负责任的态度,同白求恩同志________鲜明对照;

批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度,同白求恩同志______ __ 鲜明对照。这种正反对照的论证方法叫正反对比论证。

10.比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些?为什么?

原句:从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 改句:从前线回来的人说到白求恩,个

《纪念》阅读答案

个都佩服,个个都为他的精神所感动。

答:________________________________ ______________

5.C 6.D 7.B 8.D

9.对工作极端负责任对同志对人民的极端热忱

10.原句好,原句用双重否定,语意更强烈,给人印象更鲜明、更深刻。

阅读下文,回答问题。

①白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。②去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。③一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?④这是国际主义精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。

1.用文中的话回答,白求恩同志为什么“不远万里,来到中国”?

答:________________________________________________

2.这段文字的论点是()

A.白求恩同志毫无利己的动机。

B.白求恩同志把中国人民的解放事业当做他自己的事业。

C.白求恩同志具有国际主义的精神。

D.每一个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。

3.文中画横线的句子是属于哪种问句?

答:________________________________________________

4.文中的三个“这”指代的内容是什么?这种精神又指什么?

答:________________________________________________

5.请在横线上填出这一段叙述和议论的句子的序号。

叙述的句子有:________;议论的句子有:________。

1.是为了帮助中国抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣。

2.D 3.设问句。

4.指代同一内容,即一个外国人毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当做他自己的事业。这种精神指国际主义精神、共产主义精神。 5.①②③④

阅读《纪念白求恩》选段,回答后面的问题

1.①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是泠泠清清,莫不关心,麻木不人。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

(1)本段的某句话中有三个错别字,找出来并加以改正。

①________改成________;②________改成________;

③________改成________。

(2)本段的论点可以用第________句来概括。

(3)本段的议论性语句有________。

(4)本段中的加粗的字在表达上起了什么作用?答

(5)给本段文字划分层次正确的是:[ ]

A.①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ B.①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩

C.①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩D.①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

(6)本段运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么?这样写有何作用。

1.(1)“泠”改成“冷” “莫”改成“漠”“人”改成“仁”

(2)①(3)②⑦⑩(4)双重否定句,增强了语气(5)A

(6)对比的双方是“白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人。

对比使是非更加明显,使论证更加鲜明深刻。

2.①我和白求恩同志见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。④对于他的死,我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个________的人,一个有________的人,一个________的人,一个________的人,一个有益于人民的人。

(1)全段八句话,层次划分正确的是[ ]

A.①②③④/⑤⑥⑦⑧ B.①②③/④⑤⑥⑦⑧

C.①②③④⑤/⑥⑦⑧ D.①②③④⑤⑥/⑦⑧

(2)从表达方式看,这两部分分别是[ ]

A.叙述和议论 B.叙述和抒情C.议论和叙述 D.叙述和描写

(3)第八句的四条横线上的词使用正确的是[ ]

A.纯粹、高尚、道德、脱离了低级趣味B.纯粹、高尚、脱离了低级趣味、道德

C.高尚、纯粹、道德、脱离了低级趣味D.高尚、纯粹、脱离了低级趣味、道德

(4)第七句的“这点”是指[ ]

A.共产主义 B.国际主义 C.毫无自私自利之心D.对技术精益求精

(5)第八句的修辞方法是[ ]

A.夸张 B.排比 C.比喻 D.无修辞

(1)B(2)A(3)C(4)C(5)B

四、分析下列句子,回答问题

1.出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

这句话中的“生怕”能否换成“很怕”、“害怕”,为什么?

2.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 这句话中的“没有一个不”能不能改为肯定句,为什么?

3.白求恩同志是一个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这句话中“在整个八路军医务系统中”能否去掉,为什么?

1.“生怕”就是“很怕”的意思,但比“很怕”、“害怕”语义表达得更深刻,感情更强烈,感觉更突出。“生怕”一词生动传神地勾画出那些自私、浅薄、鄙俗的人的心理。这些人遇事不出力,刚出了微不足道的一点力,就大肆张扬,自吹自擂,以捞取政治资本。如果把“生怕”换成“很怕”、“害怕”,则不能达到这种生动传神的效果。

2.这两个双重否定排除了一切例外,语气极为肯定,强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广,工作影响之深,赢得了所有人的敬爱,这正好与段首的两个“极端”相照应,表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。如改为肯定句“从前线回来的人说到白求恩,都佩服,都为他的精神所感动”,感情就不如原文强烈,失去了原文所表现出来的强烈感染效果与震撼力量。

3.删除不好。因为“在整个八陆军医务系统中”这个前置状语在句中起限制作用,表明了“医术高明”的范围处所,删掉后意思会模糊不清。人们会想,这高明的医术是表现在根据地,还是在全国范围,或在世界上?

七、阅读下面文段,回答问题

①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。④对于他的死,我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

1.这段话共八句,可分为两层,请用“//”画出,并概括层意。

① ② ③ ④⑤ ⑥ ⑦ ⑧

第一层:___________________ 第二层:___________________

2.第⑧句“??但只要有这点精神,??”“这点精神”是指:___________________

3.解词:

纯粹:

4.在“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”表达了一种什么心情?

___________________________________________________________________________

5.为第⑧句中的词语选择相应的项目。

①高尚的人()②纯粹的人()③有道德的人() ④脱离了低级趣味的人()⑤有益于人民的人()

A.指修养方面 B.指人格方面C.指品质方面D.指人生意义E.指志趣方面 (一)1.①②③④ // ⑤⑥⑦⑧;记叙自己同白求恩的交往;论述学习白求恩精神的意义。 指毫无自私自利之心的精神。 3.形容思想纯正,品德完美。4.表达一种遗憾的心情

5.①B ②C ③A ④E ⑤D

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