当前位置: 东星资源网 > 作文大全 > 寓言故事 > 正文

250字寓言故事

时间:2017-06-01 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:改写寓言故事

篇一:类型改编小能手改写(寓言故事)

文題 / 類型:改編小能手/改寫(寓言/故事)寫作指導: 活動一:(10分鐘)

重點:掌握「刻意扭曲法」

指導步驟:

1. 教師說一個新版本的故事。(教師可自行創作或講述其他改編的故事,也可利用附件一《第二次龜兔賽跑》為例) 2. 教師提問:

2.1這個故事和原來的「龜兔賽跑」有甚麼不同嗎?

(引導學生從時、地、人、事﹕原因、經過、結果、思考) 2.2它的寓意有沒有改變呢?

2.3如果還有第三次或第四次比賽,你們會讓哪一方取勝,為甚麼?

(也可以提示人物、時間、地點等的改變)

1. 教師引入:

今天,我們將把一些熟悉的寓言故事改編,看看誰最有創意!

活動二:﹙發展活動﹚(15分鐘)

重點:透過改編寓言故事,掌握「刻意扭曲法」

指導步驟:

1. 聆聽寓言故事一

﹙原版本寓言示例《狐假虎威》唯讀光盤﹚:

1.1聆聽原版本寓言示例——《狐假虎威》,著學生留意:

? 老虎為甚麼不吃掉狐狸? ? 這故事有甚麼寓意? 1.2教師向學生提問寓言故事內容。 2. 教師於學生寫作前提示:

2.1轉變角色,例如互換﹙狐狸成為了受害者﹚、增減人物等。 2.2盡量改寫結局﹙例如狐狸不能逃脫)。 2.3可改變故事發生的地點/環境。 2.4可改變故事的發生時間。

2.5盡量改寫故事所說明的教訓或道理。 3. 角色扮演:

3.1著學生分組(三至四人)嘗試改編《狐假虎威》結局,並邀請2至3

組學生演出故事。

3.2教師可運用「新點子檢視表」,評核各組同學的故事改動情況,以

顯示同學的創造力。﹙附件三:新點子檢視表﹚

4. 教師小結:

改變故事部分或全部元素,皆可成為另一個新故事,且往往令人耳目一新,意想不到。

5. 教師可以《新狐假虎威》作示列,讓學生分析改變了哪些部分。(唯讀光盤) 活動三:﹙全班活動﹚(45分鐘)

重 點:運用「刻意扭曲法」、「六何」策略改寫寓言故事

指導步驟:

1. 請學生選一個自己喜歡的寓言故事去改寫,創作一篇新寓言故事。(限

時35分鐘)﹙附件四:「改編小能手」工作紙)

2. 教師於學生寫作前,提示學生:

2.1轉變角色,例如互換、增減人物等。 2.2盡量改寫結局。

2.3可改變故事發生的地點/環境。 2.4可改變故事的發生時間。

2.5盡量改寫故事所說明的教訓或道理。

3. 學生須簡略寫出原來故事大概內容或名稱。

創作分享會﹙10分鐘﹚(可在寫作後指導課舉行)

4.1 請數位學生讀出他們的作品。4.2 教師就學生所創作的新寓言,指出文章具創意的地方。 其他建議﹕

1. 若學生能力較佳,已充分掌握「刻意扭曲」方法,學生完成「活動二」已是一篇完整的

寫作。 2. 「活動三」是另一次寫作活動。

附件一:寓言改寫事例《第二次龜兔賽跑》

篇二:《寓言故事改编》阅读教案

《寓言故事》改编

教学目标:

1.学习寓言故事改编的方法。

2.会运用所学的方法改编故事。

3.说写相结合,进行故事改编。

教学重难点:运用所学方法改编寓言故事。

教学过程:

一、表演导入

学生表演寓言故事片段,下面同学猜故事名。

二、揭示课题,探究方法

1.像刚刚我们小朋友表演的生活中的一些小故事,却告诉我们一个大道理,这样的故事就叫——(寓言故事)。

2.说到寓言故事,我想到了我们之前在课本上学过的《乌鸦喝水》,还记得吗?谁能简单的和大家讲一讲?(及时评价)小朋友们请看——(播放《新乌鸦喝水》)

3.同学们,看仔细了吗?那我可要发问了,请问:这里的《新乌鸦喝水》和原来的《乌鸦喝水》一样吗?有哪些不一样的地方?(请学生回答,教师相机板书:时间、地点、人物、情节、结局等,学生回答不完整可出示范文)

4.小朋友们真棒,经过一番思考,你们竟然找到了寓言故事改编的方法,你们真是太厉害了!(板书课题:寓言故事改编)好的,今天我们的任务也就一目了然了,那就是对寓言故事进行——(改编)现在小朋友们知道寓言故事改编的方法了吗?那我们在改编一篇寓言故事时,可以从那几个方面进行改编?一起读——

三、回顾旧知,改编新篇

1.嗯,好的,那请同学们仔细看大屏幕,今天老师带来了几篇小故事,看,熟悉吗?(出示寓言故事图片,学生简单复述故事内容,师生评价)

2.下面,就请小朋友们充分发挥你的想象力和创造力,在其中选择一个故事来进行改编。(拿出事先分发的“新点子检视表”纸张)请同学们拿出“新点子检视表”,你先来想一想,你想改编哪些方面,想好了,把它写在纸上,一会我们再来交流。(交流)

3.听了你们的新点子,我觉得非常的有趣,我迫不及待的想看看你到底是怎么写的,在写之前,老师有几点小要求:(1)尽量用一两个成语。(2)尽量用一个修辞手法。下面就请小朋友们动手写一写吧。(写在改编小能手纸张上)

4.交流写作,师生评价。

5.小结。

四、作业超市

改编一篇自己喜欢的寓言故事,写完可以读给同学听,也可以回家读给爸爸妈妈听。 板书设计:

寓言故事改编 时间地点人物情节结局篇三:请阅读下面的寓言故事(扩写)

请阅读下面的寓言故事《溪水与石头》后,将其扩写成一篇字数不少于400字的新寓言故事。 一、

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角,像把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿,由远而近。

石头说:“伙伴,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水。” 溪水说:“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面伙伴如千军万马,前赴后继。 不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了,溪水依然唱着歌儿,哗哗地流着??

[分析]这是一道典型的扩写训练题。完成此类题目,我们首先要认真地阅读原文,明确体裁、人物、主题和主要情节,在此基础上,展开自己的想象,增加和扩充文章内容。在本文中可以抓住溪水与石头的动作、语言、神态,进行适当的描写。同时还要注意题目中不少于400字的要求。

《溪水与石头》扩写

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到溪水将要通过的溪道里,挡住了溪水 前进的道路。他那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着自己巨大的躯体,盛气凌人,大有不可侵犯之势。他威风地站在那儿,一动也不动,等待着溪水的到来。

这时,从远处而来的溪水唱着歌儿,正向这边走来。他还没有明白怎么回事,只听石头恶狠狠地说:“伙计,你还是绕道而行吧,这是我的地方,不然,我会殷你辟得落花流水。” 溪水这时才明白是怎么回事,她稍作镇静,稳定了一下情绪。然后坚定地对石头说:“请收回你的大话吧。这怎么是你的地方呢?你要知道,我前进的道路是永远不会改变的,面对你这不讲理的东西,我宁可粉身碎骨,也不罢休!”

石头这时火了,生气地说:“那我倒要看看你们怎么过去?”

溪水首领斩钉截铁地说:“伙伴们,为了我们的正义事业,冲啊!”说完,她挺身向前,后面的伙伴们在她的带领下,如千军万马,奋勇向前,前赴后继,势不可挡。 尽管溪水 被石头的棱角撞得粉碎,但是勇敢的溪水跌倒了站起来,摔倒了爬起来,依然与石头不屈不挠地搏斗。

时间一分一秒地过去了,石头己顶不住溪水的一次次冲锋。终于,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了,他在溪水面前不得不磕头求饶,被迫让开了道路。而溪水依然唱着歌,哗哗地流着??

二、

以前有个愚蠢的富翁,看到别的富翁住在好看的三层楼上,他也想住,就找来工匠说:“给我盖一幢三层楼。”工匠动工后,富翁看见他们都在地面上打地基垒砖,生气地训斥道:“我要的是第三层楼,不要底下的!” 要求:根据材料,合理想象补充,以“一个愚蠢的富翁”为题,扩写成一篇文字连贯,故事完整的记叙文,字数250字左右。篇四:寓言故事:5大心态改变事业

寓言故事:5大心态改变事业

【寓言故事】

我在网上看到这么一则故事:

有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子,双方停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:“你要飞到哪里去?”乌鸦愤愤不平说:“其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去!”鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了!如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受到欢迎的。

故事的大意在于告诉人们:

如果你无法改变环境,唯一的方法就是改变你自己。抱怨对事物的改变毫无帮助,相反只会让自己更加烦恼而已!一位伟人说过:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师”。心态改变,行为跟着改变;行为改变,习惯跟着改变;习惯改变,命运跟着改变。以积极的心态面对人生,它会使你充满自信;积极的心态可以使你赢得幸福;积极的心态助你吸引财富;积极的心态促进你正常地思考问题;积极的心态可以使你激励自

己和他人,面对人生的挫折,消除心理障碍。以积极的心态立即行动,便可获得充实向上的人生。

那么成功所必备的心态有哪些呢?

第一、学习的心态

思考:为什么我们同在一家企业,同样的工作时间,同样的产品,而产生的结果却不一样——差别在于我们的能力。生产能力的获得有两种方法:

自我摸索和学习成功者。

聪明的你认为哪种快?一个人的能力天生的比较多,还是后天学来的比较多?

忠告:当你跟不上企业的发展时,你不要以为跳槽能解决你的问题!而一定是通过学习来改变自己,让自己的能力与企业同步发展。

第二、积极的心态

任何事情都有两面,你看到好的就看不到坏的,看到美的就看不到丑的。好的美的就吸引着更好更美的人和事,坏,丑也一样。积极的心态象太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态象月亮,初一十五不一样。和积极的人在一起,你就越来越积极;和消极的人在一起,你就越来越消极。你愿意怎样?

那么如何才能克制自己的消极情绪?

1、注意力转移;

2、合理的发泄情绪;

3、自我控制情绪。

第三、感恩的心态

在我们的一生中要不要有贵人相助?当你有能力帮助别人时,你是愿意帮助那些懂得感恩的人,还是那些忘恩负义的家伙。有一句话说:你怎么样对待别人,别人就会怎样对你;你付出多少,你就会得到多少。当我们以一种感恩的心态对待周围的人的时候,周围的人同样不会忘了感谢我们,感谢得越多,得到的越多。感恩也意味着宽容,容则大,大则多。 感激伤害过你的人,因为他磨练了你的意志;感激欺骗过你的人,因为他增长了你的见识; 感激遗弃过你的人,因为他告诉你要自立;感激批评过你的人,因为他让你得以成长; 感激你的竟争对手,因为他让你更加清醒;感激爱你和你爱的人,因为这就是本分。 记住:这个世界上你认为理所当然的将越来越多,你感恩得越多,你就获得越多。 第四、长远的心态 目前这份工作,你把它当成什么?你是暂时维持生存的过度,还是准备在这一行业奋斗五年十年?你是为生计所迫,还是热爱这份工作?记住:成功的人与一般的人最大的区别是:一般人只看到眼前的利益,而成功者看到眼前的同时,更多的是关注长远未来的利益。成功是一个过程,不是在短时间里能一蹴而就的。有了长远的心态您就会积极工作而不是急功近利。 第五、成功的心态

把工作当成事业的态度!能不能做好一件事,做好自己的工作,能力是一方面,态度是另一方面。有能力,再加上认真的态度,才能做好一件事情。

你把今天的工作视为事业,在未来的三年五年以后你就拥有了自己的事业;你把今天的工作视为职业,你在未来的三年五年以后你依然只有一份工作。

篇二:中国寓言故事题

《中国古代寓言故

事》阅读知识竞赛题

《奕秋诲奕》中的奕秋是一个什么人?——名棋手

《不龟手药》中“手药”是指什么药?——冻疮药

《庖丁解牛》中的庖丁是什么人?——厨师模仿美女西施皱眉的丑女叫什么?——东施以为天只有井口那么大的是谁?——井底之蛙

“曲调越高级,能和他一起喝酒的人就越少。”是哪个寓言故事中讲的?——曲高和寡寓言《二人相马》的主人公是谁?——伯乐南郭先生是哪个寓言故事中的主人公?——滥竽充数

《买椟还珠》中“椟”是指什么?——盒子声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人?——卫国人

“宁可相信尺码,不能相信自己的脚”出自哪个寓言故事?——郑人买鞋

教育孩子要讲诚信的著名故事是什么?——曾子杀猪

有个人丢了一把斧子,怀疑是谁偷了?——邻居的儿子

寓言《投婴于江》中那个人要把小孩字投到江里去的原因是什么?——这孩子的父亲是善于游泳的

“自己丢了一件黑衣服,就要扒下人家的衣服”出自哪个寓言故事?——强取人衣

“怕别人听到声音,就捂住自己耳朵”出自哪个寓言故事?——掩耳盗铃

“比喻多此一举,反而没有好处。”出自哪个寓言故事?——画蛇添足

“比喻借别人的威风吓唬人。”出自哪个寓言故事?——狐假虎威

“比喻行动与目的正好相反。”出自哪个寓言故事?——南辕北辙

“比喻不必要的,没有根据的担忧”出自哪个寓言故事?——杞人忧天

《惊弓之鸟》的主人公是谁?——更羸《千金买首》中“首”是指谁的头?——千里马

鹬蚌相争的结果是谁得到了好处?——渔人“朝三暮四”中主人公是谁?——猴子

《愚公移山》中愚公要移的是哪两座山?——太行 王屋

《纪昌学射》中,纪昌的老师是谁?——飞卫《叶公好龙》中,当叶公见到真正的龙后表现怎样?——掉头就跑,吓得魂飞魄散《对牛弹琴》的主人公是谁?——公明仪“喝酒时,看见杯中有一条蛇,就害起病来。”出自哪个寓言故事?——杯弓蛇影

寓言《黔之驴》中,驴子最后被谁吃掉了?——老虎

《可笑的南歧人》中,南歧人因为喝了当地的水生了什么病?——粗脖子病

《争雁》中,兄弟俩为什么而争论?——煮着吃好还是烤着吃好

《医驼背》中,哪个医生是怎样治驼背的?结果怎样?——要来两块木版,一块放在地上,叫驼背趴在上面,又用另一块压在上面,然后跳上去踏。菱角是生在哪里的?寓言《自护其短》中那个北方人

250字寓言故事

以为菱角生在什么地方?——水里 山上《骂鸭》中那个偷吃邻居鸭子的人生了什么怪病?——皮肤发痒,身上长出了鸭毛,一碰就疼。《卞庄子刺虎》中,卞庄子用了什么办法获得了双虎?——两虎相争,必有一死一伤。简述《揠苗助长》的故事。简述《自相矛盾》的故事。简述《守株待兔》的故事。简述《刻舟求剑》的故事。《海底两万里》阅读知识竞赛题

《海底两万里》的作者是谁?——儒勒。凡尔纳

《海底两万里》的作者是哪国人?——法《海底两万里》故事的主人公是谁?——尼摩或阿龙纳斯

阿龙纳斯的仆人叫什么?——康塞尔故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫什么?——《海底的秘密》

“鱼叉手之王”指的是谁?——尼德。兰海里有会发光的水母吗?——有

国际通用的海难求救信号是什么?——SOS鲸鱼用什么进行呼吸?——肺

《海底两万里》中的潜艇叫什么名字?——鹦鹉螺号

潜艇的主人是谁?——尼摩船长

尼摩船长会说几种语言?分别是哪几种?—

—四种,法、德、英、拉丁

世界有几大洋?分别是什么?——四大洋,太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

潜艇上的人睡的床是用什么材料做的?——大叶藻

潜艇上的人穿的衣服是用什么做成的?——贝壳类的足丝

潜艇上的人用来写字的笔是用什么做成的?——鲸的触须

潜艇上的人用的墨水是用什么做的?——墨鱼或乌贼的分泌物

鹦鹉螺号上的藏书量有多少?——12000册鹦鹉螺号的造价是多少?——200万法郎鹦鹉螺号的最快速度是多少?——每小时50海里

鹦鹉螺号是靠什么来发动的?——电力珊瑚是一种动物还是植物?——动物请举例说出海底的三种植物。——裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜请举例说出海底的三种鱼类。——

阿龙纳斯有没有救活鹦鹉螺上的伤员?——没有

尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中?——因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来一条巨鲨袭击采珠人时,是谁把那条鲨鱼杀死了?——尼德。兰

海里有沸水吗?——有海水有红色的吗?——有海底有城市吗?——有

鹦鹉螺号曾经去过南极吗?——是

尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机?——热水

大章鱼身上有多少个吸盘?——250个大章鱼的血液是什么颜色的?——蓝色大章鱼有几个心脏?——三个

阿龙纳斯他们最终获得自由了吗?——是鹦鹉螺号最后的结局怎样?——卷入旋涡鹦鹉螺号是用什么击退了土人的进攻?——电

书中是以谁的名义命名了南极大陆?——尼摩

海龟的寿命有多长?——300多岁海洋中最多的生物是什么?——浮游生物海洋占地球表面积的百分之多少?——71%

哪种鱼在产卵后会死亡?——大马哈鱼海绵是一种动物吗?——是海马是鱼类的一种吗?——是鱼有耳朵吗?——有鱼有心脏吗?——有

汇入大西洋的最长的河流是什么?——亚马逊河

西印度群岛位于大西洋的西部吗?——是哪种动物的脑最大?——抹香鲸娃娃鱼的体长一般在几米左右?——1米世界上冰最多的地方在哪里?——南极大陆北半球海洋中的水以什么方向流动?——顺时针

篇三:请阅读下面的寓言故事(扩写)

请阅读下面的寓言故事《溪水与石头》后,将其扩写成一篇字数不少于400字的新寓言故事。

一、

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角,像把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿,由远而近。

石头说:“伙伴,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水。” 溪水说:“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面伙伴如千军万马,前赴后继。

不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了,溪水依然唱着歌儿,哗哗地流着??

[分析]这是一道典型的扩写训练题。完成此类题目,我们首先要认真地阅读原文,明确体裁、人物、主题和主要情节,在此基础上,展开自己的想象,增加和扩充文章内容。在本文中可以抓住溪水与石头的动作、语言、神态,进行适当的描写。同时还要注意题目中不少于400字的要求。

《溪水与石头》扩写

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到溪水将要通过的溪道里,挡住了溪水 前进的道路。他那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着自己巨大的躯体,盛气凌人,大有不可侵犯之势。他威风地站在那儿,一动也不动,等待着溪水的到来。

这时,从远处而来的溪水唱着歌儿,正向这边走来。他还没有明白怎么回事,只听石头恶狠狠地说:“伙计,你还是绕道而行吧,这是我的地方,不然,我会殷你辟得落花流水。”

溪水这时才明白是怎么回事,她稍作镇静,稳定了一下情绪。然后坚定地对石头说:“请收回你的大话吧。这怎么是你的地方呢?你要知道,我前进的道路是永远不会改变的,面对你这不讲理的东西,我宁可粉身碎骨,也不罢休!”

石头这时火了,生气地说:“那我倒要看看你们怎么过去?”

溪水首领斩钉截铁地说:“伙伴们,为了我们的正义事业,冲啊!”说完,她挺身向前,后面的伙伴们在她的带领下,如千军万马,奋勇向前,前赴后继,势不可挡。 尽管溪水 被石头的棱角撞得粉碎,但是勇敢的溪水跌倒了站起来,摔倒了爬起来,依然与石头不屈不挠地搏斗。

时间一分一秒地过去了,石头己顶不住溪水的一次次冲锋。终于,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了,他在溪水面前不得不磕头求饶,被迫让开了道路。而溪水依然唱着歌,哗哗地流着??

二、

以前有个愚蠢的富翁,看到别的富翁住在好看的三层楼上,他也想住,就找来工匠说:“给我盖一幢三层楼。”工匠动工后,富翁看见他们都在地面上打地基垒砖,生气地训斥道:“我要的是第三层楼,不要底下的!” 要求:根据材料,合理想象补充,以“一个愚蠢的富翁”为题,扩写成一篇文字连贯,故事完整的记叙文,字数250字左右。

标签:寓言故事 寓言故事600字 寓言故事自编250