? **市第八幼儿园 避震逃生应急疏散演练方案 ? 一、活动目的:
为切实做好幼儿园的安全工作,确保师幼的生命安全,通过避震逃生应急疏散演练活动,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、活动安排:
1、内容:《**市第八幼儿园避震逃生应急疏散演练》 2、对象:全体幼儿和教职工 3、时间:2017年3月7日上午9:30(星期二)???? 三、活动准备:
1、演练前召开动员会,让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求以及各班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地检查,对存在的问题即时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、活动要求:
1、就地避震时,要注意保护自己的眼睛和头部,避免被课桌椅碰伤。
2、撤离的总体要求是:“安全、有序、快速。”首先要保证“安全、有序。”幼儿在撤离过程中特别在楼梯口,严禁推拉、冲撞、拥挤造成踩踏事故。
? ? 3、整个演习过程应该保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹,听从指挥,服从安排。
4、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构:
1、领导小组:
组 长(总指挥):***? 副组长(副总指挥):***?*** 成? 员:***?***?***?***?***?***? 保卫人员 ? 警报员:***? 2、教室室内指导组:各班班主任 职责:
(1)组织幼儿学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。
(2)“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。
(3)“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”(幼儿园操场)。
(4)班级教师要自始自终跟对,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、疏散线路沿线工作组:
教学楼拐角处人员:
教学楼一栋:一、二层之间: ***?*** ??????????? 二、三层之间:?***?*** 教学楼二栋:一、二层之间:?***?*** ??????????? 二、三层之间:?***?*** 职责:
1、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
2、处理幼儿疏散过程中偶发事件。
? ? 六、活动程序 1、警报员发出“地震警报”。
2、上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;
最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。
3、1分钟后,警报员发出解除“地震警报”信号。
4、幼儿回到座位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
5、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。
6、各班班主任报告各班人数及受伤人数。
7、宣布演练结束,各班依此退场,返回教室。
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