篇一：通信工程专业职业生涯规划(精品)
电子信息系 通信工程专业XXX
目录 ....................................................................................................................................... 1
前言 ....................................................................................................................................... 2
一、自我认知 ....................................................................................................................... 2
1 360度评估法............................................................................................................ 2
2 职业兴趣测试............................................................................................................. 2
（1）职业兴趣图示.................................................................................................... 2
（2）我的典型职业兴趣类型.................................................................................... 3
（3）自我认知小结.................................................................................................... 4
二、职业认知 ....................................................................................................................... 4
1、外部环境分析.......................................................................................................... 4
（1）家庭环境分析.................................................................................................... 4
（2）学校环境分析.................................................................................................... 4
（3）社会环境分析.................................................................................................... 4
2、职业环境分析........................................................................................................... 4
（1）目标环境分析和目标行业分析........................................................................ 4
（2）现状.................................................................................................................... 4
（2）趋势.................................................................................................................... 6
3、目标职业分析........................................................................................................... 6
（1）目标职业............................................................................................................ 6
（2）岗位说明............................................................................................................ 6
（3）就业和发展前景................................................................................................ 6
（4）职业认知小结.................................................................................................... 7
三、职业定位 ....................................................................................................................... 7
1、SWOT分析法 ........................................................................................................ 7
2、职业目标的确定..................................................................................................... 7
3、小结......................................................................................................................... 8
四、计划的制定与实施 ....................................................................................................... 8
1、目标和内容制定....................................................................................................... 8
（1）(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:上海通信行业招生计划)近期目标............................................................................................................ 8
（2）中期目标............................................................................................................ 8
（3）长期目标............................................................................................................ 8
2、制定行动计划........................................................................................................... 8
（1）在校期间............................................................................................................ 8
（2）在职期间............................................................................................................ 8
（3）创业期间............................................................................................................ 8
五、评估调整 ....................................................................................................................... 9
1、评估时间................................................................................................................... 9
2、评估内容................................................................................................................... 9
六、结束语 ........................................................................................................................... 9
前言
有一个好的计划才能有条不紊地走好自己的人生，才能在面对人生的时候不会迷茫。现在的我已经是一个大二的学生了，虽然离毕业还有两年多的时间，但那种无忧无虑的生活已经渐渐离我远去了。是时候对自己的职业生涯做一个规划了。
一、
自我认知 1、360度评估法
2、职业兴趣测试（以下结果由一苇SDS职业兴趣测试提供）
（1） 职业兴趣图示
SDS是“自我导向职业搜索”英文首字母的缩写，它由美国心理学家霍兰德
在1971年首先发表。一苇?SDS职业兴趣测评也是以霍兰德职业兴趣理论为
基础，并根据中国的职业市场情况与用语习惯设计而成。
根据霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型R、
探索型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C；而职业环境也可以分
成相应的同样名称的六大类，当我们就业择业的时候，我们的人格与职业环境
的匹配是形成职业满意度与成就感的基础。
（2）您的典型职业兴趣类型
您追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
企业型Enterprising (E)：
职业倾向：
喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
性格与职业特征：
1 精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强； ○
2 追求权力、财富与地位，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的○
活动；
3 往往不喜欢那些需要精耕细作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作。 ○
3、 自我分析小结
通过自我分析，我觉得自己对于权利和物质有较强的追求，有强
烈的支配欲，比较适合管理、监督的职业。
二、 职业认知
1、 外部环境分析
（1） 家庭环境分析
我家位于河北省XXX，虽然是一个县级市，但是由于毗邻北京，交通方便，在北京工作发展十分方便。家里有爸爸、妈妈，身体健康，工作稳定，能在一定程度上帮助我。
（2） 学校环境分析
东北大学秦皇岛分校是经教育部正式批准成立，在东北大学统一规划下，面向全国招生，相对独立办学的普通高等学校。1996 年，正式进入首批“211工程”重点建设行列，承担东北大学“211 工程”建设子项目。1998 年，随东北大学划入教育部。2006 年，开始承担东北大学“985 工程”建设子项目。学校历来重视学生实践能力培养，不断优化科研环境，拓宽科研领域。学校治学严谨，培养的学生基础理论知识扎实、综合素质高、动手能力强。学生多次在全国大学生英语竞赛、全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国大学生创业计划竞赛等国家级赛事中获奖。东北大学拥有东软集团，为毕业生毕业后实习提供了机会，东软在秦皇岛有分公司，可以进入里面实习，学习一些管理方面的知识。
（3） 社会环境分析
通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信领域作为现代社会非常重要也是发展迅速的一个领域有着很好的发展前景。
2、 职业环境分析
（1） 目标环境分析和目标行业分析
北京作为中国的首都，交通发达，政策支持到位，充满活力，聚集了一大批优秀的通信企业，如大唐通信、UT斯达康。同时，通信行业的快速发展必然会对该领域的人才产生巨大的需求。
（2） 现状
中国政治稳定，经济持续发展，在全球一体化环境中扮演着重要角色。经济发展有强劲势头。加入WTO后，大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也走出了国门。中国数据通信行业市场与数据通信级市场均增长较快，2007年中国数据通信行业市场规模总体上保持了稳步增长的态势，市场规模达到180亿元人民
篇二：移动通信技术专业人才培养方案
txt">专业代码：590302一、专业人才需求分析
（一）行业发展现状及背景分析
通信产业的持续高速发展，提出了对通信专业人才，特别是高素质技能型专门人才的急迫需求。目前，我国现有的通信行业从业人员已经超过400余万。按照业内年约10％的正常岗位补充与更替速度，在就业市场上会有超过40万的就业岗位。在我国，通信行业的从业范围包括中国电信、中国移动和中国联通三大电信运营商，多家设备制造商，以及上百家通信产业链上的工程公司、外包商以及渠道商等中间商。这些电信运营商、设备制造商以及通信产业链上的中间商，将对设备研发、设备制造、网络规划、工程施工、网络优化、系统维护、产品销售、业务销售、后台运营与管理等通信产业链上的各个环节提出大量的人才需求。目前，通信行业企业对高级技术工人、低端工程师以及具备行业知识的销售工程师的人才需求显得尤为迫切。 随着通信技术的不断革新，目前新一轮的中国通信行业建设与技术改造已经开始3G技术、NGN技术、新一代光传输技术、新一代智能网技术等一系列通信新技术，都将进一步推进对中国通信人才的迫切需求。据信息产业部电信研究院预测，我国3G网络以2005年为起点，5年后我国3G用户将增至2亿户左右，运营业务收入也将上升到大约3000亿元，5年累计业务收入可望达到1万亿元左右，3G业务占
移动业务总收入的比例将超过50％。除3G之外，以IMS技术为核心的数字家庭产业链（包括运营商、接入商、增值服务商、设备商、应用软件提供商、房地产开发商、智能家居厂家、信息家电厂家、机关单位）也将有一个巨大的发展。随之而来的网络工程建设以及设备与网络投资都将提升对相关高素质人力资源的大量需求。
目前，我省已经在澄迈老城经济开发区建设了海南生态软件园，在三亚城市总体规划中的原南山港口工业区建设了三亚创意产业园（即海南省电子信息产业基地）。园区、基地分别有118家和10家IT企业和高科技研发中心签约进驻。建成后，未来3-5年预计实现产值30亿至50亿元。
（二）企业调研反馈
通过对本次调研发现，85%以上的企业认为计算机类专业前景较好；65%的企业认为获取职业资格证书能够帮助企业培养和选择相关层次的人才；除了具备专业知识外，计算机专业人员还必须掌握的基本知识和技能（硬件的维护与修理占63%、文字排版及办公软件的熟练应用占50%）；60%的企业认为近几年IT领域人才需求主要集中在网络建设、软件开发、3G通信等领域；83%的企业认为用人单位最关心毕业生的素质是团体合作,沟通能力；83%的企业认为毕业生必须进行系统的内部培训才能适应工作岗位；51%的企业通过网络招聘的方式进行人员招聘。
由于通过3G手机我们可以实现MP3高速下载、手机电视、手机监控、手机社区、手机游戏、手机电子商务、手机定位等各种业务和享受各
项服务。3G时代的来临，智能手机取代PC的趋势也越来越显而易见。随着时间的推移，4G、5G手机也将很快面市。移动通信应用软件的发展前景一片光明。
随着3G带宽的提升，手机智能终端的不断更新换代，手机上网速度不断加快，中国3G用户逐年倍增，由此带来了移动互联网的高速发展。截至2010年12月底，我国网民规模突破4.5亿大关，达到4.57亿，我国手机网民规模达3.03亿，较2009年底增加6930万人。手机网民在总体网民中的比例进一步提高，从2009年末的60.8%提升至66.2%。
按照专家预测，中国的3G移动增值业务将达到10万亿级别的规模，未来将保持50%甚至更高的增长速度。因此，以增值服务和应用为主的3G市场迫切需要大量专业的技术人才。保守估计，随着3G工程大规模建设和应用步伐的加快，3G人才的市场缺口将达到50万人以上，但目前，我国的3G核心人才仅有不足万人，而且基本上都被几大运营商和设备厂商所掌握。按照人才机构中国3G人才网的统计，在数据业务开发的3G人才方面，2011年整个3G运营人才的需求在150万以上，而其中六成为技术研发人员和产品人员，目前市场自然供给和流动输送量仅不足20万，缺口130万以上。
（三）海南省人才需求情况分析
海南具有发展信息产业的区域优势和生态优势，省政府、东软集团股份有限公司、海航集团有限公司在海口共同签署战略合作协议，就我省信息化建设、IT人才培养以及信息产业发展等领域达成战略合作。
根据协议，合作三方将在海南省信息化建设、IT人才培养、信息产业发展等领域紧密合作，共同推进海南信息智能岛建设。据介绍，海航集团与东软集团将在海南合作建设面向IT人才培养的信息学院，同时，海航集团与东软集团合作成立海航—东软实训基地，并有选择地在海南现有院校设立东软特色班（专业），针对相关专业在校学生、信息企业技术人才提供培训和实训，解决海南省信息技术人才学用脱节和海南IT企业人才供给的问题。
中国移动通信集团海南有限公司是中国移动通信集团公司控股的境外上市子公司，海南省最大的移动通信运营商，在本省各市县均设有分公司。中国移动海南公司新增人员主要来源于应届大中专毕业生，随着网络容量、用户规模、市场占有率的扩大，大中专毕业生需求量呈逐年递增趋势，需求层次多样化。中国移动海南公司每年招聘国内重点院校通信技术、市场营销、工商管理、财务会计类专业本科及本科以上学历优秀毕业生10—20人，基本上通过参加校园招聘和进行网上招聘进行；中国移动海南公司还需要一定数量的营业员、话务员、客户经理、网络基础维护、终端维修、电话营销等人员，每年招聘数量均在150人左右。营销人员需求比重上升今后几年，在通信业人才需求中，市场营销服务人才比重将超过技术人才，人才构成进一步变化为：经营管理类、通信技术类和市场营销类人才需求比例为2∶3∶
5。遍布中国的电信运营商涉及到了电信技术的各个方面，从普遍应用的PSTN、SDH或者数据网络，到高端移动技术的GSM、CDMA、TD-SCDMA、WCDMA，再到基于三网融合的NGN和日益增加的企业信息化网络，生
产、技术、维护、管理、营销等方向人才缺失，影响着包括设备供应商、业务运营商和建设维护商等通信产业链条的所有人才需求。随着3G时代的逐步深入，3G网络的大范围工程建设和其随之而来的服务提供，通信行业已经出现了需求量突破百万数量级的缺口。这些需求范围包括三家综合电信服务商以及十多家区域电信运营商，四家大型设备供应商（中兴、华为、大唐、上海阿尔卡特）、国际在华投资的设备厂商（北电等）、数十家小型的设备制造商以及上千家产业链上的工程公司、外包商、以及渠道商等。这些运营商以及制造商的不断发展，将制造大量的网络规划、工程技术、研发、维护、行业销售、业务销售、后台运营、管理等各个方面的人才需求。IT产业是技术、人才密集型产业，需要多层次、宽范围的技术、管理人才。目前在我省人才培养上，既存在缺乏高层次人才培养，又存在中低层次人才培养脱节，合格人才供给缺口较大。我们需要建立多层次的信息化教育培训体系，培养实用的信息产业人才群体。现有大专院校，围绕IT产业实施人才培养计划，并与国际、国内知名企业如微软、东软、中国移动、联通、电信等密切合作，引进人才培养的成功教学模式、教学资源和实训项目，培养我省实用技能型人才。但据调查，目前在IT产业中以下几类人才最为短缺：工程技术、维护、优化、业务营销、行业销售、后台运营等岗位，制造商大量的高级技术工人、低端工程师以及具备行业知识的销售工程师的需求最为迫切。
我省地处东南沿海，经济发展很快，根据十年规划，琼海市将在未来的十年内大力发展信息产业。同时，近年来琼海市地方经济取得长足
篇三：浙江高校通信、电信专业研究生招生目录及招生情况
：1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 2.年龄一般不超过40周岁。
3.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定的体检标准。 4.各种考试方式的考生分别还应满足如下条件： 1）全国统考（科学学位）：
①国家承认学历的大学本科毕业生或应届本科毕业生；
②以同等学力报考我校攻读硕士学位研究生，必须同时具备下列条件：大专（国民教育系列）毕业后工作2年或2年以上；在所报考专业（或相关专业）专升本，并已取得专升本主干课程合格成绩8门以上（须由教务部门出具成绩证明或出具自学考试成绩通知单）
≥430分，有效期5年）。
③国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科生，以本科毕业同等学力身份报考。 ④已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
⑤自考本科生和网络教育本科生须在2011年11月14日现场确认前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
2）单独考试：大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作4年或4 年以上，思想政治表现好，业务优秀，同时经所在单位和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为原工作单位委托培养的在职人员（单独考试一般只招收与浙江大学签有协议的国内大型企事业单位委托培养考生。凡要报考工学、农学、临床医学的考生，只能报考相应的专业学位）。
3）工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）：大学本科毕业后工作3年或3年以上；或大专毕业后工作5年或5年以上；或研究生毕业后工作2年或2 年以上，由单位委托培养或自筹经费培养。 4）法律硕士（非法学JM）：符合全国统考考生报考条件，同时在高校学习的专业为非法学专业。要求考生委托培养或自筹经费。法律硕士（法学JM）：符合全国统考考生报考条件，同时在高校学习的专业为法学专业。要求考生委托培养或自筹经费。 5）全日制专业学位
为提高研究生培养的社会适应性和竞争力，按照教育部有关“分列招生计划、分类报名考试、分别确定录取标准”的原则，经教育部批准，2012年拟在金融、国际商务、法学、新闻与传播、文物与博物馆、体育、应用心理、机械工程、光学工程、仪器仪表工程、材料工程、动力工程、电气工程、电子与通信工程、集成电路工程、控制工程、计算机技术、软件工程、建筑与土木工程、化学工程、生物工程、农业工程、环境工程、生物医学工程、食品工程、航天工程、工业设计工程、工商管理硕士、公共管理硕士、会计、药学、临床医学、口腔医学、农业推广（作物、园艺、农业资源利用、植物保护、养殖、农村与区域发展、农业信息化）、兽医、汉语国际教育、翻译、艺术等专业领域招收全日制专业学位研究生（详见招生目录）。报考条件、报名方式、考试时间同全国统考。根据教育部有关规定，经物价部门核准，对专业学位硕士研究生收取相关培养费。除工商管理硕士、公共管理硕士外，各专业根据各自要求可以在复试合格的前提下接收推免生（除软件工程等个别专业外，免交培养费）。专业学位招生专业领域的博士点、重点学科、重点实验室情况参照相对应的科学学位学科情况。
参考书：《信号与系统》(第二版)，于慧敏等编著，化学工业出版社 阎石编《数字电子技术基础》（第五版），高教出版社。
一．复试内容与形式：小型笔试+面试
笔试部分考核：数字信号处理、模拟电路、通信原理等专业基础课以及英语听力
面试部分考核：专业知识与能力、综合素质与能力、英语阅读与听说能力等
政治 外语业务1业务2总分 工学[08]
浙江大学2009年硕士研究生复试分数线的基本要求 工学[08]
浙江大学2010年硕士研究生复试分数线的基本要求 工学[08]、工程硕士[43](不含工业设计工程[430138]、软件工程[430113])
浙江大学2005年硕士研究生按专业报考录取情况统计
以下是按专业报考、录取人数的统计，其中包括推荐免试、统考、单独考试、MBA、JM联考等，不再细分。 081000
信息与通信工程
304
81
60
50
75
75
315
50
50
80
80
320
53
53
90
90
330
浙江大学2006年硕士研究生按专业报考录取情况统计
以下是按专业报考、录取人数的统计，其中包括推荐免试、统考、单独考试、MBA、JM联考等，不再细分。 81000 81001 81002
信息与通信工程 通信与信息系统 信号与信息处理
321 0 0
79 0 0
近年硕士各专业报考录取人数
注:以下各专业统计数据中不含单考、强军计划、少民骨干人数，但已包含免试生人数。09年各专业招生计划可能有所调整，此统计仅供参考。
2007年
专业代码
专业名称
报考人数
081000
信息与通信工程
200
录取人数 66
报考人数 158
录取人数 61
2008年
2009年浙江大学硕士各专业报录比
以下各专业统计数据中不含单考、强军计划、少民骨干人数，但已包含免试生人数、全日制专业学位招生人数。2010年招生人数将会有所调整，此统计仅供参考。 081000
信息与通信工程
171
60
2010年硕士各专业报录比及平均分
下列统计中不含免试、单独考试、强军计划以及少民骨干计划考生；录取人数中包括了少数由本校其他相近专业调剂到该专业录取的考生。2011年免试生比例及拟招生人数请查询2011年硕士招生目录.
录取考生中:
学院码
学院
专业代码 专业名称
报考人数
录取人数
最高最低平均分
310 310
信息与电子工程学系 信息与电子工程学系
081000 430109
信息与通信工程 电子与通信工程
258 16
34 14
408 378
334 315
分
分
364.4 336.1
浙江大学2012年硕士研究生（含专业学位）复试分数线的基本要求
学科门类（含专业学位）
政治
外语
业务1
业务2
总分
备注
工学[08]（不含计算机学院、航空学院各专业）
60 60 90 90 340
浙江大学2011年硕士研究生复试分数线基本要求 学科门类
（专业代码前2位，含专业学位） 工学[08]
浙江大学2010年硕士研究生复试分数线
政治 55
外语 55
业务1 80
业务2 80
总分 325
工学[08]、工程硕士[43](不含工业设计工程[430138]、软件工程[430113]) 60 50 75 75
315
08年 工学 [08] 07年 工学[08]
53
53
90
90
330
51 51 80 80 320
06年 工学[08](不含建筑学[0813]) 05年 工学[08]
340 55 335
55
55 55
90 90
90
90
浙江工业大学2011
我校审查考生网上报考信息后，对符合报考条件的考生发放准考证。将在复试时对考生学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行审查，对不符合教育部规定者，不予复试。
对弄虚作假者（含推免生），不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格、入学资格或学籍。
考生（含推免生）在报考时要全面、客观地填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因作弊所受处罚情况要如实填写。对弄虚作假者，按照《2011年招收攻读硕士学位研究生管理规定》进行处理。 二）复试
1.复试基本要求：达到国家教育部确定的全国硕士研究生统一入学考试初试成绩基本要求。个别专业视上线生源数量情况可能制定高于国家分数线的成绩要求。 2.复试形式
复试是入学考试的一部分，是对考生综合运用所学知识分析、解决问题以及外语能力的考查。复试的形式主要有笔试、口试和实践技能考核等。同等学力考生（除工商管理硕士、工程管理硕士外）还需参加2门本科主干课程的笔试。
.第一志愿报考浙江工业大学录取的学术型研究生，免除正常学习期间的学费。全日制专业学位研究生的学费按照国家相关政策要求确定。2011年硕士研究生公费和自费名额根据国家下达的计划确定（除工商管理硕士外，2010年我校录取的学术型和全日制专业学位硕士研究生均为公费生）。
2.工商管理硕士专业录取的考生均为委托培养或自筹经费研究生，全程学费48000元/人。其他专业自费生学费每年9000元，基本学制2-3年。
2012年硕士分专业目录
2012年分学院拟招生计划 081000 信息与通信工程（信息学院，一级学科）
信息与通信工程是信息时代的基础和主要支柱，是现代高新技术的重要组成部分，是发展迅速应用广泛的学科，是信息系统(包括通信、电力、交通、遥测遥感、导航等系统)的核心组成部分，学科与电子信息工程、光信息科学与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、应用数学、应用物理等学科的研究领域密切相关。主要研究信息的获取、传输、交换与处理，研究信号编码、检测、估计与识别等的基本理论、方法和实现技术。该学位点依托浙江省通信与信息系统重点学科和浙江省光纤通信技术重点研究实验室。共有硕士生导师25人，教授15人，钱江特聘教授1人。本学位点在光纤通信、无线通信、接入网、多媒体通信、数字信号处理、通信信号处理、微弱信号检测等诸方面皆有较深入的研究，在国内外学术期刊和学术会议上发表学术论文100多篇，50多篇论文被SCI、EI、ISTP收录。
近年来，本学位点承担了国家自然科学基金、863项目、省部级项目和企业委托等多项科研项目，其中多项科研成果获得省部级奖励，且一些科研成果已产业化。学院设立480万“银江创新基金”和“建龙基金”支持研究生开展文体活动、科技创新、创业就业、留学交流等活动。本学位点研究生还可以通过国家高水平大学培养计划赴国外进行联合培养。 参考书目
初试：英语一 教育部考试中心编制考试大纲并命题 数学一 教育部考试中心编制考试大纲并命题
信号处理与系统 《信号与系统》（第二版），A.V.Oppenheim编著，刘树棠译，西安交通大学出版社，1998，《离散时间信号处理》（第2版），A.V.Oppenheim编著，刘树棠译，西安交通大学出版社，2001. 通信原理《通信原理》（第六版），樊昌信，曹丽娜，国防工业出版社，2006；《计算机网络》（第四版），特南鲍姆（Tanenbaum,A.S.）著，潘爱民译，清华大学出版社，2004。