篇一：江苏省安监局培训机构名单
"txt">南京市江苏省电信职工培训中心 江苏省邮电建设工程公司培训中心 南京铁路安全生产培训中心 金陵船厂培训中心
南京机电行业安全教育中心 南京庄讯职业培训学校 南京钢铁联合有限公司 南京苏吉安全科技服务有限公司 南京化工技工学校 南京市弘港职工学校 南京道协职业培训中心 南京栖霞区职工培训中心
南京昌盛安全评价咨询服务有限公司 南京汽车集团有限公司培训中心 南京金阳光职业培训学校 南京苏建安全培训技术中心 南京首信职业培训学校 金陵石油化工有限责任公司 中国石化集团第二建设公司 江苏省电力建设第一工程公司 中铁大桥局集团第二工程有限公司 中铁大桥局集团第四工程有限公司 金城集团培训中心
南京市公交公司职工学校 南京机械工业职业大学
南京市浦口区安全生产培训中心 南京东南职业技术培训学校 南京市雨花台区职业技术培训中心 南京兆元安全环境科技服务公司 南京高泰建筑安全咨询有限公司 南京市江宁区劳动就业管理中心 南京港务培训中心
溧水县强盛安全生产技术咨询服务公司 南京市总工会职工技术培训中心 南京市六合区大厂劳动就业管理中心 南京安保教育培训有限公司 鼓楼区劳动就业管理中心 南京广播电视大学秦淮区分校 南京市远大科技培训中心 南京中嘉认证咨询有限公司 江苏省送变电公司 南京赛夫泰职业培训学校 南京安奥职业培训学校 高淳县安全生产培训中心 南京钢铁集团冶山矿业有限公司
苏州市
苏州市东吴职业技术培训中心 苏州市相城区万安安全服务培训中心 常熟市安全生产培训中心 吴江市职业培训指导中心
张家港市安全生产教育培训中心 太仓市安全生产管理培训中心 昆山市开发区大明安全技术服务中心
无锡市
无锡市职业培训指导中心 江阴市泰信安全技术服务有限公司 无锡诺信安全培训有限公司 无锡泰康安全科技服务有限公司
无锡市安泰安全技术服务有限公司 宜兴市永安安全科技服务有限公司 无锡市安全生产管理协会 江阴市安全生产教育培训中心
配合国家安监总局特种作业人员考试信息化的公司，
常州市
常州市劳动保护教育中心 常州市武安安全生产培训服务中心 常州市安全生产协会
溧阳市安全生产宣传教育培训中心 金坛市安全生产培训中心
连云港市
连云港市就业训练中心 连云港市高级技术学校
赣榆县职业技术学校
镇江市
丹阳市安全生产宣传教育中心 扬中市特种作业人员培训中心
江苏华电职业技能培训中心 句容市安全技术服务中心
南通市
南通市安全管理协会培训中心 海门市劳动就业培训中心 南通市安全生产宣传教育(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:丹阳市职业学校招生计划表)中心 启东市安康职业技术培训中心 海门市职工学校
通州市建筑职工中等专业学校
阜宁县希望职业技术学校 大丰市职业技术教育中心 盐城市盐都区安全生产培训中心江苏省射阳职业教育中心校 东台市实用技能培训中心
宿迁市安全生产宣传教育中心 宿豫区安全生产宣传教育中心 泗洪县特种作业人员培训中心
泰州市安全生产教育培训中心 姜堰市安全生产培训中心 兴化市安全生产培训中心 泰兴市安全生产培训中心
通州市职工学校
如东中泰安全技术服务有限公司 如皋市技工学校 海安县建筑工程学校 海安县技工学校
南通港务有限公司培训中心
盐城市
滨海县现代教育中心
响水县安全生产宣传教育中心 建湖县技工学校
盐城市亭湖区安全生产宣传教育中心
宿迁市
沭阳县安全生产宣传教育中心 泗阳县安全生产宣传教育中心 宿城区安全生产宣传教育中心
泰州市
泰州市海陵区安全生产管理协会 靖江市安全生产教育中心 泰州市高港区金领培训学校
徐州矿务集团安全技术培训中心 大屯煤电集团公司安培中心 徐州市机电类安全技术培训中心 徐州市安全技术培训考核中心
中石油天燃气管道二公司职培中心 徐州市贾汪区永泰安培中心-王成龙 邳州腾飞安全技术培训中心
淮安市
淮安市安淮安全培训中心 涟水县安全生产培训中心
楚州区楚安安全生产培训中心 洪泽县安全生产培训中心
扬州市
扬州市安全生产科学技术协会
江都市安康安全生产培训服务中心
仪征市文轩安全生产技术培训中心有限公司 扬州市建筑职业中等专业学校 宝应县宝工安全生产培训教育中心 高邮市安全生产监督管理培训中心
扬州市工业技工学校 江苏石油勘探局安全培训中心
边培边改安全生产培训机构名单
南京市
南京市市政公用局培训中心 南京联运职业技术培训中心 扬子石油化工股份有限公司培训中心 江苏省交通运输协会
南京东部职业培训学校
南京大地建设集团有限责任公司 南京市莫愁职业培训学校
无锡市
无锡市滨湖区安全生产管理协会
无锡市惠山区安全生产管理协会
铜山县职业教育中心
沛县乾坤职业技术学校
停培整改安全生产培训机构名单
南京市
江苏协成咨询监理有限公司 南京市职业技术培训指导中心 中国化学工程第十四建设公司 南京市玄武区劳动就业管理中心
南京三建集团有限公司教育培训中心 南京奥建职工教育培训中心 南京宁建职业培训学校
连云港市
连云港市特种作业人员培训中心
镇江市
镇江市长城安全技术服务所
镇江世纪安全科技服务公司
淮安市
盱眙县安全执业资格培训中心
徐州市
新沂市安全技术培训中心
睢宁县经纬安全培训中心
取消安全生产培训资质单位名单
江苏省安全生产宣传教育中心 镇江大照集团公司 淮安市职业技师学院 金湖县金安安全技术服务公司
镇江兴港起重作业人员培训中心 镇江市建设学校
淮阴区安达特种技术培训学校 丰县特种作业人员安全技术培训中心
篇二：丹阳花艺培训
lass="txt">花，总是那么吸引眼球，不管是大山里的野花还是矗立在拥挤城市的鲜花，我们总会停躇脚步多看几眼；花艺，让生活充满美好，塑造了一道亮丽的风景，很多人都想学习，心已动可身未行；花店，人人都有自己的梦想中的花店，那你梦想中的花店是什么样的呢？现在也许是时候，追求自己的梦想，学顶级花艺技术，创业开特色花店！花艺花店培训，不管你是想学习休闲插花，还是初级花艺、高级花艺、花店花艺，浙江权威知名花艺专家——杭州媞亚花艺培训学校，一站式倾心为你服务。这几年来，鲜花行业进行地如火如荼，媞亚花艺为了迎合市场发展的需求和社会的需要，特此开设花艺课程，为花艺门外汉、花艺梦想者搭建花艺梦想之桥！
初级花艺培训：零基础学习花艺神技
即使你对花艺没有任何了解都木有关系，只能你有颗学习花艺的心就足够了！学习花艺神技，从了解花艺基础知识开始你的学习之路。杭州媞亚花艺培训学校，成立于1988年，是一家家专业从事花艺教学的培训机构，在花艺培训也为颇有声誉，广受同行和学员的高度赞扬和认可。
媞亚花艺本着对每位学员认真负责态度的态度，让喜欢花艺的学员真正掌握花艺技术并且郑重承诺：一期不会，免费重修，学会为止。媞亚针对不同阶段的学员开设个性化课程，1对1教材，精品小班授课，名师莅临指导。
高级花艺培训：花艺大师就是你
一座桥梁要想牢固，地基就必须坚固；同样，要想学习好顶级花艺技术，花艺基础就必须先打牢。步步为营，先拥有坚固的花艺基础知识，而后学习顶级的花艺技术自然如鱼得水。花艺花店培训，媞亚花艺针对有基础知识的学员特别开设了高级花艺培训课程，让你徜徉在花艺世界，尽情吮吸顶级花艺为你带来的香甜牛奶。
高价花艺培训，选择媞亚，要相信下一个花艺大师就是你哦！国内数名知名花艺讲师（率先将仿真花引入商业设计的鄢清老师、台湾传统花道花艺师王艺斐、杭州市园林高级技术神沈永林……）坐镇媞亚，与你一起分享花艺的精髓。
丹阳花店花艺培训：创业开店so easy
随着鲜花不断地被广泛应用，越来越多的人看中花店的发展。于是乎，很多学习花艺技术自己想创业开店的学员比比皆是，但是花店有那么好开吗？花店培训，认准杭州媞亚花艺培训学校，创业开店so easy。
只要是媞亚花艺的学员，我们免费你提供就业实习的机会；当然，更是大力支持创业开店，从店前到店后一路免费携程相助：
▲ 20年花店经验老师助全程协助：从花店选址、市场分析、客户定位、花店装修、花店管理运营、花店开张等一路鼎力相助，指导你收获花店第一笔收入。
▲ 免费提供货源支持：媞亚拥有雄厚的人脉资源，在“鲜花原产地”云南、昆明、广州拥有固定的供货点，能够满足一切货源需求。
篇三：中职学校英语课程改革
，时代的发展呼唤着教师不仅要从事教学的实际工作，而且要积极进行课程改革，研究出更能体现地方和学校特色的校本教材，因材施教，使教师由被动的课程实施者变成主动的课程开发者、评价者、实施者，从而避免学生因学不能致用所导致厌学弃学情绪的产生。为此，我校针对中职学校英语教学现状及其存在的不足，对英语课程改革进行了一些探索。根据新形势提出的新要求，职校英语教育必须定位在着重培养学生运用语言的能力培养上。为此，我校从教材教法两方面进行了改革：
首先，通过校本教材开发，实行教材的分层递进。
根据学生的实际情况和学生的培养目标，我校制定编写了适合于本校学生的自编教材，教材采用模块化，将灿坤公司英语和常用英文应用文作为两个大模块进行教学，让学生尽量多地掌握与专业相关的专业词汇，为学生的专业发展奠定基础，同时配合口语练习，选择新概念第一册作为口语教材，双线导入，穿插教学。第一学期进行公司专业英语学习，让学生尽量多地掌握与专业相关的专业词汇，为学生的专业发展奠定基础，第二学期进行英语应用文的教学，学生通过学习，可以掌握应聘时的自我介绍、常用英文书信格式以及EMAIL的书写方式等，培养职校生的英文应用能力。
其次，以学生为主体，改革教学方法，运用任务型教学方法进行教学，采用多种手段，培养主体学习兴趣。
采用任务型教学方法，使学生学有所获且学以致用。任务型教学为学生提供了较大的实践空间，能比较好的发挥学生的主动性和创造性，在活动中语言是交际的工具，其价值得到充分体现。任务的设计注重语言形式与功能相结合，使学生在掌握语言形式的同时，学会自我培养掌握语言功能的能力。我们根据所编教材，使每一阶段任务的设计具有一定的导入性，使学生在掌握语言形式的基础上，通过一系列任务的训练理解语言的功能，并能在交际中运用。例如，在公司英语部分的教学中，利用我校现有的产品试教室进行教学，通过实物直观，学生能够更快的掌握产品英文名称，教师首先布置任务让学生分组寻找展示室内产品的英文标识和警语，并记录在笔记本上，然后让每组派一个代表说出本组所发现的英文警语，同时推测其中文意思，最后教师对学生发现的产品英文配合课本进行讲解。学生在发现中学习，比在传统课堂内抽象的学习效果要好。
在口语教学中，按照新概念的模块化分步骤教学法，进行情景对话教学。让学生参与到学习中，使学生的听觉、视觉等器官都参加活动，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的观察能力、发散思维和创造力。学生对所学知识跃跃欲试，然后给他们一定的时间完善他们所编对话，再给他们主动上台表演的机会，学生在成功和被肯定中，自信心得到增强，学习兴趣得到提高。
职校英语课程改革任重而道远，以上所提还只是杯水车薪，需要更多的教师参与研究探讨。
丹阳市中等职业学校英语课程改革 高二专业英语有关说明
(68～96学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校一门基础课程，分文理科两册，学生根据自身专业选择学习其中一册，主要任务是训练学生阅读本专业简单英文资料的能力，使学生具备技术工人所必需的专业英语知识，为学生继续学习专业相关的英文资料打好基础。 二、课程教学要求
通过本课程教学，学生应达到以下基本要求： 1. 掌握专业英语的基础知识。
2. 掌握300～500个本专业领域的技术词汇。
3. 借助词典正确阅读、理解和翻译简单的所学专业的英文资料。 三、课程教学内容 一、基 本 内 容 (一) 专业英语的基础知识
1. 专业英语的语法特点。
2. 专业英语的词汇特点：词汇构成、构词法、词汇缩写。 3. 专业英语翻译的基本方法。 (二) 所学专业的英语科普读物
1. 阅读有关专业的新产品和新技术等方面的科普英语文章，为专业英语的学习打下基础。 2. 理解英文科普读物的特点。
3. 掌握科普读物中的常用词汇和特点。 二、教学模块 (一) 文科模块
1. 职业岗位英语（1－4单元）。 2. 财经英语（5－12单元）。 3. 营销英语（13－20单元）。 4. 旅游英语（21－28单元）。 5. 文秘英语（29－36单元）。 6. 专业英语术语汇总表。 (二) 理科模块
1. 职业岗位英语（1－4单元）。 2. 机械英语（5－12单元）。 3. 4. 5. 6.
电工英语（13－20单元）。 电子英语（21－28单元）。 计算机英语（29－36单元）。 专业英语术语汇总表。
四、学时分配建议 文科学时分配建议
理科学时分配建议
五、说 明
1. 本课程教学基本要求适用于丹阳市中等职业学校大多数专业专门化方向。
2. 本课程在使用时，各学校可根据行业和地方的特点适当调整（补充或删减）专业类模块教学的内容；如机电技术专业可根据专业特点以讲义形式增加数控等专业类模块教学内容。 3. 在教学中，各学校可根据本校的实际情况，把本校和实习基地以及实习厂家的专业设备英文说明书编为辅助教材，作为教学内容的一部分。在教学中，多安排现场教学，以增强学生对专业英语学习的积极性和主动性，以提高教学效果，达到教学目的。
六、各模块编写人员 文科模块编写人员：
统编：张书学 成员：朱茹英 洪叶兰 张书学 景 萍 文秘英语（职教中心 朱茹英） 电子商务（大泊职中 洪叶兰） 旅游英语（旅游学校 张书学） 财经英语（少阳职中 景 萍） 理科模块编写人员：
统编：束兆炳 成员：束兆炳 聂秀娣 郦志芬 赵海洋 陈月兰 机械英语（职教中心 聂秀娣） 岗位英语（大泊职中 束兆炳） 电工英语（吴塘职中 赵海洋） 电子英语（后巷职中 郦志芬） 计算机英语（技工学校 陈月兰） 七、编写具体说明 一、编写原则
1、 体现“专业”原则。（内容专业、术语专业、结构专业） 2、 体现“必需够用”以及实用的原则。 3、 体现“分层教学”原则。 二、编写要求
1、 多方认真听取相关专业教师意见，多方获取相关专业参考资料，确定专业教学内容。 2、 确保内容的科学性、系统性。 3、 抓紧时间，确保质量。
丹阳市中等职业学校 英语学科教学基本要求
为进一步落实省厅关于职业学校文化课教学应遵循“必须够用”的基本要求这一指导意见，强化英语学科为就业服务、为技能服务、为学生的持续发展服务的三服务功能，根据教育部《中等职业学校英语教学大纲（试行）》的主要精神，结合我市英语教学的实际和职业教育的现状，特制定丹阳市中等职业学校英语学科教学的基本要求。
教学内容和要求：1、 教学目标：
在初中英语教学的基础上，继续巩固英语基础知识并适当拓宽，着重培养学生初步运用英语进行交际的能力和自主学习的能力，激发和培养学生的学习兴趣，为学生学好专业技能以及步入社会后继续学习打好基础。2、教学内容与教学时数：
在江苏省中等专业试用教材《英语》1-2册基础上编印适合丹阳市中等职业教育实际的地方教材，适当加入专业英语的基础知识。每周3学时，总课时不少于150学时。3、基本要求：
1）听
能听懂教师课堂用语和提问；能听懂较简单的日常生活会话；能听懂难度略低于课文
内容的文章。语速为每分钟60个单词左右。
2）说
能正确读出所学的英语单词；能顺利地朗读课文，语音、语调基本正确；能模仿每单元的对话进行简单的日常会话；经过准备能够用简明的语言介绍本人、家庭、朋友、班级和学校等的基本情况。
3）读
能读懂简单的应用文，如信件、请柬、通知、便条和常用标志等；能借助词典读懂难度略低于所学课文的文字材料。阅读速度为每分钟50个单词左右。4）写
能基本正确运用标点符号；能正确拼写所学过的单词；能根据所学过的词汇及句型进行中英句子互译，能写简单的说明性语句，做到句子的用词及语法基本正确。5）词汇
掌握1,200个常用词（含初中词汇）和300个左右习惯用语和固定短语；根据学生所学专业需要，学习和掌握300个左右常用的行业实用词汇和术语。
6）语法
（1）名词：可数名词和不可数名词；可数名词的复数形式（规则变化和不规则变化）；名词所有格
（2）数词：基数词、序数词的构成及用法
（3）形容词、副词：比较级和最高级的构成及用法（4）代词：常用代词的用法
（5）冠词：定冠词和不定冠词的一般用法
（6）动词：
a、 动词的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、情态动词
b、 被动语态：一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态（7）介词：常用介词的用法
（8）句子的种类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句（9）宾语从句
（10）状语从句：时间、原因和条件状语从句7）日常交际用语细目1、问候 Greetings
a. Good morning/afternoon/eveningHello/Hi
How are you?
b. Fine,thank you.And you?Very well,thank you.2、介绍 Introductions a. This is Mr/Mrs/Miss? b. How do you do?
Nice/Glad to see/meet you
c. My name is ?I'm a student/worker,etc.3、告别Farewells
a. Good bye/Bye-bye
See you tomorrow/See you.