篇一：初中语文考试-中考考卷123期
20．阅读下面的示例，为提供的两组镜头分别设计画外音。要求主旨明确，至少用一种修辞手法。（6分）
示例：[镜头]一个正在跑步的中学生，突然停下来，弯腰将同学扔在校园中的废弃物丢进了垃圾桶。
[画外音]拾起的是垃圾，收获的是成长，传播的是文明。
[镜头]一辆吉普车减慢速度，停在信号灯前，耐心等待闯了红灯的孩子们过去。这个时候，一名执勤交警对司机微笑，并且敬礼。
[画外音]_____
[镜头]晚自习结束后，同学们陆续离开教室，最后，教室里空无一人，日光灯一直亮到天明。
[画外音]_____
【答案】:(6分)[画外音]礼让三分，显示你对生命的珍爱；文明交通，赢得他人对你的尊重。
[画外音]亮了一夜的日光灯，丢了一时的责任心。（价值取向2分，观点体现主题2分，有一定感染力2分）
七、（60分）
21.阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。
到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格，他的眼睛里容不得半粒沙子。等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子却都已经落地。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。字数不少于800字。
2012年高考语文试题及答案全国卷（2）
第Ⅰ卷(选择题，共42分)
一、基础题(18分，每小题3分)
1、下列各组词语中加点字的读音，全都不相同的一组是 ( )
A踹人 揣测 哮喘 水流湍急 意兴遄飞 惴惴不安
B相持 侍奉 寺庙 两山对峙 恃才傲物 痔疮
C笨拙 罢黜 茁壮 咄咄逼人 相形见绌 委屈
D舢板 扳手 板滞 贩夫走卒 皈依佛门 坂上走丸
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A 戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不裹腹
B 震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄
C 深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵
D 凋敝 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①世人_________霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他是人生的斗士。②人类基因的研究对认识生命自身，揭开生命_________，具有十分重要的意义。③政协章程是参加人民政协的各党派、无党派人士、各人民团体和各族各界人士共同的行为_________，是各级政协组织开展工作的基本_________。
A、推崇 奥秘 依据 准则 B、尊崇 奥秘 准则 依据
C、尊崇 奥妙 依据 准则 D、推崇 奥妙 准则 依据
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：
A、据英国《独立报》报道，2003年牛津、剑桥两所大学的面试题几乎都是偏门冷门的话题，令考生煞费苦心。
B、音乐史家认为，弓弦乐器的出现，表明了人的感情世界更加丰富，二胡便是一例，它能把普通人心里的那点事拉得一唱三叹。
C、市场经济信息瞬息万变，时不我与，只有及时掌握信息，才能抓住机遇，取得社会效益和经济效益的双赢。
D、制造假冒伪劣商品的行径无异于饮鸩止渴，不仅伤害了消费者的权益，同时也砸了商家自己的牌子。
5、下列各句中，没有语病的一句是
A 他这次访问日本，是要同日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系。
B 这种明目张胆的侵略行为，对于具有民族自尊心的南斯拉夫人民是不能容忍的。
C 你可知道，每年演出一台春节文艺晚会是要经过多少人的努力以后，才能与观众见面的。
D 光明中学中的二位学生会干部在教导处开会，研究本校秋季运动的筹备工作。
6、下列各句标点无误的一项是
A."实事"就是客观存在的一切事物，"是"就是客观事物的内部联系，即规律性，求就是我们
去研究。
B. 连标题带正文,两个"启示"，四个"启事"，这是怎么回事呢?是不是表示作者(编者?校者?)还拿不定主意呢?
C. 我是你的??你打的这个人的妈。
D. 科技组研究看不见的频段, 如波长较长的红外线、无线电波、波长很短的紫外线、X光、
（4）从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的政治思想，经历了一个由浅入深，不断提高的发展历程（5分）
35.（16分）（1）救国思想：“三民主义”。（2分）主要贡献：创建民国，维护共和，促成第一次国共合作（2分）
（2）革命道路：农村包围城市，武装夺取政权。原因：中国半殖民地半封建社会；城市敌人强大，农村相对薄弱，革命的主力军在农村。（6分）
（3）都把马克思主义和中国国情相结合，坚持实事求是。毛泽东思想指导建立了新中国和社会主义制度；邓小平理论开创和引导有中国特色的社会主义事业不断前进。（6分）
2011—2012学年度第一学期期末考试试卷
八年级 物理
第I卷 选择题 (共24分)
第I卷12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．请将正确的答案请按要求填涂在答题卡上．
1．下列数据中最接近事实的是
A．我们所用物理教材的厚度约为5cm B．人步行速度约4km/h
C．洗澡水的温度是100℃ D．正常人心脏跳动1次时间约0.2s
2．祖国山河一年四季美景如画．图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是
3．将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示.通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小.对以上现象的解释，下列说法错误的是
A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的
B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播
C．看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质
D．看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质
4．下列关于声音的说法，正确的是
A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B．在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播
C．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者
四、历史探究题（12 分）
30、1600 年，英国东印度公司成立，在英国政府的支持下，英属东印度 公司在印度的孟买和加尔各答等地建立了殖民据点。东印度公司对印度 进行了疯狂的掠夺， 仅侵吞孟加拉国库一项， 就给东印度公司带来了 3700 王英镑的收入。除此之外，东印度公司还征收苛捐杂税，1760-1780 年 间，东印度公司用这些苛捐杂税向英国输送了价值 1200 万英镑的商品。 据统计，1757-1815 年间，英国共从印度攫取了高达 10 亿英镑的财富。
（1）这段材料叙述了什么？（1 分）
（2）英国是在 世纪成立东印度公司的。 （1分） 英国殖民者在印度的代表人物是 （1 分）
（3）这些财富流回英国后，产生了怎样的作用？（3 分）
（4）英国殖民者的活动给印度带来了怎样的影响？（3 分）
（5） 英国殖民者的活动导致了印度 19 世纪 50 年代哪一重大历史事件的 爆发？（1 分）同一时期，中国人民正在进行的反封建反外国侵略的斗争 是什么？（1 分）
同一时期，西方国家对中国发动的侵略战争是什么？（1分）
篇二：123的答案
附： 课堂检测及体验中考答案
课堂检测
1、证法1：∵AB＝AC，AD＝
∴AD＝AE．
在△ABD和△ACE中， 22AC，AE＝AB(已知)， 33
?AB?AC(已知),?∵??A??A(公共角),
?AD?AE(已证),?
∴△ABD≌△ACE(SAS)，
∴BD＝CE(全等三角形的对应边相等)．
证法2：∵AB＝AC(已知)，
∴∠ABC＝∠ACB(等边对等角)．
22AC，AE＝AB， 33
11 ∴CD＝AC，BE＝AB， 33 ∵AD＝
∴CD＝BE(等量代换)．
在△DBC和△ECB中，
?CD?BE(已证),? ∵??DCB??EBC(已证),
?CB?BC(公共边),?
∴△DBC≌△ECB(SAS)，
∴BD＝CE(全等三角形的对应边相等)．
【解题策略】认真观察BD边和CE边所在的三角形，寻找三角形全等的条件．
2、 分析 本题考查等腰三角形的性质定理及其推论的应用．要证明线段BD＝CE，可以证明△ABD≌△ACE．由已知AB＝AC，AD＝AE，所以只要证明∠BAD＝∠CAE即可，这可由“等边对等角”得出∠ADE＝∠AED，∠B＝∠C来证明．本题还可以运用“三线合一”的性质作辅助线(高AF)来证明．
证法1：∵AB＝AC，AD＝AE，
∴∠B＝∠C，∠ADE＝∠AED(等边对等角)，
∴∠ADE－∠B＝∠AED－∠C，
即∠BAD＝∠CAE．
在△ABD与△ACE中，
∵AB＝AC，∠BAD＝∠CAE，AD＝AE，
∴△ABD≌△ACE(SAS)．
∴BD＝CE．
证法2：过A作AF⊥BC，垂足为F，则AF⊥DE．
∵AB＝AC，AD＝AE，AF⊥BC，AF⊥DE，
∴BF＝CF，DF＝EF(等腰三角形“三线合一”)．
∴BF－DF＝CF－EF，即BD＝CE．
规律·方法 作等腰三角形底边上的高(或顶角平分线、底边上的中线)，从而运用等腰三角形“三线合一”的性质进行解答，这是引辅助线的常见方法，在学习过程中要注意积累，并灵活运用．
3、分析 本题考查等腰三角形的判定定理的应用．要证明△ABC是等腰三角形，需证明∠B＝∠C，这可利用已知条件得出．
证明：∵AD∥BC，∴∠1＝∠B，∠2＝∠C．
又∵∠1＝∠2，∴∠B＝∠C．
∴△ABC是等腰三角形(有两个角相等的三角形是等腰三角形)．
【解题策略】判定等腰三角形的方法有：
(1)根据定义“有两边相等的三角形是等腰三角形”．
(2)运用等腰三角形的判定定理“等角对等边”．
4、分析 本题考查等腰三角形的性质的应用，题中的三角形是等腰三角形，所以它的两个底角相等．由于∠A＝30°＜90°，所以∠A可能是顶角，也可能是底角，故需分类讨论另两个角的度数．解答时要考虑全面，不要遗漏或忽略任何一种情况.
解：上述两名同学回答的都不全面，应该是：其余两角的大小是75°和75°或30° 和120°．理由如下：
①当∠A是顶角时，设底角为α，则30°+α+α＝180°，解得α＝75°. ∴其余两角分别是75°和75°．
②当∠A是底角时，设顶角是β，
则30°+30°+β＝180°，解得β＝120°．
∴其余两角分别是30°和120°．
综上，其余两角为75°和75°或30°和120°．
规律·方法 在解答有关等腰三角形的问题时．要注意分类讨论思想的应用.
5、分析 对于图(2)结论仍然成立，对于图(3)结论不成立，此时h1+h2－h3＝
h.
解：当点P在△ABC内时，结论仍成立，证明如下：
过点P作NQ∥BC，分别交AB，AC，AM于N，Q，K，
由题意得h1+h2＝AK，
易证KM＝PF＝h3．
∴h1+h2+h3＝AK+KM＝h.
当点P在△ABC外时，结论不成立，它们的关系应是h1+h2－h3＝h．
体验中考
1、分析 底边长为10－2x，显然10－2x＞0，∴x＜5．∵三角形两边之和大于第三边，∴x+x＞10－2x，∴x＞
55．故＜x＜5． 22
2、分析 由SAS可知△ABC≌△DEF，则AC＝DF．
证明：∵BE＝CF，
∴BE+EC＝EC+CF，即BC＝EF．
?AB?DE,? 在△ABC和△DEF中，∵??B??1,
?BC?EF,?
∴△ABC≌△DEF(SAS)，
∴AC＝DF(全等三角形的对应边相等)
篇三：中考语文病句修改练习与答案123
中考语文病句修改练习附参考答案
中考语文病句修改练习与答案
所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正误呢？
首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，
其次，从语
最后，从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手，仔细推敲，逐一分析。
修改病句的思路一般是：审读—提干—推敲—修改。
例析
1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语
▲当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（介词结构掩盖了主语，去掉“使”）
▲在列车长的粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。（介词结构掩盖了主语，去掉“使”）
▲工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”）
▲解放前盖的教学楼，现在几乎危房。（缺少谓语，在危房前加上“成为”）
2．搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当
▲他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）
▲他的和蔼的面容，爽朗的笑声，时时浮现在我的脑海中。（主谓搭配不当，把“爽朗的笑声，”删去） ▲灭绝的恐龙，是受到外界环境的各种变化造成的。（主谓搭配不当，把“灭绝的恐龙”改成“恐龙的灭绝”） ▲这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。（动宾搭配不当，把“揭露”改为“表现。”）
▲经过总结，我提高了学习方法和学习成绩（动宾搭配不当，把“学习方法去掉”或将原句改为“经过总结，我改进了学习方法，提高了学习成绩”）
▲十月的北京是个美丽的季节。（主宾搭配不当，把“十月的北京”改为“北京的十月”）
▲只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去）
▲对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。（关联词语搭配不当，应改成“……不但不应该袒护，而且还应该……。”）
▲不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（关联词使用不当，把“不管”改为“尽管”）
▲尽管计算机技术多么发达，它只能在人类的控制下，朝造福人类的方向发展。（关联词使用不当，把“尽管”改为“不管”）
▲如果我们前一时期已经克服了学习上的困难，那么今后的困难也一定能克服。（关联词使用不当，把“如果”改为“既然”）
▲一个国家的工业水平，既取决于产量，而且取决于质量。（关联词使用不当，把“既”改为“不但”）
3．语序不当，包括词序不当，定语和状语放置不当等情况
▲我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调） ▲同学们讨论并听取了老校长的报告。（“讨论并听取”这样表达不合事理，应对调）
▲为了写好这篇通讯，他深入了解了许多张老师的先进事迹。（定语“许多”位置不当，应调至“先进事迹”之前）
▲许多附近的居民都在他的带动下，认真搞好环境卫生。（定语“许多”位置不当，应调至“居民”之前） ▲每一位将来都希望自己成为一名建设祖国的有用人才。（状语“将来”位置不当，应调至“成为”之前）
4．否定不当或混乱，导致表意不当
▲为了避免今后不再发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”）
▲这样感人的事迹，你难道没有不受震动吗？（这句话中的“没有不受”是双重否定，用在反问句中，导致意思完全相反，应去掉副词“没有”）
▲学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力的结果。（将“不是”改成“是”） ▲近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量资料。（“无时无刻不忘”否定混乱）
5．一面与两面不相呼应
▲政策是否开放，方向是否明确，手段是否灵活，是当前招商引资取得阶段性成果的关键。（两面对一面，在“取得”之前加上“能否”，与前面各句中的“是否”相呼应）
▲现在勤奋求知、苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。（一面对两面，去掉“能否”）
6．前后表达不一致，表意冲突
（14）▲张欣同学到现在还没有来，大家断定他大概生病了。（前后表达不一致，将“大概”去掉） ▲同学们将在这里度过了有意义的三年。（前后表达不一致，将“将”或“了”去掉）
7．重复多余
▲学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。（去掉“从来没有过的”）
8．歧义现象
▲王亮从电话中得知，开刀的是他父亲。（“开刀的”有歧义，表意不明确）
▲县里的通知说，让赵乡长15日前去汇报。（“15日前去”有歧义，表意不明确）
▲老张的衣服比老李的衣服做得好。（“做得好” 有歧义，表意不明确）
▲小华和小李一起走在回家的路上，他约他明天到家里来写作业。（两个“他”指代不明确）
9．介词使用不当
▲世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。（将“关于”改为“对于”）
▲关于这部电影的批评的意见既尖锐，又中肯。（将“关于”改为“对于”）
▲法官宣布开庭审判，只见被两个警察押着一个犯罪嫌疑人走上被告席。（介词“被”滥用，删去“被”）
10．句式杂糅
▲这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳，瞌睡都被赶到九霄云外去了。 （句式杂糅，去掉“把”或“被”）
▲这届体育节会徽和吉祥物设计的应征者大多以青年体育爱好者为主。（句式杂糅）
11．用词不当
▲他那认真刻苦学习的精神，值得我们每一个同学效尤。（用词不当，“效尤”应改为“学习”）
▲他这个人太果断，什么事都不愿听取群众的意见。 （用词不当，“果断”应改为“武断”）
▲学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。 （用词不当，“行径”应改为“行为”）
12．主客颠倒
▲焦裕禄这个名字对可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。（主客颠倒，可改为“对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可40岁以上的人对焦裕禄这个名字却是很熟悉的。）
一、能力测试
1.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.山东的花生是全国产量最高的省份。
B.我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
C.据有关专家分析，今年冬春出现的旱情为建国以来所罕见。
D.“金无足赤，人无完人”，任何人都难免没有缺点。
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。
B.小李对自己能否学好电脑,充满了信心。
C.经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人，经过广泛宣传教育，今年已下降到60人，正减少一倍。
D.改革解放了生产力，释放出一个民族的青春活力。
3. 没有语病、句意明确的一项是（ ）
A.专家呼吁尽快淘汰二冲程燃油助力车是当前形式的迫切需要。
B.记者又到学校采访了许多陈老师的事迹。
C.如果进行认真的反思和探索，付出加倍的努力，中国歌坛一定能够走出低谷，进而走向更为坚实的繁荣。
D.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作。
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.老王接受同事的劝告，检举了那个徇私舞弊的工作人员。
B.转眼到了第二年夏天，一场不幸的噩运突然降到高家头上。
C.我公司出品的新一代产品为了防止假冒，特采用了新颖、美观和螺旋外形；并保持优质优价。
D.经过专家组的考核验收,该市被授予“省级节水型城市”。
5.下列句中没有语病的一项是（ ）
A.父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不上来。
B.经过几个世纪建立起来的古典芭蕾舞体系能够最大限度地体现舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性，培养演员的体力和悟性。
C.北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
D.他非常酷爱电脑，除了成天把自己关在房里玩电脑外，对其它东西好象都只有三分钟热情
二．病句辨析与修改
1、下列语句没有病句的一项是（ ）
A.从他的发言里，给了我很大的启发。
B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
C.团结一致是能否搞好工作的关键。
D.大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。
2、下列语句没有病句的一项是（ ）
A.通过防治“非典”的斗争，公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻的提高。
B.“五一”期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。
C.通过紧张的期末复习，使我们各科成绩都有了提高。
D.小事形成习惯，习惯决定命运。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.新世纪启动的国家课程改革，在天津实验区已经取得了一些阶段性成果。
B.为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。
C.宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
D.今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。
4、下列语句没有病句的一项是（ ）
A.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
B.经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。
C.我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。
D.房内飘出了一股龙井茶的清香。
5、下列语句没有病句的一项是（ ）
A.深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
6、下列语句没有病句的一项是（ ）
A.通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
B.听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
C.伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。
D.“神舟”五号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。
7、下列句子中有语病的一项是（ ）
A.美国《华盛顿邮报》和《新闻周刊》日前对驻伊拉克美军在监狱中虐待伊拉克战俘的情况再次曝光。舆论认为，美军虐待战俘黑幕越揭越黑。
B.钟南山，中国工程院院士，当致命的“SARS”病毒袭来时，这位67岁的老人临危受命，走上了抗击“非典”的最前沿。
C.探究成功者足迹，大多受益受惠于良好的家庭教育和良好的社会教育。
D.在综合考核评定中，杨利伟的各项成绩都名列前茅，最后五次考核，两次99分，三次满分，最终，他被推举为首飞梯队航天员。
8、下列语句没有病句的一项是（ ）
A.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
C.通过这次丰富多采的活动，使我们明白了许多做人的道理。
D.我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
9、下面一段文字是对我国享有盛名的“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不当的一句是（ ）
A.有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。
B.也有人说，三峡是一条丰富多采的文化艺术长廊。
C.依我们看，三峡倒像一部辉煌的交响乐。
D.它是“瞿塘雄、巫峡秀、西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。
10、下列句子没有语病的是（ ）
A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
三：修改下列病句
1. 新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑
起来。
2. 过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本比沿海高。
3. 我们的报刊杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强规范使用语言文字的意识。
4. 对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。
5. 为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县
举办了三期饲养员技术培训班。
1. 这次网络短训班的学生，除北大本校人员外，还有来自清华大学等
15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 1. 局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。 2. 我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就
会失去市场。
1. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习 雷锋了呢？
10、蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
（一）：答案1、C 2、D 3、C 4、A 5、B
（二）、答案解析
1.答案：D
【解析】：A句成分残缺，缺主语。“从……里”构成了介宾关系短语，不能作主语。B句谓宾不能搭配，顾此失彼。“节省”“开支和浪费”，可以去掉“浪费”，改为“节省开支”；或者将两个宾语分开来说，改为“……不必要的开支，杜绝浪费。”C句判断自相矛盾。“团结一致”才是“搞好工作的关键”，应在原句中去掉“否”字。
2.答案：D
【解析】：A句毛病在于谓宾次序不当，“危害性”应该是人们通过防治“非典”的斗争后所深刻认识到的结果，而不能放在谓语的位置。还有谓宾搭配不当的毛病，不能说“提高危害性”。此句可这们修改“公众深刻认识到了滥吃野生动物的危害性”或“公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻的认识”。B句的状语修饰成分含糊不清。修饰成分“基本”和“全都”是两个相对立的概念，不能并列地放在一起。C句因滥用介词，缺主语，应去掉介词“通过”或“使”。
3.答案：A
【解析】：B句“发挥”的修饰成分“充分”的位置不当，“充分”应作“发挥”的状语，而不能作“才能”的定语。C句缺必要的宾语，应改为：“提供……智能化、个性化的服务。”D句语义重复。“报告”和“讲座”是同一个意思，应删掉其中一个。判断句子是否有语病，一定要注意修饰成分是否恰当、合理，句子的结构是否完整，句子中的词语是否重复累赘。
4.答案：D
【解析】：句A中状语“广泛”位置不当，它应当在“交换”的前面，应为“广泛交换了意见”。句B的问题在于滥用介词“经过”、“使”，从而让句子没有了主语，可去掉后面的“使”。C句病因是谓宾搭配不当。运用主干压缩法，这句句子主干是“我们应该树立勇气”，“树立”与“勇气”显然不能搭配，应是“鼓起勇气”或“树立信心”等。这三个句子容易出错的原因在于没有过细推敲修饰语和介词的作用，没有推敲谓宾搭配是否正确。
5.答案：B
【解析】： 可用提取句子的主干的方法进行辨析。A句句子主干是“山是时候”，很显然，病因在于陈述的内容与陈述对象“山”不对应。可将前一分句里的“的岳麓山”去掉。C句谓语先后无序，应是先发现后解决，不能本末倒置。D句判断不明，条件只有一个，到底是根治呢还是不根治?应去掉“能否”。在训练中运用提取句子的主干的方法，可迅速查出句子的病因。
6.答案：D
【解析】：A句属于滥用介词“通过”、“使”，句子缺少主语，应去掉其中一个介词。B句问题在于词语重复累赘。“长时间”和“久久”只能取其一，二者不能并列地放在一起。C句病因在于判断不当，前后不一致，