篇一：山西省全部示范高中名单
">根据《山西省人民政府关于加快教育发展步伐，推进小康社会建设的意见》（晋政发[2003]23号）中提出实施示范性高中建设工程的要求，我省于2004年起在全省实施普通高中示范学校建设工程。目前，省级示范高中学校评估验收工作已经完成，全省有108所学校通过了“山西省示范高中”的评估验收，现将名单公布如下：太原成成中学校 太原市第五中学校
太原进山中学校 山西省实验中学
山西大学附属中学校太原师范学院附属中学校
太原市第十二中学校太原市第十五中学校
太原市第十八中学 太原市育英中学校
太原市外国语学校 太原市第四十八中学校
太原市实验中学校 太原市第四实验中学校
清徐县清徐中学 清徐县徐沟中学
古交市第一中学校 太原市尖草坪区第一中学校
太原市小店区第一中学校 山(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:河津中考分数线)西通宝育杰学校
大同市第一中学校 大同市第二中学校
大同市第三中学校 大同机车中学
大同铁路职工子弟第一中学校
大同煤矿集团有限责任公司第一中学校
大同煤矿集团有限责任公司第二中学校
灵丘县第一中学校 广灵县第一中学校
浑源中学校 阳高县第一中学校
朔州市朔城区第一中学 怀仁县第一中学
朔州市平鲁区李林中学 忻州市第一中学校
忻州田家炳中学 忻州实验中学校
忻州师范学院附属外国语中学
定襄县定襄中学校 原平市范亭中学
原平市第一中学 河曲县中学校
汾阳中学校 文水中学校
交城中学校 孝义中学校
吕梁市贺昌中学校
吕梁高等专科学校附属高级中学
柳林县联盛中学校 石楼中学
中阳县第一中学校 临县第一中学校
榆次第一中学校 榆次第二中学校
榆次区经纬中学 昔阳县中学校
太谷中学校 太谷县第二中学校
祁县中学校 平遥中学校
介休市第一中学校 灵石县第一中学
阳泉市第一中学校 阳泉市第十一中学校
阳泉市第十五中学校阳泉市荫营中学
平定县第一中学校 盂县第一中学校
长治学院附属太行中学校 长治市第一中学校
长治市第二中学校 长治市第五中学校
长治市第六中学校 长治市第十五中学 长治县第一中学校 屯留县第一中学校 沁县中学 晋城市第一中学校
晋城市第二中学校 晋城市实验中学校 高平市第一中学校 阳城县第一中学校 泽州县第一中学校 临汾第一中学校
临汾市第三中学校 山西师范大学实验中学 侯马市第一中学校 曲沃中学校
翼城中学 襄汾高级中学校
洪洞县第一中学校
浮山中学校
运城市康杰中学
盐化中学
芮城中学
临猗中学校
新绛中学校
垣曲中学
夏县中学 霍州市第一中学校 乡宁县第一中学校 运城中学永济中学校 芮城县风陵渡中学 临猗县临晋中学 万荣中学 闻喜中学校 河津中学
篇二：山西省运城市河津市原民办代课教师个人基本情况表
class="txt">运城市河津市 填表时间：年月日注：1.本表一式三份，省、市、县教育部门各存一份；
2.离岗原因栏必须填写，原因包括：因病、因违反计划生育、因清理整顿、因本人原因自动离岗、民师转正考试不合格或其他（注明具体原因）。
篇三：2014督导报告城北中学义务教育年度发展1234
14年度发展性素质教育督导报告城北中学根据《运城市义务教育学校年度发展督导评估实施方案》的要求，全校领导，教职工团结一心，在做好本职工作的同时，积极做好各项迎评工作，现将该校各项工作情况汇报如下：
一、该校在义务教育发展督导评估中所做的工作及成绩
该校全体教职工在校委会一班人的带领下，发扬团结协作，无私奉献的精神，本着以人为本，全面发展的教学宗旨，教育教育教学工作取得了骄人成绩。近年来，各项工作及中考成绩在全市名列前茅，被授予“河津市教育工作先进单位”“河津市教育教学示范学校”“河津市关工委活动先进单位”等荣誉称号。
（一）实施义务教育教学质量提高工程方面
1.全面推进素质教育，围绕四步导学法，提高课堂教学有效性这一主题，坚持育人为本，德育为先，完善校本教研制度，积极积极开展教学研究，深化课程改革，创新教学模式，改进教学内容，方法和手段，提高课堂教学有效性，全面落实国家课程计划，开足开全课程，注重学生心理健康教充，学校成立了心理辅导室，积极开展学生阳光体育运动，保证了学生每天有1小时的体育锻炼时间，坚持每天让学生跳绳，立定跳远。在学生中广泛开展征文、演讲比赛等活动，推进校园文化建设。
2.深化考试招生制度改革。认真落实义务教育学生就近入学，免试入学制度，妥善解决中小学生“择校”问题。
3.切实规范了办学行为。我校深入开展“规范教育收费”创建活动，学校无乱收费行为。学校随机原则合理编班，没有分快慢班，没有设重点班和非重点班，全部一视同仁，没有利用假期，双休日，课余时间组织学生集体补课，未动员组织学生参加社会力量举办的文化课补习班。
（二）实施义务教育教师队伍建设工程方面
1.积极推进校内教师资源统筹管理和合理配置。学校制定并实施了教师队伍建设等政策措施，促进了教师资源的合理分配。
2.完善教师的补充，交流和培训机制。深入实施“农村老师资助行动计划”。积极落实城乡教师定期轮岗交流制度，明确了老师交流的年限、范围和方式，积极推进城镇教师主要是骨干老师和学科带头人定期到农村学校支教制度，近三年已有几位教师来我校交流，加强了教师培训工作。
3.落实和改善了教师的待遇。义务教育阶段教师按照国家规定，应该享受的工资和医疗保险，住房公积等待遇已基本落到实处。学校积极推进绩效工资考评和发放制度，并按标准发给教师。
（三）实施义务教育关爱工程
保障残疾少年接受义务教育，保障在校贫困学生完成义务教育。
二、该校存在的问题及建议
1、
三、督评情况
对照义务教育学校年度发展督导评估细则，根据该校实际，该校校的自评分为887分。督导评估小组针对各种资料分析汇总，形成对该校的评估分值为881分。
河津市义务教育年度督导评估小组