篇一：2018中考改革
ass="txt">2018年（即新初一）北京中考方案在经过了几次草案讨论后，终于正式传达了。目前，北京中考考试的科目是：语文、数学、英语、物理、化学、体育。详细内容小编分享如下，仅供学生家长参考。一、目前北京中考的方式
语文 ：120分 数学 ：120分 英语 ：120分 物理 ：100分 化学 ：80分体育 ：40分 累计：580分
二、2018北京中考改革后的方案将是这样的 1、分值和科目变化 必考3门： 语文： 100分 数学： 100分
英语： 100分。其中60分为笔试成绩，只能考一次。40分为听力、口语，与笔试分离，学生可考两次 体育： 40分 5门选3门计分
物理：100分（含开放性科学实践活动10分）
生物（化学）： 100分（生物和化学合卷考试）（含开放性科学实践活动10分） 两门理科中选择1 or 2门
历史： 100分（含综合实践10分） 地理： 100分（含综合实践10分） 思想品德： 100分（含综合实践10分） 三门文科中选择1 or 2门 总分： 580分
2、计分方法
所选3科成绩，由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数。即：三科折算后的实际满分为100分、80分和60分。 举例：
实考80、80、80，实得：80分ⅹ100%+80分ⅹ80%+80分ⅹ60%=192分实考90、80、70，实得：90分ⅹ100%+80分ⅹ80%+70分ⅹ60%=196分如果不乘系数的话分数相同，现在相差4分
三、对未来高考的影响 1、和高考更加接轨
高考改革方案虽然还没有正式公布，但试点和大方向都已经定了，就是淡化文理，考察全方面。 因此，北京的这次改革也是朝着这个方向去改进，从以前的6门文化课，改为了现在的9门文化课。
2、语文和数学的重要性继续凸显
虽然从分值上，语文和数学并没有领先其他学科，但语文会加大难度，数学基本保持不变。 虽然都降低了分值，但语文会降低基础题和作文占分比例，数学
也是类似，对简单题和难题都会适当删减。 而且高考中，语文和数学也是最重要的两门学科。尤其今年高考语文，能明显体现出难度陡增。考题灵活性也提升不少。
3、英语继续扮演送分科目
英语在改革前，拿到满分就很常见。在听力+口语的分值比例提高到40%，拿满分应该会更加容易，因为这两项都是属于送分项目。 笔试的比例下降到60%后，丢分项也会越来越少，满分会更加容易拿到。 中考大纲要求的词汇量，从2000个降低到1600个； 高考大纲要求的词汇量，从3500个降低到2600个所以，初中阶段的英语学习，也会显现出两极分化。
①以后参加国内高考的，满足于课内学习即可。报课外班的同学基本以补差为目的；
②以后准备出国留学，就要大量在课外充电。初中开始TOEFL/IELTS/SAT的学习也并不会鲜见
4、物理会成为大多数孩子的选择
物理作为理科的第二大学科，一直也是很多孩子的软肋。但物理到高考时，仍然是属于大学录取的必选科目，所以对于今后大学想向“理工科方向”发展的孩子，初中不太可能放弃物理。 而对于今后大学想走“文科”的孩子来说，他们就可以在初中免受物理的“折磨”了。但不知道今后高中会不会分文理科。
5、生物（化学）成为鸡肋学科
如果化学or生物单列学科的话，可能也会成为大多数孩子的选择。但这两门合为了一张卷子考试，就需要孩子准备两科，才能保证得到高分。 因此，即使有孩子想大学走理科道路的话，也会在中考时妥协一下，而不选这科，等高中再补回来也不晚，反正知识点是几乎脱节的（尤其是生物）
6、地理继续边缘学科
地理应该是“副科”当中最让孩子发怵的学科了，很多孩子在准备地理初中会考时都很痛苦，所以应该是选择最少的中考计分学科了。
7、历史&思想品德强势回归
历史和思品，一向是属于“副科”中相对简单的，尤其是思品，简直就是送分！很可能其选择比例会达到100%
篇二：2018北京中考改革
s="txt">中国教育在线讯 据获悉，4月7日上午，北京市教委正式发布中考改革方案。1.推进考试科目和分值改革。坚持以学生为本，全面推进素质教育，尊重学生的兴趣多元化，为学生提供多种选择，促进学生德智体美全面发展。
从2018年起，考试科目和分值调整为：语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)、体育九门课程。
中考满分为580分(不含加减分)。
语文试卷总分值为100分；数学试卷总分值为100分;外语试卷总分值为100分，其中60分为卷面考试成绩，40分为听力、口语考试，与统考笔试分离，学生有两次考试机会。
物理(含开放性科学实践活动10分)、生物(化学)(含开放性科学实践活动10分)、历史(含综合社会实践活动10分)、地理(含综合社会实践活动10分)、思想品德(含综合社会实践活动10分)五门考试科目原始分满分均为100分。学生可以选择其中三个科目参加考试(物理、生物(化学)须至少选择一门)，所选三科成绩，由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数,即：三科折算后实际满分分别为100分、80分和60分。
体育成绩为40分，其中现场考试30分，过程性考核10分。
2.推进考试内容与形式改革。严格按照义务教育各学科课程标准确定考试内容，注重考查学生9年义务教育的积累，注重对学生掌握基础知识、基本技能、基本思想和基本能力的考查。重视发挥考试的教育功能，在各科目考试内容中融入对社会主义核心价值观和中国传统文化内容的考查。扩大选材范围，突出首都特色，贴近生活，注重实践。推进中考体育考试改革，逐步增强考试项目的选择性，加强仪器设备在量评项目测试中的应用。探索建立初中学业水平考试和综合素质评价制度，研究出台实施办法。
3.完善普通高中招生计划分配方式。加大市级优质教育资源统筹力度，坚持和完善优质高中校部分招生计划分配到初中校制度，2016年达到不低于招生计划50%的目标。招生政策向优质高中教育资源比较短缺的区和一般初中学校倾斜，引导全市义务教育均衡发展。
篇三：济南教育改革方案出台 2018中考
3日，山东省济南市教育局召开推进基础教育综合改革意见新闻发布会，“济南版”基础教育综合改革方案正式出台，其中涉及中考招生制度改革及学生综合素质评价改革等内容。2018年，济南中考将采用“分数+等级”评价录取，只有语文、数学、英语3科采用分数评价，总分为450分，其余科目均改为等级评价。去年12月30日，山东省政府办公厅出台《关于推进基础教育综合改革的意见》，要求对涉及中考招生制度、学生综合素质评价等方面37项内容进行全面综合改革。今年5月，山东省教育厅陆续发布了相关配套文件，各市也结合实际情况陆续出台改革政策。济南市教育局今
济南市教育局基教处处长王紘介绍，在招生录取方式上，考虑到济南市每年中考人数在7万人左右，且有逐年增加趋势，若全部使用等级表达会造成同等级组合人数过多，高中招生无法进行，因此，济南市采取“分数+等级”的方式，同时采用分数的语文、数学、英语科目分值从120分提高到150分，目的是增加区分度，减少同分数线上的人数。“新的招生办法从今年秋季入学的初一学生开始实施，2018年中考招生时正式实行。具体等级科目的等级划分细节将陆续细化、公布。”王紘说。
变化仅语数外三科计分其余均为等级评价
今年初中新入学的学生，2018年参加中考时，将采用“分数+等级”方式评价。语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)实行分数考核评价，语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)各150分，总分为450分。如今中考语数外3科各120分，物理化学共150分，体育60分，中考总成绩为570分，而新版中考方案总成绩下降了120分。
同时，物理、化学、体育由分数变成等级评价，新版使用等级评价的科目分别是物理、化学、生物、地理、历史、思想品德、体育与健康、信息技术、综合实验操作，这些科目将采取等级呈现的方式分为A、B、C、D四个等级，每个等级可根据考生数量按照一定比例进行相应细化。考查科目成绩分为“合格”、“不合格”。
变化物化生实验操作合考音美综合实践列入考查
初中学业水平考试范围覆盖国家义务教育课程方案规定的所有科目，其中语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)、物理、化学、生物、地理、历史、思想品德、体育与健康、
信息技术作为考试科目;物理、化学、生物科目的实验操作技能合并为综合实验操作，列入考试科目;音乐、美术、综合实践等作为考查科目。
语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)、物理、化学、生物、地理、历史、思想品德等科目实行闭卷纸笔考试，其中物理与化学、生物与地理、历史与政治采取同场考试的方式进行;综合实验操作采取现场实验操作的方式进行考试;体育按照过程性与结论性测试相结合方式，采取现场测试的方法进行考试，其中过程性考核成绩所占比例不低于总成绩的50%;信息技术学科采取上机操作的方法进行考试;音乐、美术、综合实践活动等科目由初中学校根据课程要求，采取过程性评价与结论性测试相结合的方式进行考查。
变化生物地理信息技术考两次取最好成绩
初中学业水平考试坚持“学完即考”的原则，生物、地理学科首次考试安排在学生初二年级学年末进行;语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)、物理、化学、历史、思想品德、体育与健康、信息技术、音乐、美术、综合实践活动等科目的考试、考查安排在初三年级下学期进行。
综合实验操作中的生物实验操作考试安排在初二年级下学期进行，物理、化学实验操作考试安排在初三年级下学期进行。生物、地理、信息技术三个科目安排两次考试机会，取最高等级记录成绩。
参加初中学业水平考试成绩合格(含补考)或参加推荐生招录被高中阶段学校录取的学生，由初中学校发放《义务教育合格证书》。
详解2018年中考改革
济南市2018年中考发生很大变化，作为今年秋季刚入学的初一新生，小明在未来3年的初中学习将有哪些改变?
3年后中考变化
首先，语数英语三科计分，其余均为等级评价其次，物理化学生物实验操作合并考试。第三，生物地理信息技术考两次取最好成绩
面对新的学业水平改革，小明不仅要平时学好语数外、物理化、历地思、信息技术等科目，还要注重自己的综合实践、美术、音乐等内容的学习运用。同时，还须培养自己乐于助人、勤俭节约、感恩父母等好的品质，便于综合素质评价。
“学完即考”
初二年级学末小明将参加生物、地理学科首次考试，生物实验操作考试。
初三年级下学期小明将参加语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育与健康、信息技术、音乐、美术、物理化学综合实验操作考试。生物、地理、信息技术考试可以考两次，取最高等级记录成绩。
考试分等级
考试科目：计分表达+等级表达
考查科目：分合格、不合格
在学习中死记硬背不灵了，小明要在提升个人综合素质多下功夫。
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考生综合评价：
与指标生录取挂钩一般不评为不合格
“济南版”综合素质评价指导意见中，对于具体评价方式、评价原则与评价结果都做了具体规定。市教育局相关负责人表示，评价过程也会保证多元化，未来将本着“谁熟悉、谁评价”的原则，根据评价主体对评价对象的了解程度，科学、合理地设计不同评价主体的评价内容。
学生本人、同学、班主任、任课教师和家长等作为评价主体，对学生日常表现进行总结，最终将以A、B、C、D四个等级的方式进行呈现，对应评价为优秀、良好、合格、不合格。除非触及底线，一般不评定为D等级。
考生不要小看了这个综合素质评价，该评价将成为在指标生录取时，为弱势科目弥补“增分”的一项因素。考生报考指标生时，未达到所报考学校指定科目等级的考生，但其综合素质评价总评等级达到B级及以上，经招生学校同意，可在学校要求的等级基础上降低一个等级录取，但所降科目的等级不得低于C级。
缩小等级中的分数差距增加成绩区分度
济南明年将出台等级细化方案
3年后，中考只有语文、数学、英语算分，包括物理、化学等9个学科全部分为A、B、
C、D四个等级，那么，其他9个科目仅靠四个等级能否保证区分度?
“为增加区分度，现行的A、B、C、D四个评价等级也将进一步细化，未来可能通过把?A?分成?A++?、?A+?、?A?和?A-?的方式，将每个等级中分数差距减少，来增加考生成绩的区分度。”市教育局相关负责人表示，如果不考虑D等级的话，9门学科将有27种组合，如果将等级再进行细分，等级的组合将更多。据悉，具体的细化方案将于明年出台，家长可以放心的是，经过等级区分之后，同分上的人数将缩小至两位数或两位数以下，能有效避免考生出现成绩大“撞车”，避免普通高中学校产生新的大班额现象。