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安徽省年中考化学试题

时间:2017-04-12 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:安徽省2016年中考化学真题试题(含答案)

2016年安徽省初中毕业学业考试化学卷

(满分60分)

可能用到的相对原子质量:H-1 B-11 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Cu-64

一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意

1.下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是( )

A.粮食酿酒B.棉纱织布 C.火药应用 D.瓷器烧制

2.在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。下列做法符合安全要求的是( )

A.氢氧化钠不慎沾到到皮肤上,立即用硫酸冲洗

B.一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放

C.使用酒精炉时,直接向燃着的炉内添加酒精

D.家中天然气泄漏时,关闭阀门并打开门窗通风

3.下列选项中的物质所属类别错误的是( )

4.下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是()

A.碳的化学性质活泼

B.X表示N2

C.氧原子的质子数是8

D.三种元素原子的核外电子数相同

5.硼氢化钠(NaBH4,其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是( )

A.含2个氢分子 B.硼元素的化合价为+3

C.只含一种非金属元素 D. Na、B、H的质量比为1:1:4

6.下列实验操作正确的是( )

A.蒸发B.加热液体 C.测溶液的pHD.倾倒液体

7.2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是( )

A.逐步淘汰高耗水生产工艺 B.农作物采用大水漫灌

C.生活污水集中处理后排放 D.加强对水资源的监测

8.近年,我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像,模型如下图。下列说法正确的是( )

A.氢氧两种元素只能组成水

B.团簇中的水分子不再运动

C.水蒸气冷凝成水,分子间隔减小

D.可燃冰和冰都是由水分子构成的

9.据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染了,反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是()

A.反应前后原子总数减少 B.反应物和生成物中共有两种氧化物

C.得到的液体燃料化学式是H2C2O D.可用于减少温室气体的排放

4 )

A.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小

B.20℃时,将2g高氯酸钾溶于98g水可配制2%的溶液 C.60℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3% D.80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象

二、本大题包括5小题,共34分。

11.(6分)2015年11月,我国首架大型客机C919(如下图)正式下线,实现了我国航空领域的新突破。回答下列问题:

⑴图中标示的材料中,含有金属元素的是(写出一种即可);

属于有机合成材料的是。

⑵飞机大量使用合金材料,原因是。

⑶铝的金属活动性比铁的 (填“强”或“弱”)。空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是 (结合化学方程式解释)。

12.(6分)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,回答下列问题:

⑴二氧化锰在反应中的作用是 。

⑵下列仪器中:①的名称是;组装氧气发生装置时,应选择 (填序号)。

⑶研究显示:氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气,最好采用集气法。

13.(7分)高纯氧化锌广泛应用于电子工业,某研究小组设计如下流程制备高纯氧化锌。

⑴反应①的化学方程式为。

⑵反应②的基本反应类型是 。

⑶反应②后进行的分离操作名称是,若得到的NH4Cl溶液有浑浊,原因可能是 (写出一种即可)。

⑷反应③属于分解反应,除得到氧化锌外还生成2种常见气体,其化学式为 、。

14.(8分)某研究小组对自动充气气球(示意图如下)进行下列探究。

【查阅资料】该反应充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气。

⑴为检验气体是二氧化碳,可选用(填试剂名称)。

探究一:液体包内溶液酸碱性的探究

⑵室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,该溶液呈 性。

探究二:白色粉末成分的探究

【猜想与假设】甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠。

【设计并进行实验】

⑶将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想 (填“正确”或“不正确”)。 ⑷室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(装置如

实验①的化学方程式为

;表示a= ;V1 V2(填“﹥”、“﹤”或“=”)。

【分析并得出结论】

⑸如何从上表中获取证据并得出结论? 。

15.(7分)氨水和盐酸是常见的化学试剂,可将氨气(NH

3)、氯化氢气体分别溶于水制得。⑴工业上利用氨气和氢气反应制氨气,反应的化学方程式为 (不要求注明条件)。

。⑷小芳将滴有石蕊的稀盐酸加热,溶液颜色无明显变化。为进一步研究,取稀盐酸分成2份:①未经加热;②加热煮沸

一段时间后冷却,分别中和等量的氢氧化钠,消耗二者的质量:①﹥②,则稀盐酸经加热煮沸后浓度 (填“增大”、“减小”或“不变”)。

【注意:若答对⑸小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。】

⑸为除去氯化钠溶液中的碳酸钠,小林设计了如下方案:

你认为上述方案(填“合理”或“不合理”),请分析: (如合理,说明原因;如不合理,说明原因并设计改进方案)。

三、本大题共6分

16.(6分)早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”,成为现代湿法冶金的先驱。现有含1.6Kg硫酸铜的工业废液,加入铁粉回收铜,请计算:

⑴硫酸铜中铜元素的质量分数。

⑵理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。

参考答案

一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。

1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.D 10.D

二、本大题包括5小题,共34分。

11.⑴铝(或钛、锂,填元素符号也可);橡胶 ⑵合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性 ⑶强;4Al + 3O2 ==2Al2O3,铝表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化

⑷⑸

12. ⑴催化剂 ⑵漏斗;②③⑤ ⑶不可靠;排水

13. ⑴Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ ⑵复分解反应 ⑶过滤;滤纸破损等 ⑷CO2;CO

14. ⑴澄清石灰水 ⑵酸 ⑶不正确 ⑷NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ 0.10 ﹥

⑸根据表中CO2体积与锥形瓶内物质质量关系,实验③与实验①相同,可得出白色粉末的成分为碳酸氢钠(合理答案即可)

15. ⑴N2+3H2==2NH3 ⑵①向上述集气瓶中滤纸上滴入少量水(合理答案即可)

②滤纸变红,说明二者发生了反应 ⑶氨水受热分解,随温度升高氨气溶解度减小,导致氨水浓度降低(合理答案即可) ⑷增大⑸不合理 根据上述实验,加热煮沸无法除去溶液A中混有的过量氯化氢。改进方案:向含碳酸钠的氯化钠溶液中边逐滴加盐酸,边测定溶液的pH,至溶液呈中性即可(合理答案即可)

三、本大题共6分

16.⑴40% ⑵0.56Kg

篇二:2016年安徽省中考化学试卷(含答案)

2016年安徽省中考化学试卷

一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分) 1.(2分)(2016?安徽)下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是( )

A.

粮食酿酒 B.

面纱织布 C.

火药应用 D. 瓷器烧制 2.(2分)(2016?安徽)在化学实验或日常生活中都应强化安全意识.下列做法符合安全要求的是( )

A.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用硫酸冲洗 B.一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放 C.使用酒精炉时,直接向燃着的炉内添加酒精 D.家中天然气泄露时.关闭阀门并打开门窗通风

4.(2分)(2016?安徽)如图为元素周期表的一部分(x元素信息不全).下列说法正确的是( )

A.碳的化学性质活泼 B.X表示N2

C.氧原子的质子数是8

D.三种元索原子的核外电子数相同 5.(2分)(2016?安徽)硼氢化钠(NaBH4),其中氢元素的化合价为﹣1)是一种安全车载氢源.有关硼氢化钠的说法正确的是( ) A.含2个氢分子 B.硼元素的化合价为+3

C.只含一种非金属元素 D.Na、B、H的质量比为1:1:4 6.(2分)(2016?安徽)下列实验操作正确的是( ) A.蒸发

B.加热液体

C.测溶液的pH

D.倾倒液体

7.(2分)(2016?安徽)2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列做法不符合这一主题的是( ) A.逐步淘汰高耗水生产工艺 B.农作物采用大水浸灌 C.生活污水集中处理后排放 D.加强对水资源的监测

8.(2分)(2016?安徽)近年,我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象,模型如图.下列说法正确的是( )

A.氢氧两种元素只能组成水 B.团簇中的水分子不再运动

C.水蒸气冷凝成水,分子间隔减小 D.可燃冰和冰都是由水分子构成 9.(2分)(2016?安徽)据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如图.有关该反应的说法正确的是( )

A.反应前后原子总数减少

B.反应物和生成物中共有两种氧化物 C.得到的液体燃料化学式是H2C2O D.可用于减少温室气体的排放 10.(2分)(2016?安徽)高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,其溶解度如表.下列说法

B.20℃时,将2g高氯酸钾溶液于98g水可配制2%的溶液 C.60℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3% D.80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象

二、解答题(34分) 11.(6分)(2016?安徽)2015年11月,我国首架大型客机C919(如图)正式下线,实现了我国航空领域的新突破.回答下列问题:

(1)图中标示的材料中,含有的金属元素是

(写出一种即可);属于有机合成材料的是.

(2)飞机大量使用合金材料,原因是.

(3)铝的金属活动性比铁的(填“强”或“弱”).空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀

性,原因是(结合化学方程式解释).

12.(6分)(2016?安徽)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,回答下列问题: (1)二氧化锰在反应中的作用是. (2)下列仪器中:①的名称是;组装O2发生装置时,应选择(填序号).

(3)研究显示:O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃.因此,O2验满时采用

使带火星的木条复燃的方法(填“可(原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:安徽省年中考化学试题)靠”或“不可靠”).为了收集一瓶较纯净的 O2,最好采用集气法. 13.(7分)(2016?安徽)高纯氧化锌广泛应用于电子工业,某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌.

(1)反应①的化学方程式为. (2)反应②的基本反应类型是.

(3)反应②后进行的分离操作名称是,若得到的NH4Cl溶液有浑浊,原因可能是(写出一种即可).

(4)反应③属于分解反应,除得到氧化锌外还生成2种常见气体,其化学式为、. 14.(8分)(2016?安徽)某研究小组对自动充气气球(示意图如图1)进行下列探究. [查阅资料]该气球充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气.

(1)为检验气体是二氧化碳,可选用(填试剂名称). 探究一:液体包内溶液酸碱性的探究

(2)室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈性. 探究二:白色粉末成分的探究

[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠. [设计并进行实验] (3)将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想(填“正确”或“不正确”).

(4)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量

12“<”或“=”). [分析并得出结论]

(5)如何从上表中获取证据并得出结论?

15.(7分)(2016?安徽)氮水和盐酸是常见的化学试剂,可将氮气(NH3)、氯化氢气体分别溶于水制得.

(1)工业上利用氮气和氢气反应制氨气,反应的化学方程式为(不要求注明条件).

4

)小芳将滴有石蕊的稀盐酸加热,溶液颜色无明显变化.为进一步研究,取稀盐酸分成2

份:①未经加热;②加热煮沸一段时间后冷却,分别中和等量的氢氧化钠,消耗二者的质量:①>②,则稀盐酸经加热煮沸后浓度“增大’、“减小”或“不变”). (5)为除去氯化钠溶液中的碳酸钠,小林设计了如图方案:

你认为上述方案(填“合理”或“不合理”),请分析:(如合理,说明原因;如不合理,说明原因并设计改进方案).

三、计算题(6分) 16.(6分)(2016?安徽)早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”,成为现代湿法冶金的先驱.现有含1.6kg硫酸铜的工业废液,加入铁粉回收铜,请计算:

篇三:安徽省2015年中考化学试题(word版,含答案)

2015年安徽省初中毕业学业考试

化 学

注意事项:

1.本卷共三大题16小题,满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量:H-1

C-12

O-16

Fe-56

一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。 1.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是

2.2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的生活习惯。小明的下列做法符合这一主题的是 A.去超市购物,用布袋购物

B.网上购买大量闲置物品 D.外出就餐,超量点菜

C.节假日随父母出游,经常开私家车 3.学校食堂提供了下列5种食物:

小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是 A.①②③

B.①③⑤

C.①④⑤

D.③④⑤

4.重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量。下列说法正确的是 A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 C.C2H5OH的相对分子质量为46

B.K2Cr2O7属于氧化物

D.C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:1

5.钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的相关信息如下。下列有关钒的说法正确的是 A.属于非金属元素 B.原子序数为23 C.原子核外电子数为28 D.相对原子质量为50.94g

6.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是 A.它是混合物

B.它是一种不同于水的物质

D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成

C.它的分子之间有间隔

7.下列实验操作符合安全要求的是

A.验证氢气的可燃性

B.闻气体气味

C.移走蒸发皿

D.稀释浓硫酸

8.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是

..

A.该反应是置换反应

B.图中单质的化学式为N2 D.该装置可净化汽车尾气

C.反应后分子总数减少

9.研究和学习化学,有许多方法。下列方法中所举例错误的是

..

10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是 A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大

C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等 D.t1℃时,甲饱和溶液溶质质量分数为50% 二、本大题包括5小题,共34分。

11.(6分)自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求,有图是一款自行车的示意图。

(1)所标物质中,属于有机合成材料的是_________,属于金属合金的是_________,含有的金属元素是________。

(2)车架表面刷漆主要是为了防锈,其原理是_______________;请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议_____________。 (3)当今自行车外形美观,材质轻便、牢固,除了代步,还可以作为健身工具。由此你对化学与人类生活的关系有何感想?_______________。

结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程,请你谈一谈化学与生活的关系:____________________________________________________________。

12.(5分)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答

问题:

(1)仪器①的名称是________,利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。

(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。

①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从_______口进入(填“a”或“b”);

②若想得到干燥的氢气,可在B装置中加入________,气体应从_______口进入(填“a”或“b”);

13.(7分)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:

(1)反应①的化学方程式________________,反应②的基本反应类型为_______。

(2)工业上用分离液态空气 的方法制取氢气,属于_______变化(填“物理”或“化学”)。(3)操作a的名称是_____,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。 (4)写出NH4Cl的一种用途________________。

14.(9分)为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:

(1)请写出H2O2分解的化学方程式_______________。 【定性研究】

(2)如图甲,可通过观察________来定性比较两者的催化效果。 【定量研究】

(3)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是__________。要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的____________。 【深入研究】

(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪种粒子起催化作用呢? 猜想1:铁离子(Fe3+)起催化作用; 猜想2:___________起催化作用;

猜想3:___________起催化作用: ??

请设计实验,验证猜想1

15.(7分)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。

(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_______________。

(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。我_____(“同意”或“不同意”)小明的观点,因为___________。

(3)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢?

【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 【做出猜想】黄色固体是Mg3N2 【实验探究】请设计实验,验证猜想

【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释_____________。 [注意:若答对第(3)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]

(4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验,发现均能产生H2,实验现象如下:

上表中,用水进行实验的目的是_________________。

根据上表中的实验现象,请写出三条结论,并分析可能的原因(不分析原因,不得分):①__________;②_____________;③______________。 三、本大题共6分。

16.(6分)非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(同其他成分忽略不计)。某同学取一定质量的铁画边角料,加入足量稀盐酸,充分反应后,放出0.3gH2,剩余固体质量为0.1g。 (1)求样品中铁的质量。

(2)求样品中金的质量分数。

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