13年中考满分作文

时间:2017-04-09 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:2015初中满分作文10篇(含点评)

2015初中满分作文10篇

1、2015年海南中考满分作文:送人玫瑰,手有余香

【题目】

24.下面两道作文题,请任选一题作文。

(1)阅读下面材料,按要求作文。

在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。

获救的孩子是一个贵族公子。几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。

老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。

农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。

多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者——亚历山大?弗莱明。

那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。

要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。

新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。

此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其中一员。

十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环,简直太神奇了!

于是,“智慧”手环隆重推向市场。

要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

送人玫瑰,手有余香

农民与贵族,一个缘于善良,一个出于报恩,都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手。他们是快乐的,因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的,因为他们的善举,为他们自己的后代甚至国家播下了善种。

其实,帮助别人就是帮助自己。在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情,有时候,我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事,但最终这件事却会令自己受益。

有这样两则故事:有个盲人在夜晚行路时,手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我。这样既帮助了别人,又保护了自己。”在一次战斗中,将军看到远处飞来一枚炸弹,在大家都卧倒的时候,可旁边还有个小战士在那傻傻地站着,于是将军奋不顾身地扑向那个小战士。一声巨响之后,他们俩人身上都积满了尘土,幸运的是,俩人都毫发无损。将军站起来回头一看,不禁惊呆了:原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑。

我家住农村,到了夏秋时节,会有很多毒蛇出没。于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来,挂在屋檐下,为夜行人照路。一天晚上,屋子主人外出,当他踏出门槛时,清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。于是我常想,倘若屋子的主人没有一颗善良之心,不把电灯挂出来,那晚他一定会被蛇咬着。人生在世,命运多舛,难免会遇到种种不幸,倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样,在别人需要帮助的时候伸出援助之手,既给别人带来方便与关爱,又给自己的人生驿站带来快乐与幸福,那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。

万千大道理,其实一句话:送人玫瑰,手有余香。

得分点解读:

结构严谨,思路清晰。全篇采用“引——议——联——结”的结构(这是标准的供材料议论文结构),开篇概括引用材料,接着提出论点“帮助别人就是帮助自己”,中间联系实际,引用盲人、将军和农夫的故事加以论证,结尾以“送人玫瑰,手有余香”再次点题,并照应题目,简单有力地收束全文。统观全篇,层次清楚,结构严谨,思路清晰,首尾圆融,开阖自如。

故事引人,夹叙夹议。文中讲述了盲人、将军和农夫的故事,材料新颖,吸引人,增强了文章的说服力,彰显了作者丰富的素材积累。如果只着眼于讲述故事,我们当然也能从中受到一定的启发;本文的可贵之处在于,考生能由此及彼,善于叙议结合。如倒数第二段,在讲述了盲人、将军和农夫的故事之后做了精彩的议论,反映了作者思维的深度。

2、2015海南中考满分作文:智慧手环

【满分作文1】“智慧”手环体验记

新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了,我有幸成为一名体验者。

不要小瞧了这枚小小的手环,只要把它戴在手腕上,即使再愚笨的人,也能上知天文、下晓地理,成为“学霸”,因为这枚小小的手环上存储了迄今为止人类已知的所有知识。

今天,我戴着“智慧”手环走进教室。老师刚在黑板上写下一道高难度数学题,我就三步并作两步跑到黑板前,不假思索,拿着粉笔“唰唰唰”,在黑板上写下了一串长长的算式。同学们的眼睛“溜”的一下睁圆了,个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋:“这么难的题,连班长这个数学天才都不会,考试从未及格过的明明竟然做对了,简直不可思议!”

第二节课是地理。我以前最害怕上地理课了,上课如坐针毡,一分一秒都像一个世纪那样漫长。但是今天,我好像吃错药了,课上异常兴奋,也不再打瞌睡了。再难的题都是“小菜一碟”,老师的每一个问题我都能对答如流,我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每一个国家的位置。从未表扬过我的老师第一次向我伸出了大拇指:“明明今天表现真好!”

之后几节课,我都表现得非常出色:化学课上,我能把实验现象和公式背得滚瓜烂熟;英语课上,我把单词读得准确无误;语文课上,我妙笔生花,竟然写出了一万多字的作文;音乐课上,我破天荒地没有唱跑调??每一个老师都惊讶了,成绩一向一塌糊涂的我今天竟然如此出类拔萃,同学们都像看外星人一样看着我。

下课后,我被包围得水泄不通,同学们七嘴八舌:“明明,你有什么秘密‘武器’?快告诉我们吧!” “好吧??”无奈之下,我高高地举起手腕上戴的“智慧”手环,把秘密说了出来。

从此以后,学校所有同学都不用整天趴在桌子上做老师布置的成堆的练习题了,一向喜欢抢占音乐课的数学老师再也懒得去抢课了,一向喜欢在体育课时“请”同学到办公室“开小灶”的语文老师再也不“请客”了,所有的学生都能轻松拿到100分,师生皆大欢喜。不过,有人欢喜有人忧,就在大伙儿喜笑颜开的时候,学校门口那两家每年都赚100万的眼镜店和教辅资料专卖店关门啦!

得分点解读:

想象合理,详略得当。很明显,本文的材料是从想象中来的,但想象合情合理,因为它是从“我”的学习生活中来的。文章详写“我”在数学和地理课上的表现,略写“我”在化学、英语、语文和音乐课上的表现,这样文章繁简适当,不仅使结构疏密有致,而且还突出了“智慧”手环的神奇。在内容安排上,既有对“我”现在“聪明”的描写,又有对“我”过去“愚笨”的叙述,前后对比,相映成趣。

语言活泼,妙语连珠。如“学霸”“小菜一碟”“请客”“像看外星人一样看着我”,等等,风趣幽默,诙谐通俗。特别是文中在描写“我”及周围人的表现时,比喻、夸张、对比、排比和反语等修辞手法的运用,极富文采和张力,构成了文章独特的语言魅力,具有很强的表达效果,读来让人神清气爽,口舌生津。

3、2015年安徽中考满分作文:难忘那坚毅的眼神

【题目】

以“难忘那______________的眼神”为题,写一篇文章。

提示与要求:

(1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【满分作文1】难忘那坚毅的眼神

当昆明暴乱四起,当血雾笼罩全国,当恐慌一点点吞噬着人们??哥哥却在打包去昆明的行李。

妈妈一把夺过哥哥手中的包,拿着那沉甸甸的包,妈妈的双手不住的颤抖,声音也已带了三份哭腔:“就不能,就不能不去吗?”哥哥看着近些天憔悴了的母亲,眼神微动,却又看到包上的军徽,眼睛又充满了坚毅。哥哥将妈妈拉坐在床上,说:“妈,我知道你不放心我,可是我吃了部队五年的白饭,跟兄弟们一起训练了这么多年,是时候报恩了!”

听了哥哥的这句话,妈妈再也忍不住了,眼泪如断线的珠子,大颗大颗的掉落:“我养了你18年,你,你就不能为了报我的恩不去吗?你这是去,去送死呀!”

哥哥不再言语,只是看着妈妈,眼里充满疼惜,却又饱含坚毅,他决定了就不再更改。

亲人的泪水,挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。但哥哥,却屹立在这洪水之上,遥遥地眺望着西南方向。他告诉我,那里有他的兄弟,有他的军队,还有祖国的召唤。

后来,哥哥还是趁夜走了,没有告诉任何人,独自背着包裹走向远方,我们再无法联系到他,他也从未回过电话。

前几天,妈妈看见将氧气罩让给别人的官东,突然掉下泪来,嘴里喃喃地念着:“这傻孩子??这傻孩子??”我看不到水下的官东究竟是怎么样的,但却能猜到,透过层层水纹,那双眼,必是坚毅的。

哥哥曾在临行前,偷偷地给我留了封信。那夜,他将信谨慎地放于我的桌前。昏黄灯光晕染在他身上,眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和。我悄悄地打开那信,信上只有是一行字:

处其位,谋其事,照顾好妈妈。

“妈妈”二字已有些模糊,哥哥还给妈妈的,只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国。

难忘,官东的坚毅的眼神;难忘,哥哥的坚毅眼神;难忘,千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神! 凸显正能量突出“坚毅的眼神”

【得分点透视】

⒈突出正能量。文章选材和立意突破了一般狭隘的小我空间,将触角伸向社会,写作为军人的哥哥的“坚毅的眼神”,并插叙“官东的坚毅的眼神”,从而将主题升华为“如他们一样的勇士的坚毅眼神”。文章所采用的两个材料,哥哥“独自背着包裹走向远方”和官东在东方之星沉船事件中“将氧气罩让给别人”,都是我们这个时代所发生的鲜活的具有强烈感召力的事件。鲜活的具有时代气息的社会材料,与宣传正能量的主题,是这篇文章能获得高分的首要原因。

⒉突出“坚毅的眼神”。文章前后七处写“坚毅的眼神”。前三处是实写,写哥哥看到“军徽”时坚毅的眼神、“充满疼惜,却又饱含坚毅”的眼神、“遥遥地眺望着西南方向”的眼神。第四至六处写“猜想”中的坚毅的眼神,猜想官东“那双眼,必是坚毅的”,猜想哥哥放信和写信时“眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和”、“那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国”。最后一处是点题。这七处对眼神的描写,虚实结合,相互照应,反复渲染,让文章中心明确,重点突出,结构严谨。

⒊把握关联,有效烘托。文章非常好的把握了命题中的三个关键点。一是“难忘”,二是“那坚毅的”,三是“眼神”,文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题,都蕴含和突出了“难忘”与“坚毅”的内涵,扣题非常紧密。同时,为了有效突出哥哥“那坚毅的眼神”是“勇士的眼神”,还进行了多方烘托。首先,在

第一段用“恐慌”的环境进行烘托;其次,用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进行烘托;第三用官东同样的形象进行正面烘托。

立意凸显正能量,选材紧扣时代脉搏,语言简洁生动,结构严谨精致,此文因此获得了55的高分。

4、中考满分作文大全:告别自卑

今天,“告别自卑”网站异常热闹,why?因为有众多知名博客云集。他们来自海内外,来自古今中外,

纷纷就“如何告别自卑”发出了博客帖子:Hi,大家好!我乃着名小提琴天才帕格尼尼。原本,上天想把我造就成一个自卑者,疾病从我一出生便纠缠住我,四岁患肺炎,六岁得喉结炎,此后一场大病又夺去了我的眼,各种病魔不断侵噬着我的肌体。但我并没就此倒下,我自信地站了起来,自信地与命运搏斗,自信地追求自己的理想。因此,希望朋友们能像我一样告别自卑!

--博客帕格尼尼

我站在风雨中,任凭风吹雨打,我不低头,我躺在大自然中,虽然不能看见大自然如诗如画的美景,不能听见鸟雀和谐之曲,甚至不能忘情的赞美道:啊,美好啊!可我不自卑我要自信的享受生活,为残缺的人生抒写不残缺的乐章

--博客海伦﹒凯勒

我获得美国剑桥大学的录取通知书时,我是多么高兴啊,可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症,好像刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰,可我并没有自卑,我顽强的生存,不断探究黑洞。并取得了成功,同时创造了一个又一个两年半。那朵曾折断腰的花又挺立于天地间,并散发了无穷芬芳??

--博客霍金

看了那么多自信着,成功者的帖子,我感触颇深,于是也尾随发了帖子:

我原本也是自卑者。如一块石子,默默的躺在路边,但感谢众多博客朋友们,让我重拾了自信,远离了自卑,让我明白:即使自己是一块不起眼的石子,也可以成为一块筑基石,为繁忙的交通奉献了自己的力量。李白不是曾自信的说:“天生我才必有用”吗!我也自信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”因此希望所有自卑的朋友--

告别自卑

--博客“重生”

点评:大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要原因。作者采用博客发帖子的形式,先模拟帕格尼尼、海伦﹒凯勒、霍金等名人的口吻,分别讲述了自己如何告别自卑,顽强拼搏,最终成功的经历;然后,作者借“重生”的口吻,表达了自己决心告别自卑的心声。文章由此阐明了告别自卑的意义,使文章的观点得到鲜明的表达。在中考考场上能如此沉着大胆的构思,敢于创新,我们不能不佩服作者的勇气和写作的底蕴。综观全文,立意明确,思路清晰,层次分明,结构稳健,语言简明,叙写流畅,反映了作者较为扎实的写作功底。

5、2015年宁夏中考满分作文:走过

走过

记忆是心中的蔷薇,永远不会败落。

——席慕蓉

落英缤纷,流水潺湲,世界愈发美好,只因,我们一起走过;

曦光灿灿,暮色漫漫,生活更加多彩,只因,我们一起走过;

风声回转,雨丝轻溅,心灵更显澄澈,只因,我们一起走过??

自我出生起,便与雨结下了不解之缘。成长的路上,我们一起走过——

犹记得,儿时的我独爱雨天,也不知是因为什么,只觉得和雨特别的亲近。走近雨,走进雨,内心总会有一股莫名的冲动,只觉得那淅淅沥沥的雨浸润肌肤是一种很美妙的享受。

初进花季,仍是一个懵懂无知的男孩,但雨季来临,却已经不再到雨中尽情玩耍了。那时的我,对一切都很敏感,只是淡然地和她相敬如宾。

而如今的我已告别花季雨季,眉宇已然褪去一份青涩,初露一丝英气,对雨自然也有了另一种难以捉摸的情感??

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”雨,如烟,如雾,如丝,如梦,雨珠悄然滑落于脸颊之上,沁入心扉,清凉几许,迷蒙几许。

淅淅沥沥,滴滴答答,密密匝匝,雨丝飞落,如曼妙的舞姬,令我心旌摇曳。

现在的我,已然坐在考场里,虽然没有你的陪伴,但我依然自信,一起走过的路上,留下一行小诗: 走过恋恋风尘

才发现

记忆是心中永远

不灭的炊烟

今天的你

永远是我心中

不老的容颜??

沙沙挲挲,淅淅沥沥,听,你的声音仍然在我耳畔萦绕,我知道,那是我们心与心的共鸣。

蔷薇依然盛开,芬芳依旧馥郁,这一切只因,我们一起走过!

【满分解密】

生命的成长拔节中,“我”和雨一起走过,这是作者不落俗套的构思。正是有了这份匠心,才成就了这篇佳作。

文章结构紧凑,“雨”这一意象,伴随着“我”一起走过。随着年龄的不断增长,对雨的不同感受,展现了作者心理成长的历程,更显得文章层次清晰。“特别的亲近”“相敬如宾”“难以捉摸”,这只是对雨的感觉吗?“书不尽言,言不尽意。”意溢于言外,给读者留下了无尽想象的空间。作者善于营造意境,其意境既得缠绵悱恻,又得超旷空灵,读来宛若隔窗听雨,细腻富有诗意,让人心中一片清新宁静。

6、2015年江苏淮安中考满分作文:回味

时光如流水一般匆匆流去,当我蓦然回首,才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中,无法抹去,可以让我细细回味,慢慢品尝其中的酸甜苦辣,因为其中充满了家人的疼爱,朋友间的友爱,老师的关爱??

回味母爱,感受爱的无私。对于我们来说,晚上熬夜已如家常便饭,不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说,晚上等待儿子回家便不是一件易事,她得经受住无聊、寂寞,坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家,她会对我说:“累死了,要不是等你,我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时,妈妈她却断然拒绝了,她说:“我要让你知道,不是你一个人在吃苦,学校里有千千万万个同学,家里还有我,我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说,而是融入了一个个行动中,妈妈她把等待当作责任,当作爱的体现,无论有多累,她却坚持到底,不肯放弃。

回味友爱,感受它如水的纯洁。每次放假回家,我们几个老同学都会结伴同行。一路走去,有说有笑,不放过任何宝贵的时间。就连在车上,被挤在一个狭小的空间里,我们依旧谈天说地,还时不时传出一阵阵笑声,惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来,还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈,勾心斗角,为了自己伤害他人,为求目的不择手段。与这相比,这份情又怎能晶莹剔透,光彩照人。

回味关爱,感受师生情。每当你上课走神,老师会友情的提醒你,当你太疲劳却还在写作业时,老师会劝你休息一下,当你考试失败垂头丧气,老师会耐心的开导你,给你战胜困难的勇气??鼓励我们努力学习,取得好的成绩。

世界上并不缺乏爱,只要我们不时地回首过去,回味所发生的事,我们会发现原来生活如此美好。

【例文点评】:本文是议论文,结构清楚,分论点设置合理,语言流畅。尤其是文章选取了自己亲历的原汁原味的事情,朴实纯真蕴含其中,有生活气息,亦有学子情怀!

7、2015年海南中考满分作文:材料作文

【题目】

下面两道作文题,请任选一题作文。

(1)阅读下面材料,按要求作文。

在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。

获救的孩子是一个贵族公子。几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。

老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。

篇二:2015年江苏13市中考满分作文题集锦

2015年江苏省十三市中考满分作文集锦

一、2015年南京

巴勒斯坦诗人达维什说:“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子”因为这世界有你,有我,也有他(它)。

请以“想想别人”为题,写一篇作文。文体自选,不少于600字。不得出现真实的校名、人名。(50分)

【范文】

想想别人

我们生活的世界绚丽多彩、生动美好,但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良人的生存,因而善良人要活下去,经常需要依靠他人的关爱。

在人生的道路上,我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。苦恼的时候,希望别人能接受自己的倾诉;成功的时候,希望别人能赞赏自己的成绩;危难的时候,希望别人能伸出援助之手;困惑的时候,希望别人能予指点……

然而,慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度,无度的欲望会给你带来麻烦,甚至使你受到惩罚。因为,当你需要他人关爱的同时,他人也需要你的关爱。如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出,你会发现到人们会渐渐离你而去,把你孤立起来。于是,在你的周围危机四伏、险象环生,而你,却孓然一身,无依无靠,跌入孤独的深渊。

人不能总想着自己,也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度,去尊重他人,理解他人,关爱他人,帮助他人。

请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点;请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现,会把自己与人群隔开来,而人是群居的高级动物,离开人群会处处碰壁,寸步难行。

你必须懂得:友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、谅解去护理。你必须懂得:三人行,必有吾师,而名誉是鞭策、才华是力量、奉献是责任。你必须懂得:朋友困难时,你热情帮助,当你患难时,会遇到更多的朋友。你必须懂得:吃亏是福,而斤斤计较则适得其反。

你需要感情的理解,就应该理解别人的感情;你需要安全的庇护,就应该帮助别人排忧解难;你需要精神的安慰,就应该接受别人的倾诉;你需要生活的照顾,就应该力尽所能去关照别人;你需要行为的支持,就应该诚恳踏实地做人。

一句话:你得学会善待他人,用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。只有善待他人,你才能把自己融入人群,获得友谊、信任、谅解和支持;只有善待他人,你才能调整失衡的心态,解脱孤独的灵魂,走出无助的困境;只有善待

他人,你才能在人生的道路上,拥有充满快乐的感觉,踏入充满机遇的境界,走向充满希望的未来。

孟子也曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”

二、2015年徐州

题目:办法总比困难多(65分,含书写分5分)

要求:(1)请以“办法总比困难多”为题写一篇不少于600字的文章,文体自选。(2)文中不得出现真实的人名地名校名等透露个人身份的信息。

【范文】

方法总比困难多

“只要思想不滑坡,方法总比困难多。”这句谚语广为人知。的确,困难并不可怕,解决各种难题的方法可能比我们想象的多得多。

一个牧场主人养了许多羊。他的邻居是个猎户,院里饲养了一群凶猛的猎狗。这些猎狗经常跳过栅栏,袭击牧场里的羔羊。假如你是牧场主人,你会怎么解决这个问题呢?找猎户谈判,换个地方饲养羔羊,还是专门找个人来看着那些狗?似乎这些方法都不是很有效,不能根治隐患的同时,还或多或少地给农场增加了负担。这样看来,这个问题似乎毫无头绪,你像是被关在最坚硬的钢铁制作的笼子里,无法脱身。

牧场主人是怎么做的呢?他挑选了几只最可爱的小羊羔,送给猎户的儿子。于是,一切难以解决的问题迎刃而解。孩子们非常喜爱洁白温顺的小羊,因为怕猎狗伤害到儿子们的小羊,猎户做了个大铁笼,把狗结结实实地锁了起来。这样一来,不仅牧场得到了永久性的保障,猎户还和牧场主人做了朋友,真可谓两全其美。看似无法突破的笼子,却被机智的牧场主人发现了漏洞,他轻而易举地跳出笼子,用最友好的策略达到了事业、人际双丰收的目的。

莱斯研究过一种传声装置,这种装置能用电流传送音乐,可惜的是不能用来传送话音。贝尔将莱斯疏忽掉的一颗螺丝钉,往里拧了二分之一圈——大概五丝米,就发明了电话机。事后,莱斯无比后悔地说:“我在离成功五丝米的地方灰心了,我将终生记住这个教训。”

同样的事,在我们的生活中也时有发生。比如一道数学的大题,往往看似“山穷水尽疑无路”,实则再加把劲,就可以“柳暗花明又一村”。这一次的考试便是如此:有一道计算量很大的题目,我因为着急,没有认真算;之后有了多余的时间,差一点就放弃的我认真地算了几遍,检查出了问题所在。

无论是成功的牧羊人、险险度过的我,还是失败的莱斯,都遇到了或大或小的困难,成功、失败和险胜,只在一念之间。

“只要思想不滑坡,方法总比困难多。”古人诚不欺我!但是找到解决问题的方法有一个大前提——“思想不滑坡”。如果在中途放弃了,又怎么会知道看

似高不可攀的困难背后,通往成功的无数条路呢?

三、2015年无锡

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

有的书字字珠玑,让人品味语言文字的魅力;有的书含蓄隽永,让人感受情感的丰富多彩;有的书振聋发聩,让人获得信心和力量。读书,如饮醇酒,如品香茗,浓淡自得,滋味悠长。一本书,泛着悠悠墨香,滋养人的心灵,提升人的品位。与书相伴,一路成长。

请以“读书滋味长”为题写一篇文章。可写自己的读书经历与体验或所思所感。

要求:(1)立意自定;(2)文体自选,诗歌除外;(3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;(4)不少于600字。

【范文】

读书滋味长

水,灵动飘逸,却有着一望无际蔚蓝的恬静;山,稳重厚实,却有着满山遍野浅绿的生机:书,神秘深邃,却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。

——题记

爱上阅读,不可救药地爱上有关它的一切。

感谢阅读,感谢它的那份厚重和潇洒。

淡淡几墨,一个世纪,一个时代,一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生。挥毫间,历史的印记在眼前清清楚楚,有谁又有什么能与这份豪气,与这份潇洒相匹敌?阅读中给你的是凝动的艺术,是帅气的艺术,是它这种无畏的品行,让我顿生敬意,让我由衷赞叹。

感谢阅读,感谢它的柔美。

你能看见“浓妆淡抹总相宜”的西子湖吗?你能看见“便引诗情到碧霄”的隐士白鹤吗?你能看见“悠然见南山”的安逸老者吗?在阅读中你的心开始变得如此淡泊,如此宁静,如此有诗意。有时它像泼墨如水的写意画,大气,不拘小节,心中的感慨,就那样呼之欲出。有时它像精雕细琢的工笔画,细腻深刻。像人比黄花瘦的江南女子,心中的感情是隐忍的,落在纸上又字字珠玑,就像李清照在人们心中永是唯美,永是怜惜。是它的美让我爱不释手,让我无法释怀。

感谢阅读,感谢它的不朽灵魂。

你是访遍青山绿水且行且歌的酒者,无论“贞观之治”还是“环肥燕瘦”,都不及你来的震撼。李白,你是阅读不羁的灵魂。

你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦会吹角连营”。辛弃疾,你是阅读中磅礴的灵魂。

在阅读中正是有了不羁,有了磅礴,才让我深深迷恋,让我陶醉其中。 就是这样,我爱上了阅读。爱上了字里行间流露的千娇百媚,爱上了文字眉宇中隐藏的千军万马,爱上了书中平静表面下暗涌的跌宕起伏。爱上阅读,我无怨无悔,我的生命因此而生动。爱上阅读,我坚定不移,我的一切因此而蓬荜生辉!

阅读,感谢你给了我完整的生命,感谢你给了我清澈的生活。阅读,与你为伴,今生何求!

四、2015年扬州

生活中的趣味,有些是从苦中得来的。比如,苦涩的“柳叶儿”为作者宋学孟的童年抹上了一丝亮色,艰苦的历险将汤姆〃索亚带进了神秘新世界,风雪苦读让宋濂体验到求知的兴味……

请结合自己在生活中的体验、感悟,以“苦趣”为题,写一篇文章。

要求:⑴自选文体(诗歌除外),不少于600字。⑵感情真挚,不得抄袭。⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑷书写3分,请认真书写。

【范文】

苦趣

没有风雨的侵蚀,哪来绚烂彩虹;没有雏鹰努力学飞,哪来老鹰搏击长空;没有辛苦付出,哪来收获的乐趣。

小时候我就尤其喜爱读书,可是由于家庭原因,没有闲钱给我买书,父母也都认为把书本知识学牢就行,不用看什么其他闲书,只有阿公支持我,还帮我向有藏书的邻居借,我也没有让阿公失望,一直很勤奋地行走在书的世界,领略着书中的大千世界。

春——绿柳才黄

“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀”,春天在我看来是读书的最好时间。伴着早晨的第一缕阳光,我独自坐在窗前,在知识的海洋中遨游,有时竟连吃饭也忘记。晚上也是很晚才睡,可谓是废寝忘食。睡梦中的我隐约听见阿公的脚步声,拿走我手中的书,为我盖好被子,无奈地说,孩子别苦着自己啊,不知名的液体从我眼角悄悄流下。

夏——芙蓉飘香

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,在这芳香的世界里仿佛已经忘记周围令人厌恶的蚊子。一到夏天满屋的蚊子就像在开音乐会似的,令人心烦意乱,但我依然沉浸在书海中。第二天总能看见全身蚊子袭击后的痕迹,这时阿公就会拿来药膏为我悉心涂上,嘴里还不停地念叨,孩子别苦着自己啊。夏天读书环境是苦的,但是书却给我无穷的快乐。

秋——菊花怒放

“采菊东篱下,悠然见南山”,秋天的天气总是那么令人愉悦:秋高气爽,凉风习习。捧一本书来到无边的田野里,坐在草地上,伴着阵阵轻风徜徉在书中,那是何等的悠闲惬意。有时竟也没注意到夜幕早已降临,这才慢步回家,不想家人早已焦急等待。孩子,别苦着自己啊,阿公爱怜地叹息道。我却自有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的悠然。

冬——雪梅傲立

“大雪压青松,青松挺且直”,鹅毛大雪中,几株梅花成了最动人的风景,她们不畏风雪,傲然挺立。这不就是那位学高五车的“太史公”——宋濂吗?不管生活的条件如何艰苦,不管求学的路途有多艰难,他都毫不畏惧,像株梅花“凌寒独自开”,于书香里,我领悟到了执着、勤奋的含义。这时,阿公拿来暖手袋,放在我冰凉的手心里。微笑着叹了口气,孩子,别苦着自己啊。

四季交替,变得是季节,不变的是那颗对书坚贞不渝的心。

焚一柱檀香,品一杯清茶,捧一卷诗书,我徜徉在这氤氲着书香的四季里,感受着书带来的乐趣。现在想想那时的生活的确是苦的,但有书相伴也是一种乐趣了,暂且叫它苦趣吧。

【赏析】

小作者紧紧联系苦和趣这个中心,选择了四季读书的艰辛画面来写,讲述了自己在各个季节中读书的感受和收获,最后得出主题——读书的生活是苦的,但有书相伴也是一种乐趣。同时巧妙运用四季特有的景物作为文章的小标题,条理清晰,又充满诗情画意。每一部分开头的诗句将作者内在的文学造诣呈现出来,文辞优美,结构谨严。另外值得称道的是通过爷爷对我的怜爱和不舍,侧面烘托读书之苦,起到烘云托月的效果。

五、2015年连云港

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

我们每一个人都有一双眼睛,这双眼睛其实就两个基本动作,一个叫“扫视”,一个叫“凝视”。广阔的天,漂浮的云,飞翔的鸟,徐徐吹过的风以及路上行走的人……匆匆“扫视”,一切转瞬即逝;定睛“凝视”,精微之处,深藏大意。未经凝视的世界,是毫无意义的。朱自清凝视父亲蹒跚的背影,真正明白了父爱如山的真谛;沈从文凝视纯美的边城,写出了茶峒人和谐淳朴的生活;王建凝视十五的夜月,发出了秋思落谁家的感喟……

结合自己的生活体验,以“凝视生活”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体自选。②文中不得出现真实的校名、地名各人名。③字数不少于600字。④卷面整洁,书写工整。

六、2015年常州

篇三:中考满分作文

中考满分作文

2002年潍坊市中考作文题目及十篇优秀作文

阅读下面材料,按要求作文。

中国有句古话说:“人比人,气死人。”“比”确实有时使人很不愉快,甚至让人灰心丧气。但是,当今世界,时时,处处,事事,都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子。关键是比什么,怎么比,比得有没有道理,比得有没有价值。

国家之间要比,比谁更发达、强大;单位之间要比,比谁发展快,贡献大;人与人之间要比,比谁的进步快,水平高;自己也可以和自己比,比自己的现在和过去??

比可以是堕落的催化剂,比也可以是前进的发动机;比可以是继续前进路上的绊脚石,比也可以是从新的起点向更高处攀登的阶梯??

请你以“比”为话题,写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编故事、寓言,等等。所写内容必须在“比”的范围之内。

【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。

终极审判

在一个虚拟的空间中,正要审判一个特殊的犯人——“比”。

在这个法庭中,高高在上的大法官是德高望重的“智慧”老人,智慧老人旁边坐着“理智”、“公正”两位陪审员。台下坐着密密麻麻的网虫。

“智慧”老人敲了一下木锤:“肃静!现在开庭,今天审判犯人‘比’,被告‘比’因涉及腐败、战争等罪行,被‘道德’、‘和平’起诉,被告辩护律师‘客观’请发言。”

“客观”小姐清清了嗓子,说:“网虫先生,女士们好,被告“比”被起诉,是因他引起了腐败、战争,请问原告,被告是如何引起腐败、战争的呢?”

原告“和平”说:“比是腐败、堕落的催化剂,一部分国家干部,正因为与别人比吃、穿、生活条件才引起了腐败,才被腐蚀的,某些发达国家,正是害怕别的国家比自己发达,才发动战争的??难道这些还不足以说明比的危害吗?所以原告认为法院应制裁比。”

“客观”小姐说:“原告刚才只说了一部分,比是前进的发动机,比也是从新的起点向更高处攀登的阶梯,难道这些原告没有看见吗?正是因为比,社会才能发展。”

“但是,当今世界,时时、处处、事事,都存在着比,谁也跳不出比的圈子。‘比’,你凭什么把人们都框在你的圈子里。”“道德”说。

“智慧”老人问道:“比,你有什么可说的吗?”

“比”抬起头,说:“我知道我有的地方不对,我现在明白了,关键是比什么,怎么比,比得有没有道理,有没有价值。”“智慧”老人点点头:“很好,发现了错就好。两位陪审员,商议的怎么样?”

“公正”说:“我和理智决定,比学习一个月后,无罪释放。”

“智慧”老人又敲了一下木锤:“庭审结束!”

简评:将材料中相反的观点置于虚拟的环境中,让其各陈其辞,再由第三者评判、调和,——这是作者巧妙之所在,但文章拘泥于原材料,欠深刻。

“我不是堕落的催化剂”

——“比”的申辩

这是一场长达千年的官司,今天已是第7000次开庭了,出场人物如下:

褒贬法官:有权定夺词义的褒贬,腐败主审法官。

原告:堕落。

原告证人:秦桧、和王申、胡长清、成克杰。

被告:比。

被告证人:翟盘(Japan日本)、康有为、邓小平、奥林匹克。

只听褒贬法官法锤一下,便正式开庭了,首先由原告堕落作陈述。

堕落得意地站起来,恭敬地鞠了一个躬,微咳嗽一声,说:今天我作为原告,代表权力、腐化进行投诉。我本布衣,在词界是出了名的清廉之人,但“比”的出现打破了这一切,我开始变了,变得丑名远扬,只因我跟人比吃穿,比钱权,最后遭人唾弃。其实比才是真正的凶手,我要求缉拿真正的凶手——“比”。并要求比为此支付精神损失费八万元,请法庭予以支持。”堕落身后的证人开始起哄,秦桧和和王申叫嚷着:“我们本来都是清官,只因比享受才遗臭万年??”旁边的胡长清、成克杰也在叫嚣??

“肃静!肃静!请原告方注意法庭纪律,下面请被告方作陈述。”褒贬法官面无表情。

比站起来用锐利的眼光扫射了一下周围,说:“请原告方尊重客观事实,你们的堕落与我无关,我并不是堕落的催化剂!

我只是一把双刃剑,你把它用在比吃喝玩乐等方面,它能使你堕落;但若用在比学习、工作道德诸方面,它就能升华你的人格,迈向人生成功的舞台。只是你们把我用错了地方,这是你们自找的,我要求法庭给我恢复名誉,下面请我方第一证人和第四证人出庭作证。”

褒贬法官以示允许,翟盘与奥林匹克走到台前,翟盘说:“我可以为比作证,正是因为有了比,比才有了今天的地位与经济??”奥林匹克说:“竞争是人类发展的源动力,比的存在促进了人类的发展与奥林匹克精神的发展,原告方的要求纯属无理取闹!”

堕落显然坐不住了。一轮又一轮的申辩持续了整整一天,褒贬法官最后作出判决:

“法庭认定原告方胜诉。但对巨额赔偿不予支持,本案至此结束。”哎呀,法官也难辩是非曲折了。

朋友们,你听了“比”的申辩后,又有何感想呢?快去告诉法官大人吧,以激浊扬清,弘扬正气!

简评:本文构思新巧,行文流畅,生动诙谐,形象鲜明,见解深刻。小作者驾驭语言的功夫较强。结尾有些仓促。

老人与狗

同学大刘喜迁新居,邀我去作客。

开门的是大刘夫人薛萍,她说大刘有事出去一会儿,让我先进来坐着。一进豪华的客厅,一只全身雪白的卷毛小狗向我扑来,我天生怕狗,忙闪在一边。薛萍一边抱起小狗,一边笑我:“你这么胆小啊!晶晶不咬人的。”

薛萍一边和我闲聊着,一边让被唤作“晶晶”的小狗在地毯上表演杂技,小狗很听话,一会儿来个滚翻,一会儿来个倒立,很惹人喜爱。这时一个老妇从厨房走出,我小声问薛萍:“你家请保姆了?”薛萍嘴一撇:“哪儿啊,是我婆婆,我们刚搬来她就来了,也不让我清静几天。”看见老人端着两杯茶过来,我忙起身问好。薛萍端坐着冷冷地说:“客人要留下吃饭,你去买点菜吧。”老人答应着刚要往外走,又回头问:“这儿的户号是多少,我老记不住。”“17楼四单元407,跟你说过多少遍了,这回记住了吧?”老人一出门,薛萍就不耐烦地嘟囔开了:“你说这老太婆在乡下住得好好的,到城里来干什么,回回出门,回回迷路,真烦死人!”

过了好大一会儿,大刘母亲还没回来。回来担心地问:“老太太不会又迷路了吧?”薛萍又一撇嘴,心不在焉:“鼻子下边有嘴,迷了路可以问啊!再说,我不是跟她说了户号了吗?”沉默??“晶晶,晶晶,你在哪儿?”我这才发现,刚才一直在客厅跑来跑去的小狗突然不见了。薛萍立刻焦躁起来,她把各个房间翻一遍,仍不见它的踪影。“怎么办?晶晶刚洗完澡,这几天天冷,它会感冒的!上次感冒刚好,光看病就花了500多块呢!再说,我们刚搬来,晶晶也不认路啊!”薛萍要我在家候着,她出去找。我说还是先找大刘母亲比较好,她年纪这么大,可别出什么事。薛萍不屑一顾:“要找等大刘回来找,先找晶晶。”刚出门,就看见大刘母亲提菜正上楼,嘴里还咕嘟着:“这回不该错了,就是这里了!”薛萍向老人开火了:“是不是你没把门带上让晶晶跑了?如果晶晶回不来,咱们不算完!”我刚要劝解几句,“汪汪!”一声狗叫,小狗从老人背后窜出来。薛萍抱起小狗亲了又亲:“晶晶,你跑到哪去了?可把我想死了!有人欺负你吗?”老人怔怔地站了半天,一句话也没说,提菜进了厨房。

客厅的时钟敲了12下,大刘母亲已将一桌丰盛的菜准备好,大刘却还未回来。薛萍提议不等大刘先吃着,可我却一点胃口也没有。

简评:善待老人一直是社会关注的热点话题,文章以此立意,展开情节,全文通过老人与狗的对比。把“比”赋予了更深的社会和时代意义。结尾含蓄委婉,令人回味,发人深思。

只是在取材上与中学生生活有一段距离。

新龟兔赛跑

话说上次乌龟跟兔子赛跑结束后,兔子一直以输给了乌龟为耻辱。当即立下誓言,一年以后再一次动物大会时,一定要赢乌龟。

从这以后,兔子每天都刻苦训练,不用说兔子每天早出晚归,不用说兔子穿破多少双运动鞋,更不用说兔子打出那幅“不再睡懒觉,一定赢乌龟”的条幅,单说这天兔子在跑步时发生的这件事——

兔子一大早就开始了那非人的训练,刚跑到一半,发现乌龟在悠闲地看着自己,就好奇地问:“你怎么不训练?这样下去,你会输给我的。”“嘿嘿,那可未必,兔子老弟,难道你没听说过科技是第一生产力这句话吧?”乌龟说:“要不让我教你几招,只有这样,也许你才有赢我的希望啊!”“呸!谁用你教,什么科技不科技的。你等着,我一定用我这双腿跑过你,向大家证明我比你强。”兔子咬牙切齿地说。“那就等着瞧吧,看谁比过谁。”乌龟开着小汽车走了。

终于,这天来临了,兔子一身洁白的运动服,精神饱满地站在起跑线上,而乌龟呢,不知从哪儿找来一双奇怪的鞋,鞋底上带着四个小轮子,轮子后面还有两根小管了起跑线后。只听裁判枪一响,加油声四起,兔子像一支离弦的箭一样冲了出去,而乌龟还在起跑线后摆弄它那奇怪的鞋。说时迟那时快,乌龟一按鞋上的红色按钮,身体像火箭一样向兔子追去。不一会(转自:wWw.DXf5.Com 东星 资源网:13年中考满分作文)儿,乌龟到了终点,兔子又输了。兔子沮丧地跑过终点,懊恼地仰天长叹:“道我真的比不过乌龟吗?我付出的不比任何人少呀!”“并不是你付出的少,而是你不懂科学。这就是你为什么比不过我的原因。”乌龟走过来说。“那你?”兔子满脸疑惑地问。乌龟又说:“我正是在这一年当中努力学习了科学知识,研究出了这双鞋,才赢了你的。兔子老弟呀,不要再按固

定模式走了,一定要学习科学,只有这样,你才能比过我,比过任何人。只有这样,你才能成功。”

“好的,龟大哥,明年,我一定用科学把你比下去!”

简评:小作者用自编的寓言故事,阐释了新龟兔赛跑的关键——科技是第一生产力。全文独特的观点,新颖的形式,生动的语言,引人入胜的情节,无不显示着小作者的才华,令人击节叫好。

网坛论比

在新千年中,中国无疑是最大的胜利者,申奥成功,APEC会议召开,WTO成功地加入,更是提高了人民的积极性,今天,我们网站征求了大家的意见后。开创了一个新的论坛:针对入世后的“比”“怎么比”的问题,展开讨论,希望网民们积极参加。

网民A:我是个百万富翁,我常常感悟到比的重要性。对于失败者来说,比是残酷的,对于成功者来说,比是他们成功的必不可少的一部分。就拿我来说吧,正是因为有了对手竞争,有了比,我才会时刻鞭策自己,走到了今天这个地步。 中心回复:正是因为有了比,才会有了成功和失败。可以说:比是成功的阶梯。

网民B:我是一个下岗工人,以前在工作岗位上,我尽职尽责,严于律已,我怎么也想不通,为什么偏偏是我下岗了。后来我才知道是对手利用了见不得人的手段走了后门,才导致了这这个老工人糊里糊涂地下了岗。但我不气馁,我是明,他是暗,我比得光明正大,问心无愧,我会继续努力,攀登高峰的。

中心回复:比是在光明处才能论成功的,不正当的比,只能取得一时的胜利,却取不得一世的胜利。比是光明的,在比面前,人人都应勇敢地面对。

网民C:我是一名大学生,在这高手如云的高校中,我看不到以前的辉煌,过去经常处于榜首的我,在这里默默无闻,我意识到了天外有天,人外有人,但我却经受不住这份打击。

中心回复:比可以是堕落的催化剂,也可以是前进的发动机,比可以考验人的意志,成功者以坚强的意志去拼比,失败者以自卑怯懦而退缩。

在这寂静的考场里,每一个人都在认真地答题,你也该领悟到了比无处不在,身处在这一环境中,我们应笑对“比”的刀光剑影,在“比”中充实完善自己的人生。

出场后,欢迎你把自己的观点快速发送到我们网站来。

简评:本文用网民大讨论的方式,重点写了三类人对比的不同认识。较全面具体地阐明了对“比”的看法。形式上有鲜明时代特色,剖析整理较为成熟。若语言再生动形象些,效果会更好。

三个瓜子的比赛

人生一世都在比,比权力,比财富,比职称,比房子??人世间比的东西太多了,但我听过瓜子壳的比。

一天,我在大街上闲着没事做,听见一个角落里有“人”争吵,我非常好奇,走近一看,原来是几个瓜子壳在争吵。一个大肚的吵得脸都红了:“比风光,咱哥几个中数我最风光,我亲过漂亮小姐的脸,我主人不仅长得帅,做人风格也不一般,他在车上乱吐瓜子皮,售票员想批评他,没等她开口,我主人先骂起来了,口水飞溅,手还穿插着动作表演,让全车人都害怕,最后,他把售票员说得‘无地自容’,脸一阵红,一阵白,而我主人却悠闲地吃瓜子,这时他把我一吐,更巧的是把我吐在一位漂亮小姐的脸上,让咱赶上‘桃花运’了,你们说咱风光不风光?”“大肚”停止了它精彩的演讲。一个小瓜子说道:“那算什么,我‘小个子’不仅吻过姑娘的嘴,还吃过糖醋鱼呢!我主人是中华饭店的服务员,有沉鱼落雁之美,闭月羞花之貌,人送外号‘西施’。那是她在端盘子时,她把我送进嘴里,巧极了,让我饱受暖玉温香之后,又把吐进了鱼里,那鱼汤味道真鲜美呀,呀没白活一世。”“小个子”看了“大肚”一眼,又接着说:“我最风光。”

一阵冷笑从黑暗处传来,一个老瓜子壳说:“你们见过什么世面,什么‘暖玉温香’我也有过,我还看过电影,我主人把我吐 到一位小姐的头发上,那香水味呀,让人一生难忘,《飞天舞》太精彩了,我又被小姐带到了总统套房睡了一晚,你们是不知道那鸭绒被多舒服了。”接着,又是一阵冷笑,充满了骄傲、自豪。

瓜子壳又争吵起来。

我说:“人应比文明,比礼貌,怎能比那些不道德的事呢!你们的主人道德败坏!”

瓜子壳异口同声对我说:“傻子,都什么年代了,21世纪了,那破烂玩意有用吗?”

这时我哑口无言了,我苦思,难道世界真的变黑了吗?我感到心中十分沉重。

简评:巧借瓜子之口对当今社会诸多不良现象进行讽刺,笔调辛辣,极尽冷嘲热讽之能事。

神“比”马梁

“哎,你的鞋子这么破了,还穿。你看看我的皮鞋,别碰!这可是我伯父花了好几十美元从美国买回来的。碰坏了,你赔不起。”教室里又传来我们班的神“比”马梁的声音。

这个神比马梁与古代传说中的神比马良可大不一样,神笔马良是专为穷人作事的画家,而我们班的这个马梁却是一个比财大王。既然比这个“财”,我相信不用说,你也知道他在学习上肯定不行。(既然心思全用在比财上了,相信不用我说,你也猜出他在学习上恐怕不行。)却实,(确实,)他学习并不在行。但现在他正在努力学习,并准备在学习上跟人比才呢。下面我 就给你们讲一个关于马梁的故事。

以前这个马梁家中可是我们县中屈指可数的福星。他们家里家财万贯,这就造成陈马梁比财的坏习惯。习惯我们班上重点打击的对象。可以说是人见人烦。突然有一天,他却哭丧着脸来到学校,学校了解到原来是他父亲因没有文化,做生意赔了十几万。几十万一下可把他们赔成了穷光蛋。这才他爸爸让他努力学习,以免以后在生意上再吃没文化的亏。

学校也对马梁进行大力的表扬,并捐款帮助他们度过难关,马梁感到集体的温暖,做事抢着干脏活、累活。现在马梁也是一个艰苦朴素的好学生了。上学为再不比财了,而是比学习、比劳动了。他还在努力的学习,但由于基础差,学习相当吃力。虽然进步很慢,但他学没有放弃。

简评:题目新奇,立意更新,“比”另发新意。语言轻松幽默,主题深刻,有较强的针对性和时代感。情节虽简单而有起伏,由比财而至比学习比劳动。

文章框架尚好,但内容简陋,尤其后半部分。

“比”先生

比先总是跟别人比,不管什么,只要东西,就比,比吃穿,比文化,比各种活动项目,比力气等。

有一次,比先生到别人家玩,看见别人正吃饭,就比起来,说:“今天吃得比你好。”他果真吃得比别人好吗?别人不回答,他就又说一句“我比你会说话。”总是气得别人无话可说。

还有一次,比先生在大街上走,正看见两个 小孩看书,就走过去,说:“我和你们俩比一比,谁聪明。”小孩随意出了一道简单的题,比先生想了想却说出了一大堆乱七八糟的道理,然后神气地走了。

在一次活动中,比先生也参加了,他自己给自己定了一个规则,总是不同于别人,别人在认为他输了时,他又跟别人比起自己新定的规则,然后就大摇大摆地走了。

比先生总是出些歪主意,在比赛搬石头看谁搬得多、搬得快时,自己就拿起一块小石头,“我比你聪明。我一扔就行。”裁判员只好判他犯规。而他不服气,“我比你有创新,有创新能力,比你有道理。”

比先生不管做什么事都要跟人比,而且问题独创一格。

比先生在做事之前,总是不考虑后果,不管是对是错,总能说出一大堆道理来,使别人有理说不清,而他自己洋洋自得。 在买东西时,比先生总得赚点便宜,买 水果,他总是说哪的水果比这便宜,哪的水果比这大,哪的水果比这好吃等,使别人不得不让他一些。

比先生喜欢跟人比,不管比什么,只要能比。

有一次,比先生生病了,病得越来越严重,别人去看他时,他说:“我比你生病得好。”在临死时,他又说:“我什么都比,而且什么都是第一。而现在,我都比你们先死。”说完,就走了。

人们从此永远记住比先生,记住比先生的这个“比”。

简评:通过塑造阿Q式的可怜可悲的“比”先生,揭露了国民灵魂深处的劣根性,深刻、独到,语言简练传神。但文风过于成人化,似与学生习作有出入。

敢比才会赢

有没有爬山的经历?相信大家都会有,有没有尝过爬山比赛的滋味?大概人数不多吧,大家都把它当作轻松自己的方式,大都不会去尝试一下“比”的滋味吧。

记得去年到泰山,在山下望着那威武、挺拔的姿态,有一种想战胜它来证明自己的感觉,于是同一起同行的人商量,来一个登山比赛,结果大家都同意。他们带着轻松的眼光,用轻蔑的口气答应了。爬山开始了,他们奋不顾身地往上爬,这时已经到了山腰,我已经上气不接下气了,没办法,只有坐下来休息。我不经意地回头时,蓦然看见两抹鲜绿,我好奇地靠近看了看,是两株小草,一株在夹石缝间,从嶙峋的石块中顽强地向上伸展,另一株有阳光的照射,沃土的滋润,看上去有一种高傲而又不可侵的感觉。再回过头看看那株石缝间的小草,它可享受不到阳光的沐浴,因为它被岩石挡得严实的很,但是它也长得油绿,比那株阳光下的草多了一股倔强劲。它没有因为环境的差而退缩,而是更加生机勃勃,如同一种一比高低的劲在鼓舞着它。我像忽然明白了什么,奋起直追同伴,好像身上也产生了一股劲。

自从那次回来,我整个像变了一个人似的,对于任何事都有一种好奇而想战胜的欲望。终于机会来了,我们要进行体育考试了,对于一向体育不好的我来说,这可是个难关呢。我加紧训练了一个星期,终于来到了赛场中,我似乎已经胸有成竹,我不断地告诉自己:“别人能行,我也一定行。”充分发挥出了自己经过锻炼后的水平,真是“士别三日,当刮目相看。”我

的成绩不但及格了,而且还达到了良好。于是我做事就更有信心了,我最后才醒悟了,原来我正在“比拼”,正如那株山岩石缝中的小草。我也明白了比的价值,它可以激励你前进,使你去攀登更高的阶梯,我接受了这个使人愉快的比,更懂得了怎样去用它,而且也同时告诉我一个真实的道理:敢比才会赢。

简评:从自己的亲身经历得出朴素的道理,顺理成章,水到渠成。

竞争,不分男女

我们这群十六七岁的少男少女共同生活在五班这个大家庭里,这里响彻了我们爽朗的笑声,浸透了我们痛苦的泪水;这里有我们奋斗拼搏的足迹,这里有男女生的竞争大战,有我们的很多很多??

在我们班,男女生也许天生就是宿敌,男生争强好胜也罢,谁知女生个个都不是省油灯,个个胜过武则天,赛过王熙凤,还自夸曰:“欲与男生试比高。”

女生说到做到,几次考试下来,问题我们女同胞名列前茅,男生可有点沉不住气了。天天挑灯夜读,还采取“小人”手段——到办公室垄断老师,害得我们女生有题不能问,到办公室与老师谈判,老师竟笑嘻嘻地说:“不错,你班学风还真好。”结果,一个个垂头丧气而归,而男生却仰天大笑,转身而去,女生个个气得咬牙捶胸,发誓不大败男生死不罢休。考试完毕,成绩一出两方同时瞪眼,打平了,班主任却很高兴——我们班可是拿了全校第一啊!我们也挺高兴呀!

时间愈长,竞争风愈烈,最近学校组织手工科技大赛,男女生便一致同意分开干。于是男生便整天神神秘秘,今天班里少块橡皮,明天少盒粉笔,女生大惑不解,比赛前夕中午,男生站成一排,抬着一匹骏马,有点得意地迈进教室,小心地放在讲台上,站在那里,个个诡秘地望着女生:“小姐们,你们的作品呢?”班长大笑,拿起我们的作品向前,披在那匹马身上,阳光从窗外洒进来,那“今天五班为我骄傲,明天五班为我自豪”的大字闪闪发光??

成绩揭晓,揭晓班又是第一。

没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有竞争意识的人,他的人生是黑暗的,太阳总在有竞争的地方升起,月亮也总在有竞争的地方朦胧,竞争永远是微笑的。

“往事依稀浑如梦,都随云水到心头。”这一年里,“比”成了我们友谊的全部,全部“比”成了我们前时的发动机,促使我们从新的起点向更高处攀登??

简评:围绕简单的主题刻划了一群活泼可爱的竞争伙伴,野村来自身边,有亲切感,人物形象如闻其声,如见其人,呼之欲出,呼之欲出,有青春气息。

掌声

我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我??

我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界??我有眼泪,却才不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎??我自卑??

琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心b中泛起了快乐的涟漪--只有此时,我才能找回自我和信心。

双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛全世界只有钢琴和我,我很陶醉,因为了有音乐??

曲终,掌声响起??我惊讶地抬起头,门边倚着一个男孩。“真的,你弹得真棒;原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励,他走了,留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声,为我的心披上了一件毛衣,一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有股落泪的冲动??晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦??

台上的我坐在钢琴前,娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下,掌声雷动,人头攒动,他们都为我的激情鼓掌,喝彩,欢呼??掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我第一次拥有了成功的喜悦和感动,梦,是甜的??

学校里,我又看到那个男生,他给了我一张纸条:“你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声,就在前方,相信自己,你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”

几句话,侵入了我内心最深厚的感动里,似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下,碎了??可我又分明看到了梦想的升起,载着我内心奔涌的情感,飞向远方??我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里,掌声,又萦绕在耳畔,面具,碎了??生命的出口

标签:年中 满分作文 五年中考满分作文 2013年中考满分作文