“**市百名中小学骨干校长培训”心得体会 八月的井冈山，蓬勃而绚烂，草木含绿，江水含情。在这美好的日子里，我有幸来到共和国摇篮——井冈山，参加“**市百名中小学骨干校长培训班”学习。在这3天的培训学习的时间里，聆听了专家学者的精彩讲课，交流了学校教育管理工作心得体会，专家学者们的倾情教导，学员间的真诚交流，组织人员的热情周到，让我收获多多，感恩于怀，铭记于心。
这里的学习环境很好。远离城市的喧嚣，没有噪音的干挠；
有山有水，绿色满眼；
清晰的空气，安静的会场，让人心清气爽，心旷神怡。宜于上课，宜于学习，宜于思考，宜于交流。
这里的课程丰富多彩。学校管理、育人理念、课程改革、学校成长之路等具体问题，专家学者们都有精彩的讲解与点评。专家学者们授课，看问题有内容，讲经验有事例，谈提升有方法，精彩纷呈。他们用自身的经历，深入浅出地讲述一个个育人之路、管理之法，用鲜活的理论阐述课程改革，用生动的事例讲述学校文化现象。如何构建学校核心价值体系、学校管理工作提升等主题也进入了专家学者们的选题讲述范围。
这里的视野很开阔。此次培训班共有学员120人，人员均来自**市各县市高中、初中、小学校长。我们一起聆听专家学者的报告，一起探讨，一起交流。学习心得、上课体会等话题在这里探讨与交流，高效课堂、工作经验等校园工作思想在这里碰撞与提升，互助友爱、团结协作等精神在这里浓厚与延伸。可以说，培训班为我打开了一扇窗，一扇融知识、文化、友情等为一体的视野开阔之窗。
源头活水来这里来。此次培训时间不长，但专家学者们的授课内容，让我意犹未尽；
同行学员间的创新思维，让我感触颇深。此次培训，不仅为我提供了一个学习交流的机会，更激励我做好学校教育教学管理工作的信心和决心，成为我在教育战线上努力前行、不断开创学校管理工作新的更高境界的源头活水。
首先，要明确使命。办人民满意的教育是学校不变的宗旨和追求。作为学校的教育者与管理者，更是学校建设的主心骨，对内负责好教育规划、团结教工、鼓舞干劲等工作，用正能量积蓄学校前进发展的力量；
对外扩大影响力，用科学发展观指导宣传、提升学校形象。学校教育管理工作要以落实党的十八大精神为主线，以构建社会主义核心价值观体系为中心，弘扬主旋律，立足于有利于青少年健康发展、有利于展现教师队伍的精神风貌，从而实现“让每个学生成功”的育人目标。
其次，要勤于学习。学习是能力之基、成事之本。搞好学校教育改革工作，要不断地加强学习，争做学习型教育者与管理者。要通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。向书本学习，学习党和国家教育方针政策的理论知识，把握好方向；
向实践学习，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”、“实践是检验真理的唯一标准”，要深入了解情况，研究问题，在实践中得出宝贵的经验；
要深入一线，多同教师学生座谈。
第三，要善于思考。学而不思则罔。要把所学理论用于指导工作，用于实践，用于不断提高实际工作能力和水平，离不开思考。思考就是总结过程，就是学以致用。学用结合，这就要求我们在勤奋学习的同时，认真思考钻研理论和业务技能，认真思考工作方式和方法，认真思考总结工作的前因与后果，不断增强工作能力，走科学发展之路。
蒙教不言知恩重。我倍加珍惜这难得的学习机会，我倍加感谢这难得的培训机会。培训的心得与收获，我不仅要写在纸上与大家交流共勉，更要带到以后的学校教育教学管理工作实践中去，将培训中汲取到的“工作营养的源头活水”补充到以后学校教育管理工作的肌体和血液中，让心中那份唯美的情怀像花儿一样美丽绽放。
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