篇一：2014年八年级生物上册期中考试试卷
.11（满分100分 考试时间50分钟 试卷不用交 保存好 只交答题纸）
班级_______姓名___________ 学号_______ 单项选择题（每题2分，共100分）
1.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是
A.身体呈辐射对称，有口无肛门 B.身体呈两侧对称，有口无肛门C.身体呈圆柱形，有口有肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节 2.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是
A.体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用
B.身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 C.身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D.身体和附肢都分节，提高了运动能力
3.环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，以下属于环节动物的是 A.蝗虫 B.蚯蚓 C.蛇 D.蜈蚣
4.下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是 A.螃蟹 B.乌龟 C.沙蚕D.河蚌
5.昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于 A.环节动物B.节肢动物C.爬行动物D.软体动物 6.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药，你推测它应该属于 A.甲壳动物 B.鱼类 C.软体动物 D.腔肠动物 7.下列各组动物中，都用鳃呼吸的是
A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌龟C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
8.生物体的结构总是与其生活环境相适应的，下列不符合这项特征的是 A.鱼有鳍适应水中生活 B.家鸽发达的胸肌适于飞行
C.蝌蚪有鳃适应水中生活D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活
9.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征 A．在水中产卵 B．用肺呼吸 C．体表有角质鳞片或甲D．卵有坚韧的卵壳 10.青蛙被称为两栖动物的原因是
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖，在陆地上发育
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
11.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是 A.流线型体形B.卵生C.双重呼吸 D.胸肌发达 12.下列属于鸟类特有的特征是
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A．①③⑥ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②⑤⑥ 13.下列关于人体运动系统的叙述，正确的是
A运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 C骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 D人体的运动是在神经系统的支配下完成的
14.当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是
A.舒张、舒张 B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.收缩、舒张 15. 下列动物行为中属于先天性行为的是
①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜 ②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼 ③蜘蛛结网④小黑猩猩模仿成年猩猩用蘸水的树枝从蚁穴取食白蚁 A.①③B.②④ C. ②③ D. ①④ 16.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是
17.学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。小明是利用了蚂蚁的
A．觅食行为B．攻击行为 C．防御行为 D．繁殖行为
18.音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于 A.防御行为B.社会行为 C.先天性行为 D.学习行为 19.下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是
A.鹦鹉学舌 B. 惊弓之鸟 C. 老马识途 D. 金鸡报晓
20.某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是
A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁 C.丁→丙→甲→乙 D.甲→丁→丙→乙 21.下列现象中，不属于群体中的信息交流的是
A.蜜蜂跳圆形舞 B.雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛 C.两只公鸡打架 D.长尾猴发现豹时惊叫
22.下列属于社会行为的是
A.散养的鸡群聚集在山间觅食 B.繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配
C.鱼群洄游到产卵区产卵 D.一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨 23.关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是
A.这是探究小鼠的先天性行为B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 24.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是 A.维持生态平衡 B.对植物生活造成危害
C.扩大植物的分布范围 D.促进生态系统的物质循环
25.捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”，它可使翅在快速振动时不易折断，科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置，这项技术属于
A.克隆B.生物反应器C.仿生 D.移植 26.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是 A．鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳 B．环节动物、节肢动物都是变温动物
C. 鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
27.萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的，有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”．这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的
A. 交配B. 运动C. 通讯D. 产卵
28.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是
A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物 B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫 C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存 29. 下列动物所属类群从简单到复杂的排列顺序是
①蝗虫；②蛔虫；③水螅；④草履虫；⑤沙蚕；⑥青蛙 A．④②③⑤①⑥ B．④②③①⑤⑥C．④③②⑤①⑥ D．④③⑤②①⑥
30. 生物体的结构和功能相适应的实例有很多，下列说法错误的是 A. 肺泡表面布满毛细血管，有利于气体交换 B. 乌龟背部有甲，适于水中生活
C. 小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收
D. 野兔神经系统发达，有利于迅速躲避天敌
31.田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，她分类的依据是 A.细胞内有无叶绿体B．细胞有无细胞壁C.细胞有无成形细胞核 D．营养方式是否为异养
32.下列关于细菌、真菌培养的过程，培养步骤正确的是A.配置培养基→高温灭菌→接种→冰箱 B.配置培养基→接种→高温灭菌→冰箱 C.配置培养基→高温灭菌→接种→30恒温箱D.配置培养基→接种→30恒温箱→观察
33.
34.在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在培养细菌的一般方法中叫 A．配制培养基 B．接种 C．高温灭菌 D．恒温培养 35.下列各种环境中，最适于霉菌生长的是 A．潮湿的粮食堆 B．干燥的皮鞋上 C．潮湿的沙土地 D．煮沸但密封的牛肉汁 36．在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化，本实验的实验变量是
A烧瓶容量的大小B微生物的有无 C烧瓶放置时间的长短 D氧气的有无
37．如上图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是 A. ① B. ②C. ③D. ④
38. “秋风起，食腊味”，广式腊味选在气候干燥的秋季进行晒制， 其主要目的是
A．脱去肉内的水分 B．使肉的色泽金黄好看
C．使蛋白质分解为氨基酸 D．让肉发酵，产生独特香味 ． 39.制作面包或馒头要用
A霉菌B酵母菌C醋酸菌 D乳酸菌
40.在细菌培养基中发现有一区域没有细菌生长，该区域可能生活着 A.酵母菌 B.甲烷菌 C.大肠杆菌 D.青霉菌
41.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于 A．光合作用B．呼吸作用 C. 蒸腾作用D．吸收作用 42.真菌的特征是
①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生孢子，孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D．②④⑤
43. 每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶，年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是
A．被人类收集走用做柴火烧掉了 B．落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 C.牛、羊等食草动物将其吃掉了D．细菌和真菌逐渐将其分解了
44. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是
A．所有细菌和真菌都是单细胞生物 B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 C. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
45. 很多同学爱吃“酸辣粉”，其中的酸菜制作需要利用哪种微生物
A．枯草杆菌B．酵母菌C. 乳酸菌 D．青霉菌 46.控制棉铃虫、玉米螟等农业害虫有效且环保的方法是
A.利用苏云金杆菌 B．喷洒农药C．改种其它农作物D.人工捕捉农业害虫 47.下列有关病毒结构和生理特征的描述，不正确的是
A.有细胞结构B．由蛋白质和遗传物质组成C.体积微小，肉眼无法观察D．不能独立生活
48.登革热是由登革热病毒经伊蚊传播引起的人类急性传染病。登革热病毒属于 A．动物病毒 B．植物病毒 C. 细菌病毒D．噬菌体 49.下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是
A．使人或家禽患病 B．对植物也有危害 C. 只能寄生在活细胞里D．能用来制作禽流感病毒
50.烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感 染。绿脓杆菌噬菌体是
A.病毒B.细菌 C.单细胞生物 D.粉末状药物
2014-2015学年第一学期八年级生物期中测试 2014.11
（满分100分 考试时间50分钟 选择题答题纸）
班级_______姓名___________ 学号_______
篇二：人教版新课标八年级上册生物期中试题(含答案)
一、 选择题（每小题2分，共50分。将答案写在答题卡上） 1、下列脊椎动物中最先出现在地球上的是
A、哺乳类 B、爬行类 C、两栖类 D、鱼类
2、2010年是我国农历的虎年,“龙腾虎跃”“如虎添翼”“虎踞龙盘”，自古以来，虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。下列对虎的特征叙述中，正确的一组是 ①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④变温动物⑤心脏四腔⑥体内有膈 A、①②③④⑤ B、①②③④⑥ C、①③④⑤⑥ D、①②③⑤⑥ 3、与家兔食草的特性无关的是 A、体表被毛B、盲肠发达
C、门齿发达D、胃肠内有能分解纤维素的细菌
4、生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存 A、用鳃呼吸的动物B、长有羽毛的动物C、四肢发达的动物D、长有外骨骼的动物 5、以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的
A、有四肢 B、皮肤裸露在外，体表有黏液C、用肺呼吸 D、体温不恒定 6、下列哪种生物不是营寄生生活的
A、蛔虫B、猪肉绦虫C、血吸虫D、水螅
7、无论对儿童、青少年还是老年，钙的作用都是重要的。人体中最大的“钙库”是 A、小肠 B、骨 C、皮肤 D、肌肉 8、家兔适应其植食性生活牙齿分化成
A、门齿和犬齿 B、犬齿和臼齿C、门齿和臼齿 D、门齿、犬齿和臼齿 9、下列动物中体内有脊柱的是
①家鸽 ②藏羚羊 ③鲨鱼 ④蚯蚓 ⑤大鲵 ⑥蝗虫
A、①②④⑤B、①②③⑤ C、①②④⑥ D、①②⑤⑥ 10、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 A、体节B、环节C、环带D、体带
11、生活在海洋中的巨无霸—蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于 A、爬行动物 B、哺乳动物C、鱼类 D、两栖动物 12、鱼的呼吸器官是
A、鳃裂 B、肺 C、口 D、鳃
13、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是 A、寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存B、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
C、软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 14、下面哪一组是鸟特有的特征
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行 A、①③⑥ B、②③④C、②⑤⑥ D、①②⑤ 15、下列动物中不属于恒温动物的是
A、猎豹 B、响尾蛇C、企鹅D、大猩猩 16、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是
A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D、胎生提高了哺乳动物的产仔率
17、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节转动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋， ④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是 A、①②③④ B、②①③④ C、③④①② D、④①②③ 18、人体运动系统组成不包括 A、骨 B、 关节 C、 神经 D、 肌肉
19、骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠 A、关节的变化 B、关节的牵拉 C、骨骼肌的牵拉 D、躯体位置的变化 20、下面对骨骼肌的叙述中不正确的是
A、骨骼肌受到刺激后都能收缩 B、在体内，骨骼肌受神经系统的控制C、骨骼肌的两端分别固着在同一骨上 D、一块骨骼肌至少跨过一个关节 21、下列关节中，灵活性最大的是
A、踝关节B、肘关节C、肩关节D、膝关节
22、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用
A、动力作用 B、杠杆作用 C、支点作用 D、调节作用 23、下列各组动物中，完全用肺呼吸的是
A、大鲵和蜥蜴 B、梭子蟹和蟾蜍C、壁虎和狼 D、眼镜蛇和青蛙 24、家鸽体内进行气体交换的场所是
A、肺 B、气管C、气囊 D、气囊和肺 2013——2014学年第一学期八年级生物期中试题 25、鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自 A、四肢 B、胸骨C、胸肌 D、羽毛
2013——2014学年第一学期八年级生物期中试题
答题卡
（考试时间：60分钟满分：100分）
姓名：学号： 总分：
一、选择题答题卡：（50分） 二、非选择题
26、判断题（每题1分，共10分）
（1）线形动物都是寄生的。（ ） （2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。 （ ） （3）软体动物都生有贝壳。（ ） （4）节肢动物的附肢分节，身体不分节。（ ） （5）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ） （6）有的两栖动物终身生活在水中。 （ ） （7）爬行动物的生殖和发育摆脱了对水坏境的依赖。 （ ） （8）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。 （ ） （9）只要运动系统完好，动物就能正常运动。 （ ）
（10）动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。（ ）
27、连线题（共11分）
（1）请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。体表覆盖鳞片
青蛙 皮肤湿润，可辅助呼吸产的卵具有坚韧的卵壳
蜥蜴 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上终身生活在陆地上
（2）用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。 腔肠动物身体扁平，有口无肛门
扁形动物身体分节，运动器官为刚毛或疣足 环节动物身体表面有外套膜
软体动物身体和附肢分节，有外骨骼 节肢动物身体不分节，体表有角质层 线形动物身体表(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:八年级上册生物期中考试题)面有刺细胞 28、识图填空题（每空1分，共29分）
下图为鲫鱼的形态图，据图回答问题:（7分）
（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，
会看到墨汁从鱼的 流出。
（2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是
（3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠 获取食物和防御敌害；二是能在水中 。
（4）填写图中结构名称① ④
下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（12分）
（5）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【 】
从【 】 中滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是【】。
（6）骨的运动要靠 的牵拉；当 受到神经传来的刺激时，就会牵动 绕着 活动，于是躯体就会产生运动。 （7）在运动中，关节最重要的特点是，剖开关节后，能看到【】非常光滑。
下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：（10分）
①
②
｝
A
B
B
图甲图乙
(8)图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是 、 。 A的名称是。
（9）图甲表示 运动状态，要完成该动作，A必须是 状态，而B则 是 状态。图乙中人体上肢的运动状态需要 的收缩才能完成。
（10）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的 牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是由 组肌肉相互配合，并且受到的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。
答案
一选择题（共50分） 26. 判断题（10分）（1）（ × ）（2）（ ×）（3）（×）（4）（×）（5）（× ） （6）（ √ ）（7）（√ ）（8）（ × ）（9）（ ×）（10）（ √ ） 27. 27、连线题（共11分）
（1）请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。
皮肤湿润，可辅助呼吸
（2）用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
身体表面有外套膜
线形动物 28.识图填空题（29分）（1）鳃盖后方 （2）鲜红 毛细血管（3）游泳 呼吸 （4）背鳍 侧线（5）A 关节头D 关节窝 B 关节囊 （6）骨骼肌 骨骼肌骨 关节（7）灵活 E
(8)肌腹 肌腱 肱二头肌（9）屈肘 收缩舒张 肱三头肌 （10）收缩两 神经系统
篇三：2014-2015学年八年级生物上册(人教版)期中试卷
ass="txt">素质教育评估试卷八年级生物
一、选择题（本大题共25小题,每小题只有一个选项最符合题意，
请将其选出并填入下面答题表中。每小题2分，共50分。）
1．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于
A．无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱 B．无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱 C．脊椎动物的种数约占动物种类的95% D．无脊椎动物的种数约占动物种类的5%
（）
2．在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于 （） A．胸鳍的摆动 B．尾鳍的摆动C. 所有鱼鳍的协调摆动
D．躯干部和尾部的左右摆动
3．下列关于腔肠动物的叙述中错误的是 （） A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B. 腔肠动物一般是脊椎动物
C. 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口排出 D. 腔肠动物都生活在水中
4．下列水生动物中，属于甲壳动物的有 （） ①梭子蟹 ②蛾螺 ③水蚤 ④龟 ⑤鳖⑥河蚌⑦对虾⑧乌贼 A.①④⑤⑥ B.①③⑦C.①③⑥⑦ D.③④⑥⑧
八年级生物期中试卷 第 1 页 （共 6 页）
5．人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏 （）
A．向水域环境排放生活污水 B．向水域环境排放各种工厂污染物 C．农田中农药和化肥随雨水冲进水体D．以上三项都是
6．在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是
（）
A.维持蚯蚓正常的呼吸 B.因为蚯蚓通过体表吸收水分 C.维持蚯蚓体内水分的平衡
D.有利于蚯蚓自由蠕动
7．下列各项不属于兔体温恒定的原因是A.体表被毛B. 心脏有四腔
C.用肺呼吸
D.牙齿有门齿和臼齿
8．动物的栖息地为陆地生活的动物提供的基本环境条件有①阳光②水分③空气 ④足够的食物 ⑤ 隐蔽地
A.①②③④⑤ B.②④⑤C. ①②④ D.①④⑤ 9．下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是
A.家鸽
B.家燕
C.蝙蝠
D.麻雀
10．下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是
A．心脏有四腔，体温恒定
B．消化能力强，飞行时可随时排出粪便 C．骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重
D．有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换 11．“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指
A.皮肤
B.甲壳
C.鳞片 D.外骨骼
12．关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是A.鸟有迁徙的习性 B.有良好的的产热和散热结构
C.有羽毛的保温
D.鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多
13．在无脊椎动物中，昆虫分布广泛，活动范围最大，其主要原因是 A.昆虫体表有外骨骼B.昆虫身体分节C.昆虫有翅膀能飞行，有足能爬行或跳跃D.昆虫适于陆地生活 14．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是
A.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 B.青蛙体表无覆盖物，失水较快
C.在水中和陆地都没有足够的食物 D.身体散热快，不能长时间留在水中
八年级生物期中试卷 第 2 页 （共 6 页）
（）
（） （）
（）
（）
（） （） （）
15．下列各项中能正确表示动物与其气体交换部位的有（）
①蚯蚓——体壁 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊 ④青蛙——鳃和皮肤⑤家兔——肺A.①②⑤
B.①②④
C.①③⑤ D.②③⑤
16．蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是（）
A．生产者B.分解者
C．消费者D.消费者和分解者
17．下列有关动物运动产生原因的叙述中，正确的是 （）A．骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动就产生了运动B．动物的某些运动方式可以没有骨的参与C．运动的产生是在神经系统支配下完成D．以上各项都正确
18．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是
19．在“探究菜青虫取食行为”的实验中，下列操作不正确的是（） A.对菜青虫从卵开始隔离培养 C.实验叶片和滤纸叶片应当一样大
B.直接使用从野外捕来的幼虫 D.最好先将其饿一段时间
（）
20．下列动物行为中不属于先天性行为的是A.小猪吃奶 B.猴子钓鱼
（）
C.蜜蜂采蜜 D. 蜘蛛结网
21．右图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有乳铁蛋白。
下列有关此牛的叙述，错误的是 （） A.它的这一特异性状能够遗传B.它是转基因牛
C.它具有乳房生物反应器 D.它是仿生技术的产物 22．构成人体运动系统的结构是
（）
A. 关节和骨骼肌 B. 骨骼和骨骼肌C. 骨和骨骼肌 D.骨和骨连接23．在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水返回无机环境中的是A.生产者
（）
B.分解者 C.消费者D.以上都是
八年级生物期中试卷 第 3 页 （共 6 页）
袋鼠 野兔
⑴袋鼠的运动方式是______；蝴蝶的运动方式是_______。各种运动方式对动物生存的意义是以便________和________。
⑵蝗虫是一种农业害虫，它的身体可分为______部、胸部和______部三部分，体表有__________，可防止体内水分散失。蝗虫的呼吸器官是 ，气体通过位于蝗虫胸部和________部的气门直接进入________，从而完成呼吸。
⑶兔很远就能听到天敌的声音，并迅速作出反应跑回洞穴，说明兔具有发达的_______ 和__________。
2．（5分）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都和动物有关。如“地里的蚯蚓---能
屈能伸”,“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿----各有所长”，“春蚕结茧---一丝不苟”,“蚂蚁搬家---大家动口”，“瓮中之鳖---十拿九稳”等。请分析回答下列问题。 ⑴以上动物中亲缘关系最近的两种动物是：__________和__________。
八年级生物期中试卷 第 4 页 （共 6 页）
⑵丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是________，前肢变为翼，体表被覆羽毛。 ⑶小米同学对以下六种动物采用两种分类方法:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类。①和②分类的主要依据分别是__________和__________。
A.生活环境的不同B.有无脊柱C.生殖方式的不同D.体温是否恒定 3．（11分）今年10月12日是第16个世界关节炎日，主题
是“运动促改善”，旨在提醒人们重视定期锻炼在关节炎治疗中的益处。人们常常将关节炎视作老年病，其实所有年龄段的人，甚至包括儿童都有可能罹患此病，中国大陆的关节炎病人有1亿以上，而且人数还在不断增加。由于目前正统医学中还没有能彻底根治的办法，对关节炎要做到早预防、早诊断、早治疗，防止致残就必须了解一些关节的知识。下面就请同学们对照关节模式图，据图分析回答问题：
（1）图中【②】________，可将组成关节的两骨牢固地联系起来，经常锻炼还能使它增
厚，增加关节的牢固性。
⑵ 【②】的内壁可分泌_______，【①】________和【④】________表面覆盖有一层光
滑的________，可以增加关节运动时的________，并可缓冲________。
（3）患关节炎时，关节的【③】内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，
从而使关节的活动受到限制。
（4）想一想，进行体育运动时，人体哪些部位关节容易受伤___________【至少举出两
个（2分）】。应当采取怎样的保护措施避免受伤__________________。 4．（7
分）俗话说：人有人言，兽有兽语。动物之间如
何交流信息呢？下图反映了一只蚂蚁发现食物后，迅速返回巢穴告诉其他同伴，然后大群蚂蚁奔向食物所在地的过程。请仔细观察后回答下列问题：
⑴蚂蚁去寻找食物的行走姿势是________，找到食物返回巢穴的行走姿势是________ （注意蚂蚁尾部）目的是___________。
⑵找到食物返回巢穴的蚂蚁则通过头部的________的触觉功能与其他蚂蚁相互沟通传递信息。
八年级生物期中试卷 第 5 页 （共 6 页）