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温州2016中考试题及答案

时间:2017-03-31 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:浙江省温州市2016年中考数学试题(word版,含解析)

ass="txt">一、(共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题意的,请把正确的选项填在题后的括号内)

1.计算(+5)+(﹣2)的结果是( )

A.7 B.﹣7 C.3 D.﹣3

2.如图是九(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是( )

A.2~4小时 B.4~6小时 C.6~8小时 D.8~10小时

3.三本相同的书本叠成如图所示的几何体,它的主视图是( )

A. B. C. D.

4. 已知甲、乙两数的和是7,甲数是乙数的2倍.设甲数为x,乙数为y,根据题意,列方程组正确的是( )A.

5.若分式 B. C. D. 的值为0,则x的值是( )

A.﹣3 B.﹣2 C.0 D.2

6.一个不透明的袋中,装有2个黄球、3个红球和5个白球,它们除颜色外都相同.从袋中任意摸出一个球,是白球的概率是( )

A. B. C. D.

7.六边形的内角和是( )

A.540° B.720° C.900° D.1080°

8.如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,P是线段AB上任意一点(不包括端点),过P分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为10,则该直线的函数表达式是( )

A.y=x+5 B.y=x+10 C.y=﹣x+5 D.y=﹣x+10

9.如图,一张三角形纸片ABC,其中∠C=90°,AC=4,BC=3.现小林将纸片做三次折叠:第一次使点A落在C处;将纸片展平做第二次折叠,使点B落在C处;再将纸片展平做第三次折叠,使点A落在B处.这三次折叠的折痕长依次记为a,b,c,则a,b,c的大小关系是( )

A.c>a>b B.b>a>c C.c>b>a D.b>c>a

10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=2.P是AB边上一动点,PD⊥AC于点D,点E在P的右侧,且PE=1,连结CE.P从点A出发,沿AB方向运动,当E到达点B时,P停止运动.在整个运动过程中,图中阴影部分面积S1+S2的大小变化情况是( )

A.一直减小 B.一直不变 C.先减小后增大 D.先增大后减小

二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)

11.因式分解:a2﹣3a=.

12.某小组6名同学的体育成绩(满分40分)分别为:36,40,38,38,32,35,这组数据的中位数是 分.

13.方程组的解是

14.如图,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转至△A′B′C,使点A′落在BC的延长线上.已知∠A=27°,∠B=40°,则∠ACB′=度.

15.七巧板是我们祖先的一项卓越创造,被誉为“东方魔板”,小明利用七巧板(如图1所示)中各板块的边长之间的关系拼成一个凸六边形(如图2所示)(本文来自:WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:温州2016中考试题及答案),则该凸六边形的周长是cm.

16.如图,点A,B在反比例函数y=(k>0)的图象上,AC⊥x轴,BD⊥x轴,垂足C,D分别在x轴的正、负半轴上,CD=k,已知AB=2AC,E是AB的中点,且△BCE的面积是△ADE的面积的2倍,则k的值是.

三、解答题(共8小题,满分80分)

17. +(﹣3)2﹣(﹣1)0. (1)计算:

(2)化简:(2+m)(2﹣m)+m(m﹣1).

18.为了解学生对“垃圾分类”知识的了解程度,某学校对本校学生进行抽样调查,并绘制统计图,其中统计图中没有标注相应人数的百分比.请根据统计图回答下列问题:

(1)求“非常了解”的人数的百分比.

(2)已知该校共有1200名学生,请估计对“垃圾分类”知识达到“非常了解”和“比较了解”程度的学生共有多少人?

19.如图,E是?ABCD的边CD的中点,延长AE交BC的延长线于点F.

(1)求证:△ADE≌△FCE.

(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的长.

20.如图,在方格纸中,点A,B,P都在格点上.请按要求画出以AB为边的格点四边形,使P在四边形内部(不包括边界上),且P到四边形的两个顶点的距离相等.

(1)在图甲中画出一个?ABCD.

(2)在图乙中画出一个四边形ABCD,使∠D=90°,且∠A≠90°.(注:图甲、乙在答题纸上)

21.如图,在△ABC中,∠C=90°,D是BC边上一点,以DB为直径的⊙O经过AB的中点E,交AD的延长线于点F,连结EF.

(1)求证:∠1=∠F.

(2)若sinB=,EF=2,求CD的长.

22.有甲、乙、丙三种糖果混合而成的什锦糖100千克,其中各种糖果的单价和千克数如表所示,商家用

(2)为了使什锦糖的单价每千克至少降低2元,商家计划在什锦糖中加入甲、丙两种糖果共100千克,问其中最多可加入丙种糖果多少千克?

23.如图,抛物线y=x2﹣mx﹣3(m>0)交y轴于点C,CA⊥y轴,交抛物线于点A,点B在抛物线上,且在第一象限内,BE⊥y轴,交y轴于点E

,交

AO

的延长线于点

D

BE=2AC.

(1)用含m的代数式表示BE的长.

(2)当m=时,判断点D是否落在抛物线上,并说明理由.

(3)若AG∥y轴,交OB于点F,交BD于点G.

①若△DOE与△BGF的面积相等,求m的值.

②连结AE,交OB于点M,若△AMF与△BGF的面积相等,则m的值是

24.如图,在射线BA,BC,AD,CD围成的菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=6,O是射线BD上一点,⊙O与BA,BC都相切,与BO的延长线交于点M.过M作EF⊥BD交线段BA(或射线AD)于点E,交线段BC(或射线CD)于点F.以EF为边作矩形EFGH,点G,H分别在围成菱形的另外两条射线上. (1)求证:BO=2OM.

(2)设EF>HE,当矩形EFGH的面积为24时,求⊙O的半径.

(3)当HE或HG与⊙O相切时,求出所有满足条件的BO的长.

篇二:2016年浙江省温州市中考语文试卷

ss="txt">一、语文知识积累(28分)

1.(4分)(2016?温州)读下面这首诗,根据拼音写出相应的汉字。

满树桃花盛开

未必每朵都能结果

熠熠如玫瑰色的泡沫

映(chèn)(1)云影蓝天。

灵感也像桃花

每天成千上百地(zhàn)(2)放

开吧!一切顺其自然

别问能收获什么。

也当有嬉戏与(chún)(3)真

也当花开满树

否则天地便太过狭(ài) (4)

生命也缺乏乐趣。

﹣﹣[德]赫尔曼?黑塞《桃花盛开》

2.(12分)(2016?温州)古诗文名句默写。

(1)十五从军征,。(《十五从军征》)

(2)黑云压城城欲摧,。(李贺《雁门太守行》)

(3),人约黄昏后。(欧阳修《生查子?元夕》)

(4)子曰:“敏而好学,,是以谓之文也。”(《论语?公冶长》)

(5)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,,。(陶渊明《桃花源记》)

(6)李商隐《夜雨寄北》中,设想相逢之日再诉今日离情的诗句是

“,。

(7)赵师秀雨夜约客,客人迟迟不至。“,”两句生动描写了诗人深夜独坐,望灯而待的情景。

(8)在生死大义面前,孟子主张“舍生而取义者也”,文天祥慷慨陈词

“?.古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身!

3.(6分)(2016?温州)解释下列句中的加点词。

(1)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。(《塞翁失马》)

(2)微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)

(3)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(《唐雎不辱使命》)

4.(6分)(2016?温州)名著阅读。

第1页(共21页)

(2)在《三国演义》中,刘表和吕布对刘备有不同的评价,你更赞成谁的观点?结合小说相关情节,简要论述。

①玄德仁人也。﹣﹣刘表 ②是儿最无信者!﹣﹣吕布。

二、现代文阅读(31分)

5.(19分)(2016?温州)为了水晶心

【美】弗朗西斯?弗罗斯特

(1)农场就在山顶上,周围大山连绵不绝,苍茫茫地给人以温柔亲切的感觉。当他赶着牛群走向牧场的时候,当他穿过晒谷场到猪圈去的时候,他总喜欢看着那些大山。

(2)他是一个漂亮的小伙,喜欢让风雨阳光直接接触他的皮肤。父母去世后,给他留下了负债累累的农场。后来,邻居哈德把女儿萨丽嫁给了他。

(3)婚后,萨丽发现她所嫁的不只是个农夫,而且还是个诗人。那天,他拿着从林子里采来的七瓣莲走到她面前。

(4)“我无法给你别的好东西,因为我们欠着债,但如果你喜欢的话,我可以带给你树林里的东西。”

(5)她把一只手轻轻地放在他面颊上,“我更喜欢树林里的东西,约翰。”

(6)“这儿有一首诗。”他朗诵了起来。

(7)听完后,她大为惊讶,“啊!真是棒极了!约翰!是你写的吗?”

(8)他惭愧地露齿一笑,“这……”

(9)“一定是你写的!我真不知道你还会写诗!再多给我写一些吧!”

(10)“晚饭后我再给你读一首。”他说。

(11)他走进谷仓,从干草垛里掏出一本被虫子蛀过的诗集。他曾想,既然没什么可送给萨丽的,那就给她一点别的东西﹣﹣能从这本书中找到的最美的诗句。他并没有想到她会以为是他写的,而且还给她带来了欢乐。他坐在干草垛上又背下了一首。

(12)晚上,他们在晒谷场上散步,看着大山,他用低沉的声音给她朗诵。她的欢喜对他来说比饭菜更香甜。

(13)儿子出生后,他逐渐增加了一些新诗,每次她都会说:“写得真好,约翰!”

(14)女儿出生那年,庄稼很不好,债务沉重地压在他的身上。冬夜里,孩子们进入了梦乡,萨丽坐在火炉旁缝补衣衫,他就靠在椅子上,端详着她,心里在想,即使用最伟大的诗歌来形容她也绝不过分。这时,她抬起头微笑着说:“再给我朗诵一遍《爱人,让我们肝胆相照》吧,约翰。”

(15)他轻声朗诵起来:

“啊!爱人,让我们肝胆相照。

因为,

尽管这个世界在我们梦中

是那么丰富,那么清新,那么美好,

而在现实中

却没有欢乐,没有温馨,没有阳光普照。

我们好像站在漆黑的原野上,

听凭世风日下,正不压邪,风雨飘摇。”

第2页(共21页)

(16)第三个孩子生下来就死了,萨丽也病得厉害。债单上又增了一笔医药费。

(17)光阴荏苒,他们辛辛苦苦、一点一滴地减少着债务。

(18)有一天,女儿拿来了一本小书。

(19)“您还记得那些年爸爸读给您听的诗吗?它们都在这本书上!看这儿﹣﹣‘去吧,从山里来的牧童,因为他们在呼唤你……”

(20)“这是那年冬天,孩子死了的时候,他读给我听的。”

(21)“他一直在骗人!他说是他写的这些诗!”

(22)“不,”萨丽低哑地说道,“是我对他这样说的。除了诗以外他什么也没说过。我永远不让他知道我已了解了事实。不然他的心都会碎了的。我现在知道了他是多么爱我……”

(23)六十岁时,约翰到山下还清了最后一笔债。回来后,他走进谷仓,坐在干草垛上,哭了起来。他给她背了四十年的诗,他们俩相濡以沫,真是像诗里讲的“肝胆相照”.现在好了,他再不需要昧着良心给她背诗了。

(24)萨丽在谷仓找到他。他们一起来到晒谷场上,又注视着大山。

(25)“大山是我们的了,我们可以尽情地看了,一直到死。”他说道。

(26)但是,就在那一个星期,萨丽发起了高烧。约翰心如火燎,紧握着她发烫的手指。

(27)“约翰,”她哽塞着说,“诗,新的。”

(28)他怔住了。所有背过的诗他都反复地念给她听了。

(29)“好,亲爱的。”他吃力地把一个个字组织在一起,为她作了一首诗,他自己的诗,他一生当中唯一的一首诗。

“那些永远属于我们的大山啊,

把飞花般的群星撤满天上。

大山用夜的语言互诉衷肠,

直入云霄的峰巅像插上了翅膀。

我和我的爱人将攀上群峰,

乘上那岩石的翅膀在长空里翱翔

她把头埋进我的臂弯,

我把唇垂在她的脸庞。”

(30)“是你写的,约翰?”

(31)“是的,是我自己写的。”他说。

(32)他把她埋在能看到大山的地方。那本诗集同七瓣莲一起躺在她的坟墓上。

(选自《心灵的日出》,有删改)(1)约翰为什么送给萨丽从林子里采来的七瓣莲?阅读第

(3)段,根据上下文简要回答。

(2)下列表述不恰当的一项是

A.文题中的“水晶心”,喻指澄澈美好的心灵。小说中的约翰和萨丽都拥有这样的水晶心。

B.小说中介入诗歌,丰厚了内容,增添了诗意,也使主人公真挚的爱情更令人感动。

C.小说用浪漫的笔调描绘出多幅温馨的画面,反映了主人公顺利美好的生活境遇。

D.萨丽的死,给童话般的故事添上一抹悲剧色彩,使小说更有震撼人心的力量。

(3)在约翰“一生当中唯一的一首诗”中,他为什么要借助“大山”表达情感?结合小说内容加以分析。

(4)《心灵的日出》一书的编者将这篇小说编人“第二种生活”单元。结合小说内容,联系下边的单元导语,探究编者的意图。

第3页(共21页)

当有人开始写字,

日子就有了味道。

当你用文字创造世界,

生活就向你显示她的辉煌。

6.(12分)(2016?温州)编辑:Lily 制图:

Clyde

从解放初期的平房街道,到1958年前后的单位社区,再到上世纪90年代后的商品房,随着居住条件的三次大改变,我国社会的邻里关系也在随之变化。

第4页(共21页)

数据来源:中国青年报社全调查中心,民意中国网,搜狐新闻中心

(节选自《凤凰?都市》2016年第5期)(1)下列表述与调查结果不相符的一项是

A.受调查者中根本不认识自己邻居的人的比例并不大。

B.生活在城市的人群不熟悉邻居的比例超过生活在农村的人群。

C.居住环境改变是邻里关系变冷漠的最重要原因。

D.超过半数受调查者认为社区多举办活动能增进邻里关系。

(2)【和邻居有哪些相处活动?】的统计数据反映出当下邻里相处存在什么问题?请简要说明。

(3)有专家认为,“互信互助不互扰”是很合适的邻里关系。请运用“中国邻里关系调查”相关信息论证这个观点。

三、古诗文阅读(16分)

7.(4分)(2016?温州)南溪弄水回望山园梅花

【宋】杨万里

梅从山下过溪来,近爱清溪远爱梅。

溪水声声留我住,梅花朵朵唤人回。

(选自《给孩子的古诗词》)从下列题目中任选一题回答。

A.杨万里的小诗妙用动词。结合全诗,分析第一句中“过”字的妙处。

第5页(共21页)

篇三:2016年浙江省温州市中考数学试卷(word解析版)

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一、(共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题意的,请把正确的选项填在题后的括号内)

1.计算(+5)+(﹣2)的结果是( )

A.7 B.﹣7 C.3 D.﹣3

2.如图是九(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是( )

A.2~4小时 B.4~6小时 C.6~8小时 D.8~10小时

3.三本相同的书本叠成如图所示的几何体,它的主视图是( )

A. B. C. D.

4. 已知甲、乙两数的和是7,甲数是乙数的2倍.设甲数为x,乙数为y,根据题意,列方程组正确的是( )A.

5.若分式 B. C. D. 的值为0,则x的值是( )

A.﹣3 B.﹣2 C.0 D.2

6.一个不透明的袋中,装有2个黄球、3个红球和5个白球,它们除颜色外都相同.从袋中任意摸出一个球,是白球的概率是( )

A. B. C. D.

7.六边形的内角和是( )

A.540° B.720° C.900° D.1080°

8.如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,P是线段AB上任意一点(不包括端点),过P分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为10,则该直线的函数表达式是( )

A.y=x+5 B.y=x+10 C.y=﹣x+5 D.y=﹣x+10

9.如图,一张三角形纸片ABC,其中∠C=90°,AC=4,BC=3.现小林将纸片做三次折叠:第一次使点A落在C处;将纸片展平做第二次折叠,使点B落在C处;再将纸片展平做第三次折叠,使点A落在B处.这三次折叠的折痕长依次记为a,b,c,则a,b,c的大小关系是( )

A.c>a>b B.b>a>c C.c>b>a D.b>c>a

10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=2.P是AB边上一动点,PD⊥AC于点D,点E在P的右侧,且PE=1,连结CE.P从点A出发,沿AB方向运动,当E到达点B时,P停止运动.在整个运动过程中,图中阴影部分面积S1+S2的大小变化情况是( )

A.一直减小 B.一直不变 C.先减小后增大 D.先增大后减小

二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)

11.因式分解:a2﹣3a=.

12.某小组6名同学的体育成绩(满分40分)分别为:36,40,38,38,32,35,这组数据的中位数是 分.

13.方程组的解是

14.如图,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转至△A′B′C,使点A′落在BC的延长线上.已知∠A=27°,∠B=40°,则∠ACB′=度.

15.七巧板是我们祖先的一项卓越创造,被誉为“东方魔板”,小明利用七巧板(如图1所示)中各板块的边长之间的关系拼成一个凸六边形(如图2所示),则该凸六边形的周长是cm.

16.如图,点A,B在反比例函数y=(k>0)的图象上,AC⊥x轴,BD⊥x轴,垂足C,D分别在x轴的正、负半轴上,CD=k,已知AB=2AC,E是AB的中点,且△BCE的面积是△ADE的面积的2倍,则k的值是.

三、解答题(共8小题,满分80分)

17. +(﹣3)2﹣(﹣1)0. (1)计算:

(2)化简:(2+m)(2﹣m)+m(m﹣1).

18.为了解学生对“垃圾分类”知识的了解程度,某学校对本校学生进行抽样调查,并绘制统计图,其中统计图中没有标注相应人数的百分比.请根据统计图回答下列问题:

(1)求“非常了解”的人数的百分比.

(2)已知该校共有1200名学生,请估计对“垃圾分类”知识达到“非常了解”和“比较了解”程度的学生共有多少人?

19.如图,E是?ABCD的边CD的中点,延长AE交BC的延长线于点F.

(1)求证:△ADE≌△FCE.

(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的长.

20.如图,在方格纸中,点A,B,P都在格点上.请按要求画出以AB为边的格点四边形,使P在四边形内部(不包括边界上),且P到四边形的两个顶点的距离相等.

(1)在图甲中画出一个?ABCD.

(2)在图乙中画出一个四边形ABCD,使∠D=90°,且∠A≠90°.(注:图甲、乙在答题纸上)

21.如图,在△ABC中,∠C=90°,D是BC边上一点,以DB为直径的⊙O经过AB的中点E,交AD的延长线于点F,连结EF.

(1)求证:∠1=∠F.

(2)若sinB=,EF=2,求CD的长.

22.有甲、乙、丙三种糖果混合而成的什锦糖100千克,其中各种糖果的单价和千克数如表所示,商家用

(2)为了使什锦糖的单价每千克至少降低2元,商家计划在什锦糖中加入甲、丙两种糖果共100千克,问其中最多可加入丙种糖果多少千克?

23.如图,抛物线y=x2﹣mx﹣3(m>0)交y轴于点C,CA⊥y轴,交抛物线于点A,点B在抛物线上,且在第一象限内,BE⊥y轴,交y轴于点E

,交

AO

的延长线于点

D

BE=2AC.

(1)用含m的代数式表示BE的长.

(2)当m=时,判断点D是否落在抛物线上,并说明理由.

(3)若AG∥y轴,交OB于点F,交BD于点G.

①若△DOE与△BGF的面积相等,求m的值.

②连结AE,交OB于点M,若△AMF与△BGF的面积相等,则m的值是

24.如图,在射线BA,BC,AD,CD围成的菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=6,O是射线BD上一点,⊙O与BA,BC都相切,与BO的延长线交于点M.过M作EF⊥BD交线段BA(或射线AD)于点E,交线段BC(或射线CD)于点F.以EF为边作矩形EFGH,点G,H分别在围成菱形的另外两条射线上. (1)求证:BO=2OM.

(2)设EF>HE,当矩形EFGH的面积为24时,求⊙O的半径.

(3)当HE或HG与⊙O相切时,求出所有满足条件的BO的长.

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