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2017四川中考试题一样吗

时间:2017-04-25 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:最新四川省2016-2017年中考语文模拟试卷 (4)

初中毕业学业考试

语文试卷

温馨提示:

1.本试卷有三大题,21小题,共8页,请逐页核对无误再答题;

2.全卷满分150分,其中卷面书写5分;考试时间150分钟;

3.答题时,你可以使用《新华字典》;

4.希望你沉着应考,相信你能考出自己的最好成绩!

一、语文积累与运用(35分)

阅读下面一段文字,完成1-3题。

在芜湖市区东北角,有几座互相依偎着的赭色山峰,流光溢采。逶迤的山势蟠结幽邃,象一条游动的火龙,呈现在人们眼前。这就是干将、莫邪铸剑的遗址,也是世界上最早锻钢的地方。传说干将历尽艰辛铸成雌雄二剑,却得知楚王必将怒其铸剑迟缓而杀他,故藏剑不献,留给其子,希望他为父报仇。后人众说纷纭,鲁迅曾据此写成《故事新编·铸剑》。

1.给下面加点的字注音。(2分)

(1)逶迤( ) (2)幽邃( ) ..

2.文中有两个错别字请找出来并加以改正。(2分)

(1)错别字: 改正:

(2)错别字: 改正:

3.解释文中画线的词语。(2分)

(1)依偎:

(2)众说纷纭:

4.下面语段中画线的三个句子存在语病,请改正。(6分)

今年1月12日,国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》,确定芜湖为示范区核心城市。这是芜湖发展史上前所未有的大好机遇。市委市政府对此高度重视,(1)通过各种渠道加大宣传效果。电视台在重要时段播出专题片,报社组织刊发评论员文章,(2)营造全市上下共同参与示范区建设。(3)这些宣传报道在我市引起了轩然大波,广大市民欢欣鼓舞。

改正

5.名句默写。(10分)

(1)见贤思齐焉, 。(《论语》)

(2)得道多助, 。(《孟子》)(3) ,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)(4) ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

(6)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)

(7)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比,表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国

效力的诗句是: , ?

(8)古诗文中,许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀,请你写出连续的两句 , 。

6.走进《名人传》。(5分)

“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已??我的青春,是的,我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前,虽然尚不清楚,但正在一天天地接近??啊!如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!??不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了!”

(1)上面语段中,“我”是 ,“这种疾病”是指 。(2分)

(2)在《名人传》序中,罗曼 罗兰大声疾呼:“打开窗子吧!让自自的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。(3分) 答:

7.语文综合实践。(8分)

为宣传人类辉煌文明成果,弘扬中华民族传统文化,学校正在开展“庆世博,迎端午”主题实践活动,请你参加,并按要求完成下列任务。

(1)对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。请你围绕活动主题,将下面所给的词和短语组成一副对联。(2分)

世博 端午 盛会 佳节 临寰宇 降神州

上联:

篇二:(四川省)2017-2018中考语文习题课件+语言运用(二)

语言运用(二)

1.(2016·乐山)读下面的材料,回答问题。

在某班的主题班会上,正在模拟一场新闻发布会,就学校举行的“中国梦,我的梦”文艺竞赛活动,召开现场发布会。由体育委员担任新闻发言人,代表校方回答现场提问。

升学加分是同学们关注的热点问题,有同学问道:“参加表演的同学能否凭获奖证书在升学时得到加分?”发言人回答:“加分的问题,我知道得不多,不好说,这个你懂的。”答毕,会场充满了笑声。

(1)对“你懂的”,有人评价为巧妙,有人评价为圆滑。你赞同哪个评价,请说出理由。

示例:同意巧妙的评价;借用热词,短短的三个字,不但使自己摆脱了不便说、不能说的尴尬,而且还获得了对方的认同(理解)。或者同意圆滑的评价;发言人恭维了对方,推卸了可能会有的责难,看似在回答,其实并没有。

(2)如果用反问句去质疑“你懂的”,你将怎样说?

示例:“如果我懂,还需要提问吗?”或者“我懂的,你懂吗?”或者“你不说,我怎么懂呢?”等等。

2.(2016·巴中)综合性学习及口语交际。

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”。三年的时光已悄然逝去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。今天,朝夕相处的九年级一班的同学、老师,相聚在离别的路口,为再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永存于心的浓浓情谊,畅想绚丽多彩的未来,特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成下面的任务。

(1)请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。

示例:友谊地久天长__花季情,良师恩

(2)毕业晚会上,小明同学准备献唱《朋友,别哭》,可当音乐响起时,他却紧张得忘了词。如果你是主持人,会说什么为他解围呢?

示例:人海中难得有几个真正的朋友,相信我们大家此时此刻和小明同学一样,定是感慨万千。让我们和小明同学一起来唱《朋友,别哭》吧。

(3)晚会在热闹的气氛中即将结束,请你设计一则50字左右的结束语,宣告晚会结束。

示例:敬爱的老师!亲爱的同学!让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。祝恩师们事业顺利,桃李满天下。祝同学们学业有成,生活开开心心。老师们、同学们,2016届九年级一班毕业晚会到此结束。再见!

3.(2015·南宁)下列句子语言表达得体的一项是( B )

A.老人路上掉了一张餐纸,清洁人员追上去说:“老家伙,你怎能乱扔垃圾?真没素质!”

B.小刘到书店买到了梦寐以求的书,临走时,店老板说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临。”

C.快递员送货超时,收货人说:“你是腿短呢,还是属蜗牛的?这么老半天才把东西送到!”

D.端午节放假,有网友发帖:“真要感谢屈原!如果没有他投江,哪来这么愉快的假期?”

4.(2015·吉林)校戏剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己,总是抢别人的戏份,导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高,但应该学会与大家合作。假如你是小刚,会怎样委婉地劝说小明?请把劝说的话写下来。

篇三:四川省2017中考数学专题突破复习:题型专项(十一) 几何图形综合题

题型专项(十一) 几何图形综合题

题型1 与三角形、四边形有关的几何综合题

类型1 操作探究题

1.(2016·资阳)在Rt△ABC中,∠C=90°,Rt△ABC绕点A顺时针旋转到Rt△ADE的位置,点E在斜边AB上,连接BD,过点D作DF⊥AC于点

F.

(1)如图1,若点F与点A重合,求证:AC=BC;

(2)若∠DAF=∠DBA.

①如(本文来自:WwW.dXf5.coM 东星 资源网:2017四川中考试题一样吗)图2,当点F在线段CA的延长线上时,判断线段AF与线段BE的数量关系,并说明理由;

②当点F在线段CA上时,设BE=x,请用含x的代数式表示线段AF.

解:(1)证明:由旋转得,∠BAC=∠BAD,

∵DF⊥AC,

∴∠CAD=90°.

∴∠BAC=∠BAD=45°.

∵∠ACB=90°,

∴∠ABC=45°.

∴AC=BC.

(2)①AF=BE.理由:

由旋转得AD=AB,∴∠ABD=∠ADB.

∵∠DAF=∠ABD,∴∠DAF=∠ADB.

∴AF∥BD.∴∠BAC=∠ABD.

∵∠ABD=∠FAD,由旋转得∠BAC=∠BAD.

1∴∠FAD=∠BAC=∠BAD=×180°=60°. 3

由旋转得,AB=AD.

∴△ABD是等边三角形.

∴AD=BD.

?∠F=∠BED=90°,

在△AFD和△BED中,?∠FAD=∠EBD, ?AD=BD,

∴△AFD≌△BED(AAS).

∴AF=

BE.

②如图,由旋转得∠BAC=∠BAD.

∵∠ABD=∠FAD=∠BAC+∠BAD=2∠BAD,

由旋转得AD=AB,

∴∠ABD=∠ADB=2∠BAD.

∵∠BAD+∠ABD+∠ADB=180°,

∴∠BAD+2∠BAD+2∠BAD=180°.

∴∠BAD=36°.

设BD=a,作BG平分∠ABD,

∴∠BAD=∠GBD=36°.

∴AG=BG=BD=a.

∴DG=AD-AG=AD-BG=AD-BD.

∵∠BDG=∠ADB,∴△BDG∽△ADB.

∴BDDGADDBBDAD-BDAD15. ADBDBD2

∵∠FAD=∠EBD,∠AFD=∠BED, ∴△AFD∽△BED. ∴ADAF. BDBE

15ADBE=x. BD2∴AF=

2.(2016·南充营山县一诊)如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长OD到点G,OC到点E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG,OE为邻边作正方形OEFG,连接AG,DE.

(1)求证:DE⊥AG;

(2)正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角(0°<α<360°)得到正方形OE′F′G′,如图2. ①在旋转过程中,当∠OAG′是直角时,求α的度数;

②若正方形ABCD的边长为1,在旋转过程中,求AF′长的最大值和此时α的度数,直接写出结果不必说明理由. 解:(1)证明:延长ED交AG于点H,

∵点O是正方形ABCD两对角线的交点,

∴OA=OD,OA⊥OD.

在△AOG和△DOE中,

?OA=OD,

?∠AOG=∠DOE=90°, ?OG=OE,

∴△AOG≌△DOE.∴∠AGO=∠DEO.

∵∠AGO+∠GAO=90°,∴∠GAO+∠DEO=90°.

∴∠AHE=90°,即DE⊥AG.

(2)①在旋转过程中,∠OAG′成为直角有两种情况:

(Ⅰ)α由0°增大到90°过程中,

当∠OAG′=90°时,

11∵OA=OD=OGOG′, 22

OA1∴在Rt△OAG′中,sin∠AG′O=. OG′2

∴∠AG′O=30°.

∵OA⊥OD,OA⊥AG′,∴OD∥AG′.

∴∠DOG′=∠AG′O=30°,即α=30°.

(Ⅱ)α由90°增大到180°过程中,当∠OAG′=90°时,

同理可求∠BOG′=30°,∴α=180°-30°=150°.

综上所述,当∠OAG′=90°时,α=30°或150°.

②AF′的最大值为2+2,此时α=315°. 2

提示:如图3,当旋转到A,O,F′在一条直线上时,AF

′的长最大,

图3

∵正方形ABCD的边长为1,

∴OA=OD=OC=OB2. 2

∵OG=2OD,∴OG′=OG2.

∴OF′=2.

∴AF′=AO+OF′=22. 2

∵∠COE′=45°,∴此时α=315°.

3.(2016·福州)如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,M是边CD上一点,将△ADM沿直线AM对折,得到△ANM.

(1)当AN平分∠MAB时,求DM的长;

(2)连接BN,当DM=1时,求△ABN的面积;

(3)当射线BN交线段CD于点F时,求

DF的最大值.

解:(1)由折叠可知△ANM≌△ADM,

∴∠MAN=∠DAM.

∵AN平分∠MAB,

∴∠MAN=∠NAB.

∴∠DAM=∠MAN=∠NAB.

∵四边形ABCD是矩形,

∴∠DAB=90°.∴∠DAM=30°.

∴DM=AD·tan∠DAM=3×33. 3

(2)如图1,延长MN交AB延长线于点Q.

∵四边形ABCD是矩形,∴AB∥DC.

∴∠DMA=∠MAQ.

由折叠可知△ANM≌△ADM,

∴∠DMA=∠AMQ,AN=AD=3,MN=MD=1.

∴∠MAQ=∠AMQ.

∴MQ=AQ.

设NQ=x,则AQ=MQ=1+x.

在Rt△ANQ中,AQ2=AN2+NQ2,

∴(x+1)2=32+x2.解得x=4.

∴NQ=4,AQ=5.

∵AB=4,AQ=5,

44124∴SΔNAB=ΔNAQ×NQ=. 5525

(3)如图2,过点A作AH⊥BF于点H,则△ABH∽△BFC,∴BHCF. AHBC

∵AH≤AN=3,AB=4,

∴当点N,H重合(即AH=AN)时,DF最大.(AH最大,BH最小,CF最小,DF最大)

此时M,F重合,B,N,M三点共线,△ABH≌△BFC(如图3),

∴CF=BH=AB

-AH

=4-37.

∴DF的最大值为47.

图1

类型2 动态探究题

4.(2016·自贡)已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.

(1)如图1,已知折痕与边BC交于点O,连接AP,OP,OA.若△OCP与△PDA的面积比为1∶4,求边CD的长;

(2)如图2,在(1)的条件下,擦去折痕AO,线段OP,连接BP.动点M在线段AP上(点M与点P,A不重合),动点N在线段AB的延长线上,且BN=PM,连接MN交PB于点F,作ME⊥BP于点E.试问当动点M,N在移动的过程中,线段EF的长度是否发生变化?若变化,说明变化规律.若不变,求出线段EF的长度.

解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠C=∠D=90°

∴∠APD+∠DAP=90°.

∵由折叠可得∠APO=∠B=90°,

∴∠APD+∠CPO=90°.∴∠CPO=∠DAP.

又∵∠D=∠C,∴△OCP∽△PDA.

∵△OCP与△PDA的面积比为1∶4,

∴OPCP=PADA1=42

1∴CP==4. 2

设OP=x,则CO=8-x.

在Rt△PCO中,∠C=90°,

由勾股定理得x2=(8-x)2+42,解得x=5.

∴AB=AP=2OP=10.

∴CD=10.

(2)过点M作MQ∥AN,交PB于点Q.

∵AP=AB,MQ∥AN,

∴∠APB=∠ABP=∠MQP.

∴MP=MQ.

∵BN=PM,∴BN=QM.

1∵MP=MQ,ME⊥PQ,∴EQ=PQ. 2

∵MQ∥AN,∴∠QMF=∠BNF

?∠QFM=∠NFB,

在△MFQ和△NFB中,?∠QMF=∠BNF, ?MQ=BN,

∴△MFQ≌△NFB(AAS).

1∴QF=BF=QB. 2

111∴EF=EQ+QF=+QB=222

由(1)中的结论可得PC=4,BC=8,∠C=90°,

∴PB=8+4=5.

1∴EF==22

∴在(1)的条件下,当点M,N在移动过程中,线段EF的长度不变,它的长度为5.

5.(2016·乐山)如图,在直角坐标系xOy中,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴和y轴正半轴上,点B的坐标是(5,2),点P是CB边上一动点(不与点C,B重合),连接OP,AP,过点O作射线OE交AP的延长线于点E,交CB边于点M,且∠AOP=∠COM,令CP=x,MP=y.

(1)当x为何值时,OP⊥AP?

(2)求y与x的函数关系式,并写出x的取值范围;

(3)在点P的运动过程中,是否存在x,使△OCM的面积与△ABP的面积之和等于△EMP的面积.若存在,请求x的值;若不存在,请说明理由.

解:(1)由题意知OA=BC=5,AB=OC=2,∠B=∠OCM=90°,BC∥OA.

∵OP⊥AP,

∴∠OPC+∠APB=∠APB+∠PAB=90°.

∴∠OPC=∠PAB.

∴△OPC∽△PAB.

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