他是一个苦命的孩子，4岁时母亲离家出走，5岁时被确诊患有自闭症伴有轻微智障，8岁时父亲重组家庭后将他托付给奶奶抚养。 他又是一个音乐天才，虽然智商只有学龄前儿童的水平，但是却表现出了惊人的音乐天赋，刚开始学琴时，别人一周学会的内容他得学一个月。半年后，他一周就能学会别人要学一个月的课程。2009年，他获得由中国音乐家协会音乐考级委员会颁发的钢琴10级优秀证书。他还被钢琴家孔祥东收为弟子，网友们亲切地称他为“钢琴阿甘”。
他就是来自吉林市的自闭症患者黄鑫，今年刚刚19岁，
苦孩子的伤心事：
苦水泡大，5岁被确诊为自闭症
1992年10月，黄鑫出生在吉林省吉林市。因为父母工作忙，8个月大的时候，就被父母托付给奶奶照看，黄鑫虎头虎脑的模样非常讨人喜欢，只是到了两岁依旧未开口说话。对于这种异常，全家人都没有太在意。“不是都说贵人语迟么，兴许咱家孩子说话晚吧。”因为这个小小的疏忽，黄鑫错失了最佳的治疗时机，这也成了奶奶永远的遗憾。1996年10月，黄鑫4岁时，母亲不辞而别，只留下了一张纸条：我走了，把黄鑫交给你，你们不要找我，也找不到我。
正所谓屋漏偏逢连夜雨，儿媳走后，奶奶李淑芹发现孙子越发显得和别的孩子不一样，“他好像没有情感世界。他妈没走之前，妈妈不在身边还知道四下寻找，等他妈一走，他就谁也不找了。我出门回来了，他只是抬头瞅瞅却不吭声，脸上也没有任何表情。”
感觉不对劲儿的奶奶带着黄鑫来到吉林市儿童医院检查。医生告诉李淑芹，黄鑫很有可能患有自闭症。自闭症？这个对于普通人有些陌生的名词让李淑芹一时间不知所措。这是什么毛病呀？“我自己的四个孩子都很正常，偏偏我孙子会得这种病，会不会是误诊呢？”心有不甘的李淑芹又带着黄鑫到北京复查，可是得到的一个个结果却让她如坠冰窟：“先天性儿童自闭症伴随智力障碍”。
站在熙熙攘攘的北京街头，孤独无助的李淑芹痛不欲生，那边的黄鑫却是浑然不觉，面无表情。这不就是老百姓俗称的傻子么？绝望之下，李淑芹买了一包老鼠药，准备和孙子一起离开这个世界，可是，当她刚要起身，黄鑫的小手却紧紧地攥着她的手，生怕奶奶松开。就是这个不经意的举动让李淑芹放弃了寻死的念头。“孩子已经够可怜的了，别人家的孩子有父母呵护，自己如果再弃之不顾，这孩子可真是死路一条了！”
听说北京有一所面向自闭症儿童的“星星雨”培训学校，李淑芹带着5岁的黄鑫住了进去。李淑芹见到了各式各样的自闭症孩子，也对这种疾病有了一定的了解。
3个月的培训结束后，加上此前的治疗费用，整整花费了6000余元，对于每月只有1000多元退休金的李淑芹来说，无疑是一笔不小的费用。但是老人却从孙子点点滴滴的进步中看到了希望，同时也让她下定决心，就算自己再苦再难，也要把孙子抚养成人。
虽然由于费用的原因，李淑芹被迫领着孩子回到了家乡，但是她却牢牢地记住了培训老师的话：“自闭症并非药物可以治愈的，只有很少一部分经过训练能够自立，绝大部分需要终身陪护。只有坚持不懈地进行康复训练，才能教会他们自理自立的技能，改善他们的身心状况。”
黄鑫7岁时，李淑芹将他送到吉林市船营区特殊教育实验学校。刻板行为是自闭症孩子的一个典型特征，黄鑫也是这样：早上5:30上厕所，6:20起床，7:20出门上学，几乎分秒不差。如果奶奶偶尔起晚了，他会显得有些不安，嘴里不停地重复着“六点二十了，六点二十了，上学了，上学了”，直到奶奶从床上起身。放学后，黄鑫进门前总会说一句：“奶奶，黄鑫回来了。”然后径直走进自己的房间，即便奶奶有时不在家，即便奶奶明明在他身后，他也是程序化地说上一句。由于自身的原因，黄鑫几乎没有什么玩伴，放学后的黄鑫只能孤独地在屋子里面发呆或者转来转去。
穷孩子的音乐梦：
敞开心扉，音乐让他找到自信
当时家里有一架很老很破的电子琴，连和弦都没有，为了不让黄鑫感到无聊，奶奶拿出来给他玩，却意外地发现，当黄鑫用手指触碰琴键，听到琴声的时候，孩子的眼睛一亮，从此整天抱着琴不撒手。
2006年，吴爱丽艺术学校搬到了昆明街，李淑芹每天送黄鑫上学放学的时候，都会从门前路过。每逢附近学校放学或者周末时间，屋子里就坐满了学琴的孩子，音乐声四处飘荡在这条街上。
李淑芹发现孙子每逢听到音乐的旋律，就会停下机械的脚步，驻足好半天，直到奶奶再三提醒，才恋恋不舍、一步三回头地离开。孙子的举动让李淑芹灵机一动，既然音乐能让孙子这么上心，那么没准对他的康复还有一定的促进作用呢？
那天，李淑芹鼓起勇气敲开了音乐学校的屋门，没想到接待她的正是校长吴爱丽女士。直到今天，吴校长还记得老人当初那怯生生的样子。“老人问我是不是教琴的老师，我说是，她说我跟你商量个事儿，你可先别笑话我呀。”
看到老人欲言又止的样子，吴爱丽耐心地请老人坐下来，听老人讲完家里的情况后，她的鼻子不由得一阵阵发酸。因为自己的三姨就是一位精神病患者，所以特别理解这样一个人会对整个家庭造成怎样的拖累和伤痛。按常理说，吴爱丽不会接收这样的学生，万一黄鑫有攻击行为，伤到其他孩子，自己可是难辞其咎呀。但是看到李淑芹殷切的眼神后，吴爱丽再也不忍心拒绝老人，“奶奶说想让他孙子跟别的孩子一样学点什么，让我试试看，行就收，不行她马上领孩子走，绝对不会影响其他孩子。”
吴爱丽从来没有给自闭症儿童授课的经验,考虑到黄鑫的语言表达能力和接受能力比较弱，吴爱丽只能化繁为简，尽量打比方让孩子领悟。学认谱的时候，她拿台阶当五线谱，领着黄鑫上下台阶，又拿吃的和玩具作为奖励，哄着他学。“‘哆’，就是脑袋上穿着一根线，上楼梯迈一个凳，再上一个凳。”
第一堂课，黄鑫学了一个音符“哆”。
对于别的孩子来说，这是一个不值一提的开始，对于黄鑫来说却是一个了不起的进步，吴爱丽也因此有了继续教下去的信心。
刚开始，其他孩子上一堂课足够黄鑫学一两个月。慢慢地，吴爱丽发现黄鑫对音乐的接受力超乎寻常。“我讲一个，会了，再讲一个，又会了。”“有时上课时突然在地上乱走，走一阵子再回到座位上。有时他上着课就忽然没来由的大笑。”吴爱丽说。
第一个学期的期末，黄鑫就通过了电子琴6级考核，因为进步很快，黄鑫开始和班里的其他孩子一起上大课。半年之后，黄鑫的进步更是惊人，“普通孩子一个月的课程，他一周就基本学会了。”而当黄鑫达到电子琴8级水平时，他已经可以自己弹奏出和弦了。
如同美国大片电影里《阿甘正传》里面的阿甘不停地奔跑一样，黄鑫练钢琴有种犟劲儿。每天放学后都自觉坐到钢琴前弹两个小时琴，雷打不动。老师布置的作业他都一丝不苟地完成，从不偷懒，“我让他弹奏20遍，他能弹80遍。”为了掌握一个音阶，他甚至将自己练到上半身都湿透。更招人心疼的是，每次下课，其他孩子呼啦一下全跑了，黄鑫会一一拔下电源，再将电子琴一个个盖好、摆整齐。
吴爱丽说，黄鑫身上的音乐天赋与生俱来，但更重要的是后天持之以恒、锲而不舍的磨炼，在这一点上，先天的缺陷反而让他更加专心，他的效率也因为心无旁骛而远远超过了正常人。
2007年，在吴爱丽老师的推荐下，黄鑫顺利通过吉林省的选拔，前往北京参加了生平第一次比赛――“青春中国、魅力中华”电子琴大赛，看到吉林竟然派出了一个自闭症患者，很多参赛者非常不屑，李淑芹对此记忆犹深：“当时在场的家长知道黄鑫是自闭患者时都退场了，觉得我们压根就不是对手，我的心里真是说不出来的滋味。等到黄鑫演奏完《卡门进行曲》后，9位评委齐刷刷地起立鼓掌，我就再也忍不住眼泪了，这么多年来即使再苦再难我都没有怎么哭过，这是唯一的一次。”
在受到这次比赛的鼓舞之后，黄鑫更加勤奋练习、专心致志，他的水平也开始大踏步前进。2008年黄鑫通过了电子琴10级考试，并同时拿下钢琴8级优秀证书。
2009年，黄鑫更进一步，获得由中国音乐协会音乐考级委员会颁发的钢琴10级优秀证书。起初，李淑芹不敢相信，即使是吴爱丽这么多年也从没遇到过这样的情况。“就算是比较努力的普通孩子，取得这种成绩至少也得七八年。”毕竟评级是严肃认真的，谁也不能作假，评委里有北京来的，还有省内数一数二的专家，当黄鑫演奏完站起身，他们全都热泪盈眶。
从接触钢琴到取得10级证书，仅仅两年，黄鑫就取得了正常孩子七八年才能得到的成绩。
乖孩子的未来路：
自立自理，奶奶的要求真不高
为了让黄鑫尽量多接触社会，在黄鑫的水平达到一定程度后，吴爱丽建议李淑芹让黄鑫多参加比赛，而黄鑫也没有辜负奶奶的希望，2008年中国?吉林国际雾凇冰雪节雾凇形象大使比赛中，获得“雾凇宝贝”金奖；第二届全国校园明星才艺展示活动(吉林省赛区)荣获少年组钢琴专业特等奖。
2009年，黄鑫的一个视频被传到网络上，点击量达百万次，网友们亲切地称呼黄鑫为“钢琴阿甘”。2009年“优酷牛人颁奖盛典”上，黄鑫因此获得“音乐牛人”奖。
2011年12月31日，在吉林省长春市关东剧院，“2012黄鑫个人钢琴音乐会――心声”举行，这是一场没有明星大腕的音乐会，却因为朴实平凡而更加动人心魄，这是一次需要用爱去聆听、让心灵得以升华的音乐会，从《命运》、《海上钢琴师》、《悲怆奏鸣曲第三章》到自弹自唱的《月亮代表我的心》到《隐形的翅膀》，黄鑫用自己灵动的双手让在场的每一位观众都为流淌的音符而沉醉。黄鑫的词汇量非常有限，可流行歌曲的歌词他一学就会，记得分毫不差，更加令人叫绝的是，他能随口说出任何一个日子是星期几，台下的观众试验了好几次，黄鑫都是脱口而出，无一错误。
在台下，记者与李淑芹聊了起来，虽然孙子取得了如此多的荣誉，但是在奶奶李淑芹欣慰之余，更多的是担忧，黄鑫在家里除了弹琴，还能帮助奶奶料理家务。垃圾桶满了，他会主动收拾，将垃圾拎到楼下。家里的小弟弟将屋子弄乱，他也能默默地整理好。但是他还是离不开人，如果没人给他做饭他就会饿着，天冷了也会找衣服但是往往不是应季的服装。李淑芹毕竟已经是70多岁的人了，心脏不好，又有高血压，陪伴黄鑫的任务常常由吴爱丽一家承担。老人总有百年那天，一旦自己不在了，黄鑫怎么办？“我想我多活一天，我孙子就多享一天福！”每每想到这里，吴爱丽一家就安慰她：不用愁，有我们呢。“他现在自己谋生完全没有问题，只是得有人跟着。”吴爱丽的母亲赵秀杰说，她们打算让黄鑫再学习点其他才艺，让他有更大的发展。
上帝关上了一扇门，同时又打开了另一扇窗。这话也许有点老套，但就像《阿甘正传》里那句台词说的：“人生就像一块巧克力，你永远无法知道下一块会吃到什么味道。”希望未来的黄鑫能一路走好，希望他的生活就像一杯茶，也许会苦一阵子，但是绝对不会苦一辈子。
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自闭症又称孤独症，过去就有，但统计的发病率越来越高，近几年才被人们正视。自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
西医界很多研究人员怀疑自闭症的病因是由基因控制，再由环境因素触发。环境因素所扮演的角色仍未有定论，研究人员发现了七个经常出现在自闭症病人的基因组。目前一般认为其常见的病因及影响因素包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。
症状表现
? 社会交流障碍
他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。孤独症患儿存在“思维盲区”(mind blind)，他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。
? 缺乏学习与模仿的能力
“模仿”是孩子学习的最重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是孤独症患儿不懂得模仿。
? 语言障碍突出
大多数患儿言语很少，甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言，或者只会机械地模仿别人的语言，并且常常分不清你我。
? 兴趣狭窄，行为刻板，对环境要求严格，不容许有丝毫改变
患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自残行为。
? 大多智力发育落后或不均衡
70%的患儿智力落后，但在某些方面可能有比较特殊的能力；20%智力在正常范围；约10%智力超常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。但是，令人费解的是，即便患儿能毫不费力地阅读或背诵，但他仍然无法用他掌握的语言与人正常交流。
? 多数患儿存在感觉异常的问题
比如对某些声音、图像有特别的偏好或恐惧，或者痛觉迟钝等等。
儿童自闭症防治的5种方法
1. 注重情商培育
2. 培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办
3. 别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内
4. 为孩子的交友创造条件
5. 尽量让孩子参加集体活动
自闭症天才
相信很多人曾看过电影《雨人》，《雨人》乃是真实故事改编的电影，真正的雨人金?皮克与其父法兰?皮克目前居住于犹他州盐湖城。金是一个机械记忆能力超强的天才，他精通从文学到历史在内的15个不同领域，能一字不漏地背诵至少9000本书的内容，但在其他方面却有些“弱智”，如不会穿衣服等。金的总智商约87(±3)，然而根据心理学家与教育学家之推估，他的记忆智商约达220，幸亏他有高达220的记忆智商，才能将总智商提高到87(±3)，如果他的记忆智商只有87(±3)时，他的总智商可能会低到智力测验无法测得，他将是一个不折不扣的重度或极重度智能障碍者，其间差异之显著，举世无匹。
据统计，像金?皮克这样的白痴天才在全球已确诊有50人左右。