篇一：2015年嘉兴市中考语文试卷及答案
class="txt">语文试题卷一、语文知识积累（25分）
1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）
汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都（níng） ▲ 聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和（biàn） ▲ 析汉字，熟悉它们的内（hán） ▲ ，是我们了解历史、了解文化的重要途径，对于继承优秀的文化基因和（hóng） ▲ 扬优秀的民族文化，意义重大。
2．古诗文名句默写。（10分）
（1）关关雎鸠，在河之洲。 ▲ ，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（2） ▲ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）在古代文人眼中，莲花高洁质朴，“ ▲ ， ▲ ”；梅花坚贞无私，“ ▲ ， ▲ 。”
（4）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“ ▲ ， ▲ （岑参”《白雪歌送武判官归京》）的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“ ▲ , ▲ 。”
3．文学常识与名著阅读。（8分）
（1）下列有关文学常识的表述正确的一项是（▲）（2分）
A．《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。其中《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。
B．蒲松龄，清代文学家，他创作的长篇小说《聊斋志异》是我国古代讽刺文学的典范。
C．鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
D．安东尼奥、菲利普、奥楚蔑洛夫分别出自法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》、俄国作家契诃夫的《变色龙》。
（2）阅读名著《水浒传》中的片断，回答括号中的问题。（3分）
A．且说 ▲ 是个飞檐走壁的，不从正路入城，夜
间越墙而过。（句中“▲”处人物是谁？）
B．林冲回到房中，端的是心内好闷，仰天长叹道：“不想
我今日被那贼陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇时
乖！（”“被那贼陷害”具体指什么事？）
（3）下面这首小诗富有哲理，请选择下列选项中的一个人
物，结合其经历加以印证。（80字以内）（3分）
A．阿廖沙 B．范爱农 C．列夫·托尔斯泰
4．下列加点的文言词语意思不同的一项是（▲）（3分）
A．风烟望五津无人问津 B．媵人持汤沃灌 赴汤蹈火 ．．．．
篇二：浙江省嘉兴市2015年中考语文试题(word版,含扫描答案)
class="txt">语文试题卷一、语文知识积累（25分）
1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）
汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都（níng） ▲ 聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和（biàn） ▲ 析汉字，熟悉它们的内（hán） ▲ ，是我们了解历史、了解文化的重要途径，对于继承优秀的文化基因和（hóng） ▲ 扬优秀的民族文化，意义重大。
2．古诗文名句默写。（10分）
（1）关关雎鸠，在河之洲。 ▲ ，君子好逑。（《诗经〃关雎》）
（2） ▲ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）在古代文人眼中，莲花高洁质朴，? ▲ ， ▲ ?；梅花坚贞无私，? ▲ ， ▲ ?。
（4）2015年，我国?一带一路?战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出? ▲ ， ▲ ?（岑参《白雪歌送武判官归京》）的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云? ▲ , ▲ ?。
3．文学常识与名著阅读。（8分）
（1）下列有关文学常识的表述正确的一项是（▲）（2分）
A．《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。其中《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。
B．蒲松龄，清代文学家，他创作的长篇小说《聊斋志异》是我国古代讽刺文学的典范。
C．鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
D．安东尼奥、菲利普、奥楚蔑洛夫分别出自法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》、俄国作家契诃夫的《变色龙》。
（2）阅读名著《水浒传》中的片断，回答括号中的问题。（3分）
A．且说 ▲ 是个飞檐走壁的，不从正路入城，夜
间越墙而过。（句中“▲”处人物是谁？） B．林冲回到房中，端的是心内好闷，仰天长叹道：“不想我今日被那贼陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！”（“被那贼陷害”具体指什么事？）（3）下面这首小诗富有哲理，请选择下列选项中的一个人物，结合其经历加以印证。（80字以内）（3分） A．阿廖沙 B．范爱农 C．列夫·托尔斯泰 4．下列加点的文言词语意思不同的一项是（▲）（3分）
A．风烟望五津无人问津 B．媵人持汤沃灌 赴汤蹈火 ．．．．C．臣不胜受恩感激 引人入胜 D．陈太丘与友期 不期而遇 ．．．．
二、现代文阅读（29分）
（一）其实很简单（17分）
?抓强盗——抓强盗啊！……?女人歇斯底里地叫喊着。
光天化日下，一个歹徒正在抢劫，旁若无人；被抢的女人拼命抱紧自己的坤包，死活不放。
大街上人来人往。有的视而不见，有的驻足远观，有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫。不仅不敢制止，连呵斥一声的举动也没有；不仅不敢呵斥，就是悄悄用手机报个警也无人肯试。
沉默。好一阵可怕的沉默。
沉默过后，有个戴着眼镜、弱不禁风的小伙忽然一声怒吼，像狼一般冲向歹徒。
歹徒大惊，立即掏出一把尖刀，目眦尽裂地瞪着小伙：?狗咬耗子是吧？再不识趣老子捅了你！?
小伙愣怔一下，仍然像狼一般猛扑上去。
很快，小伙摇摇晃晃，蹲了下去；但片刻，又咬紧牙关站立起来。虽然被锋利的尖刀刺中下腹，但小伙强忍剧痛，没有倒下。他一手紧紧抓住刀柄，不让尖刀深入；一手像钳子，死死钳住歹徒的手腕不放。
女人趁机挣脱，嗷嗷大叫，挥拳砸向歹徒。
歹徒的脸红一阵白一阵，一时不知所措。 众人被小伙的英雄壮举深深感染，群情激愤，一窝蜂地射向歹徒，七手八脚，将歹徒摁倒在地。
有人赶紧掏出手机报警。
警车风驰电掣般地赶到，迅速给歹徒戴上了手铐。
人们小心扶住小伙，送上警车。
?儿子，我的儿子！?听到小伙吃力的呻吟，人们才发现小伙的身旁还站着个小男孩。小男孩五六岁的样子，被刚才惊心动魄的一幕吓呆了。
警车一路鸣笛，将小伙送到医院。
幸亏没有刺中要害。几天后，小伙的伤情得到缓解。
有关部门要给小伙评见义勇为奖，消息传来，小伙所在的单位竟炸开了锅。
?他可是我们单位最胆小怕事的人啊！? ?平常谨小慎微得不敢踩死一只蚂蚁！?
?说歹徒不费吹灰之力抢劫了他，我们还信！他会赤手空拳与扬着凶器的歹徒搏斗，太邪！?
……
这样的议论传出，记者深感蹊跷。 ?当时，那么多人鱼不动、水不跳的，你一个文弱书生，何来胆量挺身而出？特别令人震惊的是，面对歹徒凶狠的尖刀，你为什么还敢奋勇向前？?记者找到病榻上的小伙，好奇地探问。
小伙犹豫道：?你是想听真话，还是……?
?当然想听真话！?
?那好，只是我的话你千万不要对外报道。?小伙的脸上飞过一朵红云。
记者认真地点点头。
?当时，我的儿子憋不住拽了一下我的手，‘爸，抓歹徒、抓歹徒呀！’我的儿子才6岁，还是稚气未脱的小毛孩，我堂堂一个大男人，总不能在他面前装孬种，让他都瞧不起吧？?
记者一愣：?就这一点？?
?对，就这一点！?
（选自《小说界》2013年第1期，有删改。作者 戴希）
5．根据小说内容，将下列情节补充完整。（4分）
歹徒在光天化日下抢夺女士坤包，现场的人们都胆怯沉默→①，围观的群众合力制服歹徒救助小伙→②，记者感到疑惑，去医院探访后才真相大白。
6．结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。（5分）
（1）大街上人来人往。有的视而不见，有的驻足远观，有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫。（这个场面描写有何作用？）（3分）
（2）众人被小伙的英雄壮举深深感染，群情激愤，一窝蜂地射向歹徒，七手八脚，将歹徒摁倒在地。（加点词语妙在何处？）（2分）
7．小说安排小伙单位里议论纷纷这一情节有何用意？ （3
分）
8．有人认为小说写的是勇斗歹徒的故事，却取名为“其实
很简单”，这是文不对题，你怎么看？请简述理由。（5分）
（二）新闻阅读（12分）
车窗抛物屡见不鲜
记者 吕玥 通讯员 王鹏程 于军 ?车窗抛物?是马路上常见的一种交通陋习。 记者从杭州高速交警二大队获悉，3月18日上午，在
安徽黄山做生意的张先生驾驶奔驰E300小轿车，途经杭徽高速到杭州旅游时，被前方行驶的一辆昌河面包车上抛出的矿泉水瓶砸中，顷刻间前挡风玻璃碎成蜘蛛网状，所幸车上人员没有受伤。据了解，这块挡风玻璃在4S店的报价是1．2万元左右。
一个小小的矿泉水瓶，就这么轻轻一扔，竟然造成这么严重的损失。也许在面包车司机看来，这最多就是丢了点文明。然而，?车窗抛物?抛掉的，又何止是文明？
探访：难堪的风景
3月23日下午4时许，杭州市中河路地面道路的中央隔离带上，身着橙黄色工作服的环卫工黄红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上，来往车辆川流不息。
短短10余分钟后，只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团，右手拿一个空可乐瓶，已经腾不出手来捡拾更多垃圾。
?早上，这条路的绿化带上垃圾更多，很多都是从车子里丢出来的。?黄红梅说，每天上午7时到9时，她都会沿着中河路的凤起路到环城北路段的绿化带，来回走两公里，拾满整整3桶的垃圾。
说话间，一辆牌照为?京GRE×××?的黑色丰田车，在中河路靠近体育场路附近等待绿灯时摇下车窗，扔出一个纸团。纸团在地上滚了几圈，有点扎眼地停在干净的路面上。黄红梅无奈地摇了摇头。不过，更让环卫工人无奈的是，他们有时上前制止时，遇到对方的抢白。在百井坊路和延安路清扫垃圾的环卫工叶金玉告诉记者，她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝告，没想到对方立即?还击?：?扫你的地，我们不扔，你们都没事情好做了！?
调查：隐形的杀手
轻轻一抛，破坏的是整洁和文明，更威胁行车安全。
曾有一个实验，在赛车道旁放置一块检验合格的汽车挡风玻璃，赛车手以每小时70公里的速度向这块挡风玻璃驶来，并随手扔出一个苹果，被击中的挡风玻璃瞬间裂花，如果没有防护膜，就成了碎片。在另一个实验中，仅仅一两重的空矿泉水瓶，在时速约100公里的状态下，可将钢化玻璃砸碎。
在杭州开了11年出租车的司机李洋告诉记者，在开车途中，如果前方突然有异物?飞?过来，他的第一反应就是避让，这样很容易因为多打方向而发生交通事故。而环卫工人则成了?车窗抛物?的一大受害者。
2014年11月12日，湖北一位环卫工在道路中间捡拾一个烟盒时，先被一辆越野车撞向对向车道，又被对向车道的面包车迎面撞上，不幸身亡。去世时，环卫工手里还紧紧攥着刚刚捡起的烟盒。
据不完全统计，2014年，温州市撞伤、撞死环卫工的交通事故达117起，每3天就有一起；其中两起为死亡事故，25起为较严重事故。而车窗抛物是造成这些交通事故的主要诱因。
去年3月的一天，杭州环卫工叶金玉在快车道上清理垃圾时，曾被一辆出租车撞飞，所幸只是皮外伤。
建议：处罚下猛药
杭州高速交警二大队副大队长竺春璋告诉记者，在日常巡逻中，车窗抛物及货车抛洒滴漏的情况时有发现。不过，因为车窗抛物时间、地点不固定，是瞬间发生的违法行为，稍纵即逝，执法取证难度大，导致一些乘客、司机心存侥幸，忽视公德，肆意妄为。
记者从交警部门了解到，道路安全交通法规定，乘车人不得向车外抛撒物品，违者可处以警告或5元以上50元以下罚款；机动车载物不得遗洒、飘散载运物，违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定：乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物，可以处20元以上50元以下罚款。
?很明显，现行法规对车窗抛物的处罚太轻，不能形成有力震慑，从而造成这么多悲剧。?竺春璋表示，只有尽快完善法律，用?重典?、下?猛药?，加大对类似车窗抛物这种恶劣行为的惩处力度，才有望从根本上解决问题，免于?天降横祸?的风险。
（选自2015年3月24日《浙江日报》）
9．下列对这则新闻的分析和概括，正确的一项是（▲）（3分）
A．新闻的引题“车窗抛物屡见不鲜”表明了作者的观点，主标题“扔掉的，不仅是文明”概括了主要内容。
B．“探访”部分介绍了杭州中河路地面道路上环卫工黄红梅工作的辛苦，呼吁人们要珍惜
保洁人员的劳动成果。
C．文中的插图，描绘了行驶中的小轿车被前方面包车上抛出的酒瓶砸中的场景，意在配合这则新闻，说明酒驾的危害性很大。
D．记者报道这则新闻，主要是告诉人们：“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习，更是一种违法行为，甚至会威胁行车安全，不容忽视。
10．新闻从“张先生高速公路上驾车被矿泉水瓶砸碎挡风玻璃”写起，有何作用？（2分）
11．新闻讲究时效性、真实性，请分析这则新闻是如何体现的。（4分）
12．根据这则新闻内容，探究“车窗抛物屡见不鲜”的原因。（3分）
三、古诗文阅读（25分）
（一）崆峒（15分）
【清】谭嗣同
斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。
隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。
松拏霄汉来龙斗，石负苔衣挟兽奔。
四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。
【注释】①此诗写于1889年，当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。②拏（ná）：执持。
13．此诗想象奇特，从形、神两个方面描绘出崆峒山▲、▲的特点。（各填一个词语）（2分）
14．尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。（3分）
（二）裴琰之（20分） 裴琰之作同州司户，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之 △ 问户佐。佐曰：?司户达官儿郎，恐不闲书判。?既数日，崇义谓琰之曰：?同州事物固系，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。?琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书， △ 遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。
琰之出，谓其佐曰：?文案几何？?对曰：?遽者二百余。?琰之曰：?有何多，如此逼人。?命每案后连纸十张，仍命五六人 △ 供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：?司户解判邪？?户佐曰：?司户太高手笔。?仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：锋成鄙夫之过。?是日名动一州。
（选自《太平广记》）
【注释】①司户：官名，主管户籍。②闲：熟习。③系：继，连接，这里引申为繁多。④遽者：这里指需紧急办理的案件。⑤勉唯：勉强答应。⑥翰：毛笔，引申为文辞。
15．用“／”给文中画浪线的句子断句（限断两处）。（2分）
公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。
16．解释下列句中加点的词。（6分）
（1）崇义谓琰之曰 （2）同州事物固系 （3）厉色形言 ．．． （4）比四五十案 （5）词彩弥精 （6）降阶谢曰 ．．．
17．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（6分）
（1）琰之不之听，语主案者略言事意。
（2）倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。
18．根据文意，填入下列句子“△”横线处的词，最恰当的一项是（▲）（3分）
①刺史谯国公李崇义怪之 △ 问户佐。
②诸窍议以为琰之不知书， △ 遨游耳。
命每案后连纸十张，仍命五六人 △ 供研墨点笔。
A．①但 ②且 ③以 B．①且 ②为 ③而
C．①以 ②但 ③为 D．①而 ②但 ③以
19．裴琰之出身名门才华横溢，但据史料记载其官位并不显赫，请根据选文，推断原因。（3分）
四、语言运用（66分）
20．根据下列情境，完成相关任务。要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。（6分）
5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学录取，9月25日开学。原准备买车的10万元钱要作留学之用了，现在想用这笔钱作短期投资。请你根据下面招商银行理财产品宣传单的有关内容，向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款。
（以上材料摘自2015年5月11日百度网）
21．根据要求写一篇文章。（60分）
题目： ▲ ，不仅仅是享乐
要求：
（1）在横线上填入一个恰当的词或短语，将标题补充完整；
（2）文体自选，字数不少于600（诗歌不少于20行）；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。
卷面书写（5分） 根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。
篇三：中考真题2012年嘉兴中考语文试题答案
lass="txt">A．苦心孤诣(yì) 恍然大悟(huǎng) 瘦骨伶仃(tīng) 波光攀粼(lín) ．．．．B．宽恕(shù) 可鄙(bǐ)虐待(nua) 容颜憔悴(qiáo cul) ．．．．．
C．惊惶(huáng) 嫌恶(wù)温馨浪漫(xīn)柳絮纷飞(xù) ．．．．
D．丫杈(chà) 真挚爱好(zhí) 缠绕(rào) 频颦回顾(pín) ．．．．
2．下列词语书写无误的一组是( )
A．各得其所 形影不离 冰雪溶化 自作主张
B．满不在乎 两全齐美 拙手笨脚 构思新颖
C．蓦然回首 人迹罕至 不可挽回 无精打彩
D．人心慌慌 再接再砺 仗义疏财 步履蹒跚
3．为下面两段文字的空白处选择恰当的词语，注意体会这些词语在刻画细节时所起的作用。
(1)万芳 (A．呆B．怔C．愣)了一下，没有接小刀，只是__________(A．咬
B．颤C．闭)着嘴唇看着我，我__________(A．闭上B．垂下C．眯起)眼睛不敢看她。
(2)我即刻伸手________(A．撕裂B．扯掉C．抓断)胡蝶的一支翅骨，又将风轮________ (A．放B．掷C．甩)在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的。我当然得到完全的胜利，于是________(A．欣然B．傲然
C．猛然)走出，留他绝望地站在小屋里。
4．解释下列各句中加点的词。
(1)俄而雪聚，公欣然日 ．．．
(2)撒盐空中差可拟． 5．填入下面横线上正确的一句是（ ）
人们常说，，其实未必如此。我市第一皮革厂最近生产了一种仿皮轧花书包，做工讲究，款式新颖，一只才卖15元呢！
Ａ．价廉很可能物也美。 Ｂ．价高未必物美。
Ｃ．价廉就不可能物美。 Ｄ．价高必定物美。
6．在描写纷纷白雪的时候，“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”，哪个更好?说说你的理由。
7．写出下列各段文字所用的表达方式。
(1)那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。( )
(2)全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢?无怨的恕，说谎罢了。( )
(3)那只黑色硬木雕成的工艺品，是爸爸从非洲带回来送给我的。它一直放在我桌子的角上。( )
(4)有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。( )
8．下列各段文字标点符号不正确的一组是( )。
A.远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
B．我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。
C．“没有??”我慢慢从口袋里掏出小刀：“你能不能把羚羊还我??”我几乎听不见自己的声音。
D．小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子；后面也是妈妈和儿子。”
9．给下列多音字注音组词。
逮（ ）________（）_______ 颤（）_____（）_____
10．文学常识填空
(1)《风筝》的作者是我国现代文学史上著名的文学家、原名，浙江绍兴人，其小说代表作品集有 、。
(2)泰戈尔是国家)著名的文学家，1913年曾获诺贝尔文学奖。
(3)冰心，原名，福建长乐人，诗歌代表作品集有________和________。
（二）、阅读下列语段，回答文后问题
【一】
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。” 那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
1． 文段中剥夺弟弟的爱好对我的惩罚是指什么？
答： 。
2．“我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书”中的“不幸”该怎样理解？
答： 。
3． 段中哪一句是有关文章主旨的？它反映了什么主题？
答： 。
4． 文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”具体指什么？
答： 。
5．“我”懂得游戏的意义后，心情沉重，总想补过，这暗示了什么？ 答： 。
6．“我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情？
答：。
【二】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下列字词
(1) 期 (2)舍去 (3)戏(4)引 (5)顾 (6)信 2．翻译句子为现代汉语。
与人期行，相委而去。
翻译： 。
2． 元方的对答在驳斥“友人”时理由充分有力，请用现代汉语写出元方
认为错在友人的“理由”。
答：
五、课外拓展阅读
针
像母亲领着孩子的手，针带着线穿过厚厚的棉花。我们凝视斑驳的岁月时，往事像花朵一样开放，看到静置在老日子最下面那些东西，包括母亲手里的针。
针拿在母亲的手里。当母亲把目光转过来的时候，是“家”的最好的一幅油画构图。妈妈目光柔和，拿针的时候，她的面庞和姿态告诉人们，什么是宁静安详。当母亲专注于
膝上一件衣衫的连缀时，想到医生专注于伤口，账房先生专注于算盘，士兵专注于瞄准，让人觉得天下最为柔顺善良的人，莫过于母亲。
针在家里是最小的什物，因此母亲藏针的时候最为仔细，不是珍贵，而
在它太容易丢失了。这一枚光滑尖锐的利器，并无兵刃的悍意。它在刀剪的家族里，也是一个女人，身后总带着的牵挂。那些绵绵的白线，被它缝在被子，包括膝盖的补丁上，像一串洁白的、小的足印。在家的王国里，针线与棉花布匹生活在一起，一起述说关于夜、体温和火炕的话语。这些话被水洗过，被阳光晒过。阳光和水的语言被远行的孩子带到了异乡。
我回想下乡和结婚的前一夜，母亲都在灯下缝被子。我想起，那些棉被是早已缝好的，她又拿出来，加密针脚。这并没有特殊的用途，谁都盖不坏一床被子。而母亲所能做的只是这些了。在命运面前，她并不能做什么。儿子虽然是自己的，但仍要被命运之手领走，领到远方。母亲的语言与针线的语言一样，绵绵密密但素朴无声。当孩子远行，当柔软的棉被和线一起到达的时候，母亲的手里只剩下一根孤零零的针。
妈妈把它小心收起来，放在炕席下面，或别在布包上，针尖向里。其实儿子大了，不在身边，已经不用担心他淘气玩耍，刺破了手尖。
现在，年轻的家庭恐怕已经找不到针了。城里没有针，没有人缝补旧衣。年轻的母亲为孩子准备的是成摞的买来的衣服。在城里，和针一起失去的，还有朴素的诗意和难忘的场景。
1．写出下列比喻句中的本体和喻体。
(1) 像母亲领着孩子的手，针带着线穿过厚厚的棉花。
答： 。
(2) 那些绵绵的白线，被它缝在被子里，包括膝盖的补丁上，像一串洁白
的、小小的足印。
答： 。
2．找出文中的一句拟人句写在下面的横线上。
答：。
3．“针”在文中具有哪些涵义?
答： 。
4．为什么母亲常常把针藏起来?（可用原文作答）
答： 。
六、研究性阅读
故事两则
王冕读书
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃①入学舍，听诸生诵书；听已②，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而③复如初。母日：“儿痴如此，曷④不听其所为?”冕因去，依⑤僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬若不见⑥。
选自《宋学士文集》
陆少保卖宅
陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直⑦矣，买者求见，元方因告其人日：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞⑧不买。子侄以为言⑨，元方日：“不尔⑩，是欺之也。”
选自《宋学士文集》
【注释】：①窃：暗暗地。②已：止，罢。③已而：过后。④曷：何，怎么，为什么。⑤依，投靠。⑥恬若不见：安然得好像没有看见土偶。⑦直：通“值”，价钱。⑧遽(ju4)辞：立即推却。遽，急促。⑨以为言：就此说了埋怨的话。⑩不尔：不这样。
1． 简析这两则故事的选材和立意。
答：。
2．请举出与这两则故事类似的古人事例
各一个，各用一句话概述。
答：。
2． 两篇文章同是刻画儿童形象的，但写法却不尽相同，你喜欢哪一篇，为什
么?
答：。
【第五单元总结与检测】
四、（一）、1.C 2．C A中冰雪融化B中两全其美D中人心惶惶 再接再励
3．(1)CAB(2)CBB 4．(1)一会儿；急，大(2)大致，差不多；相比 5．C6．后者更好，因为后者更能写出纷纷白雪撒落空中的姿态，富有韵味，“柳絮”是一个好的意象能揭示出雪景外的含义，预示春天的到来，前者中“撒盐”仅有物象而无意蕴，所以不好。 7．(1)描写(2)议论(3)说明(4)记叙 8．D
9．略 10．（1)鲁迅；周树人；《呐喊》；《彷徨》(2)印度(3)谢婉莹；《繁星》；《春水》
（二）【一】1．我的良心受到了谴责，心很沉重。2．没看到这本外国书时，我很坦然，看了之后，发觉自己错了，内心很不安、自责，对“旧我”来说是不幸。3．“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”游戏对儿童是有意义的。4．指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得我把他的风筝抓断踏坏了。5．鲁迅严厉地解剖自己，严于律己，有错必纠。6．我不能补过，求得心情的轻松，只得沉重着，表达了悲哀的心情。
【二】1．(1)约定(2)离开(3)玩耍(4)拉(5)回头(6)信用 2．与别人约好了一块儿走，却丢下别人自己走了。 3．你与我父亲约(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:嘉兴中考语文答案)定中午会合，而中午你没来，这是没有信义；对着儿子骂其父亲，这是缺少礼貌。
五、1．(1)本体：针，喻体：母亲；本体：线，喻体：孩子的手。 (2)本体：缝在布上的线，喻体：足印。 2．①在家的王国里，针线与棉花布匹生活在