【“值周班长制”新模式】值周班长总结
自2004年级开始,我们在高一的六个班实行了“值周班长制”,采用的就是值周班长只让几个班干部轮流做。
2019-01-20【让我们的课堂充满激情】
纵观当前的课堂教学,大多缺乏激情。为何要让课堂充满激情?因为,激情是教师创造力的催化剂,激情是调动学
2019-01-20小学语文教学怎样张扬学生的个性:个性张扬的意思
“教学不仅仅是一种给予,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”“给孩子多大的舞台,他就能跳出多么美好
2019-01-20浅谈职中体育教学_浅谈小学体育教学论文
摘要:学校体育不只是直接为增强学生体质服务,更重要的是教会学生锻炼的方法,培养自觉锻炼的习惯和自学自
2019-01-19[浅谈初中语文课中的字词教学]初中语文书第十三课生字词
摘要:《语文课程标准》对7~9年级的识字和写字的要求是这样的;能熟练的使用字典、词典独立识字,会用多
2019-01-19谈数学史知识与数学内容理解|数学史帮助教师理解数学的本质
摘要:近年来随着中小学数学课程改革的不断深入,越来越多的数学史知识被增添到了数学教材中。之所以如此,
2019-01-19【高中数学教学的探索】高中数学元认识的培养与探索
摘要:数学这门学科,在我们生活和工作中应用非常广泛,可以说无处不有、无处不在,特别是高中数学,更是与
2019-01-19[让学生尽快适应高中英语的学习]
摘要:新的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段。与以往的课程相比较,新
2019-01-19农村中小学体育师资队伍现状及对策的研究 中小学德育现状及对策
摘要:目前农村中小学体育教师师资队伍数量缺,业务素质较低。这与我国实行九年义务教育、全面推行素质教育
2019-01-19“Java语言程序设计”课程的考试方法改革探讨:vb语言程序设计课程实验报告簿
摘要:为了培养具有综合职业能力和全面素质的,直接从事生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型的高
2019-01-19思维科学十五讲_思维科学36讲
第七讲人的想象力不可丧失 高尔基说:“想象,在其本质上也是关于世界的思维,但主要是用形象来思想
2019-01-19两个结论解一组高考题:泰勒公式解高考题
结论1设椭圆方程x?2a?2+y?2b?2=1(a>b>0),F?1,F?2是椭圆的两个焦点,点P在
2019-01-18教育心理学题库1000道 “学困生”教育更需“人性化”
摘要:教育的艺术就在于能否在教师和学生之间架起一座通道,使教育的影响进入学生的心田,使学生清除心理障
2019-01-18【生物新课程教学中探究理论的应用心得】 生物八年级上册新课程探究丛书答案
摘要:要转变学生的学习方式,指导学生开展研究性学习和探究性学习活动,创设丰富的教学情境,注重学生的亲
2019-01-18浅谈小学数学课堂情境教学论文_浅谈小学数学情境串教学
摘要:情境可以激发探索和创造。情境串创设的核心就是激发学生的问题意识和对新知的探求欲望。数学教学就应
2019-01-18综合实践活动教案100例【农村中学英语教学综合实践活动有效性探究】
摘要:英语综合实践活动是英语教学不可或缺的一个重要组成部分,它以活动的愉快方式为载体营造良好的校园英
2019-01-18留点空白阅读理解答案_留点空白
江苏高邮经济开发区中学 季敏慧 人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处:给自己留
2019-01-18中小学语文名著常识考题 [第3课时,语文常识与名著阅读]
想一想:我本节课应抓住哪些要点? 语文常识考查的具体要求是:熟记重要作家、作品及其出处;了解有关的
2019-01-17王鸥综艺_鸥姐
不知道为什么,突然很想写一写我们的鸥姐。 鸥姐是我们的英语老师,长得那叫一个“丰满”。她还特喜欢穿
2019-01-17幽默与漫画|带句子的幽默漫画图片
戒指上的话 法官:你拾到这么贵重的戒指为什么不交给警察呢? 被告:我刚开始是想交,可是看到戒指上
2019-01-17神奇的钢笔_神奇的钢笔童话故事
钢笔是我们学习离不开的好朋友,使用钢笔虽然比毛笔方便多了,但钢笔依然有许多不足之处。比如有时钢笔没盖
2019-01-17嫁个老公过日子 电视剧【《会过日子的奶奶》读写迁移】
【阅读导航】 “会过日子”的奶奶可真是仔细,做什么事都讲究节省,就在小小的卫生纸上,也下足了功夫,
2019-01-17【无价之宝(等)】 世界无价之宝排名第一
(一)无价之宝 一位在南美洲淘金的老财主不仅淘到了大量的金子,而且淘到了许多钻石。为了向别人炫耀自
2019-01-17[六年级阅读训练材料]二年级思维训练500题
阅读级别:★★★★★★ 题目设计:刘显德 请你阅读 奇异的星空 无边无际的天空,原来就是
2019-01-17魅力型领导理论概念 在概念教学中让学生感受数学的魅力
在小学阶段,有关因数与倍数的知识是传统的教学内容,通过这部分内容的学习,可以使学生获得一些有关整数的
2019-01-16