篇一：2016年南通市中考语文试题及答案
南通市2016年中考语文试题
（考试时间 150分钟 总分 150分）
一（23分）
阅读下面一段文字，完成1～4题（15分）
行走丰盈生命。在澄明的清晨或guīlì的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过 A （浩浩汤汤／肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色ménglóng。听斜风细雨， B ，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，chéndiàn在心的依然是生命留下的嫣然。
1
（3分）
2．从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。（1分）
A处的短语是
3．结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。（2分）
4．知行中学学生会拟举行“中华经典伴我行”活动，请你参加。（9分）
活动一：且行且读，重温经典。请你简述：中国四大古典名著之一《西游记》中孙悟空去火云洞解救唐僧。他变成的牛魔王是如何被红孩儿识破的，最终唐僧又是怎么得救的。（4分） 活动二：边走边唱，歌咏家国。5月4日举办“家国情怀”篝火晚会，需向学校总务处借三5．用课文原句填空。（8分）
(1)有朋自远方来，？（《<论语>八则>）
(2)乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）
（李商隐《夜雨寄北》）
(4)已是悬崖百丈冰，。（毛泽东《卜算子·咏梅》）
(5)陆游《游山西村》中“，”写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，启迪人们正视艰难，勇于开拓。
(6)范仲淹《岳阳楼记》以“，达了自己的远大志向。
二（62分）
（一）阅读下面这首诗，完成6～7题（6分）
昼居池上亭独吟
[唐]刘禹锡
日午树阴正，独吟池上亭。
静看蜂教诲，闲想鹤仪形。
法酒调神气，清琴入性灵。
浩然机已息，几杖复何铭。
【注】①法酒：按照法定规格酿造的酒。②机：心意，心愿。③几杖??铭：给几、杖作铭文自警或劝诫意）。
6．这首诗抒写了刘禹锡、的心绪。（2分）
7．诗人“闲想鹤仪形”，他心中鹤的形象与下面第(l)联还是第(2)联所描绘的鹤形象相似？请结合本诗颈联或尾联，说说你的理解。（4分） ．．．．．
(1)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
(2)临风一唳思何事？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）
（二）阅读下面的文言文，完成8~12题（17分）
烟艇记
[南宋]陆游
①陆子寓居得屋二楹，甚隘而深，若小舟然，名之日烟艇。客日：“异哉！屋之非舟，犹舟．
②之非屋也。以为似欤？舟固有高明奥丽逾于宫室者矣，遂谓之屋，可不可耶？”
②陆子曰：“予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子．
之累劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜锄犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还泊于玉笥之下。醉则散发扣．
舷为吴歌，顾不乐哉！虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物。吾知彼之不可求，．．
而不能不眷眷于此也。其果可求欤？意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之．
奇变。虽坐容膝之室，而常若顺流放樟，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉！”绍兴三十一年八月一日记。
（选自《渭南文集>，有删改）
【注】①楹：间。②高明奥丽：高大明亮，幽深华美。③玉笥(sì)：山名。④棹(zhào)：桨，文中代指船。 ④③①②③①
8．请用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分） ．．．
则 寄 其 趣 于 烟 波 洲 岛 之 间
9．请写出下列句子中加点词的意思。（4分）
(1)若小舟然 () ．
(2)自计不能效尺寸之用于斯世 () ．
(3)还泊于玉笥之下 () ．
(4)纳烟云日月之伟观 () ．
10.请用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）
则安知此室果非烟艇也哉！
11.请用原文内容回答下列问题。（4分） ．．．．
(l)第①节“，（2分）
(2)第②节“穷达异矣”中“穷”指“”，“达”指“”。（2分） ．．
12.请谈谈你从下面两句中读出的弦外之音。（4分） ．．．．
(1)醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉！
(2)意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变。
（三）阅读下面的文章，完成13—16题（17分）
大自然是上帝的互联网
周国平
①计算机和无线传播技术正以不可阻挡之势改变人类的生活。今天，几乎人人随身携带手机，随时通过互联网获取和转发海量信息，也发送自己对一切事情的主张和每一分钟的心情。互联网占据了人们生活的主要空间，没有互联网的时代，虽然距今不久，却仿佛已是遥远的过去了。
②我突然想，上帝也有它的互联网，就是大白然。可是，自从人类的互联网兴旺发达后，人 们就很少去上上帝的互联网了。
③大自然是上帝的互联网，上帝一直在通过它向人类传递丰富的信息。我们祖先中心智敏锐的人，是善于接收这些信息的。释迦牟尼、摩西、耶稣接收到了信息，于是人类有了宗教；苏格拉底、柏拉图、老子、孔子接收到了信息，于是人类有了哲学；荷马、莎士比亚、李白、苏东坡接收到了信息，于是人类有了文学。
④天生万物，人是万物之灵。然而，人的灵魂不是孤立的存在，而是大自然的灵气的凝聚，它必须和万物保持天然的联系，那凝聚的灵气才不会飘散和枯竭。不在高原上、大海边、森林里住几个月，我们不会懂得什么是神圣。不曾独自一人在空旷处仰望星空，我们会误以为哲学只是晦涩的学术。因为看不见壮丽的山川和辽阔的草原，我们就常在富人的散发着铜臭的庭院里寻找美。
⑤你今天上网了吗？一个庸俗的问题。我问的是，你有多久没上上帝的互联网了？如果你只是沉湎于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。在人类的互联网上，许多人是在用眼睛、耳朵、食指、无聊的好奇心和偷窥欲上网，接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡
人琐事。在大自然中，你的灵魂苏醒了，和天地万物交谈，你有了哲学家的头脑，你有了诗人的心灵，你的灵魂中充溢着造物主的感情。
⑥爱默生说：科学的动机原本是要拓展人类生活的空间，从而能够与世间万象心心相印，而现在却走上了相反的方向。他以博物学家为例打比方说：博物学家把蛇类和蜥蜴装进了他的药瓶，而科学也如此对待他，把他装进了一只瓶内。互联网是个好东西，极大地提高了信息传播的效率，然而，倘若我们用人类的互联网排挤掉上帝的互联网，其结果就是我们都被装进了一只瓶内——也就是说，被装进了一只手机内。请想一想，不论手机里传播着多少信息，和大自然相比，它不是一只小小的瓶又是什么呢？
（选自《新读写》，有删改）
13．阅读全文，请概括作者的主要观点。（3分）
14.第③节末尾使用了句号，有人认为此处最好用省略号，你认为该使用哪一种标点符号？请简述
理由。（4分）
15.请从修辞方法角度赏析文末画线句。（4分）
16.阅读下面这段文字，说说“上帝的互联网”与“人类的互联网”的含义分别是什么，再结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对这段文字的理解与感悟。（6分）
我问的是，你有多久没上上帝的互联网了？如果你只是沉湎于人类的互联网，就永远接收 ．．．．．．．．．．．．
不到一切信息中最重要的信息。
（四）阅读下面的作品，完成17—21题（22分）
大 印 象
刘建超
①老街把给人画像的营生称作印象。
②老街，能把画像这门手艺做得精绝的是八角楼下的大印象。遇到个急事，有人会拿着照片，找到大印象的店里，说给印象一张。大印象便按照顾客的要求，把照片上的人像放大绘到纸版上，装裱好，保证和照片上的人物表情一模一样。
③去老街找大印象，老街人都会告诉你，大印象啊，好找。去八角楼，宽脸，短眉，眼睛不大，特有精神。
④大印象不只是活儿做得好，为人也正直实诚。大石桥段家老爷子意外去世，家人没有找到老人遗照，便找到大印象，央求去家里给老爷子画像。做印象生意的，极少上门给人画像，用照片印象，可借技术工具帮助，登门画像却全凭手上功夫，况且给故去的人画像，是晦气生意。但大印象二话没说，收拾起家什就到了段家。大印象对躺在棺木中的段老爷子鞠了三个躬，支起画板开始下笔。正是三伏天，屋内闷热，出于对死者的尊重，大印象连续八个小时不吃不喝，在灵
棚搭建起前，画完了肖像。大印象谢绝了段家的优厚酬金，说能给老爷子画像也是有缘啊，算我送了老爷子一程。
⑤老街有个环卫工人，大家都称他韦老头。他每天推着架子车，沿街清理垃圾。韦老头闲时，爱坐在大印象店前，吸着烟，看大印象画像，拉扯些家长里短。韦老头吧嗒吧嗒地吐着烟雾，也不管埋头做着活计的大印象听没听，自己只管说。说他和老婆的恩恩怨怨，说因为他没有照顾好妮子，十二岁的妮子溺水死了，老婆子也离家走了。我那妮子啊，长得可带劲了，瓜子脸，大眼睛，双眼皮，长睫毛，笑起来，俩酒窝，学习好着哩。都怨我，都怨我啊。韦老头过足了烟瘾，也叨叨够了，拿起扫把仔细地将店铺前清理干净，推着车子走了。韦老头退休那天早晨，去找大印象道别，大印象的店铺没开门，门上挂着一幅女孩的画像，瓜子脸，大眼睛，双眼皮，长睫毛，俩酒窝，天啊，这是我妮子，是我妮子啊。韦老头把画像搂在怀里，老泪如珠，对着大印象的店铺拜了又拜。
⑥生意清闲的时候，大印象端着一杯茶，眯缝着一双小眼看来来往往的行人。有人说大印象的本事是过目不忘。曾经有人打赌，带着四个男女在大印象眼前过了一趟，让他把这四个男女画下来。他眯缝着眼，一杯茶的工夫，画像就出来了。四个男女瞪着惊讶的眼睛，各自拿着画像离去。
⑦那年冬天，流窜盗窃团伙到了老街一带，警察通知商家注意防范。没几天，老街的一家珠宝店失窃。警察走访时，大印象拿出了几张画像，说这几个人在老街转悠几天了。警察按图索骥，果然抓获了三名盗窃嫌疑人，只是让团伙的头子逃脱了。老街人把大印象画像擒贼的事都传神乎了。原想这件事情就算过去了，没曾想，春节前夕，逃跑的盗窃团伙头子竟然又潜回了老街。节前商家生意旺，店铺关门也晚。天擦黑，大印象起身去关门，一个黑衣人裹着寒气闯入店里，反手扣上门。大印象正疑惑，一把冰冷的匕首抵住他的咽喉。大印象即刻明白了怎么回事，平静地坐到椅子上。黑衣人匕首向上一划，大印象两眼模糊。
⑧翌日，正在饭馆里喝酒的黑衣人，被警察逮个正着。黑衣人挣扎着又哭又嚷，说警察冤枉人。被带到派出所后，黑衣人忽然安静了，他看到案桌上一张用血绘出来的画像，画像上的人分明就是自己啊。黑衣人瘫倒在案桌前。
⑨大印象眼睛致伤，不能再给人画像了。 ⑩老街人提起大印象还是那句话：大印象啊，宽脸，短眉，眼睛不大，特有精神。
（选自《广西文学》，有删改）
17.浏览全文，依次概括有关大印象的四件事。（4分） ．．
18.体会第④节画线句“大印象不只是活儿做得好，为人也正直实诚”在结构上的作用。（3分）
19.本文第⑤节用较多笔墨写韦老头是否合适？请简要说说你的理解。（4分）
20.请将本文第③节和第⑩节对大印象的两处外貌描写与下面对于勒的两处外貌描写进行比较，
篇二：2016年南通中考语文模拟试卷(含答案)
2016年南通中考语文模拟试卷
(总分：150分 考试时间：150分钟)
温馨提示：亲爱的同学们，本试卷满分为150分，你要在150分钟内答完所有．．．．．．
的题目。当你写下每一个答案时，别忘了将字写得端正整齐，卷面保持干净整洁，．．．．．．．．
这样会使你的答卷更加完美。祝你取得好成绩！
一、积累与运用（25分）
阅读下面一段文字，完成1～5题。（17分）
有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以qǐdí，他在历史上的地位不容臵疑。有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医
书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行 （A）的斗士。有一个勇者，．．．．．．
她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心
líng tīng，她bù qū bù náo地与命运抗争的精神令人肃然起敬。
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）
2.请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简洁。（1分）
▲ ▲ ▲
3.语段画线处有语病，请写出修改意见。（2分）
▲ ▲ ▲
4.请另选一个人物，按照画浪线句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）（2分）
▲ ▲ ▲
5. 江海中学拟开展“文学伴我成长，节约与我同行”主题活动，请你参加以下活动。
（9分）
（1）阅读名著片段，回答后面问题：（4分）
“这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，．．．．
因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以它们的用途就很容易了解。这样，
驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。”
以上语段出自英国作家的作品，语言体现了小说
杰出的 艺术，“这种发明”指 ____________。
（2）为倡导节约拟写一条宣传标语。（不超过20字）（2分）
（3）在活动中，男女生开展了节约竞赛。下面是校团委在活动中整理的《住校男生
和女生的节约情况统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) ．．．．．．
（3分）
注：男生124人，女生62人。
▲ ▲ ▲
6．用课文原句填空。（8分） (1)那柔曼如提琴者， ▲ ▲ ▲。（谢大光《鼎湖山听泉》）
(2)▲ ▲ ▲ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
(3)▲ ▲ ▲，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
(4)剪不断，理还乱, 是离愁。 ▲ ▲ ▲。（李煜《相见欢》）
(5)吴均 《与朱元思书》突出“异水”湍急奔流的气势：▲ ▲ ▲，▲
▲ ▲ 。
(6)范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践
了他 “ ▲ ▲ ▲ ， ▲ ▲ ▲ ”的伟大政治抱负。
（范仲淹《岳阳楼记》）
二 、 阅读与理解（60分）
（一）阅读下列这首诗，完成7-8题。（6分）
村 行王禹偁（北宋）
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁， 数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟馀忽惆怅？ 村桥原树似吾乡。
【注释】①野兴：指陶醉于山村美景，怡然自得的乐趣。②籁：大自然的声响。③棠梨：杜梨，
又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。④原树：原野上的树。 ③④①②
7.此诗颈联描绘了怎样的画面？请你用生动形象的语言加以描述。（2分）
▲ ▲ ▲
8.这首诗抒发了诗人哪几种思想感情?请结合诗歌内容简要分析。（至少写两点） ．．
(4分)
▲ ▲ ▲
（二）阅读下面的文言文，完成9-13题。（16分）
班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内
孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。 永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，
安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问
固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。
十六年，遣与从事郭恂俱使西域。
超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰；“宁觉广礼
意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪？”乃召侍
胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超曰：“不入虎
穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄
尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔
虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:2016南通政治中考)当鸣鼓大呼。”余
人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵
斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。 超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。
（选自《后汉书〃班超列传》，有删节） 【注】①久事笔研：以舞文弄墨为生。研，同“砚”。②北虏：指匈奴。③侍胡：服侍汉使的
胡人。 ③②①
9.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分） ．．．
余 人 悉 持 兵 弩 夹 门 而 伏
10.解释下列句中加点词语的意思。（4分）
①不耻劳辱②尝辍业投笔 ．．
③遂将吏士往奔虏营 ④会天大风 ．．
11.下列加点词的意义和用法相同的一组是（2分） ()
A．徐令彪之少子也悍吏之来吾乡 ．．
B．效张骞立功异域，以取封侯 退而甘食吾土之有，以尽吾齿 ．．
C．余人悉持兵弩夹门而伏 夺而杀尉 ．．
D．超乃顺风纵火 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ．．
12．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①家贫，常为官佣书以供养。 ②以虏使首示之，一国震怖。
13．结合选文具体内容，说说班超的性格特点。（4分）（三）阅读下面三则材料，完成14-17题。（17分）
【A】电子商务新闻联播
①2015年1月23日，国家工商总局公布了2014年下半年网络交易商品定向监
测结果，此次监测共完成92个批次的样品采样，其中有54个批次的样品为正品，
正品率为58.7%，淘宝网正品率仅为37.25%。
②2015年1月28日14时50分，淘宝发声明，称工商总局网监司司长刘红亮在
监管过程中程序失当、情绪执法，用错误的方式得到的一个不客观的结论，对淘宝及中国电子商务从业者造成了非常严重的负面影响，因此决定向国家工商总局正式
投诉。
③电子商务法律网总裁阿拉木斯称，他的网站接到了很多投诉，网上交易发生
欺诈的数量非常庞大，并且发生之后政府机构的执法非常困难。
【B】淘宝大事记录表
【C】国务院总理李克强会见中外记者并答问(实录摘选)
新京报记者：总理，您好。我们注意到您最近在多个场合力挺电子商务和快递
等新业态，我很想知道您个人从网上买过东西吗？如果买过，最近买的是什么？另
外，有人认为网购会冲击实体店，对此您怎么看？谢谢。
李克强：在场的各位都有网购的经历，我也不例外，我网购过，最近还买过几
本书，书名我就不便说了，避免有做广告之嫌。但是我很愿意为网购、快递和带动
的电子商务等新业态做广告。因为它极大地带动了就业，创造了就业的岗位，而且刺激了消费，人们在网上消费往往热情比较高。
李克强：至于网购是否会冲击实体店，我听过这样的议论，开始也难免会有担
心，但是我曾经到一个网购店集中的村去看过，那里800户人家开了 2000多家网店，可见创业的空间有多大。同时，我又到附近一个实体店集中的市场，我问他们有没
有担心？实体店的老板给我看，他也开了网店，而且把自己实体店的状况拍成视频
上网，他说这对购物者来说更有真实感，更有竞争力。可见，网上网下互动创造的
是活力，是更大的空间。
李克强：这使我想起最近互联网上流行的一个词叫“风口”，我想站在“互联网
+”的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来。不过我也想到今天是“3〃15”，是保
护消费者权益日，不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。谢谢！
14．材料【A】向读者报道了哪些信息？请简要概括。（3分）
▲
15. 根据材料【B】内容，预测淘宝网的发展趋势。（4分）
▲
16．简要概括材料【C】中李克强总理的两个主要观点。（4分）
▲ ▲
17．网络交易确实存在假货多、欺诈大的现象，你是否支持消费者网上购物行为？
请结合材料，联系生活实际，谈谈你的看法。（6分）
▲
篇三：南通市2016年中考语文试卷
南通市2016年中考语文试卷（附每道题答案及解析） 阅读下面一段文字，完成1—4题。(15分)
行走丰盈生命。在澄明的清晨或ɡuīlì的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过 A （浩浩汤汤／肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色ménɡlónɡ。听斜风细雨， B，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，chéndiàn在心的依然是生命留下的嫣然。
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
【参考答案】瑰丽、朦胧、沉淀
【试题解析】“瑰”是形声字，要注意偏旁；因为是形容月色，所以要用“朦胧”；因为是“chéndiàn在心”，自然应该是比喻凝聚、积累的“沉淀”。
2．从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。（1分） A处的短语是___________。
【参考答案】浩浩荡荡
【试题解析】形容长江的水势浩大、浩淼壮阔，自然是“浩浩荡荡”，而且与前面的“卓尔不群”照应。虽然“肆无忌惮”有点拟人味道，但“放肆到什么都不顾忌”的贬义特点与“丰盈”“澄明”“瑰丽”“卓尔不群”等词营造的语境实在不相称。
3．结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。（2分）
【参考答案】看山清水秀、观莺歌燕舞
【试题解析】“仿写”不是简单地“依葫芦画瓢”，“仿写”的“恰当”主要要求“仿”的句子在结构上、内容关联和逻辑联系上与上下句“有较高的一致性”。“听斜风细雨”、“赏桃红柳绿”句式结构上是动宾结构：单音节（一字）动词 + 四字并列短语（仔细推敲的话，“斜风细雨”是两个偏正词组构成的并列短语，“桃红柳绿”是两个主谓词组构成的并列短语）。内容上，前后句动词用的是“听”和“赏”，写的是“斜风”“细雨”“桃红”“柳绿”，“仿”的句子要在内容上与其相关，又要避免与这些词语重复。
4．知行中学学生会拟举行“中华经典伴我行”活动，请你参加。（9分）
活动一：且行且读，重温经典。
请你简述：中国四大古典名著之一《西游记》中孙悟空去火云洞解救唐僧，他变成的牛魔王是如何被红孩儿识破的，最终唐僧又是怎么得救的。（4分）
【参考答案】红孩儿问孙悟空自己的生辰八字，孙悟空回答不上来，说忘记了，因而被红孩儿识破。最后，孙悟空请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出了唐僧。
【试题解析】“火云洞事件”是取经团队与牛魔王家族结仇的首发事件。孙悟空变化的牛魔王来得太快，又推三阻四不肯吃唐僧肉，于是，乖巧的红孩儿便用比较私密的“生辰八字”问题难倒“假魔王”，矛盾升级，最后，悟空被迫请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出唐僧。
活动二：边走边唱，歌咏家国。
5月4日举办“家国情怀”篝火晚会，需向学校总务处借三只无线话筒。请你以学生会的名义写一则借条。（5分）
【参考答案】
借 条
因举办“家国情怀”篝火晚会之需，特向学校总务处借无线话筒三只。晚会结束后 立即归还。
学生会
5月4日
【试题解析】要注意应用文的一般格式。“借条”是一种是一种具有法律效力的凭证性文书。“借”嘛，至少要写清楚“借”的事物及其特征、数量，归还的约定（时间、方式等），严格地说还有违约责任、处理方式等。当然，落款（含借东西的人姓名、借款日期）必不可少。另外，语言要简洁、准确，不得有歧义。
5．用课文原句填空。（8分）
(1)有朋自远方来，___________？ （《<论语>八则》）
(2)乱花渐欲迷人眼，___________。 （白居易《钱塘湖春行》）
(3) ___________，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
(4)已是悬崖百丈冰，___________。 （毛泽东《卜算子·咏梅》）
(5)陆游《游山西村》中“___________，___________”写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，启迪人们正视艰难，勇于开拓。
(6)范仲淹《岳阳楼记》以“___________，___________”概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己的远大志向。
【参考答案】(1)不亦乐乎 (2)浅草才能没马蹄 (3)何当共剪西窗烛 (4)犹有花枝俏 (5)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (6)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【试题解析】古诗文名句默写主要考查识记和书写，切忌记忆混淆和书写潦草。本题中要注意“不亦乐乎”和“山重水复”不要和其他词句混淆；题中易错字较少，要注意“何当共剪西窗烛”的“剪”字。
二（62分）
（一）阅读下面这首诗，完成6～7题。(6分)
昼居池上亭独吟 [唐]刘禹锡
日午树阴正，独吟池上亭。 静看蜂教诲，闲想鹤仪形。 法酒①
调神气，清琴入性灵。 浩然机②
已息，几杖复何铭③。
【注】①法酒：按照法定规格酿造的酒。②机：心意，心愿。 ③几杖??铭：给几、杖作铭文（含自警或劝诫意）。
6．这首诗抒发了刘禹锡________、______的心绪。（2分）
【参考答案】不被重用的失意不平，追求高尚人格和高雅志趣
【试题解析】“心绪”即心思、心情。其实是一个范围较大的词语，答题时要仔细推敲。同时，要注意“独吟”“蜂教诲”“闲想”“鹤仪形”“清琴”“已息”等词的内涵，还要对刘禹锡的生平有一定的了解。《昼居池上亭独吟》应该抒写的是作者对政治上失意的感慨和保持高尚节操的情怀。
7．诗人“闲想鹤仪形”，他心中鹤的形象与下面第（1）联还是第（2）联所描写的鹤形象相似？请结合本诗颈联或尾联，说说你的理解。（4分）
（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
（2）临风一唳思何事？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）
【参考答案】与第(2)联鹤的形象相似。“闲想鹤仪形”中的“鹤仪形”指君子的仪形，表达了作者对高尚人格的追求。尾联“浩然机已息，几杖复何铭”做达观之语，正好与“鹤仪形”相契合，表明不失为君子风度。白居易笔下的“池鹤”也是这样一个坚守君子风度的形象。
【试题解析】这一题是前一题的延伸。首先我们要知道“闲想鹤仪形”中的“鹤”是怎样的形象：品德高尚、卓然不群、志趣高雅的君子形象。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀；而“临风一唳思何事？怅望青田云水遥”表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌倦和无奈。比照诗歌“独吟”“静”“闲”“息”“清琴”等词的语境，“闲想鹤仪形”应该与第（2）联所描写的鹤形象更接近、更相似。
（二）阅读下面的文言文，完成8-12题。(17分)
烟艇记 [南宋]陆游
陆子寓居，得屋二楹①，甚隘而深，若小舟然，名之曰烟艇。客曰：“异哉！屋之非舟，犹舟之非屋也。以为似欤？舟固有高明奥丽②
逾于宫室者矣。遂谓之屋，可不可耶？”
陆子曰：“予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜锄犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还泊于玉笥③
之下。醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物。吾知彼之不可求，而不能不眷眷于此也。其果可求欤？意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹④
，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉!”绍兴三十一年八月一日记。
（选自《渭南文集》，有删改）
【注】①楹：间。②高明奥丽：高大明亮，幽深华美。③玉笥（si）：山名。 ④棹（zhao）：桨，文中代指船。
8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）
则 寄 其 趣 于 烟 波 洲 岛 之 间
【参考答案】则／寄其趣／于烟波洲岛之间
【试题解析】句子的朗读停顿划分的技巧和方法很多，简言之，不破句，即不破坏句子意思表达的结构。如“寄其趣”是一个动宾短语，“于烟波洲岛之间”是一个介宾短语，不宜断开。
9．请写出下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）若小舟然 然：_________________
（2）自计不能效尺寸之用于斯世计：____________________
（3）还泊于玉笥之下 泊：____________________
（4）纳烟云日月之伟观 观：____________________
【参考答案】(1)??的样子 (2)想着、盘算着 (3)停泊 (4)景象
【试题解析】本题考查对文言文字词词义的理解。字词解释重在积累，还要注意结合语境、类比分析，注意词义的变化（尤其是特殊用法，如古今异义、通假、活用等）。一般来说，仔细分析句子结构可以帮助我们更加准确地解释。如，“泊于玉笥之下”是一个动补结构，“泊”必须是动词（解释为“停泊”）；“烟云日月之伟观”前面的“之”可解释为助词“的”，因此，“观”必然是名次；“自计”是主谓结构，所以“计”是谓语动词，可参考“计之曰”（《黔之驴》）；“然”在“若??然”的句式中基本都是“??的样子”。
10．请用现代汉语写出文中划线句的意思。（3分）
则安知此室果非烟艇也哉!
【参考答案】（既然）这样，你怎么能知道这小屋就不是烟艇呢？
【试题解析】句子翻译要求“信、达、雅”，即准确、流畅、优美。要结合语境准确把握关键字词的含义和句式特点（有时体现在标点符号上），直译为主，必要时添上句子在原来的语境中省去的内容。“则安知此室果非烟艇也哉!”一句中“安”“果”“非”几个字比较重要，同时，句子用的是感叹号，是一个有着否定句句式、反问语气得感叹句。
11．请用原文内容回答下列问题。（4分）
(1)第①节“___________，___________”交代了小屋得名的缘由。（2分）
【参考答案】甚隘而深 若小舟然
【试题解析】用原文内容填空考查的是文言文理解，要注意结合上下文，根据“名之曰烟艇”可判定。 (2)第②节“穷达异矣”中“穷”指“___________”，“达”指“___________”。（2分）
【参考答案】一叶之舟、万钟之禄
【试题解析】《孟子·尽心上·忘势》：“穷则独善其身，达则兼济天下”。“穷”往往指不得志、仕途不通，“达”往往指得志、仕途通达。因为要求“用原文内容回答”，在“万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣”句中，可分别用“一叶之舟”“万钟之禄”指代。
12．请谈谈你从下面两句中读出的弦外之音。（4分）
(1)醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!
(2)意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变。
【参考答案】(1)作者描写自己醉乐的自由状态，其实是内心痛苦不平和怀才不遇而无奈的感叹。(2)浪迹江湖的意念使作者的心胸变得浩大空阔，足以容纳云霞日月的伟丽胜景，能够包揽雷霆风雨的奇异变幻。然而现实是残酷的，自己得不到朝廷重用，抒发了作者壮志难酬之悲。
【试题解析】“醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!”表面上写的是“醉”与“乐”，但陆游的“乐”必不仅在此，他的“乐”主要还是“铁马冰河”、收复失地，因此他的“醉”必不仅因为“酒”，“扣舷为吴歌”实为愤慨。因此，也可想见第二句旷达胸襟的深层无奈。
(三)阅读下面的文章，完成13一16题。(17分)
大自然是上帝的互联网
周国平
①计算机和无线传播技术正以不可阻挡之势改变人类的生活。今天，几乎人人随身携带手机，随时通过互联网获取和转发海量信息，也发送自己对一切事情的主张和每一分钟的心情。互联网占据了人们生活的主要空间，没有互联网的时代，虽然距今不久，却仿佛已是遥远的过去了。
②我突然想，上帝也有它的互联网，就是大自然。可是，自从人类的互联网兴旺发达后，人们就很少去上上帝的互联网了。
③大自然是上帝的互联网，上帝一直在通过它向人类传递丰富的信息。我们祖先中心智敏锐的人，是善于接收这些信息的。释迦牟尼、摩西、耶稣接收到了信息，于是人类有了宗教；苏格拉底、柏拉图、老子、孔子接收到了信息，于是人类有了哲学；荷马、莎士比亚、李白、苏东坡接收到了信息，于是人类有了文学。
④天生万物，人是万物之灵。然而，人的灵魂不是孤立的存在，而是大自然的灵气的凝聚，它必须和万物保持天然的联系，那凝聚的灵气才不会飘散和枯竭。不在高原上、大海边、森林里住几个月，我们不会懂得什么是神圣。不曾独自一人在空旷处仰望星空，我们会误以为哲学只是晦涩的学术。因为看不见壮丽的山川和辽阔的草原，我们就常在富人的散发着铜
臭的庭院里寻找美。
⑤你今天上网了吗?一个庸俗的问题。我问的是，你有多久没上上帝的互联网？如果你 只是沉溺于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。在人类的互联网上，许多人是在用眼睛、耳朵、食指、无聊的好奇心和偷窥欲上网，接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。在大自然中，你的灵魂苏醒了，和天地万物交谈，你有了哲学家的头脑，你有了诗人的心灵，你的灵魂中充溢着造物主的感情。
⑥爱默生说：科学的动机原本是要拓展人类生活的空间，从而能够与世间万象心心相印，而现在却走上了相反的方向。他以博物学家为例打比方说：博物学家把蛇类和蜥蜴装进了他的药瓶，而科学也如此对待他，把他装进了一只瓶内。互联网是个好东西，极大地提高了信息传播的效率，然而，倘若我们用人类的互联网排挤掉上帝的互联网，其结果就是我们都被装进了一只瓶内——也就是说，被装进了一只手机内。请想一想，不论手机里传播着多少信息，和大自然相比，它不是一只小小的瓶又是什么呢？
（选自《新读写》，有删改）
13．阅读全文，请概括作者的主要观点。（3分）
【参考答案】大自然是上帝的互联网，人类应亲近自然，从大自然中获取信息。
【试题解析】作者提醒我们在上互联网的同时，千万别忘了还要上“上帝的互联网”（也就是亲近大自然、走进大自然），否则，就如同作茧自缚，把自己装进了一个“小小的瓶”里，“永远接收不到一切信息中最重要的信息”。特别提醒，论点一般应为肯定陈述句。
14．第③节末尾使用了句号，有人认为此处最好用省略号，你认为该使用哪一种标点符号?请简述理由。（4分）
【参考答案】使用省略号。本段论述心智敏锐的人善于接收大自然的信息。作者以人类拥有宗教、哲学和文学为例，来论证自己的观点，实际上，这样的例子还有很多，所以用省略号更好。
【试题解析】“我们祖先中心智敏锐的人，是善于接收这些信息的。”接着作者列举了几个先贤，自然不应该用句号，因为这样的实例举不胜举。
15．请从修辞方法角度赏析文末画线句。（4分）
【参考答案】运用了对比和反问的修辞手法，突出了大自然的信息远远多于手机传播的信息，引导人们应该亲近大自然，用反问的句式作结，更能引起读者的思考。
【试题解析】“从修辞方法角度”“赏析”，自然要先找修辞方法：“和大自然相比，它??”——对比，“它不是一只小小的瓶又是什么呢？”——反问。对比和反问各起什么作用？结合对比和反问各自的特点，便可以“赏析”划线句了。
16．阅读下面这段文字，说说“上帝的互联网”与“人类的互联网”的含义分别是什么，再结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对这段文字的理解与感悟。（6分）
我问的是，你有多久没上上帝的互联网了?如果你只是沉湎于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。
【参考答案】上帝的互联网是指上帝通过大自然传递信息，大自然是上帝的互联网；人类的互联网是现实生活中的互联网，是通过手机等媒介接收信息。上帝的互联网使人亲近自然，获得精神生命，人类的互联网接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。人类要亲近自然，从大自然的怀抱中获取人生的价值和意义
【试题解析】把握词句含义要注意结合上下文，单看“下面这段文字”，是难以准确答出两个“互联网”的含义的。“理解与感悟”自然要求我们比较这两个“网”，要反映作者的观点，毕竟这是一篇议论文。同时，谈“理解与感悟”时还要注意“联系生活实际”。
(四)阅读下面的作品，完成17～21题。(22分)
大 印 象