篇一：2015年九年级上历史与社会复习提纲
九年级历史与社会期末复习提纲
第一单元 20世纪初的世界与中国
第一课世界的格局与第一次世界大战
一、20世纪初的世界格局（一战前）
1．后起的资本做主义国家（美、德、日）要重新瓜分世界，争夺世界霸权。 2．欧洲列强展开了激烈的军备竞赛，德国与英国的海军竞赛引人注目。 3．欧洲列强形成敌对的三国协约和三国同盟两大军事集团，疯狂扩军备战。
（1）三国同盟由德国、奥匈帝国、意大利组成，以德国为核心；三国协约由俄国、法国、英国组成，以英国为核心。
（2）性质：帝国主义政治军事集团。
（3）影响：加剧了世界局势的紧张，导致第一次世界大战的爆发。
三、凡尔赛体系下的“和平”（一战后）
二、辛亥革命（武昌起义与中华名的创建） 三、北洋政府与军阀混战
1．袁世凯就任临时大总统后独揽大权的措施
（1）政治上：临时政府从南京迁至北京；改组内阁，委任亲信；削弱革命派力量；胁迫国会选举其为正式大总统；公布《中华民国约法》。 （2）军事上：镇压革命党人，加强北洋军队力量。
（3）对外关系上：扩张武力（向列强借款），接受日本“二十一条”。 2.袁世凯复辟帝制
1915年底，袁世凯接受帝制，改国号为中华帝国，定年号为洪宪。各阶层的反对袁世凯复辟帝制，掀起了声势浩大的护国运动。1916年，袁世凯撤销帝制，郁郁而死。
3. 北洋军阀分裂混战
袁世凯死后，北洋军阀分裂为直系、皖系和奉系三大派系，中国陷入军阀割据混战的混乱局面。
第三课悄然转变中的社会生活
一、生活中的变化
1．型交通工具的出现：轮船、火车、自行车 2．型通信方式的出现：邮政、电报、电话 二、头脑中的变化
1．新的文化生活方式进入中国，看电影、读报纸受到人们喜爱。 2.人们的思想观念逐步变化，自由、民主、平等思想逐渐被人们接受。
表现：①改称呼：不再称呼“老爷大人”，改用“先生”“女士”； ② 青年争取婚姻自由；
③妇女地位提高：妇女走出家庭，走入社会，在教育、新闻、工商、政治等许多领域发挥着重要作用。 3.教育体制的变化：废除科举制度，建立一套近现代教育制度。
第二单元 开辟新的发展道路
第一课 第一个社会主义国家的建立和发展
★斯大林模式
特点：高度集中，实行单一的公有制，用行政命令的方法管理经济。
第二课 民族民主运动的高涨
一、土耳其凯末尔革命
第三课美国资本主义改革
第四课 民主主义革命的开始
三、历史性的转折——中国共产党的诞生 1.党成立的条件
阶级基础：无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展。 思想基础：俄国十月革命后，马克思主义在中国的广泛传播。
组织基础：各地共产党早期组织的建立。（第一个 陈独秀 1920年 上海）
篇二：历史与社会中考复习第一部分生活的时空测试卷
南山中学第一次月考社会试卷
一、选择题（本大题有20道小题，每小题2分，共40分）
1．西安所在的省级行政区划单位是
A．甘肃省 B．山西省 C．河北省D．陕西省
2．下列有关西安所在地区的描述正确的是
①位于我国第二级阶梯 ②属于西部地区
③位于我国季风区 ④属于南方地区
A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④
3．读《世界海陆分布图》，下列对①②③④四个地区说法正确的是
A．①国人口密集，生产力水平低 C
B．②国的牧民们逐水草而居
C． ③地区有“石油宝库”的美称
D．④地区是世界著名的小麦产区
4．下列关于黄河概况描述正确的是
A．是我国第二长河，其下游是“地上河”
B．水力资源丰富，江阔水深，航运便利
C．主要景观有壶口瀑布和三峡大坝等
D．发源于巴颜喀拉山北麓，最后注入东海
5.下图是沿甲（南纬23.5°）、乙（南纬5°）一线切下的某大洲地形剖面图。 4000m
3000m
2000m
1000m
世界海陆分布图 （第3题图） d f 乙
c b 甲 a A. 甲在乙东南方向，a是 大西洋；
B. f是印度洋，d是安第斯山脉；
C. 乙在甲正北方向，a是 大西洋；
D. b是巴西高原，该区域位于东半球；
6.以下信息属于右图中甲区域的自然、人文特色是
①傍水而生②节水农业 ③石油宝库④围着火炉吃西瓜
A. ①②B. ③④ C.②③ D.①④
7.假如中国地势特点是东高西低，呈阶梯状分布（如下图所示），
那么中国的环境会是
①温和湿润，东南季风盛行 ②沃野千里，城市和人口集中分布在东部 ③大面积的干旱少雨区，冬冷夏热 ④河流自东向西流，大多分布在西南地区
A．①② B．③④C．②③ D．①④
8.我国有一条著名的河流，其上游流经的平原素有 “塞上江南”美誉，这条河流和这个平原分别是
A.长江洞庭湖平原 B.黄河 华北平原
C.长江成都平原D.黄河 宁夏平原
9.观察右图，从自然环境角度对沪昆高铁线路描
述正确的是
A.贯穿我国三个经济带
B.位于我国东部季风区
C.地跨我国地势第一、二级阶梯
D.从上海出发经过浙江等地，到达云南
图为世界某区域示意图，回答10、11题。
10．下列对图中甲地地理事物描述正确的是：
A．位于北半球，属于热带
B．位于西半球，处于中纬度
C．位于东半球，处于高纬度
D．位于地中海北面，大西洋东面
11．甲地多山区地形，该地经济发展的特点是
A．风光旖旎，开发旅游
B．开辟梯田，种植水稻
C．草原广阔，放牧羊驼
D．环境优美，发展科技
12.下列海峡中连通了北冰洋和太平洋的是
13.美味的吐鲁番葡萄离不开该地独特的气候。下图中与吐鲁番气候特征相符合的是
A BC D
14．读右图，下列对①处的地理状况描述正确的是
A．盆地地形
B．地处内陆
C．气候干燥
D．地势低平美国大陆横剖面示意图①
15.2016年央视春晚现场转播，从画面上看到，同为除夕夜的内蒙古呼伦贝尔
分会场天寒地冻，而广州分会场则春意盎然。造成两大会场风光迥异的主要
原因是 （ ）
A.地形类型的不同B.海陆位置的不同
C.纬度位置的不同D.地表起伏的不同
16.2016年8月第31届夏季奥运会将在巴西里约热内卢
举行。结合图2巴西地形图，下列描述正确的是（）
①作为巴西首都，里约热内卢尽显绿地最多
②作为海滨城市，里约热内卢东面临大西洋
③热带雨林气候，里约热内卢全年高温多雨
④热带草原气候，里约热内卢有干、湿两季
A. ①②B. ②④ C. ②③ D.③④
17.右图中对于甲、乙两地的描述，正确的是 ()
A．甲、乙两地都位于东半球 B．甲、乙两地位于同一半球
C．甲地的经纬度是30°W、30°N D．乙地位于甲地的东北方
18. 从地理位置来看，韩国蔚山能成为世界著名汽车城的主要优势在
于（ ）
①与韩国最大的港口釜山相邻 ②濒临海洋 ③汽车生产能力著称于世 ④深入内陆地区
A．①②B．③④ C．①③D．②④
2015年10月19日，习近平主席飞抵伦敦，开启对英国的访问，也开启了两国关系通往“黄金时代”的大门，读英国轮廓图，回答19、20题
图
2
19. 根据右图信息，英国
A.(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:中考复习九年级历史与社会)西半球、北半球B.东半球、中纬度
C.西半球、北寒带D.东半球、高纬度
20. 下列有关英国的描述，正确的是
A.首都伦敦有世界文化艺术之都的美誉
B.典型的山地之国，以发展旅游业为主
22．（10分）读图11“俄罗斯地形与矿产分布图”，完成下列各题。（12分）
（1）俄罗斯首都名称是 ，它位于 平原。北极圈横贯俄罗斯北部，说明俄罗斯地跨地球五带中的带和带（4分）
（2）俄罗斯大部分地区冬季漫长寒冷，说明其形成的主要原因?（2分）
（3）俄罗斯亚洲部分南部多山，可是西伯利亚大铁路却沿南部山区修建，请从自然和人文两个角度分析主要原因。（4分）
23.（8分）读图回答问题
（1）两国地势起伏变化有共同之处，据图分析其共同之处是 。(2分)
（2）两国农业生产区域性特征显著，农业机械化程度都很高，从自然和人文两方面分析其原因。（4分）
（3）甲国被称为“坐在矿车上的国家”，煤、铁是重要出口矿产。试分析煤、铁的分布特点对该国有什么好处？(2分)
24．（12分）华北地区旱灾频繁，今年入春我国再次面临干旱挑战。图6为“2017年2月4
图6 图7
材料二：从20世纪五、六十年代起，海河流域大量修建山区水库，导致流域内水域面积大幅缩减。地下水开发率高达125%，导致东部平原大面积沉降。流域内污染河长比例高达75％，2/3站井的地下水达不到饮用水标准
（1）2月4日全国特旱集中分布区中，哪个省区受特旱灾影响面积最广？结合材料分析华北地区干旱的原因（5分）
（2）列表比较A、B两地区年降水量及主要粮食作物种类的差异。（3分）
（3）结合两图及所学知识，从自然环境的角度简析B地区发展农业生产的有利和不利
篇三：人教版九年级上册历史中考复习提纲
人教版九年级历史上册复习提纲
第1课 人类的形成
中考目标要求：知道三大主要人种的名称；了解人类形成的大致时间和地点。 课文内容提要：
1、人类的出现：现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的，人类在距今约三四．．．．
百万年前形成；形成标志：制造工具。 ．．．．2、三大人种的形成：
⑴根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种。即：黄种、白种、黑种人。 ⑵三大人种形成时间：晚期智人出现的同时。
⑶人种差异形成原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用结果。
第2课时 大河流域——人类文明的摇篮
中考目标要求：1、知道金字塔、《汉谟拉比法典》。
2、了解人类早期文明产生的自然地理环境。
课文内容提要：
一、
二、汉谟拉比法典：
⑴制定者：古巴比伦国王 汉谟拉比 ⑵目的：维护奴隶主的利益。
⑶地位（影响）：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 三、人类早期文明产生的自然地理环境——大河流域
⑴大河流域气候温暖湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；
⑵大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，这些有利于农业生产发展。
第3课：西方文明之源——古希腊
中考目标要求：了解伯利克里改革内容和影响；知道古希腊是西方文明的发源地。 课文内容提要：
一、伯利克里改革：
⑴时间、地点：公元前五世纪后半期、雅典 ⑵措施（内容）：
①伯利克里扩大公民权利，很多公民担任了政府公职； ②伯利克里鼓励学术研究、发展文艺、重视教育
⑶影响：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 ⑷启示：①改革是经济发展、社会进步的重要推动力。
②杰出人物对社会发展起一定推动作用。 ③要顺应时代潮流适时进行改革。
④要积极实施科教兴国战略和对强国战略，发展教育事业，培养人才。
二、西方文明发源地——古希腊
第4课：亚洲封建制国家的建立
中考目标要求：了解大化改革的基本内容。 课文内容提要：
大化改新：
⑴时间：七世纪中期
⑵内容：①政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；
②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
⑶影响：使日本由奴隶社会过渡到封建社会
第5课：中古欧洲封建社会
中考目标要求：了解西欧封建等级制度的特点。 课文内容提要：
一、查里·马特改革： ⑴时间：8世纪前期 ⑵人物：查理·马特
⑶内容：改变以前无条件赏赐贵族土地做法，实行有条件的土地分封。 ⑷影响：在封建贵族内部形成了严格的等级制度。 二、西欧封建等级制度的特点：
⑴西欧的土地制度，建立起以土地为纽带的封建主和附庸之间的关系，加强中小封建主阶层，是西欧封建社会骑士制度的基础。后来，国王以下各级封建主也纷纷效仿，层层分封，形成了不同等级的封建主。
⑵西欧的封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级贵族之间没有严格以的上下级的制约关系。
三、西欧城市兴起：
⑴有的城常用金钱购买，有的通过武力赢得了自治权，法国琅城市民争取自治权的斗争是一个典型例子。
⑵城市兴起意义：①市民阶级形成了，②富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
第7课：东西方文化交流的使者
中考目标要求：知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，认识世界各民族各地区和
平交往的历史意义。
课文内容提要：
一、阿拉伯数字的由来
①阿拉伯人在不同的文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展，被称为东西方文化交流的使者。 ②阿拉伯数字的发展和传播。
a. 0到9十个数字的计数法。 b. 二、马可·波罗来华：
①1271年，马可·波罗跟随父亲和叔叔前往中国；
②在中国，马可·波罗一行得到元世祖的赏识，被留在元朝朝廷中任职； ③马可·波罗回国后写成《马可·波罗行纪》一书；
④《马可·波罗行纪》一书影响：激起了欧洲人对东方的憧憬和向往；对后来新航路的开辟起了强烈的刺激作用。
三、世界各民族各地区和平交往的历史意义
①促进了世界各地区之间的相互了解，加深了彼此间的联系和交流。 ②传播了先进的文化和生产力，促进了各地区各民族经济和文化发展。 ③使世界日益成为一个息息相关的整体。
第8课：古代思想文化（二）
中考目标要求：知道象形文字、楔形文字和字母文字，了解佛教、基督教、伊斯兰教的产生
与传播。
课文内容提要：
一、三大主要文字
1、象形文字：⑴时间、地点：公元前3000前左右，古代埃及人最早使用。
⑵含义：用图形表示事物。
⑶地位：是世界上最古老的文字之一。
⑷影响：埃及象形文字对以后的字母文字产生了主要影响。
2、楔形文字：⑴时间、地点：公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人最早创造并使用。
⑵地位：是世界上最古老的文字之一。
⑶影响：楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所
采用，为人类文明的发展作出了贡献。
3、腓尼基文字：为以后字母文字奠定了基础。 二、世界三大宗教
第9课：古代思想文化（三）
中考目标要求：1、了解《荷马史诗》和《天方夜谭》等古典文艺成就。
2、简述阿基米德等科学家的主要贡献。
3、简述麦加清真寺和巴黎圣母院的建筑特点。 4、了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。
课文内容提要：
一、《荷马史诗》
⑴作者：古希腊的盲诗人荷马 ⑵体裁：古希腊著名英雄史诗
⑶影响：这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希
腊社会的重要史料。
⑷地位：是古代西方文学作品的代表 二、《天方夜谭》
⑴内容：是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。《阿里巴巴和四
十大盗》、《阿拉丁神灯》是其中脍炙人口的名篇。
⑵地位：古代东方文学作品的代表。 三、阿基米德
⑴评价：古希腊杰出的科学家 ⑵主要贡献（或成就）：发现杠杆定律和浮力定律；发明螺旋式水车用来排水或灌溉。 四、麦加大清真寺
坐落在现今沙特阿拉伯麦加城中心，是伊斯兰教第一大圣寺。寺内中心的克尔白神庙是穆斯林拜谒的地方。
五、巴黎圣母院：是最古老、最高大的天主教堂，是哥特式建筑。
第8课：古代思想文化（二）
中考目标要求：了解佛教、基督教、伊斯兰教的产生与传播 课文内容提要：
世界三大宗教
第9课：古代思想文化（三）
中考目标要求：1、简述麦加清真寺和巴黎圣母院的建筑特点。
2、了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。
课文内容提要：
⑴麦加大清真寺：P53第一节 ⑵巴黎圣母院：P53第二节
第10课资本主义时代的曙光
中考目标要求：1、知道《神曲》。
2、简述达·芬奇、哥伦布的主要活动
3、认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所起的作用。
课文内容提要：
1、文艺复兴
⑴时间、国家：开始于14世纪前后、意大利 ⑵指导思想：人文主义
⑶实质：新兴的资产阶级文化运动 ⑷代表：
①意大利诗人但丁：
但丁是文艺复兴运动的先驱；代表作为《神曲》，被誉为旧时代最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。
②意大利伟大的艺术大师达·芬奇
达·芬奇最大的成就是绘画；代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等，充分体现了人文主义精神。
⑸意义：
文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2、新航路的开辟
⑴首先探寻的国家：西班牙、葡萄牙 ⑵开辟过程：