篇一：2016届中考物理专题突破(3)测量工具(含答案)
专 题 突 破 (三)
[利用浮力测定密度
]
测量工具：只有弹簧测力计 思路：只有弹簧测力计，不能直接测体积，所以应该使固体浸没在液体中，利用浮力求
F浮体积( V物＝ V排＝)。 ρ液g
1．2014·房山一模某人准备利用“一个弹簧测力计、一个铁制的重物、两根细线、一个装有适量水的大烧杯”测量一个不规则小木块的密度。
请你将实验方案补充完整：
(1)将弹簧测力计指针调零；
(2)用细线系住小木块，挂在弹簧测力计下，记录弹簧测力计的示数G；
(3)用细线将铁制重物系在小木块下方，将铁制的重物浸没在水中，记录弹簧测力计的示数G1； (4)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；
(5)小木块的密度表达式为：ρ木＝____________。
2．2014·房山二模小东利用一个已经调零的弹簧测力计、一根轻质细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水测量某液体B的密度。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整：
(1)用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中；
(2)用弹簧测力计测出小石块的重力为G，并记录在表格中；
(3)用弹簧测力计测出小石块浸没在水中静止时受到的拉力为F1，并记录在表格中；
(4)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________， 并记录在表格中；
(5)已知水的密度为ρ水，利用测量出的物理量和ρ水计算出液体B的密度：ρB＝______________，并将计算结果记录在表格中。
3．2015·石景山二模某同学要测一个金属块的密度，他手中的测量工具只有一支量程较小的弹簧测力计，当他用此弹簧测力计测量该金属块的重力时，发现已超出弹簧测力计的量程，于是他设计了如图Z2－3所示的装置去测量。杠杆OAB重力不计，他实验的步骤如下：
图Z2－3
(1)用细绳把金属块悬挂于A点，用弹簧测力计在B点作用一个竖直向上的力，使杠杆OAB在水平位置静止，金属块静止在空中，读出弹簧测力计此时的读数F1；
(2)向容器中加水，________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
(3)被测金属块密度的表达式：ρ＝________。
4．[2015·海淀一模] 小明利用弹簧测力计、小铁块、大烧杯、足量的水和杠杆测量一石块的密度。石块所受重力较大，无法直接用弹簧测力计测量；杠杆AB可绕支点O自由转动，杠杆A端和B端均有绳套。以下是小明设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。
(1)用调节好的弹簧测力计测出小铁块所受的重力G，将G记录在表格中；
(2)将石块用细绳系好悬挂在杠杆B端，小铁块用细绳系好悬挂在杠杆A端，弹簧测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力，杠杆在水平位置平衡，如图Z2－4所示；读出弹簧测力计的示数F1，将F1记录在表格中；
(3)在大烧杯内装入适量的水，石块和小铁块悬挂的位置不变，__________________________，弹簧测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力，杠杆在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数F2，将F2记录在表格中；
(4)已知水的密度为ρ水，利用测量出的物理量和ρ水计算石块的密度ρ＝________，并将计算结果记录在表格中。
图Z2－4
测量工具：只有量筒
思路：只有量筒，不能直接测质量，应该使固体在液体中漂浮，利用浮力求出物体质量(m物＝F浮。 g
1．2015·丰台一模小蕊同学想测量一块小石块的密度，但是只有符合实验要求的量筒、小烧杯、适量的水和小石块。小蕊设计了下面的实验步骤但是不完整，请你将下面的实验步骤补充完整。实验步骤：
(1)在量筒中倒入适量的水；
(2)将小烧杯底朝下放入盛有水的量筒中，使其漂浮在水面上，记下这时量筒中水面的示数为V1，并记录在表格中；
(3)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________，记下这时量筒中水面的示数为 V2；
(4)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________，记下这时量筒中水面的示数为 V3。
请根据测量的物理量V1、 V2、 V3及ρ水，表示出小石块的密度ρ＝________________。
2．小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的小水晶球，如图Z2－5所示是他用量筒、小玻璃杯来测量水晶球密度的实验示意图，实验记录表格尚未填写完整，请你帮他完成表格中的内容。
图Z2－5
3.2014·石景山一模小明同学利用如图Z2－6所示的小烧杯、大水槽、量筒、水、滴管、记号笔、细线等器材测量一块金属块的密度，他设计了如下实验步骤。
图Z2－6
(1)将金属块放入烧杯中，使烧杯直立漂浮在大水槽中，用记号笔在烧杯上标出水面的位置；
(2)用量筒测出________的体积为V1；
(3)将烧杯直立漂浮在大水槽中，向烧杯中倒入适量的水，使________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
(4)用量筒测出烧杯中水的体积 V2；
(5)金属块密度的表达式为ρ金＝________。
4．2014·顺义一模小红用量筒、一根细铁丝和一块已知密度为ρ木的小木块测量液体的密度。请将实验步骤填写完整，并写出ρ液的表达式。
(1)在量筒内放入适量的待测液体，记录量筒中液面处的刻度V1；
(2)将木块放入量筒中漂浮，__________________________________________________ ________________________________________________________________________；
(3)用细铁丝将木块全部压入液体中，________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；
(4)密度表达式ρ液＝______________。
测量工具：只有刻度尺
思路：只有刻度尺，不能直接测质量，应该使固体在液体中漂浮，利用浮力求出重力(G物＝F浮＝ρ液 V排g)。
1．2014·平谷二模小阳想测出一块鹅卵石的密度，他在家中利用刻度尺、口大底小的塑料碗、大烧杯和适量的水进行实验。在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中漂浮，如图Z2－7甲所示，用刻度尺测出此时烧杯内水的深度为h1。将鹅卵石放在塑料碗中，装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮，如图乙所示，用刻度尺测出此时烧杯内水的深度为h2。将塑料碗中的鹅卵石放入烧杯中，如图丙所示，用刻度尺测出此时烧杯内水的深度为h3，则ρ石
＝__________。
甲 乙丙
图Z2－7
2．2013·大兴一模小华家里有一个金属块，不知道是用何种金属制成的，因此他决定用学过的物理知识测出金属块的密度。由于身边没有测量质量的工具，因此她找来了圆柱形容器、刻度尺和一个塑料小碗，设计了一个测金属块密度的实验。请按照他的设计思路完成下列实验。
(1)把圆柱形容器放在水平桌面上，并在其中装入适量的水；
(2)让塑料小碗漂浮在水面上，测出容器内的水深为h1，如图Z2－8甲所示。
甲乙
图Z2－8
(3)当把金属块放入容器内的水中时，测出容器内的水深为h2，如图乙所示。
(4)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 则金属块的密度表达式为___________________________________________________。
3．[2013·北京] 小阳利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量一块铁矿石的密度，以下是小阳设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。
(1)在圆柱形玻璃筒内放入适量的水，将塑料碗轻轻放入水中，塑料碗漂浮，用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h1，并记录在表格中；
(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:物理中考突破答案)(2)将铁矿石轻轻放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为h2，并记录在表格中；
(3)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(4)已知水的密度为ρ水，利用测量出的物理量和ρ水计算铁矿石的密度ρ＝______________，并将计算结果记录在表格中。
4．2013·门头沟一模如图Z2－9所示，边长为L的正方体空心金属盒和实心金属球各一个。若把球放在盒内密封后，放入密度为ρ的液体中，金属盒有h1的高度露出液面，如图甲所示；若把球和盒用细绳相连放入液体中静止后，金属盒有h2的高度露出液面，如图乙所示；若把球和盒分别放入液体中静止后，金属盒有h3的高度露出液面，金属球沉入液体底部，如图丙所示。不计细线的重力和体积。金属球的密度ρ球＝______________。
甲 乙 丙
图Z2－9
5．2013·大兴一模小明在户外捡到一颗漂亮的小石头，回家后他利用一把刻度尺、一条细线、一个厚底薄壁圆柱形的长杯子(杯壁厚度不计)和一桶水来测这颗小石头的密度。请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整。
(1)在长杯子中装入适量水，用刻度尺测出杯内水的深度h1；
(2)将杯子放入桶内的水中，使杯子竖直漂浮在水面上，用刻度尺测出杯子露出水面的高度h2；
(3)用细线系好小石头并放入杯内水中，杯子继续竖直漂浮在水面上，用刻度尺测出杯子露出水面的高度h3；
(4)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；
(5)已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量，计算小石头密度的表达式为：ρ石＝________________。
6．2013·东城二模如图Z2－10甲所示，一个底面积为50 cm2的烧杯装有某种液体，把小石块放在木块上，静止时液体深h1＝16 cm；如图乙所示，若将小石块放入液体中，液体深h2＝12 cm，石块对杯底的压力F＝1.6 N；如图丙所示，取出小石块后，液体深h3＝10 cm，则小石块的密度ρ石为____________kg/m3。(g取10 N/kg
)
甲 乙 丙
图Z2－10
7．2013·海淀一模圆柱形容器中装有适量的水，将一只装有配重的薄壁长烧杯放入圆柱形容器的水中，烧杯静止时容器中水的深度H1为20 cm，如图Z2－11甲所示。将金属块A吊在烧杯底部，烧杯静止时露出水面的高度h1为5 cm，容器中水的深度H2为35 cm，如图乙所示。将金属块A放在烧杯中，烧杯静止时露出水面的高度h2为1 cm，如图丙所示。已知圆柱形容器底面积为烧杯底面积的2倍，则金属块A的密度为____________kg/m3。
甲 乙 丙
图Z2－11
测量工具：只有天平
思路：只有天平，不能直接测体积，应该使固体在液体中浸没，利用浮力求体积( V物＝ V排F浮＝)。 ρ液g
1．小明利用一个烧杯、天平、水，测出了不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整：
(1)把天平放在水平台上，将游码移到零刻线处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡；
(2)用天平测量小石块的质量为52 g；
(3)往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
(4)取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122 g；
篇二：中考物理基础知识再突破
物理量的单位、影响因素及其计算公式
物理量的估计
对单位要形成具体的观念，在已知的数值后面，能填上合适的单位，在已知单位前面，能填上适当的数值。例如：
1．长度：①一张纸的厚度与一根头发的直径相当，约在几十微米的范围内；②物理书长约26cm，宽约为18 cm；③课桌高约0.8m；④一层楼的高度约为3m。⑤人走一步的长度大约为0.5 m。
2．质量：①一元硬币的质量约为10g；②普通热水瓶盛水2kg左右；③一只鸡蛋质量约50g；④一个苹果通常为150g到200g；⑤一瓶矿泉水的质量为500g；⑥一罐可口可乐的质量为350g；⑦实心球的质量为2kg。
3．重力：①物理书重约3N；②一位初中学生的体重约为500N。
4．密度；人体的平均密度和醋的密度和水的密度差不多，酱油的密度比水大，食用油的密度比水小。
5．压强：①报纸平摊在水平桌面上，对桌面的压强约0.5Pa；②物理书对桌面的压强约60Pa；③一块普通的砖平放在水面地面上对地面的压强约1000 Pa；④中学生站立时对
4
地面的压强约为2×10 Pa。
6．速度：①步行的人速度约1.4m／s，或5km/h；②自行车正常行驶的速度约4.2m／s，15 km/h；③初中生50m跑的速度约7m／s。
7．功率：①人跑上楼的功率约为300W；②人在平直公路上骑自行车的功率约为100W；③人做引体向上的功率约为24W.
8．温度：①人正常的体温为37℃；②人生活合适的温度约为25℃；③洗澡水的温度约为40℃；④白炽灯发光时灯丝温度2000℃左右；⑤太阳表面的温度6000℃左右
9．电流：①柜式空调约10A；②电饭锅约3～4A；③微波炉约3A；④电冰箱约1A；⑤日光灯约150mA。
10．电功率：①电热水器和电磁灶约为2000W；②挂壁式空调和微波炉约为1000W；③电水壶约800 W；④电饭锅约为700W；⑤洗水机约为500W；⑥电视机约为200W。
需记住的常量
1．光（或电磁波）在真空中传播得最快，c=3×10米/秒。
8
光在空气中传播得比在真空中传播稍慢一点，v≈c=3×10米/秒。 光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢。
2．15℃的空气中声速：340米／秒，声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。
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3．水的密度：1．0×10千克／米=1克／厘米。 1个标准大气压下的水的沸点：100℃，
3
冰的熔点O℃，水的比热容4.2×10焦／(千克·℃)。 4．g=9.8牛／千克，物理意义……
5
5．一个标准大气压约为1×10帕，相当于76厘米高水银柱，可以支持约10米高水柱。 6．几个电压值：1节干电池1．5V，一只铅蓄电池2V。 照明电路电压220V，安全电压不高于36V。
6
7．1度=1千瓦·时=3．6×10焦耳。
8
8．正常人的心脏（或脉搏）1min跳动的次数为70次左右；正常人呼吸1min为20次左右。 9．我国交流电的周期为0.02s，频率为50Hz.
物理学史
姓 名 贡 献
伽利略 运动物体不受外力速度保持不变，一直运动下去 牛顿 牛顿第一运动定律（或惯性定律）、光的色散 托里拆利首先测出大气压的值 沈括 磁偏角
奥斯特 电流的磁效应 最早揭示了电与磁之间的联系 法拉第 电磁感应现象 欧姆 欧姆定律 焦耳 焦耳定律
麦克斯韦预言电磁波的存在 建立电磁场理论 赫兹 证实电磁波的存在
阿基米德阿基米德原理杠杆平衡原理 卢瑟福 原子行星（核式）模型 汤姆逊 发现电子 盖尔曼 发现夸克 贝尔 发明电话
常见物理量单位换算关系
初中物理中涉及到的物理规律
一、光学：
1．反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角。
2．折射定律：
（1）折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居在法线两侧， （2）当光从空气斜射入玻璃（或水）时，折射光线偏向法线，折射角小于入射角；当
光从玻璃（或水）斜射入空气时，折射光线偏离法线，折射角大于入射角；当光垂直射入玻璃（或水）中时，传播方向不变，折射角等于入射角。
3．凸透镜成像的规律：
凸透镜①成实像时，物近，像远，像变大；②成虚像时，物近，像近，像变小。 二、力学：
1．二力平衡的条件：当作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上时，两个力才能平衡。
2．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
3．阿基米德原理（定律法）：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。 用公式表示为：F浮= G排液 =ρ液gV排。
4．物体的浮沉条件（只考虑浮力和重力）, 应该明确：上浮和下沉都是动态过程。 ⑴从物体受力情况看物体的浮沉条件：
①当G物 = F浮时，受一对平衡力作用，物体漂浮或悬浮。
②当G物＜F浮时，物体上浮，物体在上浮过程中，其受力情况是不变的，受非平衡力作用。当物体部分露出液面后，其所受浮力随其露出液面部分体积的增加而减小，直至浮力与重力平衡，物体飘浮在液面上。
③当G物＞F浮时，物体下沉,在下沉过程中物体受力情况也不变，受非平衡力作用，直到物体与容器底部接触后，才处于静止状态，受平衡力作用，容器底对物体的支持力+液体对物体的浮力=物体的重力。
⑵从质量均匀分布的实心物体与液体的密度关系看物体的浮沉条件：
①若ρ物＜ρ液时，则G物＜F浮，物体上浮；稳定后，物体漂浮在液面上。 ②当ρ物＝ρ液时，则G物 = F浮，物体悬浮在液体内部任何深度；
③当ρ物＞ρ液时，则G物＞F浮，物体下沉至容器底部，稳定后，静止在容器底部。 5．杠杆原理（杠杆平衡的条件）是：Fd动L动=F阻L阻。 三、电学：
1．欧姆定律：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。用公式表示为：I=U/R。
篇三：2013中考物理(突破90分) 3
2014中考物理基础知识（突破90分）
【物理学家及其重要成就】
1
3
【重要的推导公式及其适用条件】
【常见的隐含条件及其内容】
4
5
【物理设备及其工作原理】