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九年级上册语文期中考

时间:2017-05-19 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:2014年九年级上册期中考试语文试卷

2014年九年级上册期中考试

语 文 试 题(问卷)

时量:120分钟 满分:100分

一、语言文字积累与运用(共20分)

(一)单项选择题(共8分,每小题2分) 1.下列词语中加点字的注音有错误的一组是( ) ...

A.素裹(sù)风骚(sāo)润如油膏(gāo) B.田圃(pǔ)静谧(mì) 媚上欺下(mèi) ......C.解剖(pōu)亲昵(nì)风流倜傥(tǎnɡ)D.玷污(diàn)凭吊(pín)苦心孤诣(yì) .....2.下列词语中有错别字的一组是( ) .... A.妥帖 商榷 国粹 动辄得咎

B.针灸 萎靡 崛起 脍炙人口

C.拖踏 醇香 撩逗 廖廖无几 D.荟萃 胆怯 瓦楞 无事生非 3.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是() ..①种种事实说明:盲目输液,不仅浪费金钱,而且风险大于 。

②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头,仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙,他用自己的行动 了什么是“责任”。

③学习上,我们如果不讲究发方法,只是一味地死记硬背,结果只能是 。 A.治疗 诠释 事半功倍 B.疗效 解释 事倍功半 C.治疗 解释 事半功倍 D.疗效 诠释 事倍功半 4.下列句子没有语病的一句是( ) .... A.水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。

B.经过技术革新,这种产品的成本下降了一倍。 C.受人欢迎的秘诀是设身处地地为别人着想。

D.通过实地考察后,专家们完善和提出了治理湘江的方案。 (二)按原文默写(共6分,每空1分)

5.① ,只有香如故。 ②,背灼炎天光。

③,欲语泪先流。 ④了却君王天下事,。 ⑤《出师表》中,写诸葛亮临危受命的千古名句是“ , ”。

(三)按要求答题(共6分)

6.根据下面提供的情境,补出乙说的话。(2分)

某班语文老师布置学生读名著《西游记》。同学甲家境较差,在书店花十几元钱买了一本普及本,到学校后,看到同桌乙买的是一百多元的豪华本,甲有点尴尬。为消除甲的尴 尬,乙说“” 7.阅读下面材料,回答问题。(4分)

某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查,以下是调查的数据统计。

(1)根据上表,可以得出这样一个结论:(2分)

。 (2)结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。(2分)

。 二、阅读下面白话文,回答问题(共24分,15小题4分,其他每小题2分)

(一)学 会 等 待

(1)犹如幼鹰在蛋壳中静静地孵化,等待赋予生命以力量;犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候,等待给予生命以美丽。

(2)曾有专家做过这样(本文来自:www.dXF5.com 东 星资 源 网:九年级上册语文期中考)一个实验:给一些4岁的孩子每人一颗好吃的奶糖,并告诉他们,如果马上吃,就只能吃一块;如果能等上20分钟再吃,便可以得到第二块。后来的跟踪实验表明,那些拿到糖马上就吃的孩子,长大后性格比较孤僻,容易受挫;而能耐心等待第二块糖的孩子,成年后往往具有较强的适应性,经得起挫败且更为自信独立。

(3)可见,学会等待是多么重要。其实,不仅仅是幼小的孩童,对于中学生来说,也经常需要学会等待,需要能适时适当地控制自己的行为,不为一时的得失斤斤计较,不为暂时的输赢唉声叹气,不为眼前的诱惑迷失本性。这也是一个人走向成功、把握幸福的重要心理素质之一。

(4)这就像依米花。它生长在非洲极其干旱的沙漠之中,为了积聚开放所需要的水分,竟需要耐心地等待四五年。然后,在吸足蓓蕾所需要的全部水分和养分后,它开花了。这是世界上最艳丽的花朵,美得令人惊心动魄,似乎把整个荒漠都照亮了。显然,没有之前干旱之中的几年等待,就没有它们美丽无比的时刻。

(5)①能够年少成名当然好,就如人们常说,出名要趁早,可是天才毕竟是少数,我们很多人都需要经过较长时间的努力才会在自己的领域有所得,有所获。②成功之前往往需要经历长时间的寂寞与艰苦跋涉。③那些奥运赛场上的冠军,无一不是多年苦练的结晶;诺贝尔奖,也有不少人是在古稀之年才获得的。④可遗憾的是,许多人耐不住寂寞,他们浮躁、急功近利,老是想一步登天。⑤他们在乎的不是历练和经验,而是结果,最好是能一夜成名。⑥这样的人,缺乏坚定的目标,缺乏踏踏实实和持之以恒的心态,太急于求成,最后往往难以有所成就。

(6)一天建不成罗马,一步到不了长城。等待给人希望,等待让人平和,等待促人成功。让我们学会等待,在等待中做好眼前的事,就像田园等待春的孕育、夏的繁殖、秋的成熟。8.由第(2)段的事例,作者得出了什么结论?(2分)

9.文中的第“犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候,等待给予生命以美丽”这句话。 10.第(5)段的中心句是第(2分)

11.每个人都要“学会等待”。你认为自己还有哪个方面需要“等待”?结合文意,你觉得应该如何“等待”? (2分)

。(二)蜘蛛脚与翅膀

跟老伴从电影院出来,在人行道上缓步前行,议论着观影心得。忽然觉得身后有竹竿点地的声响,一回头,是一位戴墨镜的盲人,立即意识到,不该占住脚下的盲道,让开后,道歉:“对不起,真不好意思!”盲人却并不移动,叫出我的名字来。老伴好吃惊。我倒并不以为稀奇。想必他从电视里听过我在《百家讲坛》揭秘《红楼梦》的讲座。一问,果然。于是说:“感谢您听我的讲座,欢迎批评指正啊!”本是一句客气话,没想到他认真地指正起来:“你讲得好,可是,你有的发音不对啊。你说史湘云后来‘再蘸’,其实应该是‘再醮’,那‘醮’

字发‘叫’的音啊。奇怪的是,你明明是认得‘醮’字的呀。你前面讲贾府在清虚观打醮,‘醮’这个字不知道重复了多少次,你都正确地发出‘叫’的音啊!寡妇‘再醮’,就是她再次举行了祈福仪式,改嫁的意思啊??”

万没想到,他跟着讲出这样一番话来:“这世界上,大概只有我知道你为什么出这么个错儿??那一定是,五十多年前,在钱粮胡同宿舍大院里,你总听见我奶奶说‘再蘸’‘再蘸’的。那是俗人错语呀,你到电视上讲,哪能这么随俗错音呀,应该严格按照正规工具书来啊!”说到这儿,他脸微微移向我老伴:“嫂夫人,您说是不是这个理儿呀?”我惊喜交集,双手拍向他双肩,大叫:“喜子!是你呀!”

他用左拳击了我胸膛一下:“苟富贵,毋相忘!你还记得我!”

老伴问他:“您怎么只听两句,就认出他来了啊?”喜子笑眯眯地说:“他要没上电视,我也未必听出是他。我们半个多世纪没见过了。当然,我一直记得他那时候的语音。那时候我们都没变声呢。”

我说:“我在明处,你全看见了。可你是怎么过来的?”他说:“我从盲人学校毕业以后,到工艺美术工厂,先当工人,后来当技师,现在当然也退休啦。不夸张地说,我差不多把咱们国家出版的盲文书全读过了。活到老,学到老,咱们这代人,不全有这么个心劲吗?” 回到家,我给老伴详细讲起半个世纪以前的往事。那时候,喜子奶奶常唠叨喜子他妈是“寡妇再蘸”,给好些气受。其实,对他妈最不满的是,他的姐姐、妹妹都正常,他生下来却双眼失明。那时候他常坐在他家门外一张紧靠墙的破藤椅上晒太阳。有一次,我们几个淘气的男孩,就拿粉笔,以他为中心,往黑墙上画出蜘蛛脚,还嘎嘎怪笑。我开头也觉得这恶作剧很过瘾,但是,见到他脸上痛苦的表情久久不散,就有点良心发现,过了一阵,别的朋友散去了,我就过去把那些蜘蛛脚全擦了,另画出了两只大翅膀。说来也怪,我也没告诉他我的修改,喜子却微笑了,那笑脸在艳阳下像一朵盛开的花。

老伴听了,说:“做人,你要继续发扬善良??” 12.第一段“盲人却并不移动”一句中,用“移”字好在哪里?(2分)

13.文中“我”把“蜘蛛脚”改画成“翅膀”,喜子微笑了。“翅膀”在此代表“画翅膀”的行为代表 。(2分) 14.作者明明认得“醮”字,却在念“再醮”的时候念错了。请你对此现象作出一个合理的解释。15.分析文中喜子的形象。(4分)

(1)喜子是一个的人。理由是: 。(2分)

(2)喜子又是一个 的人。理由是:。 (2分)

(三)

①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个败落的山神庙。行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店??

②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里??武松将半截棒丢在一边?? 16. 上文节选自古典长篇小说《》。作者是2分) 17. 作者要塑造武松“打虎英雄”的形象,却为何写武松胆怯,想转身回去?(2分)

18. 武松从柴进庄上出来,就一直将哨棒带在身边,作者也时时提起它,读者满以为定当靠它打虎,结果却没有用上。这样写有何作用?(2分)

三、阅读下面文言诗文,回答问题(共16分,每小题2分) (一)《出师表》节选

先帝创业未半而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 19.解释下面句中加点的词。(2分) ①宜付有司论其刑赏 ②欲报之于陛下也 ..20.翻译下面的句子。(2分) 此诚危急存亡之秋也。

21.作者在两选段中向刘禅提出的两条建议是① ②。 (请分别用四字短语回答) (2分)

(二)

张秀才,寿州人也。寿俗尚武,比户蓄兵器。邻人有市鸟枪归者,夜试之宅旁,猝闻号声。急往视之,有死者,则秀才子也。邻人惧,曰:“杀他人子且不可,况杀张秀才子乎!”乃率家人环跪秀才门,泣诉其故,且曰:“惟君所欲为。”秀才强忍痛,曰:“子岂敢故杀吾子哉,是吾子命当绝也。且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?”自具棺葬之,无他语。

(选自徐珂《清稗类钞》)

22.解释下面句中加点的词。(2分)

①邻人有市鸟枪归者 ②乃率家人环跪秀才门 ..23.翻译下面的句子。(2分)

且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?

24.张秀才的优点是:,但以现代人的眼光看,他的缺点是: 。(各写出一点即可。)(2分)(三)小 松 唐 杜荀鹤

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,直待凌云始道高。

[注释] ①时人:指普通的人。 ②凌云:直冲云霄。③始道:才说。

25.“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点,也写出了小松的精神。(2分) 26.联系韩愈的《马说》,诗中“时人不识凌云木”意为时人不识。(2分)四、作文题(40分)

在人生漫长的旅途中,我们或经历过精彩纷呈的一刻,或经历过不堪回首的一刻,或经历过激动喜悦的一刻,或经历过痛苦万分的一刻,或??正是这无数的一刻,有机组合成我们绚丽多彩的人生。请以“那一刻,我 ”为题,写一篇文章。

习作要求:(1)选择合适的词语,把题目补充完整; (2)文中不要出现真实的人名、地名等; (3)书写美观大方, 不得少于600字。

2014年九年级上册期中考试

语 文 试 题(答卷)

座位号

一、语言文字积累与运用(共20分)

(一)单项选择题(共8分,每小题2分)

1. 2.3. 4.

(二)按原文默写(共6分,每空l分)

5. ①

。②

(三)按要求答题(共6分)

6.(2分)

7.(1)(2分)

(2)(2分)

二、阅读下面白话文,回答问题(共24分,15小题4分,其他每小题2分)

(一)学 会 等 待

8.(2分)

9.(2分) 10.(2分)

11. (2分)

篇二:九年级上册语文期中考试试题及答案

九年级上册语文期中考试试题及答案

一、语文基础知识及其运用(18分)

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)

A.滞留(zhì) 麾下(huī) 涕泗横流 重蹈覆辙(zhé) ...

B.旁骛(wù) 亵渎(xié)根深帝固 一抔黄土(péng) ...

C.睿智(ruì) 陨落(yǔn)脑羞成怒 廓然无累(guó) ...

D.扶掖(yè) 恣睢(zì) 一愁莫展 庶竭驽钝(shù) ...

2、下列句子中加点的成语使用不正确的是()(2分)

A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。 ....

B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。 ....

C.生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是

屡见不鲜的。 ....

D.人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。 ....

3、下边有语病的一句是()(2分)

A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

B.事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。

C.在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。

D.学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。

4、下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是()(2分)

A.原句:自古以来,多少人把松树作为崇高品质的象征。

改句:自古以来,松树被多少人作为崇高品质的象征。

B.原句:日本福岛核电站已经很久没有给我们带来好消息了。

改句:日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。

C.原句:听到这个消息,大家都欢欣鼓舞。

改句:听到这个消息,大家无不欢欣鼓舞。

D.原句:他们肩上挑的不仅仅是粮食。

改句:难道他们肩上挑的仅仅是粮食吗?

5.填入下列横线的句子,排列恰当的一项是( )(2分)

西藏高原上的树,常抱成团地生长,有的依傍着,有的缠绕着,很少见到独自兀立的

树。 ,,, 。它们是无数次风雪雷雨后的幸存者!

①如果不是阵阵袭来的高原反应,还以为身在南方

②有的体无完肤,伤口摞着伤口,却摇曳着一片新绿

③从贡嘎机场到拉萨,路边绿树成行

④但稍加注意就会发现,那些树干奋力地伸向天空

A.①④②③ B.③①④②C.③②①④ D.①③②④

6.用一句话概括下列材料的主要信息,最准确的一项是()(2分)

自贡日报5月17日讯(记者 冉昌龙 欧阳敏)15日至16日,省十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。200名佳丽在复赛中各展所长,最终,60名佳丽获得参加决赛的资格。决赛将挑选20人参加总决赛。

A.省十一届运动会“圣火天使”、 礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。

B.省十一届运动会“圣火天使”、 礼仪小姐60名佳丽晋级决赛。

C.“圣火天使”、 礼仪小姐选拔大赛复赛60名佳丽晋级决赛。

D.省十一届运动会“圣火天使”、 礼仪小姐选拔大赛将挑选20人参加总决赛。

7.综合性学习(6分)

诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈

妈。”是呀,母亲如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们世界倍增温暖。你的班级为此开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!

?.从变化的数据中,你发现了什么?(2分)

?.请仿照下面的句子再写一句赞美母亲的话,把它作为一曲“献给母亲的歌”。(2分)

母爱如泉,含蓄静默而不张扬,点点滴滴流淌的都是对儿女的细心呵护。

__________________________________________________________________________ 。

?.写出两句你喜欢的赞美母爱的诗句。(2分)

二、古诗文阅读(22分)

(一)古诗文积累(8分)

8.按要求默写古诗文。(8分)

(1)塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲 · 秋思》)

(2)《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是, , 。(李清照《武陵春》)

(3)过尽千帆皆不是, , 。(温庭

筠《望江南》)

(4)无意苦争春,。(陆游《卜算子·咏梅》)

(5)《出师表》中要后主刘禅严明赏罚的语句 , 。

(二)阅读下面的词,完成第9--10题(4分)

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯,匹马戍粱州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

9.诗中的“天山”代指(2分)

10.下列理解不恰当的一项是( ) (2分) ...

A.开头两句,描写词人当年投笔从戎,英勇抗敌的情景。

B.“梦断”一句,语势急转直下,转慷慨激昂为伤感悲凉。

C.“胡未灭”三句抒写词人的悲愤与痛苦;“谁料”二字更包含了无限感慨。

D.这首词表现了词人抗金杀敌的情景,抒发了壮志难酬的悲愤与感慨。

(三)阅读下文,完成第11--15题(10分)

狗恶酒酸

宋人有酤酒者,升概甚平,遇客甚谨,为酒甚美,悬帜甚高,然不售,酒酸怪其故。问其所.

知,问长者杨倩,倩曰:“汝狗猛耶?”曰:“狗猛,则酒何故不售?”曰:“人畏焉。或令孺子.

怀钱,挈壶瓮而往酤,而狗迓而齕之,此酒所以酸而不售也。”

【注释】①酤酒:卖酒。②迓(yà):迎接。③齕(hé):咬。

11.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(只划一处)(1分)

酒 酸 怪 其 故

12.解释下列句子中加点的词语(2分)

(1)为酒甚美 () (2)则酒何故不售() ..

13. 用现代汉语翻译下面的句子(2分)

此酒所以酸而不售也。

14.宋人酤酒不售的原因是 (用原文语句回答)(2分)

15.这则因“狗恶”而“酒酸”的故事,给我们的启示是:(3分)

三、现代文阅读(30分)

(一)阅读下面的文章,完成问题16—22(18分)

倾斜65度的阳光

孙道荣

①阳光穿过云层,越过前面大楼的楼顶,闯进了我们的办公室。连续阴雨了十来天,天终于放晴了。

②他急匆匆走到我身边,向我请假,说要回家一趟。我看看时间,下午两点一刻。每次,只要天气晴朗,他都会在这个时间,请上半个小时假,回家转转。我对他的家庭情况了解并不多,只知道他和奶奶生活在一起,他是个孤儿,是奶奶将他一手带大的。如今奶奶年纪大了,一个人在家不安全,常回去看看,是对的。好在单位离他家不远,骑车十来分钟就到,所以,每次我都会准假。我只是不太明白,他为什么总是选在这个时间回去。

③正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。我说,那我们一起去吧,你顺便到家里转一下,然后我们一起去谈业务。

④骑着车,穿街过巷,阳光时而温暖地洒在我们身上。拐进一条小巷,在一幢灰旧的居民楼前,我们停了下来。四周都是高楼大厦,这幢老楼显得特别矮小,前面高楼的影子,像笼子一样,将老楼罩住。他说,我家就住在这里,进去坐坐?我点点头。走进楼洞,眼前骤然一暗,眼睛一时难以适应。

⑤二楼。他掏出钥匙,打开了门。屋里很暗,里屋传来一个老太太的声音:“是彬啊,你回来啦?”彬是他的名字。他大声应道:“奶奶,是我,还有我的领导,也顺路来看看你。”

他招呼我在客厅坐下,便匆忙走进房间,抱了一床被子,走到阳台上,然后又回到房间,搀扶着一位老太太,慢慢走了出来。我站起来,向老人问好。老人颤巍巍笑笑。

⑥他将老人搀到阳台上,我赶紧帮忙,上前将阳台的门拉开。很逼仄的老式阳台,摆着一张躺椅,躺椅上铺着一床棉被,几乎将整个阳台占满了,边上放着几盘花草。他将奶奶扶到躺椅上。我看到,一束阳光正好洒在椅子上,那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛,笑着说:“老天终于放晴了,今天的太阳真好啊。”他帮奶奶压好被子,说:“天气预报说,后面几天都是晴天呢。”

⑦老人用手遮在额前说:“那敢情好哇。好了,彬,你快去上班吧。”他附在奶奶耳边轻声说:“那等会儿你自己回房间时,小心点啊。”

⑧告别老人,走出门,他忽然站住了,和我聊起来。他说,因为前面的楼太高,阳光都被遮挡住了,每天只有下午两点半到三点半这一个小时,才能透进一点阳光,照到阳台上。这个时间的光线,与地面正好处在65度角。他说,奶奶年纪大了,身体不好,腿脚也不方便,不能下楼晒太阳了,所以,只要是晴天,有太阳,他就会回家,帮奶奶在阳台上放好躺椅,铺好被子,然后把奶奶搀到阳台上,躺着晒晒太阳。

⑨原来是这样。我重重地拍拍他的肩膀。曾经有段时间,我对他上班中途请假,还有点看法呢。难得他这么孝顺,这么细心,这么周到。

⑩他叹口气,告诉我,小时候,他家前面的大楼,就一幢幢矗起来了,惟独他们这幢老楼,一直未拆迁。高高的大楼,将他们家整个笼罩在阴影中,晾晒的衣服,其实都是阴干的。时间一久,整个老楼,都散发着一股霉味。但是,很奇怪,冬天,他盖的棉被,却总是暖暖的,蓬蓬松松的,弥散着一股阳光的气息。后来他才知道,只要天气晴朗,有太阳,奶奶都会准时赶回家,将他床上的棉被,拿到阳台上晒。太阳能照到他们家阳台上的时间,只有那么短短的一个小时,所以,奶奶拿去晒的,总是他的棉被。

⑾他的眼睛湿湿的。他说,小时候,他穿的衣服,总是干干净净的,从他身上,几乎嗅不到老楼霉旧灰暗的气息。他说,奶奶把所有能照到他们家的阳光,都收到他的衣服和被子上了。他坚定地挥挥手说,现在,我最大的目标,就是尽快买一幢能经常沐浴阳光的房子,让奶奶在阳光下安享晚年。

⑿回头,前面大楼的影子,已经笼罩了这幢老式居民楼,但我却隐约看见,另一束阳光,一....直照射着它,温暖,明亮,持久。

16.文中的“彬”为什么总选择下午二点一刻这个时间回家?(2分) 。

17.开头第①段属于什么描写?有什么作用?(3分)。

18.

19.第⑩段采用了哪种记叙的方式?有什么作用?(3分)

20.体会下面句中加点词语的表达效果。(2分)

奶奶把所有能照到他们家的阳光,都收到他的衣服和被子上了。 ..

21.文章最后一段说的“另一束阳光”指什么?(2分) 。

22.谈谈你读了本文后的感受和体会。(3分)。

(二)阅读下面的文章,完成问题23—27(12分)

善待挫折

①漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来。

②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?

③“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。 ⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。

23、第①段所列举的事例,证明了什么?(2分)。

24、第②段是一个设问句,它在文中所起的作用是什么?(2分)。

25、第③段的两个事例直接证明了什么观点?取消一个事例可以吗?为什么?(4分) 。

篇三:人教版九年级上册语文期中考试试卷(含答案)

人教版九年级上册语文期中考试试卷附答案

一、积累与运用(20分)

1、根据提示和要求填空(8分)

⑴何处望神州?__________________。

⑵__________________,瑞脑消金兽。

⑶酒困路长惟欲睡,______________________。

⑷_________________,背灼炎天光。

⑸同样是感叹人生易老,辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋,苏轼则在《江

城子 密州出猎》中“_______________, ________________!”将自己头发发白,

渐进渐衰的现实抛在身后,依然追求悲壮的理想。

⑹ 温庭筠的《商山早行》中“ , ”

句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。

2、下面字形与加点字注音完全正确的一项( )(2分)

A.扒窃(pá) 取缔(tì) 迥乎不同(jiǒnɡ) 一言九鼎 ...

B.嗤笑(chī)呵责(hē) 寻章摘句(zāi)改弦更张 ...

C.窥伺(cì) 迸射(bènɡ) 顶礼膜拜(mó)随波逐流 ...

D.瘠薄(jí) 推崇(chónɡ) 风雪载途(zài) 老骥伏枥 ...

3、下面一句话属于一般性的描写,请发挥你的想象,增加一些词语或句子,使

用夸张、拟人的手法,使其传达出一种炎热难耐的意境。(3分)

盛夏的中午,太阳发着光,树上的蝉儿鸣叫着,小草立在路边。

答:盛夏的中午,

4、语文综合实践活动(7分)

“512”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生,为表达对灾区师生的

支持与关爱,初三某班将举行一次“心连心,手拉手”主题班会活动,请你完成

下列活动内容。

①【对联励志】请完成下列对联,以激励灾区学子走出困境。(2分)

上联:大地无情,青山绿水幸犹在;

下联: ,。

②【爱心奉献】活动中,“爱心捐款”环节由你来主持,你将如何向同学们发出

呼吁?(2分)

③【真情告白】阅读下面的链接材料,假如让你电话连线黄玉老师,你想说些

什么?(3分)

5月12日下午,平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后,不顾一切

地爬上废,边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬

着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后,再救女儿已来不及了,她连女儿的最后一面

也没见上。

二、古诗文阅读(11分)

(一) 新 柳

杨万里

柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。

5.诗中的“新柳”有什么特点?(2分)

6.“水中柳影引他长”中的“引”字,有什么妙处?(2分)

(二) 楚庄王欲伐陈,使人视之。使者曰:“陈不可伐也。”庄王曰:“何故?”.

对曰:“其城郭高,沟洫深,蓄积多也。”宁国曰:“陈可伐也。夫陈,小国也,而蓄积多,赋敛重也,则民怨上矣。城郭高,沟洫深,则民力罢矣。兴兵伐之,

陈可取也”。庄王听之,遂取陈焉。

注释:①陈:国名。 ②洫:护城河③宁国:楚国大臣。 ④罢:通“疲”

7、解释文中加点词的含义。(2分)

楚庄王欲伐陈伐: 民怨上矣 上:..

8、把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

城郭高,沟洫深,蓄积多也。

9、对楚庄王伐陈这件事,使者和宁国的意见为什么会截然相反?联系所学过的文章

试做分析。(3分)

三、现代文阅读(29分)

(一)江南瓦

陈志宏 瓦是江南的帽,楚楚然,如片片暗玉点缀屋上。 瓦来自泥土,历经火炼,是土里长出的硬骨,是火中飞出的凤凰。

一片片盖在屋顶,似鱼鳞,又像梯田,晴时挡烈日,雨天遮雨水。偏偏不碍

风游过,上瓦与下瓦之间有缝,沟瓦与扣瓦之留有隙,这小小的缝隙里,清风流

淌,朗月流银。江南屋有风,当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里,冬暖夏凉,

气韵悠扬。

瓦是风雨之中最玄妙的乐器。风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾音,

是底气充足的美声。雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声,与飞流的雨

声汇聚成一曲浑厚的交响乐。

最美要数檐下滴雨了。像是有一根无形的线,把那雨珠串起来,上连着屋檐

最边沿的沟瓦,下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽

皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏。雨珠稀稀落落,那是小雨;雨珠变得密密

挤挤,那是雨势明显增大之故;当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,

很大。

江南风暖瓦生烟。炎夏的阳光,火一般普照,屋瓦之间,丝丝然,飘飘然,

升腾一缕轻烟。如烟如梦,亦似花。烟,其实是光影的折射,却给瓦平添动感。

日影飘然,烟瓦舞动,那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。

江南少雪。真的落了雪,瓦就有最柔美的银白曲线,恰似性感女人着一袭素

白的丝质旗袍。融雪,是从水声开始的。屋瓦上的积雪化了,一滴一滴、一线一

线的雪水,便从瓦上飞落下来,屋檐下淅淅沥沥的滴水,其声势堪比一场中雨了。

岁月催人老,亦使江南瓦落尘泛黑。

天长日久,沙土落在瓦上,叶片烂在瓦间,一层一层,积累着厚厚的光阴故

事。偶尔,有种子在风中摇落于瓦中,抑或从鸟嘴里飘落瓦上,便会长出一丛碧

绿的“瓦上草”——几十年上百年的古屋的标志之一。

比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓,特别是背阴的北边瓦,浓妆淡描,深浅

不一。长苔的江南瓦,神似一块暗玉,墨绿,深绿,暗绿,远远地看上去,绿意

摇曳,深沉如佛。这种绿,透着深蓝,于是,人们创造出了一个形容词——瓦蓝。

江南瓦,没有北方琉璃瓦那种贵族气息,卑微如草芥;更没有琉璃瓦那种流

光溢彩,粗糙如土坷。但它是人们容身之需,安居之宝。

只是钢筋水泥,一步一步,把江南瓦逼进历史的暗角。真担心不久的将来,

人们会用狐疑的神情在“百度”里去探寻:什么是瓦?什么叫瓦蓝?那时,谁还

会如我般深情地怀念那江南瓦。

(选自《散文》杂志2009第2期,有改动)

11.请从语言特点和表达效果两方面赏析文中画线的句子。(6分)

①江南屋有风,当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里,冬暖夏凉,气韵悠扬。

②风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏。

12.本文倒数第二段运用了什么写作手法?有什么作用?(4分)

13.①文末作者含蓄地表达了对什么样的社会现象的忧思?②你是如何看待作者

的这种担忧的?为什么?(5分)

(二) 植物也讲方言

吴静男

(1)有一种草叫铜草花,学名香薷(rú),开兰色的花,少数也开紫色的

花。这种花的颜色十分罕见,喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们,..

但结果都失望了:无论栽种者如何精心照料,铜草花总是一副无精打采的样子,

整天发蔫,好像它们生不逢时。原来,发蔫的铜草花是“生不逢地”:铜草花的

生长要求土壤含铜量特别高,其花的兰色,需要吸收大量铜离子来扮靓,只有蕴

藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。1984年,在大冶铜绿山发现

的古铜矿遗址,据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重...

要线索,就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。

(2)澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种,它的身高记录是160米,有

50层楼房那么高。支撑其庞大身躯的,是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征,

当然引来无数“粉丝”,想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克〃伦

敦就是他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力,在他位于索若马岭的土地

上种植了10万棵澳大利亚桉树。但杰克〃伦敦和许多美国的拥趸(dǔn)①都遭

到了这种桉树的嘲弄:美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐,也不管如何处理,

总难于加工,板会弯曲,裂纹会扩展开来;即使去做枕木,由于布满莫名其妙的

裂纹而无法把钢轨钉上去,也不能派上用场。在其故乡澳大利亚,这些毛病统

统没有。

(3)这是什么原因呢?澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北

美长得过

快,因而材质就差。在澳大利亚,吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。

当种子散布到全球各地时,却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得

适应这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时,桉树的组织显然是最优化的。

当没有这些害虫时,快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人

用方言表达时眉飞色舞,用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)②,也可以用雅各布

斯的发现解释这一现象。

(4)我国南方某地从美国引进脐橙栽种,其口味与美国脐橙非常接近。但

两种脐橙的外观差别明显:我国南方某地的脐橙“脐部”(与果蒂相对的底部)

的收口比美国的大好多,表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思

路,发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异

性。对应到语言现象,可以这么理解:美国脐橙落户我国南方某地后,它的“口

音”不再是纯正的美国口音,而是带有那种微生物环境下的当地口音。

(5)生活在什么地方的人发什么口音,树也是。树挪死,人挪活。从某种

意义上说,树是比人更讲方言的生命。 ( 摘自

《读者》第39期 )

(注:①拥趸:指演员、运动员或运动队的支持者。②蹇:不顺利。)

14.第一自然段中有两处加点的词,任选一处,具体说明它的作用。(2分)

15.文章第二自然段,除了运用列数字、举例子的说明方法外,还运用了的说明方法,指出这种说明方法的作用。(3分)

16.选择正确的一项填在横线上。(2分)

本文是(A 说明事物 B阐明事理)的说明文,其说明顺序是

( A时间顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序)

17.文章标题“植物也讲方言”好在哪里?(3分)

四、写作

18、细数成长路上的每一天,我们都在不断的提升自己:亲情、友情、师生情的沉淀,提升我们情感的高度;名山大川的陶冶,提升我们志趣的高度;笑对风雨、宽以待人,提升我们精神的高度……每一次提升,都使我们达到一个新的高度。 请以“提升高度”为话题,写一篇作文。

要求:

①题目自拟,角度自选,文体自定。

②文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替;

③全文不少于600字。

参考答案

一、1、略2、D 3示例:盛夏的中午,太阳发着刺眼且毒辣辣的白光,(使人 眩晕),树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着,小草耷拉着头(脑袋),无精打采

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