内容预览：
2009-2010学年七年级上学期期末考试语文试卷
（辽宁营口市大石桥一中）
第一部分：（30分）
1．加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
Ａ，煞费苦心（shá） 言简意赅（gāi） 戏谑（xuè）， 趾高气扬（zhǐ）
Ｂ，乳臭未干（xiù） 怨天尤人（yóu） 寂寥（liáo） 随声附和（hé）
Ｃ，博闻强识（zhì） 杳无音信（yǎo） 伶仃（líng） 无边无垠（yín）
Ｄ，苦心孤诣（yì） 恍然大悟（huǎng） 冗长（chén） 泯然众人（mǐn）
2．下列词语书写完全正确的是（2分） （ ）
A．苦心孤旨 心血来潮 崭露头角 B．索然无味 刮目相看 消声匿迹
C．乐以教和 大动干火 笑容可掬 D．俗不可耐 任劳任怨 窸窸窣窣
3．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ）（2分）
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷暑所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它 了生命的胚胎。
A．延续 萌动 保持 B．延伸 萌动 保存
C．延伸 萌生 保持 D．延续 萌生 保存
4 下列句子中加粗的成语使用不恰当的一项（ ）（2分）
A．人无信不立，一诺千金是中华民族的传统美德，与朋友交往当坚守的一个“信”字。
B．不久前，有“飞人”之称的刘翔在承受脚伤困扰之后，面对记者的提问他谈笑风生。
C．小高天生就是一个美食家的材料，学徒时间不长就能做出一桌津津有味的佳肴。
D．诗人复出后，创作热情如火山爆发。写出了一批脍炙人口的作品。
5．下面的句子各有一处错误，将改正后的句子写在原句的下面。（2分）
（1）广泛的课外阅读，是提高学生语文的关键。
（2）为了防止甲型H1N1瘟情不再蔓延，各地防疫部门做出了巨大努力。
6．仿写句子（2分）
例句：我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓……
仿句：我坐在教室突然想起， ____________________ ，_______________________，_______________________。
7、行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。
备选人物： 孙悟空 鲁智深 星期五 阿寥沙 诸葛亮
我愿与__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：（50字左右）____。
8、按下列要求默写古诗文句（14分）
（1）写出古诗的上句或下句： ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（2） ，杨花愁杀渡江人。《淮上与友人别》
（3） ，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4） ，只缘身在最高层。（《登飞来峰》）
（5） 《望岳》中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的句子是： ,
（6）2008年8月，第29届奥林匹克运动会在中国北京举行。世界各地的体育人士都云集中国，全国人民欢天喜地，正如孔子说的“ ， 。”
（7）在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，引用典故，表达自己对友人的怀念之情的句子是：_______________________， 。揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：_______________________， 。
（8）《观沧海》一诗中，作者进行想象的诗句是 ； 。
第二部分 阅读（一）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳！”
9．课文选自《 》，作者 ，是 时期地理学家。（3分）
10．解释下列加点的词在句子中的意思（3分）
①略无阙处（ ） ②虽乘奔御风（ ） ③飞漱其间（ ）
11．填写描写三峡形势的语句。（3分）
① 体现三峡山连绵不断的句子是：
② 体现三峡水势之盛的句子是：
③ 侧面烘托三峡山势高耸的句子：
12．课文写到三峡三个季节的特点，请用自己的话分别加以概括。（3分）
①夏季：
②春季：
③ 秋季：
（季梁）往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：‘吾欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面?’曰：‘吾马良’。臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’ 曰：‘吾用多!’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者⑤善!’此数者愈善，而离楚愈远耳。”注释：①大行（háng）：大路。
②方：正在。③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。④奚为：何为，做什么。⑤御者：车夫。
13．翻译下列句子。（2分）
①吾欲之楚。
②马虽良，此非楚之路也。
14．（3分）①用一个成语概括本文内容 ， 这个成语是 。
②读了这则短文后，你受到什么启发?
（二）父亲的爱
①爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
②有次我偷了块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急症室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
④在我的生日会上，爹总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。
⑤我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
⑥我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔到这后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。
⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄予支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。
⑨我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
⑩ 我从小到大都听他说：“你到哪里去了？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹不知道怎样表达我。除非……
（11）会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
15．用自己的话概括上文的中心。（2分）
16．文章开头一句“爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。”在全文中起什么作用？（2分）
17．文章最后一段在表达内容上有什么作用（即要告诉读者什么？）（3分）
18．分析下列描写的作用。（2分）
⑴第③段中的语言描写。表达了爹当时的心情，反映了他对“我”的关心与疼爱。
⑵第⑥段中“他只是微笑”这一表情描写反映了爹对“我”自己能骑车的 。
（三） 进当铺的男孩
毕淑敏
儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。
这笔是什么来路?不会是赃物吧?我说。
儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定是原装。
我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。
儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗?
我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。
儿子转一下眼珠说，你的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦?
我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。
现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊，是啊。
儿子说，买笔的事，咱们一言为定。
我说，钱的来路需光明正大。
儿子说，您就放心好了。
过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，扎实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊?
儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。
我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。
儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。
我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。
儿子奇怪地说，这和败家于有什么关系?反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家卫什么用也没有。进了当铺，
我就可以用钱买到笔。
我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢?医得眼前疮，剜却心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。
儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。
我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。
儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。
我们的争论告一段落。
——后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。
我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。
儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。
他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。
19．结合文章内容，解释下面文中加点的词语。（2分）
（1）瞠目结舌：
（2）无懈可击：
20．请根据故事的发展线索，完善故事梗概。（4分）
21．儿子很喜爱他的游戏机，从以下方面可以看出：（3分）
（1）
（2）
（3）
22．在典当游戏机的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么?（2分）
23．你感觉“儿子”的性格特点是什么?用一个句子进行表述。（2分）
“儿子”是个 。
24．文中的“我”和“儿子”，你更喜欢哪一个?为什么?（3分）
（四）人之初
（1）在车站等车是最无聊的，看没看的，玩没玩的，坐得屁股生疼，就想站起来晃晃。
......