摘要：用人问题自古以来就是困扰领导者的重要问题，本文从六个方面论述了领导用人应注意的问题和应把握的原则。 关键词：领导者 领导艺术 用人原则
用人问题自古以来就是困扰领导者的重要问题，“人才是事业兴衰之根本”。因此，如何用人不仅是取决于领导者领导艺术，更取决于领导者所遵循的用人原则。领导者在识人用人时只有去除偏颇，注意把握好六个方面，才能避免识人不准、用人不当问题。
一、防止高分低能，注意实际才干
没有文化，没有知识，绝不是高素质人才，但判断一个人是不是人才，也不能仅看其文凭高低、考分多少，更需要能力。中国的科举考试推行了上千年，但总有些考中的进士，举人并不适合做行政领导工作，而历史上科举考试中的状元也就是考分最高的人，成为有作为的政治家、能吏的更是少得可怜，一个人是否有才能，其在实际工作中的表现是关键，如果不去考察其在工作中的政绩和具体能力，一味地看文凭、看考分，不仅对那些能力强而不善于考试的人不公平，还会助长投机取巧和弄虚作假的歪风。
二、以岗位需求选人，注意因材施用
天下无全才，所以才有通才与专才之分，通才意味着什么都通也都学得不深，且现实生活中的通才并不多，更多的是专业之才。须知，人才不是标准件，这个行业或专业的人才在另一个行业或专业不一定也是人才。领导工作要求领导者具备特殊的领导才能，并不是所有的人才都适合做行政工作，人才的情商、智商、胆商等都可能成为其当好领导的制约因素。因此，领导在用人方面，必须考虑岗位要求、人才的“三商”等综合条件，因材施用，不能认为所有人才都可以做好官，也不能将不适宜当干部的人都视为非人才，从而做到人尽其才、才尽其用。
三、在关注业绩的同时，注意发现人才潜能
以业绩为标准判断一个人的优劣无疑是相对公正的，一个人在其岗位上干出的业绩是其能力的重要体现。但领导必须懂得，一个人的业绩是各方面因素共同作用的结果，人的能力有大小强弱之分，尽心尽力取得业绩与游刃有余取得业绩，具有本职区别，并非所有在某个岗位上干得不错的人都可以做更大的事，负更重要的责任。北宋有个官员叫樊知古，当转运使时，名声很好，后被提拔为户部尚书，虽尽力工作，仍无法胜任，只好辞职。事实证明，领导者用人不仅要看其能否做事，还要看清其能做大事还是能做小事，这样才能避免人才浪费。当然，要做到这一点，一是领导者要善于了解一个人的潜在才能；二是要建立人才能上能下的机制，使大材小用，小材大用的现象及时得以纠正。
四、观其表、看其行，注意其变化
现实中，大多数人才能够珍惜名节，重视修养、终生进取。但也有一些人会随着环境、地位、年龄等变化而变化。有的人会随着地位的变化，而变得腐化，而有的人却能洁身自好。因此，领导者必须知人懂变，不能一次选择就万事大吉，而要立足于防范，加强对人才的管理、教育、监督，使之尽可能往好处变，而不是往坏处变。
五、把握科学的用人原则，注重用与领导者观点不同的人才
领导者要敢于抛弃那些有独到思想见解、喜欢提不同意见的人视为“反骨”或不配合工作的落后观念，树立唯才是用的用人观，大胆提拔不唯命是从、敢于提不同意见的人才，是领导者真正需要的人，敢于说真话实话、善提不同意见的人往往是领导需要的人。因此，一个想有所成就的领导者，必须学会用有独到见解，敢于提异议的人，这样才能使自己保持清醒，使干部队伍充满活力。
六、要注意用善，更要注意防恶
人才有优点，也有缺点；有善，也有恶。领导者要善于看人才的长处，容忍人才的缺点，但对其缺点必须严加防范。个人的缺点只要不影响事业，应该予以宽容，如果其恶的一面超过了限度，就会害国、害民、害己，即便再有能力也必须弃用。因此，领导者在用人时，不仅要看其在一时一事上的表现，更要看其对事业、对国家忠诚与否。正所谓大奸似忠，大伪似真，奸邪之人越是有才，对国家和事业的危害越大。对此，领导者必须注意观察，善于识别善恶，及时去邪恶，用善良，这才是真正的会识才用才。
此外，在用人方面还要重视科学授权和物质、精神激励手段的运用。授权本身就是一种激励。因此，领导者要按照责权利一致原则、授权有度原则、相互信赖原则、保留主要权力原则、有效控权原则实施科学授权，建立科学的业绩评价激励制度、分配制度，使有才能、有贡献的人在物质上获得实惠，在精神上获得荣誉的满足，只有这样才能使哪些想做事、想成事的人具有施展才能的舞台。